Учебная дисциплина

Политология как учебная дисциплина

27 Ноября 2013 в 19:10, лекция

Как самостоятельная учебная дисциплина политология имеет сравнительно небольшую историю. Современный облик политология начинает приобретать со второй половины ХIХ века. В этот же период политология становится самостоятельной, независимой академической дисциплиной.

Нотариат в РФ как учебная дисциплина

04 Ноября 2013 в 16:43, контрольная работа

Современный облик российского нотариата стал складываться с конца 80-х-начала 90-х годов двадцатого столетия, когда Россия вначале в составе СССР, а затем и как самостоятельное государство встала на путь политических и экономических преобразований. Изменение отношений собственности, приватизация, качественная реформа системы и самого "духа" гражданского законодательства изменили гражданский оборот, потребовали более эффективных форм защиты прав и интересов его участников. Все это востребовало к жизни многие традиционные правовые институты, в том числе и нотариат.

Культурология как учебная дисциплина

05 Июня 2013 в 04:37, реферат

Если согласиться с тем, что: вуз - это символ науки и культуры, где главная ценность - человеческая личность, а цель - свободное и многогранное развитие человека, ибо того требует растущая взаимозависимость в науке и мире в целом; вуз - не конвейер для «подготовки специалистов», а поприще для развития интеллектуальных способностей каждого; храм, где каждый дышит воздухом свободы и прогресса, то становится понятным, что данные цели и задачи в рамках высшего образования - каким бы оно ни было: «классическим» или техническим - невозможно решать без такой дисциплины, как культурология.
Цель работы – рассмотреть метод и цели культурологии и ее место в системе гуманитарных дисциплин.

Культура речи как учебная дисциплина

10 Января 2013 в 17:06, курсовая работа

В современную эпоху высшее образование имеет особо важное значение для обеспечения устойчивого развития общества по пути экономических реформ, построения правового государства и гуманизации социальных отношений.

Налоговое право как учебная дисциплина

22 Апреля 2013 в 19:15, реферат

Действующая в настоящее время в России налоговая система имеет относительно короткую историю. Она начала складываться только в 1992 г., а основные законы, регулирующие вопросы налогообложения, были приняты парламентом России в декабре 1991 г. На протяжении прошедших лет российская налоговая система подвергалась множеству изменений, уточнений и модификаций, однако основные элементы и принципы построения этой системы в целом сохранились и поныне.

Политика как наука и учебная дисциплина

09 Января 2014 в 15:45, реферат

Мир политики представляет собой особую форму жизнедеятельности людей, связанную с властным отношением государства и государственного устройства. Он включает те институты, принципы, нормы и т.д., которые обеспечивают жизнеспособность того или иного сообщества людей, реализацию их общественной воли, интересов и потребностей. В структуру политики входят государственно-правовая, партийная, избирательная системы, механизм принятия решений, политические процессы и отношения, политическая культура и психология и т.д. Отсюда вытекает, что политика как социальное явление включает две основные категории: государство и власть. Т.о., отношения между социальными группами и общностями становятся политическими только тогда, когда они не могут разрешить конкретные вопросы без вмешательства государства. В данном отношении власть фигурирует как инструмент политики.

Финансовое право как учебная дисциплина

12 Марта 2014 в 19:30, реферат

Целью данной темы заключается в том, что рассматривая финансовое право в трех различных аспектах выявить различия и сходства а также сравнить мнения авторов
Предметом финансового права является финансовое право как отрасль права, как наука, как учебная дисциплина
В последние годы произошли существенные изменения -формируется законодательная основа финансовых отношений, стремительно возрос интерес к финансовому праву со стороны управленческих структур во всех областях хозяйственной деятельности, органов государственной власти и местного самоуправления и граждан, особенно предпринимателей, широко проводятся научные исследования разнообразных финансово-правовых проблем.

Учебно-методический комплекс дисциплины

12 Ноября 2012 в 12:29, реферат

Социальный заказ общества требует того, чтобы курс «Развивающее обучение на уроках математики» в начальных классах относился к обязательным дисциплинам (Р 02). В учебном плане он следует после того, как изучен основной предмет «Методика преподавания математики», который является базовым. Содержание курса раскрывает раздел «Развитие учащихся начальной школы в процессе изучения математики», представленный в примерной программе дисциплины «Методика преподавания математики».

