Рефераты по литературе
Поэтика английского готического романа на примере творчества Анны Рэдклиф
Контрольная работа, 06 Января 2014
В XVIII веке в Англии в эпоху предромантизма появляются новые тенденции в развитии романа. Об этом говорит появление особого жанрового определения – «The Gothic romance», которым авторы готических романов называли свои творения.
Термин «gothic» («готический») имел подвижную семантику. По утверждению большинства исследователей зарубежной литературы он соотносился с названием германского племени готов, между III и V веками н.э. разрушивших античную культуру на территории Западной Европы, и в этом смысле ассоциировался со средневековьем, причем в английской эстетике XVIII века первоначально был синонимом дикого, грубого, средневекового варварства.
Поэтика дуэли в русской литературе XIX века
Курсовая работа, 13 Июня 2013
Цель исследования : выявить поэтику дуэли в литературе XIX века и определить ее смысловую и сюжетообразующую роль.
Задачи: 1) Проследить историю возникновения дуэли.
2) Ознакомиться с дуэльным кодексом XIX века.
3) Определить роль дуэли в поэтике произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова.
Актуальность данного исследования определяется следующими моментами:
Тема дуэли, не смотря на свою популярность в литературе, мало исследована.
Результаты исследования могут быть использованы преподавателями литературы на уроках.
Поэтика малой прозы Танидзаки Дзюнъитиро
Курсовая работа, 13 Марта 2014
Классик японской литературы, продолжатель её многовековых традиций, Дзюнъитиро Танидзаки один из самых значительных и оригинальных писателей Японии первой половины XX века.
Ранний этап творчества Танидзаки Дзюнъитиро характеризовался влиянием Э. По, Ш. Бодлера, О. Уайльда, что привело к формированию первоначальных эстетических принципов писателя. Тогда Танидзаки увлекался западным искусством, в особенности авангардизмом и романтизмом, и некоторое время примыкал к неоромантическому Обществу Пана. Танидзаки сделал попытку соединить в своем творчестве литературные вкусы эпохи Эдо с принципами эстетики западноевропейской декадентской литературы.
Поэтика романа У.Теккерея "Ярмарка Тщеславия"
Контрольная работа, 02 Декабря 2012
Одним из самых известных имен, как в английской, так и в мировой литературе является имя Уильяма Теккерея. Самое известное его произведение - «Ярмарка тщеславия» (1848; в прежних русских переводах заглавие передано более точно — «Базар житейской суеты») обращено к прошлому, хотя и близкому: действие происходит в годы наполеоновских войн. Создатель романа заимствовал название у писателя XVII в. Джона Бэньяна, который в своей аллегории «Путь паломника» изобразил, как герой во время странствия в Град Спасения попа�дает на «ярмарку житейской суеты», где можно приобрести все, что угодно: дома, земли, титулы, жен, мужей.
Поэтический синтаксис в поэзии Роберта Рождественского
Доклад, 28 Ноября 2013
Характерное свойство поэзии Рождественского — постоянно пульсирующая современность, живая актуальность вопросов, которые он ставит перед самим собой и перед нами. Рождественский принципиально избегает формальных стиховых экспериментов. Можно сказать, что Рождественский использует целую систему языковых средств в своих стихотворных произведениях, способствующую повышению эмоциональности высказывания. Поэт руководствуется такими разновидностями синтаксических конструкций, которые называются стилистические фигуры, или фигуры поэтического синтаксиса.
Поэтический стиль Роберта Бернса
Дипломная работа, 03 Мая 2013
История литературы знает мало имен, окруженных такой глубоким уважением и любовью соотечественников, как имя прославленного шотландского поэта Роберта Бернса. Слава пришла к нему сразу же после выхода из печати малоизвестного провинциального издателя летом 1786 года его первого сборника под скромным названием "Стихи Роберта Бернса, преимущественно на шотландском диалекте", в котором воспевалось жизни шотландского фермера-земледельца, красота родной природы, героическое прошлое Шотландии , осуждалась гордость тогдашних господствующих классов.
