22 Декабря 2013, реферат
Brand (born brand, [brænd] - trademark, trade name, brand) - a term in marketing, symbolizing the complex information about the company, product or service; popular, easily recognizable symbols and legally protected by any manufacturer or product.
There are two approaches to the definition of the brand:
- The task and also individual attributes: name, logo, and other visual elements (fonts, design, color schemes and symbols), allowing to allocate company or product in comparison to competitors;
- The image, the image, the reputation of the company, product or service in the eyes of customers, partners and the public.
16 Мая 2012, реферат
Задача данной работы заключаются в раскрытии материальной культуры праиндоевропейцев, а именно: в области земледелия, скотоводства, металлообработки, транспорта. А также рассмотрение вопроса духовной культуры в области религии, искусства и культуры в целом.
Цель данной работы: рассмотреть материальную и духовную культуры праиндоевропейцев, и выявить ее особенности.
16 Апреля 2014, курсовая работа
Перевод имеет долгую историю. Своими корнями он восходит к тем далеким временам, когда праязык начал распадаться на отдельные языки и возникла необходимость в людях, знавших несколько языков и способных выступать в роли посредников при общении представителей разных языковых общин.
Переводом называется процесс и результат создания на основе исходного текста на одном языке равноценного ему в коммуникативном отношении текста на другом языке.
19 Мая 2013, реферат
Во все времена афоризмы для врачей были сокровищницей (тезаурусом), из которой они черпали знания и умения. Существует множество изречений, которые повторяются неизменно в течение веков. Но правильно ли мы понимаем их истинный смысл? Знаем ли их историю и ситуацию, в которой они были произнесены? Чтобы суметь воспользоваться сокровищами, которые заложены в мудрых изречениях, нужно правильно понимать их смысл. Несмотря на широкое применение, в большинстве случаев истинное значение афоризма теряется, поэтому в данном реферате я ставлю цель раскрыть значение некоторых медицинских афоризмов и тем самым подчеркнуть их ключевую роль в «диалоге поколений».
14 Марта 2014, реферат
Сленг и жаргонизмы являются неотъемлемой составляющей речи любого современного человека, вне зависимости от уровня его образованности, возраста и языка на котором он говорит. Понятия "сленг" и "жаргон" зачастую смешивают, хотя они имеют различную смысловую окраску.
Жаргон — полуоткрытая лексико-фразеологическая подсистема, применяемая той или иной социальной группой с целью обособления от остальной части языкового сообщества.
02 Декабря 2013, курсовая работа
Цель исследования состоит в изучении практического применения междометий в речи, их лексических и грамматических значений, а также влияния междометий на интонационную структуру предложения.
Для достижения поставленной цели и получения объективных результатов, в работе ставятся следующие задачи:
- охарактеризовать междометия как часть речи
- описать свойства и функции междометий
- представить классификацию междометий
- определить сферу употребления междометий
25 Октября 2013, дипломная работа
Цель исследования – теоретическое и практическое обоснование методики формирования межкультурной компетенции у студентов профессионально-педагогического колледжа.
Объект исследования - процесс формирования межкультурной компетенции у студентов профессионально-педагогического колледжа.
Предметом исследования является методика, направленная на формирование межкультурной компетенции, на основе профессионального диалога.
24 Декабря 2013, курсовая работа
Перевод рекламного текста, в отличие от перевода художественной литературы, в которой переводчик обязан передать художественно-эстетические достоинства оригинала, несколько отличается по форме, языковым средствам, а также ярко выраженной коммуникативной направленностью. В процессе перевода таких текстов переводчику приходится решать как чисто языковые, лингвистические проблемы, обусловленные различиями в семантической структуре и особенностями использования двух языков в процессе коммуникации, так и проблемы социолингвистической адаптации текста.
06 Октября 2015, контрольная работа
Мен таңдаған мамандық
Өлкетану
Мақал-мәтелдер
Синонимдік қатар
10 Декабря 2013, реферат
Мертвый язык является языком, который больше не употребляется, как родной язык. Известны такие мертвые языки как древнегреческий, латынь и санскрит, хотя существует и множество других мертвых языков по всему миру, в том числе огромное количество индейских языков, которые вымерли с европейским колониализмом.