Социология как наука и учебная дисциплина

28 Января 2015 в 19:37, лекция

1. Объект, предмет, структура и функции социологии.
2. Место социологии в структуре современного знания.

Политология – наука и учебная дисциплина

12 Января 2014 в 16:57, контрольная работа

Политология - это относительно новая дисциплина в системе социальных и гуманитарных наук. Из самого названия следует, что политология (в англоязычных странах утвердился другой термин - "политическая наука") - это наука о политике. Сам термин образован из двух греческих слов: politike (государственные или общественные дела) и logos (учение, слово). Ее возникновение связывают с рубежом XIX-ХХ вв., когда она встала на путь активного теоретического и методологического размежевания с историей, юриспруденцией, социологией и философией. До этого политическая жизнь общества традиционно рассматривалась в рамках этих отраслей знаний. Но истоки современной политологии следует искать в политических идеях и теориях предшествующих исторических эпох.

Политология как наука и учебная дисциплина

17 Апреля 2014 в 10:20, реферат

Раскрытие трех групп определения политики:
-Первая группа-социологические определения считают причиной и источником развития политики различные социальные явления, т. е. явления, сотворенные человеком: экономику (марксизм и другие течения); социальную дифференциацию в обществе и социальные антагонизмы (марксизм), а также мирные взаимоотношения между заинтересованными группами (А. Бентли, Д. Трумэн).

Политология как учебная дисциплина и наука

07 Февраля 2013 в 17:40, контрольная работа

В основе всех процессов происходящих в обществе можно обнаружить политику, хотя не все в человеческих отношениях можно свести к политике. В современных условиях нет человека, который мог бы сказать, что он находится вне радиуса действия политики. Даже если человек считает себя аполитичным, он вынужден признавать и одновременно уважать решения политических властей. Знание политики отвечает интересам каждого человека стремящегося понять свое место и роль в обществе, полнее удовлетворить свои потребности в сообществе с другими людьми, оказывать влияние на выбор целей и средств их реализации в государстве.

Политология как наука и учебная дисциплина

01 Апреля 2014 в 21:25, реферат

1. Политика как общественное явление: Концептуальные подходы
2. Предмет, метод и функции политологии
3. Структура и методология политического знания
4. Значение ценностей в изучении политики
5. О месте политологии в системе общественных наук

Политология как наука и учебная дисциплина

19 Марта 2014 в 19:51, контрольная работа

Люди осознают политику двумя главными способами: через обыденные взгляды, получаемые в повседневном практическом опыте, и через научное знание, являющееся результатом исследовательской деятельности. Обыденные несистематизированные представления о политике существовали на протяжении многих тысячелетий. В той или иной форме они присущи каждому человеку. Отражая преимущественно практическую сторону политических явлений, обыденные знания могут быть истинными или ложными. В целом же они не отражают глубоко и всесторонне действительность и поэтому не могут служить надежным ориентиром человека в мире политики. Все это призвана обеспечить политическая наука и ее изучение.

Политология как наука и учебная дисциплина

14 Мая 2014 в 19:12, контрольная работа

Понятие «политология» произошло от двух греческих слов - politike (государственные дела) и logos (учение). Политическая наука как самостоятельная отрасль знаний возникает на рубеже Средневековья и Нового времени, когда мыслители начали разъяснять политические процессы с помощью научных, а не религиозно-мифологических аргументов. Основы научной политической теории заложили Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Дж. Локк, Ш.-Л. Монтескье и др. Политология как самостоятельная научная дисциплина начала формироваться во второй половине ХІХ в. В 1857 г. Ф. Лейбер начинает читать курс политологии в Колумбийском колледже, в 1880 г. в этом же колледже создается первая школа политической науки, что послужило началом активного формирования в США системы политологических учебных и научных учреждений. А в 1903 г. была создана Американская ассоциация политических наук, в том же году начал издаваться политический журнал.

Политология как наука и учебная дисциплина

10 Апреля 2013 в 08:25, контрольная работа

Политология занимает видное место среди наук об обществе. Это место определяется тем, что политология изучает политику, роль которой в жизни общества очень велика. Политика связана со всеми сферами общества и активно воздействует на них. Она воздействует на судьбы стран и народов, на отношения между ними, влияет на повседневную жизнь человека.