Поэтическое творчество Некрасова
Дипломная работа, 12 Января 2013
С полным основанием поэт в конце своей жизни мог сказать: «Я лиру посвятил народу своему».
Творческое наследие Некрасова составляет драгоценную страниц истории русской литературы. Его произведения дороги и близки современному читателю, традиции некрасовской поэзии продолжают жить в лучших поэтических созданиях советских поэтов и сегодня.
Поэты - шестидесятники: Евтушенко
Реферат, 28 Ноября 2014
Евтушенко воспринимался как подлинный лидер всего шестидесятничества. Он возрождал в своём творчестве традицию позднего Маяковского, которую скрещивал с традицией позднего Есенина (предельная искренность и распахнутость лирического чувства, каким пронизаны политические произведения поэта). Евтушенко ставит задачу возродить гражданственность истинную, причём противопоставляет гражданственность истинную и гражданственность казённую. По его словам, гражданственность - это нравственность в действии. Недаром у Евтушенко есть несколько стихотворений под названием «Гражданственность». Поэзия Евтушенко обращена к актуальным общественно-политическим проблемам эпохи. Современность - нерв его творчества. Только успевало событие совершиться, как Евтушенко уже успевал прореагировать на него.
Правда и ложь в драме "На дне"
Доклад, 08 Марта 2014
В пьесе М. Горького На дне рассматриваются следующие темы: социальная, нравственная, моральная, тема правды и лжи. И о теме правды и лжи я хотела бы поразмышлять в своем сочинении.
В этом произведении тему правды и лжи, в большей или меньшей степени, затрагивает каждый герой, но большинство реплик принадлежат Луке и Бубнову. Для луки правдой является то, во что верит человек. Он не ищет настоящей правды, а иногда и сам выдаёт ложь за правду, для того чтоб поддержать или успокоить человека. В случае с Настей, она настолько поверила в выдуманную любовь что рассказывает о ней как о правдивой истории и когда Бубнов и Барон смеются над дней, то Лука говорит ей: « Я- знаю… Я-верю! Твоя правда, а не ихняя…
Правда о войне в повести В. Некрасова «В окопах Сталинграда»
Сочинение, 22 Ноября 2013
Повесть “В окопах Сталинграда” посвящена героической обороне города в 1942—1943 годах и является одним из источников, пусть и не документальным, помогающим объективно осмыслить Великую Отечественную войну.
В. П. Некрасов начал свою литературную деятельность этой повестью, которая стала, пожалуй, самым значительным вкладом писателя в русскую литературу. Она впервые была напечатана в 1946 году в журнале «Знамя». Первые годы после окончания Великой Отечественной войны были чрезвычайно сложными. Патриотический подъем, который испытал советский народ после победы, уже стал понемногу подавляться сталинской идеологией.
Правда о войне в произведениях писателя-фронтовика В.П. Астафьева
Творческая работа, 19 Декабря 2010
Для современного человека Великая Отечественная война – это исторические факты и сражения, количества убитых и раненых, количества сбитых и потерянных самолетов, орудий, жизней. В учебниках истории авторы измеряют войну цифрами, страшными, но, тем не менее, сухими. А рассказать о войне правду, глазами обычного солдата-фронтовика, смог прекрасный писатель Виктор Астафьев. Я часто размышляла о том, почему же я так люблю его рассказы. Наверное, дело в том, что, довольно большая часть из них написана от первого лица. От лица тех, кто столкнулся с войной лицом к лицу: простых парней и девушек, их сложных и страшных судеб. Даже если солдату повезло, и он вернулся домой живым и невредимым, груз памяти будет тяготить его до конца его жизни.
