06 Ноября 2013, контрольная работа
Упражнение №1. Переведите следующие существительные, обозначающие профессии и род деятельности, на русский язык. Shop-assistant – магазин – помощник, продавец, customer – клиент, покупатель, painter – художник, sociologist – социолог, typist – машинист, consumer – потребитель, sailor – моряк, translator – переводчик, politician – политик, metallurgist – металлург.
Упражнение №2. Прочитайте текст и письменно переведите на русский язык абзацы 5 – 7.
06 Ноября 2013, контрольная работа
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы. Meet the Clarks
Задание 2. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many. Переведите предложения (Present Simple, to be).
Задание 3. Раскройте скобки, поставьте сказуемое в форме Present Simple.
Задание 4. Напишите отрицательные предложения (Present Simple).
12 Ноября 2013, контрольная работа
Упражнение 1. Перепишите следующие упражнения, раскрывая скобки и выбирая правильную форму прилагательного. Переведите предложения.
Упражнение 2. Заполните пропуски словами, данными в рамочке перед предложениями. Перепишите и переведите предложения.
Упражнение 3. Прочитайте и письменно переведите текст. Найдите и подчеркните в тексте причастие II.
26 Ноября 2013, контрольная работа
Упражнение №1. Переведите следующие существительные, обозначающие профессии и род деятельности на русский язык.
Упражнение № 2. Прочитайте текст и письменно переведите абзацы 3 – 5.
Упражнение № 3. Найдите русские эквиваленты следующих английских слов и словосочетаний: ....
Упражнение № 4. Определите, какому абзацу текста соответствует каждое название.
Упражнение № 5. Письменно ответьте на вопросы по содержанию текста.
Упражнение № 6. Употребите необходимое местоимение: ...
27 Ноября 2013, контрольная работа
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
II. Определите , являются ли утверждения: а) истинными b) ложными c) в тексте нет информации
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста. Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык. Внесите Ваши ответы в таблицу.
30 Ноября 2013, контрольная работа
William Colgate (found) the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City.
William Colgate founded the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City.
Уильям Колгейт основал компанию Colgate в 1806 году, как крахмал, мыло и свечи бизнеса в Нью-Йорке.
01 Декабря 2013, контрольная работа
Задание№1. Прочитайте и переведите текст.
Задание№2. Письменно ответьте на вопросы.
What business do the Browns run?
Who are the founders of the shoe factory?
How many children do John and Lucy Brown have?
Is the family business success?
Why is Edward Brown both chief manager and head of the Marketing Department?
18 Декабря 2013, контрольная работа
1)I am sociable and cheerful.I love my family and friends very much.I like to travel.From traveling I learn a lot of new.I go in for sports ,the volleyball especially is pleasant. I consider that sports are health.I study at military university.I want to be the lawyer.
10)The FBI.Federal Bureau of investigation, the U.S. Department of the Ministry of justice of the USA, reports to the General Prosecutor. Founded in 1908. Included in the composition of the U.S. Intelligence community.Has the authority to investigate violations of the Federal legislation of the country and to ensure the security of the state, the country, the nation and the President. Citizens of the United States is known as structure, conducting a General inspection of those who filed an application for admission to the state service.
26 Января 2014, контрольная работа
I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам какой частью речи являются слова, оформленные окончанием – S и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем третьего лица единственного числа глагола в Present Indefinite; б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
V. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент.
09 Марта 2014, контрольная работа
Supply the correct tenses. ( Поставьте правильные времена).
We just (to make) an appointment with their firm. ( We have just made an appointment with their firm.) Мы только что договорились о встрече с их фирмой.
They (to receive) many orders from foreign companies last year?( Did they receive many orders from foreign companies last year?) они получают много заказов от иностранных компаний в прошлом году?
Mr. Belov (not to sign) the contract with Brown&Co yet. He (to discuss) it now. ( Mr. Belov has not signed the contract with Brown&Co yet. He is discussing it now.) Г-н Белов не подписал контракт с Брауном и Co еще. Он обсуждает сейчас.
Yesterday he (to receive) foreign businessmen in his office. ( Yesterday he received foreign businessmen in his office) Вчера он получил иностранных бизнесменов в своем кабинете.
You (to start) producing new machines yet? ( Have you started producing new machines yet?) Вы начали производить новые машины все же?
17 Апреля 2014, контрольная работа
I. Переведите письменно существительные (1 - 10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным:
II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.
III. a) Выполните КОПР № 2, 4.
b) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
IV. В следующих предложениях подчеркните модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
V.В следующих предложениях подчеркните Participle 1 и Participle 2. Переведите предложения на русский язык. 5
VI. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 2, 3.
A Family Affair - Benetton
VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
истинными (true)
ложными (false)
в тексте нет информации (no information)
28 Апреля 2014, контрольная работа
I. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.