Конституционное право как учебная дисциплина

06 Марта 2014 в 12:19, творческая работа

Конституционное право России как учебная дисциплина представляет собой общность умений о конституционном праве, разрешающих грядущим адвокатам, правильно, ориентироваться в государственно-правовых отношениях, разбираться в всяких правовых задачах и уметь их разрешать, руководствуясь право пред писаниями, что дозволяет легче усваивать иные правовые дисциплины, прямо либо неявно связанные с конституционным правом.
Правоведение неизменно и во всем мире считалось одной из фундаментальных областей гуманитарного образования. Конституционное право является одной из ведущих направлений в системе права Р. Федерации.

Проектирование содержания учебной дисциплины

18 Ноября 2013 в 11:02, курсовая работа

Предметом исследования выступают способы проектирования содержания учебных дисциплин.
Цель исследования – выявить особенности проектирования содержания учебных дисциплин
Были выделены следующие задачи:
- изучить теоретические основы по проблеме исследования;
- изучить способы проектирования содержания учебных дисциплин;
- выполнить опытно-экспериментальной работу.

Финансовое право как наука и учебная дисциплина

13 Октября 2014 в 12:59, контрольная работа

Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ, ратифицированные Россией, являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора (ч. 4 ст. 15 Конституции РФ).

Социология семьи как наука и учебная дисциплина

26 Ноября 2013 в 20:21, реферат

Социология семьи - одна из старейших социальных дисциплин. Проблема брака и семьи всегда представляла массовый и устойчивый интерес. Институт семьи всегда находился в центре внимания социологии.
Семья имеет двойственный характер: с одной стороны - социальный институт, с другой - малая группа, которая развивается и функционирует по своим законам. Она зависит от общества, существующего политического строя, экономических, социальных, религиозных и иных отношений.

Предпринимательское право как учебная дисциплина

27 Декабря 2010 в 16:54, курсовая работа

Предпринимательское право существует в качестве научного направления и как учебная дисциплина, преподаваемая в юридических вузах.
Предметом курса предпринимательского права служат теоретические положения, выработанные в результате комплексного изучения регулирования ряда наиболее важных отношений в области предпринимательства нормами

Технология социальной работы как учебной дисциплины

25 Декабря 2013 в 01:06, доклад

Политические и социально-экономические катаклизмы, вызванные резким переходом от социалистической системы хозяйствования к капиталистической, создали благоприятную почву для роста преступности, коррупции, разрыву между доходами богатых и бедных, снижения уровня жизни населения, что способствует увеличению социальной напряжения. В этих условиях перехода особенно обостряется проблема выбора, проблема ориентиров технологии социальной работы, обостряется вопрос: по какому пути идти - по пути ориентации на западные технологии социальной работы или опираться на национальное своеобразие?

Финансовый менеджмент как наука и учебная дисциплина

13 Марта 2014 в 17:49, контрольная работа

Одна из важнейших характеристик финансового состояния организации – стабильность его деятельности в свете долгосрочной перспективы. Она связана с общей финансовой структурой предприятия, степенью его зависимости от кредиторов и инвесторов. Финансовая устойчивость в долгосрочном плане характеризуется, следовательно, соотношением собственных и заемных средств. Оценка имущественного положения организации входит в состав анализа финансово-хозяйственного состояния наряду с оценкой финансового положения и оценкой результативности финансово-хозяйственной деятельности организации и позволяет выяснить, может ли организация рассчитывать на собственные ресурсы при исполнении своих обязательств. Методы проведения оценки имущественного положения организации также будут рассмотрены в данной контрольной работе.

Становление политологии как науки и учебной дисциплины

09 Февраля 2014 в 20:03, реферат

Политология - это относительно новая дисциплина. Из самого названия следует, что политология (в англоязычных странах установился другой термин - "политологическая наука") - это наука о политике. Сам термин образовался из двух греческих слов: politike (государственные или общественные дела) и logos (учение, слово). Возникновение политологии связывают с рубежом XIX-ХХ века, когда она стала на путь активного теоретического и методологического размежевания с историей, юриспруденцией, социологией и философией. До этого политическая жизнь общества традиционно рассматривалось в рамках этих отраслей знаний. Но истоки современной политологии необходимо искать в политических идеях и теориях предшествующих исторических эпох.