Правила построения ораторской речи
Реферат, 12 Декабря 2013
Ораторской речью называют воздействующую, убеждающую речь, которая обращена к широкой аудитории, произносится профессионалом речи (оратором) и имеет своей целью изменить поведение аудитории, ее взгляды, убеждения, настроения и т.п. Стремление говорящего изменить поведение слушателя может касаться самых различных сторон его жизни: убедить голосовать за нужного депутата, склонить к принятию нужного решения в сфере коммерческой деятельности, побудить его покупать определенные товары, продукты и т.п.
Правление Ивана IV Грозного
Реферат, 18 Сентября 2014
Излюбленной идеей царя, осознанной уже в юности, стала мысль о неограниченной самодержавной власти. 16 января 1547 года в Успенском соборе Московского Кремля состоялось торжественное венчание на царство великого князя Ивана IV. На него были возложены знаки царского достоинства: крест Животворящего Древа, бармы и шапка Мономаха. После приобщения Святых Тайн Иван Васильевич был помазан миром. Царский титул позволял занять существенно иную позицию в дипломатических сношениях с Западной Европой. Великокняжеский титул переводили как "принц" или даже "великий герцог". Титул же "царь" или совсем не переводили, или переводили как "император". Русский самодержец тем самым вставал вровень с единственным в Европе императором Священной Римской империи.
Право Арабского Халифата
Реферат, 27 Октября 2014
Одновременно с возникновением Халифата формировалось его право - шариат (в пер. с арабского «шариа» - надлежащий путь). Право изначально формировалось как важнейшая часть религии. Его основными источниками явились:
Коран - главная священная книга ислама. Содержащиеся в нем предписания носят характер религиозно-моральных направляющих установок
Практические по источниковедению
Методичка, 12 Ноября 2013
Для успешной сдачи зачета студентам необходимо готовиться к практическим занятиям, знакомясь с рекомендованной литературой и вспомогательными материалами, предложенными преподавателем. Без этого невозможно полноценное выполнение многих из практических заданий, а также контрольных работ. Минимальным условием допуска к зачету является выполнение на положительную оценку всех контрольных работ, а также один-два развернутых ответа на всех практических занятиях в течение семестра.
Практичне використання інноваційних технологій при вивченні зарубіжної літератури в школі
Курсовая работа, 11 Июня 2013
Метою державної Національної програми "Освіта" ("Україна ХХІ ст.") є виведення освіти в Україні на рівень розвинутих країн світу, що можливо лише за умов відходу від авторитарної педагогіки і впровадження сучасних педагогічних технологій. Саме цим зумовлена зараз увага педагогів, методистів до інновацій.
Термін "інновація" означає оновлення процесу навчання, який спирається, головним чином, на внутрішні фактори. Запозичення цього терміна пов'язане з бажанням виділити мотиваційний бік навчання, відмежуватися від чергових "переможних методик", які за короткий час повинні дати максимальний ефект незалежно від особливостей класу та окремих учнів, їхніх бажань, здібностей тощо.
Праца з газетамі і часопісамі на ўроках пазакласнага чытання
Курсовая работа, 26 Апреля 2014
Не будзе сакрэтам тая з’ява, што беларусы пачалі менш звяртацца да пошуку ведаў з друкаваных крыніц (кніг, газет, часопісаў) менавіта з-за такой сусветнай з’явы як Інтэрнэт, таму праблема працы з перыядычнымі выданнямі ў наш час вельмі актуальная. Можна знайсці патрэбную інфармацыю без вялікіх затрат часу і грошай, фізічных намаганняў. Пра падзеі ў свеце куды прасцей даведацца з сусветнай сеткі, дзе новыя падзеі фіксуюцца з вялікай хуткасцю. Такія адносіны дарослых да друкаваных крыніц захавання ведаў пераймаюць і дзеці, таму, як гэта не дзіўна і сумна, у некаторых кватэрах для дзяцей не выпісваюць ні часопісаў, ні газет. Калі папрасіць вучня пералічыць беларускія перыядычныя выданні, то не многія дзеці прывядуць прыклады пяці перыядычных выданняў увогуле.
