Шпаргалка по "Педагогике"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 3. Психофизические образования (сенсорно-перцептивные, мнемические, интеллектуальные) и их характеристика. Л.С. Выготского, В.В. Давыдова, Л.А. Венгера, Т.И. Осокиной, Е.А. Тимофеевой, А.В. Кенемана, Э.Я. Степаненковой, М.А. Руновой, Сенсорно-перцептивные процессы: ощущение, восприятие, чувственное познание мира и личность. Ощущения – простейший психический процесс, в результате которого у человека возникает простейший образ внешнего и внутреннего мира. Психофизиологические характеристики ощущений:1. Интенсивность ощущения связана с порогом ощущения. Существует три вида порогов:а) нижний порог (или абсолютный) – представляет собой минимальную силу раздражителя б)верхний порог – максимальная сила раздражителя, которая еще вызывает ощущение данного качества, не переходя в болевое ощущение.в) различительный порог – минимальное изменение силы раздражителя, на которую реагирует орган ощущение в виде изменения последнего.2. Адаптация. Она напрямую связана с изменением абсолютного порога и представляет собой изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя. 3. Контраст(например, красный цвет земляники на зеленом фоне листьев ощущается как более насыщенный, чем при рассмотрении его на фоне таких же ягод).4. повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и/или упражнения (например, всегда отмечается улучшение звуковысотного слуха у детей, занимающихся музыкой).5. Синестезия. Синестезия представляет собой возникновение ощущения в органе, не испытывающем в данный момент непосредственного воздействия из внешней среды, ощущения под воздействием раздражителей на другой орган чувств. Восприятие – познавательный психический процесс, в результате которого у человека возникает целостный образ предмета или явления окружающего мира. Восприятие – это уже отражение предметов в полной совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие представляет собой более сложный по уровню познавательный процесс, в который ощущение входит как составная часть. Вторым компонентом восприятия является движение.

 свойства восприятия: а) константность – диапазон неизменности образа предмета при изменении внешних условий протекания перцептивного процесса; б) предметность – структурной единице перцепции является образ отдельного предмета, в то время как для сенсорики таковым является отдельное свойство, качество предмета;  в) целостность – свойство воспринимать всякий объект как устойчивое системное целое, даже если некоторые части этого целого в момент восприятия не могут быть наблюдаемы (например, мы не видим обратную сторону книги, заднюю стенку шкафа, но воспринимаем именно книгу, именно шкаф). г) обобщенность – свойство перцепции, заключающееся в том, что данный объект воспринимается как представитель определенного класса объектов (цветы, окна, собаки и т.п.).

  Мнемические процессы.Память – это сложный познавательный процесс, направленный на запечатление, сохранение и воспроизведение поступившей на органы чувств информации. Таким образом, в структуре памяти можно выделить четыре относительно самостоятельных процесса: запоминание, воспроизведение, сохранение и забывание усвоенной ранее информации.Каждый процесс осуществляется при помощи сознательных мнемических действий, направленных на выделение и запечатление нужной информации ее удержание и восстановление. Название «мнемические» действия связано с именем богини памяти Мнемозины, которая, как полагали древние греки, одаряет каждого человека памятью. Все процессы памяти взаимосвязаны между собой и осуществляются последовательно один за другим. Мнемические действия, применяемые в процессе заучивания, включают следующие операции: ориентацию в смысловой структуре материала, расчленение и группировку смысловых элементов, установление связей между структурными единицами текста, перекодирование вербальной информации в образную, закрепление запоминаемого материала в целом и по частям.

 Интеллектуальные процессы Интеллект— когнитивный процесс, характеризуется способностью к познанию и эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач. Умственные действия — система познавательных операций человека, которые направлены на выявление признаков предметов, которые не даны в перцептивном плане. Основаны на использовании определенных познавательных орудий, выработанных в ходе общественного развития.