Некоторые мертвые языки являются темой исследования многих ученых по всему миру, поскольку их культурное, языковое, или социальное значение велико.
12 Мая 2013, реферат
Латинский язык принадлежит к италийской ветви индоевропейской семьи языков. Он называется «латинским» (Lingua Latina), так как на нем говорили латины (Latini —одно из племен древней Италии), населявшие небольшую область Лаций (Latium), расположенную в нижнем течении реки Тибр. Центром этой области в VIII в. до н. э. (в 753 г., как считают древние историки) стал город Рим (Roma\ поэтому жители Лация называли себя также «римляне» (Romani). К северо-западу от римлян жили этруски—народ древней и высокоразвитой культуры. О взаимоотношениях римлян и этрус¬ков почти не сохранилось исторически достоверных сведений, одна¬ко известно, что с 616 по 509 гг. до н. э. в Риме правили этрусские цари.
12 Июня 2013, дипломная работа
Итак, целью данного исследования разработка практических рекомендаций по созданию языкового портфеля с целью формирования механизмов самоконтроля у учеников 9 класса в процессе овладения английским языком.
Задачи:
Изучить литературу по проблеме исследования
Раскрыть сущность самоконтроля в обучении иностранному языку
Изучить технологию языковой портфель.
Создать языковой портфель с учащимися 9 класса.
16 Апреля 2013, доклад
Роль метафоры в развитии лексико-семантической системы языка и языковой картины мира :на материале английских и русских неологизмов тема диссертации и автореферата по ВАК 10.02.19, кандидат филологических наук Карпова, Наталья Сергеевна
11 Апреля 2013, статья
В когнитивном анализе художественного текста предметом исследования является индивидуальная концептосфера автора как ментальная основа его идиостиля. Под понятием идиостиля имеется в виду «единство ментального и языкового — концептов и когнитивных структур и их языкового воплощения» - так понимает И.А. Тарасова идиостиль в его соотнесении с понятием концепта [Тарасова 2003: 14]. С точки зрения когнитологии, как считает исследовательница, идиостиль можно рассматривать как систему средств выражения, которая соотносит ментальный мир писателя с художественным миром текста. Необходимо отметить, что в художественном тексте происходит обогащение содержания общенациональных концептов индивидуально-авторскими приращениями содержательного и прагматического характера.
21 Августа 2012, курсовая работа
Тайна метафоры привлекала к себе крупнейших мыслителей — от Аристотеля до Руссо, Гегеля и многих других. О метафоре написано множество работ. О ней высказывались не только ученые, но и сами ее создатели — писатели, поэты, художники, кинематографисты. Ведь метафора — неотъемлемое явление нашей речи. Ее можно найти не только в художественных текстах, но и в любом другом тексте, так как не существует фрагмента, который бы понимался только буквально. Метафора органически связана с поэтическим видением мира. При помощи метафор человек мыслит и познает мир, в котором он живет.
14 Ноября 2011, дипломная работа
Объектом исследования дипломной работы является метафора в англоязычной прессе.
Предмет – метафора публицистического экономического текста.
Целью данной дипломной работы является изучение стилистического приема метафора в публицистическом экономическом тексте и ее перевод.
27 Марта 2014, курсовая работа
Туризм – мемлекет жарнамасы. Қазіргі таңда дүниежүзілік мәнге ие болып отырған бұл сала тек көркем табиғатымен ғана шектелмей, тарих пен археологиялық қазбалардың, мәдениет пен өркениеттің, ел мен жердің, сәулет пен ескерткіштердің тартымдылығы мен ерекшеленіп отыр. Осы тұста еліміздің туристік шаңыраққа айналуына әбден мүмкін деген болжаумен клісуге болады. Себебі, әр аймақтың өзіне тән тарихы, археологиялық қазбалары, табиғаты, елі және салт-дәстүрі бар.