Праца з тэкстам лiтаратурнага твора
Контрольная работа, 12 Октября 2014
Грунтуючыся на літаратуразнаўчых заканамернасцях пабудовы мастацкага творы , на псіхалогіі ўспрымання мастацкага твора малодшымі школьнікамі , а гэтак жа на ўласна метадычных палажэннях аб чытанні мастацкага творы ў пачатковых класах , сучасная методыка чытання вылучае наступныя этапы працы над мастацкім тэкстам:
- падрыхтоўка да ўспрымання мастацкага твора
- першаснае ўспрыманне
- праверка першаснага ўспрымання
- аналіз
- сінтэз .
Пры гэтым вядучай дзейнасцю ў вучняў пад кіраўніцтвам настаўніка з'яўляецца аналіз твора. Ён павінен стаць цэнтральным звяном ўрока класнага чытання.
Предвидение А. Р. Беляевым будущих открытий
Реферат, 26 Февраля 2014
На уроках литературы Смоленщины мы познакомились с творчеством А. Р. Беляева. Меня заинтересовал автор и его удивительные произведения, яркие, как сама мечта. Специфической особенностью его фантастики является то, что она опиралась на научную основу. Беляев обладал редким даром предвидения. Об этом мне захотелось рассказать в своем реферате.
Предмет поэтике
Лекция, 02 Января 2011
Тема 1. Поэтика
I. Словари
1) Sierotwieński S. Słownik terminów lierackich.
П. — “прежде тождественная с теорией литературы, в настоящее время трактуется как ее часть, а именно теория литературного произведения, наука о художественных средствах, языковых, композиционных, типовых структурах литературных произведений, родах, жанрах, разновидностях. Определение используется также для обозначения науки о поэзии в противоположность прозе” (S. 195).
Предметный мир
Доклад, 14 Апреля 2014
В литературном произведении нам, как кажется на первый взгляд, представлен мир предметов и вещей, в которых и в обычной жизни живет человек. Однако в литературном тексте и предметы, и вещи, и явления бытия – это мыслимые автором реалии, которые как бы оживают в создаваемом внутреннем мире произведения, располагаясь в его художественном времени и пространстве и выражая целостный смысл произведения.
Преподобный Герасим Болдинский
Доклад, 18 Декабря 2014
Преподобный Герасим Болдинский и Вяземский Чудотворец, родился в 1490 году в городе Переславле Залесском. Отец его Михаил и мать Мария жили в благочестии, сына своего нарекли Григорием. Еще ребенком, посещая храм со своими боголюбивыми родителями, Григорий находил для себя в нем много утехи и радости
Прерафаэлиты
Доклад, 09 Июня 2013
Прерафаэлиты (англ. Pre-Raphaelites) — направление в английской поэзии и живописи во второй половине XIX века, ставившие целью возрождение «искренности» и «наивной религиозности» искусства «до Рафаэля».
Первым этапом развития прерафаэлитизма было возникновение так называемого «Братства прерафаэлитов».
Преромантизм у прозі Г.Ф. Квітки-Основяненка
Курсовая работа, 09 Апреля 2013
Наразі, абсолютно очевидним є те, що творчому портретові Г.Квітки-Основ'яненка бракує цілісності й завершеності. Існує потреба всебічного, позбавленого внутрішніх суперечностей і здійсненого на новій методологічній основі осмислення ідейно-тематичної, стильової, світоглядної систем творчості письменника, уведення цих систем до сучасного національного наукового контексту задля оптимізації адекватної картини стану розвитку української літератури першої половини ХІХ століття.
Мета роботи – системний аналіз ідейно-естетичної специфіки художнього доробку Григорія Квітки-Основ'яненка, адекватне осмислення семантики текстів, рецепцій, форм інтерпретації творчості письменника крізь призму жанрових модифікацій, стильового діапазону, традицій і новаторства та світоглядних орієнтирів митця.