    Виды мышления.Практическое мышление, наглядно–действенное мышление, наглядно–образное, визуальное мышление.Обобщение - познавательный процесс, который приводит к выделению и означиванию относительно устойчивых свойств окружающего мира. Понятие — символическое отображение существенных свойств предметов окружающего мира, выделенных в результате аналитической работы, которая В каждом понятии свернуто особое предметное действие, воспроизводящее предмет познания посредством использования определенных инструментальных средств. Виды: эмпирическое и теоретическое. Синтез (греч. synthesis – соединение, сочетание, составление) — соединение различных признаков объекта или процесса, выделенных на предшествующей стадии анализа, в некую систему с воспроизведением иерархических связей, свойственных реальным объектам.Анализ (греч. analysis – разложение, расчленение) — расчленение в плане представлений или материального моделирования предмета или явления на составные части и последующее рассмотрение каждой из них вне связи с целым. С анализа начинается любое научное исследование.Абстракция (лат. abstractio – отвлечение) — познавательный процесс, в результате которого в целостном предмете происходит выделение его отдельных свойств.Умозаключение — познавательный процесс, в котором происходит установление связи между какими–либо суждениями. Осуществляется в словесной форме, за счет чего оказывается возможен выход из под влияния перцептивного поля. Дедукция — процесс логического вывода на основании перехода от общих положений к частным.Индукция — процесс логического вывода на основании перехода от частных положений к общим. Адаптация. Представляет собой повышение или понижение чувствительности анализаторов в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей. Сенсибилизация. Представляет собой повышение чувствительности анализаторов в связи с повышением возбудимости коры головного мозга под влиянием одновременной деятельности других анализаторов. Пороги ощущений. Для того чтобы появилась чувствительность к раздражителю, необходимо, чтобы он достиг определенной интенсивности.Нижний порог ощущения — та минимальная величина или сила раздражителя, которая способна вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения. Верхний порог ощущения — та максимальная величина раздражителя, сверх которой это раздражение перестает ощущаться.

Качество - основная особенность данного ощущения, позволяющая отличать одни виды ощущений от других и варьирующаяся в пределах данного вида.  Интенсивность - это количественная характеристика ощущений, т.е. большая или меньшая сила их проявления. Продолжительность (длительность) – временная характеристика ощущений; это время, в течение которого сохраняется конкретное ощущение непосредственно после прекращения воздействия раздражителя. Закон сходства. Согласно М. Вертгеймеру, при прочих равных условиях, если несколько одинаковых раздражителей предъявлены совместно, существует тенденция при восприятии данной формы объединять сходные элементы в группы. Мы группируем фигуры, похожие между собой. Например, светлые кружочки объединяем со светлыми, а темные – с темными, точно так же, как вертикальные линии – с вертикальными, а горизонтальные. Классификация Восприятие пространства. В основе восприятия трехмерного пространства лежит функция специального вестибулярного аппарата, расположенного во внутреннем ухе. Восприятие времени.Наиболее элементарными формами являются процессы восприятия длительности последовательности, в основе которых лежат элементарные ритмические явления, известные под названием "биологических часов" Восприятие движения. Восприятие движения - очень сложный вопрос, природа которого еще не вполне ясна. В восприятии движения значительную роль, несомненно, играют косвенные признаки, создающие опосредованное впечатление движения - наклонное положение, меньшая отчетливость очертаний движущегося предмета и множество других. Преднамеренное и непреднамеренное восприятие. При непреднамеренном восприятии мы не руководствуемся заранее поставленной целью или задачей - воспринят данный предмет. Преднамеренное восприятие может быть включено в какую-либо деятельность и осуществляется по ходу ее выполнения. Произвольное внимание служит для достижения поставленной и принятой к исполнению цели. В зависимости от характера этих условий и от системы деятельности, в которую включены акты произвольного внимания, Послепроизвольное внимание - это активное, целенаправленное сосредоточение сознания, не требующее волевых усилий вследствие высокого интереса к деятельности.Свойства: Объем внимания - это количество объектов (или их элементов), воспринимаемых одновременно с достаточной ясностью и отчетливостью, Устойчивость внимания -его временная характеристика -- это длительность удержания внимания к одному и тому же предмету или деятельности. Интенсивность внимания характеризуется относительно большой затратой нервной энергии при выполнении данного вида деятельности.

Концентрация внимания -это степень сосредоточения. Сосредоточенным называется внимание, направленное на какой-либо один объект или вид деятельности и не распространяющееся на другие.Распределение внимания -это способность человека удерживать в центре внимания определенное число объектов одновременно, т.е. это одновременное внимание к двум или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или наблюдения за ними.Переключение внимания -- это сознательное и. осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой или с одной деятельности на другую в связи с постановкой новой задачи.Колебания внимания выражаются в периодической смене объектов, на которые оно обращается. Колебания внимания отличаются от изменения его устойчивости.Существуют два основных метода измерения ощущений: первым из них является прямой метод (метод субъективной оценки), вторым — косвенный метод (метод объективной оценки признаков, указывающих на наличие ощущения).

Прямой  метод (метод словесных оценок раздражений) состоит в следующем: испытуемому  предъявляется соответствующий  раздражитель (кожное прикосновение, звук, свет), который сначала имеет минимальную  интенсивность, а затем постепенно усиливается. Предлагается ответить, когда  испытуемый впервые почувствовал соответствующее  ощущение.