Понятие финансового мененджмента как учебной дисциплины

17 Декабря 2013 в 13:10, реферат

Эволюция основополагающих теорий в практике финансового менеджмента длилась не один десяток лет. Тем не менее, принято считать, что начало процессу становления финансового менеджмента было положено работами Г. Марковица, заложившими основы современной теории портфеля. Не менее известна и теория арбитражного ценообразования, предложенная С. Россом. Дальнейшее развитие этот раздел теории финансов получил в исследованиях, посвященных ценообразованию ценных бумаг, разработке концепции эффективности рынка капитала, созданию моделей оценки риска и доходности и их империческому подтверждению, разработке новых финансовых инструментов и т.п.

Понятие и содержание криминологии как учебной дисциплины

19 Марта 2012 в 15:17, реферат

Криминология – учебная дисциплина, изучающая преступления, их причины, виды их взаимосвязи с различными явлениями и процессами, результативность принимаемых мер в борьбе с преступностью.
Криминологией изучаются и анализируются нормативные акты, которые образуют юридическую базу для реагирования на преступность и для предупреждения преступлений. Сюда входят: 1)уголовное законодательство, которое включает нормы уголовного и уголовно-исполнительного права; 2) криминологическое законодательство, регулирующее не связанную с применением уголовной репрессии деятельность, предупреждающую совершение преступлений.

История развития методики как научной и учебной дисциплины

08 Ноября 2014 в 12:46, реферат

Ребенок окружен различными множествами, выраженными не только предметами, но и звуками. Эти множества ребенок воспринимает различными анализаторами. Получаемые при этом ощущения передаются в кору головного мозга и служат основой формирования представления о неопределенной множественности разных явлений. Отсюда вытекает вывод о том, что необходимо у младших дошкольников сформировать представление о множестве как структурно-целостном единстве и научить видеть и четко воспринимать каждый элемент множества.

Преподавание психологических дисциплин в учебных заведениях

20 Сентября 2012 в 14:58, отчет по практике

После 3-х недель пребывания на производственной практике в КГКУ СО СРЦН «Ужурский» с 3 декабря 2011 г. по 23 декабря 2011 г. и с 14 мая 2012 г. по 27 мая 1012г я познакомилась с работой учреждения, узнала о правах и должностных обязанностях, этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической практики была проделана работа:
1. Организация и проведение занятий. Урок самопознания «истоки уважения»
2. Знакомство с диагностическим материалом
и применения данных диагностик на практики

Преподавание психологических дисциплин в учебных заведениях

17 Июля 2013 в 03:50, отчет по практике

Цель практики:
- закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения;
- освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе;
- знакомство со спецификой деятельности преподавателя психологии;
- формирование профессиональной позиции преподавателя психологии, мировоззрения, стиля
поведения, освоение профессиональной этики.

Преподавание психологических дисциплин в учебных заведениях

01 Апреля 2013 в 10:30, отчет по практике

Задачами практики явились:
1. Изучение особенности организации учебно-воспитательного процесса в вузе.
2. Конкретизация теоретических знаний студентов по методике преподавания психологии и организации воспитательной работы.
3. Формирование умения разрабатывать систему занятий по учебному курсу психологии и осуществлять различные организационные формы обучения и воспитания студентов.
4. Формирование у студентов стремления к совершенствованию учебно-воспитательного процесса, к поиску наиболее эффективных педагогических методов и приемов учебной деятельности.

Учебная дисциплина: История отечественного государства и права

12 Ноября 2012 в 11:43, курсовая работа

Актуальность темы. Конституция в любом государстве – это правовой акт высшей юридической силы, своеобразный признак государственности, юридический фундамент государственной и общественной жизни, главный источник национальной системы права.