II. a) Выполните КОПР № 2, 4.
б) В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
22 Июня 2014, контрольная работа
The highest mountain in the world is Mount Everest-29.002 feet high. The largest ocean is the Pacific having a total area of 63.986.000 square miles. The Atlantic Ocean with 28.350.000 square miles comes third. The longest river is the Nile which is more than 4000 miles longer or about twice the distance by air from London to Beirut. The biggest island is Greenland which belongs to Denmark and is about 840000 square miles in extent. The largest lake is the Caspian Sea. Geographers consider it as a lake because it is not connected with any of the great oceans. It has an area of about 170000 square miles. Which is the deepest sea? So far, as we know at present the greatest depth is in the Pacific Ocean near the Philippines and goes down to 37000 feet, which is much more than the height of Everest. The biggest volcano is in Ecuador, South America. It is still active 19612 feet high. There is another one between Argentina and Chile and it is more than 3000 feet higher.
26 Апреля 2015, контрольная работа
I. Переведите письменно существительные (1-10).
Выберите определения (a-j), соответствующие этим существительным:
1. offer – предложение;
2. firm – фирма;
3. purchase – покупка;
4. refund – возврат;
5. fee – плата;
6. loan – займ;
7. debt – долг;
8. corporation – корпорация;
9. costs – расходы;
10. competitor – конкурент.
31 Мая 2015, контрольная работа
I. Переведите письменно существительные (1 - 10).
Выберите определения (a – j), соответствующие существительным.
1) bid a) a building used for worship in some religions
2) auction b) used in homes or relating to homes
3) property с) someone who buys goods and uses services
4) lease d) objects produced for sale
5) sale e) more than is needed
6) goods f) an offer or proposal of a price
7) surplus g) buying and selling of property through open public bidding
8) consumer h) something owned, a possession
9) household i) the process of selling goods and services for money
10) temple j) a legal contract granting use of property for a specified period of time in exchange for a specified rent
29 Января 2014, контрольная работа
1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на функции местоимения «it».
II. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму и переведите их на русский язык. Определите функцию глаголов “to be” и “to have” и переведите предложения на русский язык.
IV. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий.
V. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени и переведите предложения на русский язык.
08 Февраля 2014, контрольная работа
Северная Ирландия-это наименьшая часть Соединенного Королевства. Она занимает северо-восточную часть острова Ирландия только 1/6 его территории. Семь
столетий Ирландия была колонной Британии. В результате трудной борьбы ирландского народа за независимость большая часть Ирландии приобрела статус доминиона Британии в 1921г.
13 Февраля 2014, контрольная работа
Задание 1. Перепишите предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –s, и какую функцию это окончание выполняет, т. е. служит ли оно: - показателем 3-го лица ед. числа глагола в Present Indefinite; - признаком мн. числа имени существительного; - показателем притяжательного падежа имени существительного.
Задание 2. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным.
11 Марта 2014, контрольная работа
I. Найдите русские эквиваленты английским конструкциям.
II. Переведите следующие статьи контракта на русский язык.
III. Перепишите письма и переведите их текст на русский язык.
IV. Вставьте, где требуется предлоги и переведите на русский язык.
V. Переведите на русский язык и составьте диалог, подобный данному.
18 Марта 2014, контрольная работа
I . Перепишите и переведите письменно следующие предложения, содержащие сочетание модального гла-
гола с инфинитивом пассив.
II. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, содержащие инфинитивные группы и обороты.
III. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, обращая внимание на особенности перевода конструкции haben или sein с инфинитивом c zu.
29 Апреля 2015, контрольная работа
An organization’s capacity to identify, attract and retain high-quality, high performing people who can develop winning strategies has become decisive in competitive advantage. High performers are easier to define than to find. They are people with limitless energy and enthusiasm. They are full of ideas and get things done quickly and effectively. They inspire others through the force of their example. Such people can push their organizations to great heights. However high performers generally leave because organizations do not know how to keep them. Money remains an important motivator but organizations should not imagine that it is the only one that matters. In practice, high performers take for granted that they will get a good financial package. They seek motivation from other sources.
29 Мая 2013, контрольная работа
1. Das Problem der Umweltforschung beschäftigt heute die Wissenschaftler nur weniger Länder. (Сегодня проблема исследования окружающей среды занимает ученых лишь в нескольких странах.)
2. Das Wasser nimmt zwei Viertel der Oberfläche ein. (Вода занимает две четверти поверхности.)
VII. 2. Es ist interessant neue Leute kennen zu lernen. (Интересно познакомиться с новыми людьми.)
3. Um die Natur zu retten, muss man verschiedene Maßnahmen unternehmen. (Чтобы сохранить природу, нужно предпринимать различные меры. )
28 Апреля 2015, контрольная работа
I. Образуйте предложения с данными словами и словосочетаниями. Употребите Infinitiv с частицей zu или без неё.
Образец. Lehren – Klavier spielen
Mein Freund lehrt mich Klavier spielen.