ОСНОВНОЙ  ПСИХОФИЗИЧЕСКИЙ ЗАКОН 

(англ. psychophysical function) — функциональная зависимость  величины ощущения от величины  раздражителя. Опираясь на положение  о равенстве минимальных различий  между ощущениями и соотношением  Вебера, немецкий ученый Г. Т.  Фехнер вывел психофизическую  закономерность, которая получила  именование основной психофизический  закон. С. Стивенс выдвинул  идею возможности непосредственной  количественной оценки человеком  своих ощущений. Он уточнил основной  психофизический закон и установил,  что зависимость между ощущением  и физическим стимулом имеет  не логарифмический, а степенной  характер. Отечественным психологом  Ю. М. Забродиным, который ввел  дополнительную константу, учитывающую  условия наблюдения и задачи, стоящие перед субъектом.Перцепция - это.. (от лат. perceptio - представление, восприятие) процесс непосредственного отражения объективной действительности органами чувств.

(perception) - (в психологии) психическийпроцесс, в ходе которого происходит  анализ и осмысление получаемой  через органы чувств информации  об окружающем мире. К нарушениям  восприятия относятся такие состояния,  как галлюцинации, иллюзии и агнозия.Апперцепция - внимательное, осмысленное, осознанное, вдумчивое восприятие.

Апперцепция (от лат. ad — к + perceptio — восприятие) — психические процессы, обеспечивающие зависимость восприятия предметов  и явлений от прошлого опыта данного  субъекта, от содержания и направленности (целей и мотивов) его текущей  деятельности, от личностных особенностей (чувств, аттитюдов и т. д.).3, Ощущение является одним из простейших познавательных психических процессов. Разнообразную информацию о состоянии внешней и внутренней среды человеческий организм получает в виде ощущений при помощи органов чувств. Ощущение является самой первой связью человека с окружающей действительностью.

Виды ощущений

Дистантные  ощущения рение Слух Обоняние

Контактные  ощущения Вкус

Тактильные  ощущения Боль

Температурные ощущения

Вибрационные  ощущения

Кинестетические ощущения

Глубинные ощущения

Чувствительность  от внутренних органов 

Мышечная  чувствительность

Вестибулярная чувствительность

Головокружение (симптом). Классификация восприятия: тип— на основе исследований Г. Роршах выделил четыре типа восприятия («типа переживания»):1) тип двигательный (В-тип) — характерен тем, что люди этого типа склонны воспринимать образы теста пятен Роршаха в движении; в продуцируемых ими образах акцентируется динамический аспект, это соответствует интровертивному типу личности: если нормально интровертивный тип характерен лишь преобладанием кинестетических ответов, то патологически интровертивный — полным отсутствием цветовых;2) тип цветовой (Fb) — характерен тем, что люди этого типа фиксируют в ответах цветовой аспект; это соответствует экстравертивному типу личности: если нормально экстравертивный тип характерен лишь преобладанием цветовых ответов, то патологический — полным отсутствием кинестетических;3) тип суженный — для него характерно малое количество ответов, связанных с движением и цветом или даже полное их отсутствие;4) тип амбиэквальный — связанный с большим, но равным количеством цветовых и кинестетических ответов.Тип восприятия, согласно Г. Роршаху, характеризует преимущественно интровертивные или экстравертивные тенденции личности, причем он понимает интроверсию и экстраверсию несколько иначе, чем К. Г. Юнг. Типы восприятия коррелируют с определенными компонентами интеллекта, динамикой аффективной, чертами характера и видами патологии психической.Воображение - это процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений. Принято считать, что воображение зародилось в процессе труда - специфически человеческой деятельности, из-за существования потребности в преобразовании предметов реального мира

Пассивное делится на произвольное (мечтательность, грёзы) и непроизвольное (гипнотическое  состояние, сон).Виды вооброженияВоображение может быть четырёх основных видов: активное, пассивное, продуктивное и репродуктивное.

Активное воображение характеризуется тем, что, пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает у себя соответствующие образы. Образы пассивного воображения возникают спонтанно, помимо воли и желания человека. Продуктивное воображение отличается тем, что в нём действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздаётся. Но при этом в образе она всё же творчески преобразуется. В репродуктивном воображении ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также присутствует элемент фантазии, такое воображение больше напоминает восприятие или память, чем творчество..Свойства воображенияСвойства воображения. Все ограничения, обусловленные возможностями организма, игнорируются. Все характеристики образа воображения формируются самим субъектом. Субъект сам задаёт внешние и внутренние характеристики у объекта - у отдельности-для-себя.Первичные свойства. Пространственно-временная структура воображения формируется самим субъектом, который задаёт и внешний её аспект, и внутренний.