Муниципальное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина

03 Апреля 2014 в 18:30, контрольная работа

1. Понятие, предмет и метод муниципального права
2. Нормы муниципального права, институты муниципального права
3. муниципально-правовые отношения: субъекты, объекты, виды
4. источники муниципального права

Методический анализ учебного материала по технической дисциплине

12 Апреля 2013 в 22:30, контрольная работа

C внедрением в системе профессионального образования федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения, которые основаны на компетентностном подходе, меняются взгляды на проведение учебных занятий как теоретического, так и производственного обучения. Проведение традиционных уроков, по классической схеме становится не актуальным. Руководствуясь тем, что в качестве результата образования признаются общие и профессиональные компетенции, в организацию и методику проведения учебных занятий необходимо внедрять что-то новое, связанное с компетентностным подходом в обучении.

Методика математического развития как научная и учебная дисциплина

26 Марта 2013 в 11:16, контрольная работа

Методика математического развития это дисциплина, которая является компонентом педагогики и призвана оказать помощь подготовки детей дошкольного возраста к восприятию и усвоению математики – как один из важнейших предметов в школе.

Нормативно-правовой статус учебной дисциплины «Физическая культура»

02 Ноября 2014 в 17:18, реферат

Основным законодательным документом, определяющим основное содержание, обязательность и объем учебной дисциплины «Физическая культура» во всех учебных заведениях, является Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (1999), в котором в статье 14 «Развитие физической культуры и спорта в образовательных учреждениях» указывается, что на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательные учреждения устанавливают формы занятия физической культурой, методы и продолжительность учебных занятий на основе федеральных государственных образовательных стандартов и нормативов физической подготовленности.

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и учебная дисциплина

12 Сентября 2013 в 22:04, курсовая работа

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и учебная дисциплина занимают ведущее место в здравоохранении нашей страны. Происходящие преобразования во всех сферах жизнедеятельности зако-номерно вызывают потребность внесения определенных изменений в систему здравоохранения, направленных на дальнейшее совершенство-вание медицинского обслуживания населения. Процессы социально-экономического реформирования в значительной степени изменяют медико-социальную ситуацию, формы медико-санитарного обеспечения, критерии и показатели работы медицинских учреждений.

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и учебная дисциплина

12 Сентября 2013 в 21:59, курсовая работа

Теория и методика физического воспитания как наука и учебная дисциплина

14 Апреля 2014 в 13:03, курсовая работа

Цель исследования: систематизация знаний по теме теории и методики физического воспитания как науки и учебной дисциплины.
Задачи исследования:
1. Раскрыть периоды развития теории и методики физического воспитания как науки.
2. Дать определение основным понятиям теории и методики физического воспитания.
3. Проанализировать структуру теории и методики физического воспитания как учебной дисциплины.

Требования подготовки специалистов и дисциплины, входящих в учебный план

02 Марта 2015 в 15:30, реферат

Знаете ли вы, что пройти экзамен в ГИБДД можно не проходя обучение в автомобильной школе? Самостоятельное обучение также допускается. Но, если верить практике, то без прохождения специального курса сдать экзамены бывает практически нереально. Не потому, что ГИБДД не пропустит, а потому что количество знаний и опыта может быть минимальным.

Развитие российского предпринимательства как наука и учебная дисциплина

07 Июня 2013 в 13:27, курс лекций

Предпринимательство возникло вместе с рыночными отношениями, хотя его элементы существовали и в традиционной экономической системе.
Понятие предпринимательства и бизнес различны, хотя имеют одну экономическую основу. Бизнес – экономическая деятельность людей, целью которой является прибыль, доход или иные выгоды. К бизнесу относятся совершение любых единичных, разовых, коммерческих (торговых) сделок в любой сфере деятельности. Бизнес как деловая деятельность направлен, в конечном счете, на совершение коммерческих операций, по обмену товарами или услугами. С точки зрения науки, бизнесмен – это представитель торгово-экономической сферы.

История становления и развития информатики как науки и учебной дисциплины

05 Декабря 2014 в 10:29, реферат

Практически в каждой науке есть фундамент, без которого ее прикладные аспекты лишены основ. Для математики такой фундамент составляют теория множеств, теория чисел, математическая логика и некоторые другие разделы; для физики - это основные законы классической и квантовой механики, статистической физики, релятивистской теории; для химии - периодический закон, его теоретические основы и т.д. Можно, конечно, научиться считать и пользоваться калькулятором, даже не подозревая о существовании указанных выше разделов математики, делать химические анализы без понимания существа химических законов, но при этом не следует думать, что ты знаешь математику или химию

