21 Февраля 2013, лекция
Комбинаторика –область математики в которой изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций подчиненных тем или условиям можно составить из элементов принадлежащих заданному множеству.
Теория вероятности. Случайные события
случайный опыт- любое действие проводимое большое количество раз в одинаковых условиях, результат которого нельзя предугадать .
25 Июня 2013, курсовая работа
Основными и типичными операциями и связанными с ними задачами комбинаторики являются следующие:
1) образование упорядоченных множеств, состоящее в установлении определенного порядка следования элементов множества друг за другом, - составление перестановок;
2) образование подмножеств, состоящее в выделении из данного множества некоторой части его элементов, - составление сочетаний;
3) образование упорядоченных подмножеств - составление размещений.
22 Марта 2014, задача
Өз әріптестеріме Қазақстандық мұғалімдердің қарқынды өзгеріп жатқан әлем жағдайында үздіксіз кәсіби дамуға дайын болуын, жеті модуль мәнмәтінінде әдістемелік жұмыстың тиімділігін қолдана отырып, іс-тәжірибесін жетілдіру мақсатында оларды оқыту және тәлімгерлік ету.
06 Мая 2012, реферат
Комбинаторика - раздел математики, в котором изучаются задачи выбора элементов из заданного множества и расположения их в группы по заданным правилам, в частности задачи о подсчете числа комбинаций (выборок), получаемых из элементов заданного конечного множества. В каждой из них требуется подсчитать число возможных вариантов осуществления некоторого действия, ответить на вопрос «сколькими способами?»
09 Мая 2014, лекция
1) Комбинаторика элементтерін зерттеу;
2) Логикалық есептерді шешуде комбинаторикалық әдістерді меңгерту. Факториалды есептей білу, есептер шығаруда қолдана білу.
05 Июня 2014, курсовая работа
Цель исследования : рассмотреть необходимость использования комбинаторных задач с психолого-педагогической точки зрения, теоретические основы проблемы, изучить опыт зарубежных и отечественных педагогов по данной проблеме, а также опыт учителей начальной школ, использующих комбинаторные задачи в своей работе.
20 Января 2015, контрольная работа
В математике очень широко применяется решение задач с помощью комплексных чисел, но что такое комплексные числа и как они нашли себя в электротехнике?
26 Октября 2015, реферат
Решение многих задач математики, физики сводится к решению алгебраических
уравнений. Поэтому исследование алгебраических уравнений является одним из
важнейших вопросов в математике. Стремление сделать уравнения разрешимыми –
одна из главных причин расширения понятия числа.
Так для решимости уравнений вида X+A=B положительных чисел недостаточно.
Например, уравнение X+5=2 не имеет положительных корней. Поэтому приходится
вводить отрицательные числа и нуль.
02 Апреля 2013, реферат
Галуа родился в Бур-ля-Рене (Bourg-la-Reine), предместье к югу от Парижа. Он был вторым среди троих детей Николя-Габриэля Галуа и Аделаиды-Мари Демант. Отец был убеждённым республиканцем, и когда Эваристу исполнилось 4 года, отец стал мэром города, сохранив этот пост при реставрации монархии и далее, вплоть до 1829 года. В возрасте 12 лет Эварист поступил в Королевский коллеж Луи-ле-Гран. В годы учёбы Галуа стал свидетелем попытки заговора учеников, придерживающихся республиканских взглядов, против руководства колледжа из-за слухов о возможном переформировании колледжа в иезуитское училище (коим он был до этого). Такое переформирование предположительно могло упрочить позиции сторонников Людовика XVIII.
30 Марта 2014, лекция
Цель: Закрепить умение детей считать в пределах 10, определять количественный и порядковый счет, решать логические задачи. Выявить знание о характерных признаках геометрических фигур и объемных тел. Упражнять в делении предметов на части и определении каждой части. Формировать умение проводить звуковой анализ слов различной звуковой структуры, качественно характеризовать выделяемые звуки, определять место ударения в словах и правильно употреблять соответствующие термины. Формировать навыки действий по словесной инструкции. Развивать внимание, находчивость, воображение, навыки фронтальной и работы в подгруппах. Воспитывать умение понимать и принимать учебные задачи, стремление к мотиву достижения успеха.
03 Марта 2013, контрольная работа
Процессы, происходящие в настоящее время во всех сферах жизни общества, предъявляют новые требования к профессиональным качествам специалистов. Современный этап развития общества характеризуется качественным изменением деятельности медицинского персонала, которое связано с широким применением математического моделирования, статистики и других важных явлений, имеющих место в медицинской практике. математика медицинский работник статистика
02 Сентября 2013, контрольная работа
Работа содержит решение задач по темам: Матрицы и определители, Системы линейных уравнений, Векторная алгебра, Уравнение плоскости.
14 Марта 2013, контрольная работа
Задание 1
Вычислить сумму матриц kA+mB, если , , k=5, m=3
Задание 2
Вычислить определитель третьего порядка
26 Марта 2013, контрольная работа
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если дискриминант квадратного уравнения неотрицательный, то уравнение имеет один корень или оно имеет два корня».