1. Wollen – sehen.
Sie Wollen sehen,wie ich spiele Klavier
2. Beabsichtigen – fahren.
Wir Wollen in diesem Jahr fahren Ruhe.
3. Fahren – studieren.
Die Schwester gab mir die DVD lernen eine Fremdsprache
4. Das Glück haben – sehen.
Ich bin sehr glücklich,dish zu sehen.
5. Wünschen – hören.
Sie Wollen hören. Wie singen die Nachtigalen
01 Июня 2015, контрольная работа
1. Перепишите и переведите следующие предложения.
Man hört diesen Namen sehr oft. Man kann schon einige Arbeiten dieses Wissenschaftlers lesen.
Эти имена на слуху. Можно уже некоторые работы этих ученых читать.
2. Für die Versuche brauchte man sehr viel Elektroenergie. Man durfte diese Versuche nur am Tage durchführen.
Для опыта необходимо очень много электроэнергии. На выполнение тестов уйдет целый день.
Während der Stunde übersetzte man neue Texte. Man konnte auch das Wörterbuch benutzen.
Во время занятия переводят новые тексты. Можно также использовать словарь.
03 Июня 2015, контрольная работа
1. Перепишите и переведите предложения.
1. Dieses Museum besucht man sehr gern. Man darf es am Abend besichtigen.
2. In diesem Gebiet entdeckte man zahlreiche Mineralien. Man kann an einer neuen Expedition teilnehmen.
3. In dieser Arbeit beschreibt man Edelsteine. Man muss diese Monographie veroeffentlichen.
22 Сентября 2014, контрольная работа
A job interview is your opportunity to present your talents to a prospective employer. During the interview, an employer judges your qualifications, appearance, and general fitness for the job opening. It is your opportunity to convince the employer that you can make a real contribution.
Equally important, the interview gives you a chance to evaluate the job, the employer, and the company. The interview helps you decide if the job meets your career needs and interests and whether the employer is the kind you want to work for.
20 Ноября 2013, контрольная работа
Задание 1. Put the sentences into Passive and translate them.
Einstein (to award) with the Nobel Prize.
Einstein was awarded with the Nobel Prize. (Past Simple, Passive)
Эйнштейн был удостоен Нобелевской премии.
Several writers (to include) into the panel of judges.
Several writers were included into the panel of judges. (Past Simple, Passive)
14 Апреля 2014, курсовая работа
Schools have changed a lot in recent years. Standards have improved and there is wider choice.
Everybody has a right to a school place for a child from age 5 to age 16, and a school or college place for him or her from 16 to 18. These places are provided free of charge. Everybody has a duty to make sure that the child goes to school until he or she is 16.
Most pupils go to schools, which offer free education, although fee-paying independent schools also have an important role to play. In most schools, the governors and headteacher are in charge of the way the school is run, but the local council fixes the size of the budget, offers advice and can step in if things go wrong.
31 Января 2013, контрольная работа
I. Choose the right form of the verb to be and the right form of the possessive pronouns:
1. Is this your book?
2. It is their door, not ours.
3. They are new pupils and I don’t know their names.
4. My flat is bigger than hers.
5. That is not my book. Mine is new.
II. Use articles (a/an, the) where necessary:
1. Yesterday I saw a film. The film wasn’t very interesting.
2. Yuri Gagarin was the first man to fly over the Earth in spaceship.
3. My brother’s friend doesn’t have a dog.
4. I don’t know the name of this student.
5. His brother is a doctor.
6. Last summer we visited the Crimea.
7. I like coffee and tea.
III. Put these nouns into plural form:
Family - families
Tree - trees
Bench- benches
Boy - boys
Fly - flies
Bus - buses
Bench - benches
Man - men
Tooth - teeth
Knife - knives
Box - boxes
Mouse - mice
Child - children
Ox - oxen
Sheep - sheep
Potato - potatoes
IV. Rewrite the sentences, using the Possessive case of the nouns:
1. my friend`s books.
2. my brother`s teacher .
3. Workers’ new tools.
4. Women`s handbags.
5. my brother`s children are at home.
V. Open the brackets:
1. Winter is the coldest season of the year.
2. My brother is as tall as my father.
3. The Baltic Sea is not so warm as the Black Sea.
4. The book is better than the film.
5. It is one of most important
08 Апреля 2013, контрольная работа
I. Прочитайте и письменно переведите на русский язык следующий текст:
First Impression
II. Ответьте на следующие вопросы:
III. Напишите множественное число существительных:
IV. Напишите степени сравнения прилагательных:
V. Задайте 4 типа вопросов к следующему предложению:
VI. Напишите следующее предложение в отрицательной форме:
Britain has taken a leading part in the activities of different organizations.