История становления и развития информатики как науки и учебной дисциплины

05 Декабря 2014 в 10:25, контрольная работа

Конституционное право России как отрасль права, наука и учебная дисциплина

25 Сентября 2013 в 08:03, контрольная работа

Конституционное право России — ведущая, системообразующая отрасль российского права, совокупность правовых норм, закрепляющих и регулирующих основы правового статуса личности, общественных объединений и иных институтов гражданского общества, экономической, политической, социальной и духовной жизни общества, организации государства и функционирования публичной власти. Именно конституционное право лежит в основе всей правовой системы России, на базе норм данной отрасли права функционируют российское государство и общество, конституционные нормы лежат в основе развитого отраслевого законодательства РФ.

Определите предмет, систему и значение учебной дисциплины «Судоустройство»

17 Ноября 2012 в 00:50, контрольная работа

«Судоустройство» — один из специальных юридических курсов, преподаваемых с первых лет обучения в юридических вузах.
Итак, судоустройство — это учебная дисциплина правоведения, изучающая теорию и историю судебной власти и судебной организации, правовые нормы, их определяющие, а также задачи, полномочия и устройство правоохранительных органов в Республике Беларусь и некоторых зарубежных государствах.

Отчет об учебно-производственной практике по дисциплине «Финансы и кредит»

08 Октября 2012 в 09:44, отчет по практике

Цели и задачи работы – это закрепление и углубление теоретических знаний, полученных по дисциплинам специализации; приобретение практических навыков работы, текущими документами, изучение опыта работы предприятия.

Планирование учебного процесса по дисциплине «Планирование на предприятии»

28 Июня 2014 в 08:21, курсовая работа

Цель данной курсовой работы:
• Изучить организацию планирования учебного процесса на примере дисциплины «Планирование на предприятии»
Задачи:
• Проанализировать методическую литературу по организации учебного процесса в целом, а так же по выбранной дисциплин «Планирование на предприятии».
• Составить программу и план-конспект по дисциплине «Планирование на предприятии»
• Определить контрольно-измерительный материал.

Теория государства и права в системе юридических наук и как учебная дисциплина

13 Ноября 2012 в 11:15, курсовая работа

Цель данной работы дать характеристику теории государства и права как учебной дисциплины и как юридической науки. Из данной цели ставим следующие задачи:
-определение предмета теории государства и права и его специфики;
- методы теории государства и права;
-установление системы юридических категорий, с которыми связана дисциплина;

Криминалистика как наука учебная дисциплина и ее место среди смежных и иных наук

21 Марта 2014 в 19:36, контрольная работа

Понятиекриминалистики может быть определено предварительным исследованием объектов,природы, предмета и функций науки. Под объектом науки понимается конкретнаясфера, объект действительности; под предметом — определенный срез (часть)объекта познания. Проблема предмета науки приобретает остроту тогда, когдаодин и тот же объект исследуется различными науками. Если объект познанияизучает только одна наука, то надобности в разграничении объекта и предметанауки не возникает, достаточно определить объект науки.
Ученые выделяют двавида основных объектов науки. К первому отнесены преступление[2],преступная (криминальная) деятельность[3]и поведение преступника.

Особенности преподавания психологических дисциплин в разных учебных заведениях

05 Ноября 2013 в 13:59, отчет по практике

Основные цели практики:
1. Сформировать у себя умение взаимодействия с учениками, ведения тренинговых занятий;
2. Научиться применять приобретенные умения изнания в реальной педагогической деятельности;
3. Научиться осознавать свое физическое и психическое состояние в реальном педагогическом процессе, понимать реакцию учащихся на свои слова и действия;
4. Сформировать у себя гибкость, мобильность мышления;
5. Развить терпение, отзывчивость, эмпатию.

Особенности преподавания психологических дисциплин в разных учебных заведениях

23 Декабря 2013 в 22:15, отчет по практике

Цели прохождения практики:
1.Обеспечение психического и психологического здоровья учащихся.
2.Научиться применять приобретенные умения и навыки в реальной педагогической деятельности; эмпирического исследования.
4.Осуществление работы по психологическому просвещению, консультированию, профилактики в соответствии с задачами исследования.
5. Создание благоприятного для развития учащихся психологического климата.