13 Июня 2012, курсовая работа
Явление метафоричности привлекает пристальное внимание исследователей неслучайно. Это объясняется, прежде всего, общим интересом к изучению текста в широком смысле этого термина, стремлением дать лингвистическое обоснование и толкование различным стилистическим приемам, которые создают экспрессивность текста. Привлекают исследователей и проблемы, связанные с экспрессивностью языка и речи. При современном подходе факты изучаются не изолированно, а в контексте, так как, по образному выражению В.В. Виноградова, именно в условиях контекста происходит "насыщение слов смысловыми излучениями".
Метафоричность употребления является одной из возможностей создания экспрессии, ибо она, как правило, связана с семантическими сдвигами, что приводит к дополнительной экспрессивной насыщенности текста в целом - этим обусловлена актуальность выбранной нами темы.
Особое значение для исследователей представляет работа с образцами художественной литературы, специальный анализ которых поможет оценить их художественную ценность, выразительность не на произвольном, интуитивном уровне, а на основе осознанного восприятия выразительных средств языка.
26 Апреля 2014, курсовая работа
Метафоры занимают немалую долю слов и выражений в нашей речи. Мы пользуемся ими, создаем их не заметно для себя. Метафоры играют, бесспорно, важную роль в языке, пополняя недостаток слов для обозначения новопоявившихся понятий.
26 Февраля 2014, реферат
В основе проекта лежит проблема. Для ее решения обучающимся требуется не только знание языка, но и владение достаточным объемом разнообразных предметных знаний. Также они должны владеть определенными интеллектуальными (работа с информацией, ее анализ, обобщение и выводы), творческими (выработка идеи, вариантов решения проблемы, прогноз последствия предложенного решения), коммуникативными (ведение дискуссии, умение слушать и слышать собеседника, отстаивать свою точку зрения, излагать свою мысль) умениями.Защита проекта осуществляется на одном из последних занятий по теме. Презентации проекта осуществляется, как правило, в устной форме, при этом учитываются: содержательная сторона выступления, умение реагировать на вопросы оппонентов защиты, оформление работы.
Введение
Основным принципом обновления средней школы стала личностная ориентация образования. Личностно-ориентированное образование предусматривает дифференцированный подход к обучению с учетом уровня интеллектуального развития школьника, с учетом его подготовки по предмету, его способностей, задатков, интересов. При таком типе обучения содержание, формы, методы и средства должны максимально учитывать индивидуальные особенности школьника и предпочитаемые им способы работы с учебным материалом. Процесс обучения иностранному языку - деятельность в высшей степени индивидуально окрашенная, и в этом смысле личность учителя важнее всякого "метода". В любом случае думаю, что лучшей методикой можно считать ту, которая вызывает у учащихся любовь к изучаемому предмету, а худшей ту, которая наводит на них тоску. Как хорошо, что в нынешнее время учителю дано достаточно свободы для реализации собственного понимания процесса обучения, потому что только так можно выполнять свою работу с энтузиазмом и радостью. Изучение английского языка есть сотрудничество, в процессе которого учитель и учащиеся работают вместе. Здесь необходима атмосфера радостного соучастия, партнерства. Огромную популярность в последнее время приобретает метод проектов.
05 Ноября 2014, реферат
Особливі способи пізнання світу називають дослідницькими методами. До суми результатів наукової роботи входять також відомості й про те, як це дослідження було виконано, якими методами та прийомами користувався автор.
Метод – 1) спосіб організації пізнавальної й дослідницької діяльності науковця з метою вивчення явищ і закономірностей певного об’єкта науки; 2) система процедур аналізу об’єкта дослідження та / чи перевірки отриманих результатів (у другому значенні метод ототожнюють з терміном „методика”).