23 Января 2015, контрольная работа
Одна из задач физиологии – это изучение механизмов регуляции функций органов и систем органов. Физиология – это теоретическая основа медицины. Она является фундаментом для решения проблем, связанных с сохранением здоровья и работоспособности человека в разных условиях существования и в разные возрастные периоды.
30 Сентября 2012, контрольная работа
Задание 1. Раскройте сущность процентных платежей.
Задание 2
Задача:
Фирма приобрела вексель в банке, по которому через год должна получить 100 000 рублей, цена приобретения векселя 90 000 рублей. Определите доходность сделки в процентах
05 Января 2014, контрольная работа
а) Система двух Линейных Алгебраических Уравнений (СЛАУ) с двумя неизвестными задана своей расширенной матрицей. Решите СЛАУ методом Зейделя с точностью до 0,001. Поменяйте порядок следования уравнений в СЛАУ и решите полученную таким образом СЛАУ тем же методом Зейделя. Постройте графики уравнений СЛАУ в обоих случаях и покажите на них первые три-четыре итерации.
22 Июня 2013, контрольная работа
Задание 1. Переведите сырые баллы двух шкал Опросника школьной тревожности Филипса в шкалу стенов, затем рассчитайте средние значения и стандартные отклонения.
Примечание: алгоритм перевода сырых баллов в стены приведен в книге А.Д. Наследова "Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных.- СПб.: Речь, 2004.- Глава 5.- С. 49-63.
11 Сентября 2014, контрольная работа
Задание №1: Решить графически задачу линейного программирования
Задание № 2: Решить симплекс методом задачу линейного программирования:
18 Ноября 2012, контрольная работа
1. Для формулы (x→y) →z записать двойственную ей и отрицание.
Сформулировать принцип двойственности.
29 Ноября 2012, контрольная работа
Задача № 26
Найти угол между плоскостью 2x+3y-6z+1=0 и плоскостью, проходящей через точки М1(1;1;4), М2(2;-1;0), М3(3;2;1).
Задача № 46
Найти производные функций.
Задача № 66
Найти производные первого и второго порядка от функции, заданной параметрически:
Задача № 86
Пользуясь правилом Лопиталя, найти пределы функций.
31 Октября 2013, контрольная работа
Задание 3. Провести исследование функций с указанием:
а) области определения и точек разрыва;
б) экстремумов;
в) асимптот.
08 Июня 2012, контрольная работа
Если правительство, подталкиваемое жалобами потребителей мороженого, устанав¬ливает потолок цены, ее воздействие на рынок мороженого зависит от соотноше¬ния рыночной и предписанной государством цены. В том случае, когда правитель¬ство устанавливает верхний предел цены в $ 4 (выше цены, уравновешивающей спрос и предложение $ 3), на рынке возникает ситуация, представленная на графи-ке (а) рис. 1.1. В таком случае предельная цена называется несвязанной. Рыноч¬ные силы естественно движут экономику к равновесию, а установленный потолок не оказывает в этом случае существенного влияния.
01 Марта 2013, контрольная работа
344. Найти общее решение дифференциального уравнения первого порядка
354. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее указанным начальным условиям.
374. Катер движется в спокойной воде со скоростью v0 = 10 км/ч. На полном ходу двигатель катера был выключен и через 2 мин скорость катера уменьшилась до v1 = 0,5 км/ч. Определить скорость, с которой двигался катер через 40 с после выключения двигателя, считая, что сопротивление воды пропорционально скорости движения катера.
19 Апреля 2013, контрольная работа
В данной работе изложены три решенные задачи.
23 Апреля 2013, контрольная работа
Проверить наличие седловых точек в данной матричной игре. Найти решение игры с заданной платежной матрицей А с помощью графического метода, упростив предварительно матрицу игры по принципу доминирования.
.
06 Июня 2013, контрольная работа
Задача 278. Коэффициенты использования рабочего времени у двух комбайнов соответственно равны 0,8 и 0,6. Считая, что остановки в работе каждого комбайна возникают случайно и независимо друг от друга, определить относительное время: 1) совместной работы комбайнов; 2) работы только одного комбайна; 3) простоя обоих комбайнов.
17 Июля 2013, контрольная работа
. Ссуда в размере 100 000 руб. выдана 21 января под 8% годовых. Срок возврата ссуды – 5 октября. Определите размер погасительного платежа, применяя:
А) точные проценты с фактическим числом дней ссуды;
Б) обыкновенные проценты с фактическим числом дней ссуды;
В) обыкновенные проценты с приближенным числом дней ссуды.
06 Ноября 2013, контрольная работа
Задача 1. Вычислить: для нахождения данного предела преобразуем числитель и знаменатель: ...
Задача 2. Найти , если ... Для нахождения дифференциала применим формулу: ... (1) Подставим найденное в формулу (1): ....
Задача 3. Решить систему линейных уравнений двумя способами: А. Метод Крамера
14 Декабря 2013, контрольная работа
Работа содержит примеры решения задач по линейному интегрированию.