Преступление и наказание
Сочинение, 26 Ноября 2012
"Преступление и наказание" иногда называют "петербургским романом". Достоевский, как и герой романа, любил этот город горькой и мучительной любовью и по-своему воспринимал его. Существует выражение "Петербург Достоевского". Это мрачный, больной, сырой и все-таки прекрасный город. Контрасты Петербурга, столицы тогдашней России, рисовали и Пушкин, и Гоголь, и Некрасов. У Достоевского контрасты эти особенно обострены, что объясняется не только характером его мировосприятия, но и обострением этих контрастов в самой жизни города в 60-70-е годы XIX века, в пору стремительного развития российского капитализма, когда Петербург быстро разрастался за счет доходных домов, банкирских контор, заводов и рабочих предместий.
Преступлние и наказание
Сочинение, 09 Апреля 2013
В центре романа находится фигура молодого разночинца Родиона Раскольникова. Писателя интересует его психология, душевные качества и истоки преступления (социальные, философские и религиозные). Достоевский, представляя своего героя, сразу, на первой же странице, говорит о его социальном положении. Молодой человек живет не в комнате, а в «каморке», которую в дальнейшем автор сравнивает со шкафом, сундуком, гробом, описывает ее убожество, подчеркивает крайнюю нищету Раскольникова. Все это невероятно тяжело переносится героем, отличающимся больным самолюбием и гордостью.
Приемы комического в языке произведений П.Г. Вудхауза
Курсовая работа, 30 Мая 2013
Целью нашей работы является: дать по возможности полное представление о языке Пелема Вудхауза через анализ наиболее типичных черт стиля автора; выявить и исследовать те ключевые стилистические позиции, которые делают язык писателя неповторимым. Цель заключается также и в том, чтобы помочь русскоязычному читателю в правильном, адекватном восприятии английского художественного текста в оригинале.
Содержание дипломной работы может быть использовано в практике преподавания ряда дисциплин: стилистики английского языка, теории и практики перевода, в зарубежной литературе, в спецкурсах по изучению индивидуального стиля писателя.
Приемы психологического анализа в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»
Реферат, 20 Января 2014
Реферат по русской литературе по теме «Приемы психологического анализа в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Поэтому цель данной работы будет следующая: рассмотреть приемы психологического анализа в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Для того чтобы достигнуть поставленной цели, надо решить следующие задачи:
1. Выявить, как проявляется психологический анализ в подаче образов Лизы и Эраста.
2. Рассмотреть психологизм в анализе чувства любви.
3. Проанализировать систему художественных средств, способствующих психологическому анализу.
Приёмы работы по обогащению фразеологического запаса младших школьников
Реферат, 04 Ноября 2014
В работе по развитию речи учащихся начальных классов большое значение имеет обогащение их словаря. На уроках русского языка и чтения мы часто встречаемся с ответами, бедными в лексическом отношении. А бедная лексика сочетается с бедным синтаксисом. Скудный словарный запас младшего школьника нередко мешает и успешной работе в области орфографии. Всё это усугубляется ещё тем, что учащиеся начальных классов мыслят конкретно: многие отвлечённые слова и понятия они употребляют, зачастую совсем не понимая их значения.
Пример анализа эпического произведения
Доклад, 24 Мая 2013
Особенности анализа эпического произведения рассмотрим на примере рассказа В. Ю. Драгунского "Одна капля убивает лошадь". Он входит в цикл "Денискины рассказы", и, так же, как и во всём цикле, предметом изображения здесь становится внутренняя жизнь ребёнка. Однако в каждом рассказе автор сосредоточен на каком-то одном аспекте этой темы, в данном случае, на проблеме взаимоотношений между ребёнком и взрослыми, на проблеме понимания и непонимания между ними.