07 Декабря 2013, курсовая работа
В настоящее время большое внимание уделяется преподаванию иностранного языка в школе, так как изменения в характере образования все более явно ориентируют его на самостоятельность обучаемых, творческую инициативу, конкурентоспособность, мобильность будущих специалистов. Изучение языка направлено не только на достижение практических, общеобразовательных и развивающих целей, но и на вызов и дальнейшее поддержание мотивации обучаемых. Формирование положительной мотивации должно рассматриваться учителем как специальная задача. Как правило, мотивы связаны с познавательными интересами учащихся, потребностью в овладении новыми знаниями, навыками, умениями.
14 Июня 2014, доклад
Методика викладання літератури – „самостійна педагогічна наука про виховання, літературну освіту й розвиток особистості учня засобами художнього слова, наука про раціональне використання методів і прийомів, які забезпечують учителеві-словеснику найвищу педагогічну результативність у його роботі з учнями за мінімальної затрати їхньої енергії та сил” (Г.Л.Токмань).
Об’єкт дослідження методики викладання світової літератури – процес професійної підготовки майбутнього вчителя до викладання світової літератури в школі.
12 Декабря 2013, курсовая работа
Тема данной курсовой работы «Методика использования интернета на уроках английского языка». В настоящее время эта тема очень актуальна, так как в последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в средней школе. И это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком.
07 Марта 2014, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – разработать комплекс упражнений для организации самостоятельной работы на уроках английского языка.
Задачи:
1. Изучить методологическую, педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.
2. Определить теоретические основы организации самостоятельной работы на уроках английского языка.
3. Проанализировать развитие самостоятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку.
4. Определить возможности организации самостоятельных работ учащихся на уроках
23 Декабря 2010, реферат
Контроль - это «надсмотр с целью проверки, проверка чего-либо; обеспечение или проверка правильности тех или иных действий»; «проверка, а также наблюдение с целью проверки»; «термин контроль иногда применяется в значении управления чем-либо». Контроль в дидактике - это проверка знаний, навыков и умений обучающихся. В любом учебном заведении контроль является важнейшей составной частью учебно-воспитательного процесса. Рациональное, эффективное управление обучением и воспитанием учащихся невозможно без четкой, научно организованной системы контроля.
11 Декабря 2013, курсовая работа
Так, целью данной курсовой работы является изучение методики обучения произношению на начальном этапе изучения английского языка. Задачей данной работы являются:
- рассмотреть психологические особенности детей младшего школьного возраста;
- рассмотреть методику постановку произношения английского языка;
- изучить литературу по данной теме.
05 Мая 2015, курсовая работа
Цель: выявить особенности и значение синонимов в русском языке начальной школы.
Задачи:
1. Изучить научную литературу по проблеме исследования.
2. Раскрыть особенности изучения синонимов в начальной школе.
3. Проанализировать программные требования и изучить синонимы в начальной школе.
10 Октября 2014, курсовая работа
Цель заключается в исследовании развития различных методов и приёмов в зарубежной и отечественной методике, выявить современные методы. Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
— изучить и обобщить имеющиеся в методике обучения ИЯ исследования по данной проблеме
— раскрыть сущность методов и приёмов обучения ИЯ
— выявить наиболее эффективные методы и приёмы обучения
— разработать комплекс упражнений на основе данных методов
—при помощи опытного обучения доказать эффективность данных методов и приёмов.
Поставленные задачи решались с использованием следующих методов:
— анализ литературы по рассматриваемой проблеме
— наблюдение за педагогическим процессом
11 Июня 2013, курсовая работа
Каждая научная дисциплина вырабатывает в процессе познания и описания объекта своего изучения целый комплекс разнообразных приемов. Приемы, или способы, с помощью которых исследуется тот или иной объект в определенной научной дисциплине, называются методами. Многообразие предметов и их свойств, множество стабильных и нестабильных отношений между ними требует для адекватного изучения предмета применения совокупности различных методов. Для правильного выбора и использования в исследовательской работе конкретного метода нужны некоторые предварительные знания о предмете изучения, умения вычленять его из среды и сопоставлять с другими предметами таким образом, чтобы отчетливо проявлялись наиболее важные и существенные стороны рассматриваемого предмета.