Становление политологии как науки и учебной дисциплины

Министерство  Аграрной Политики и Продовольствия Украины

Государственное Агенство Рыбного Хозяйства Украины

Керченский  Государственный Морской Технологический  Университет

Технологический Факультет

Кафедра Экологии Моря

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

по дисциплине:

«Политология»

на тему:

«Становление политологии как науки и учебной дисциплины»

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Студентка гр. ЭМ-3

Горюнова  П.Ю.

Проверил:

доц. Лагутин  А.В.

 

 

 

 

 

 

 

Керчь

2013

 

Становление политологии  как науки и учебной дисциплины

Политология - это относительно новая дисциплина. Из самого названия следует, что политология (в англоязычных странах установился другой термин - "политологическая наука") - это наука о политике. Сам термин образовался из двух греческих слов: politike (государственные или общественные дела) и logos (учение, слово). Возникновение политологии связывают с рубежом XIX-ХХ века, когда она стала на путь активного теоретического и методологического размежевания с историей, юриспруденцией, социологией и философией. До этого политическая жизнь общества традиционно рассматривалось в рамках этих отраслей знаний. Но истоки современной политологии необходимо искать в политических идеях и теориях предшествующих исторических эпох.

В истории развития политического знания выделяют три  крупных этапа:

• первый этап уходит корнями в историю древнего мира, античности и продолжается до Нового времени: это период господства мифологических, а позже - философско-этических и теологических объяснений политических явлений и постепенной их замены рациональными трактовками, при этом политические идеи развиваются в общем потоке гуманитарных знаний;
• второй этап начинается с Нового времени и продолжается примерно до середины XIX века: политические теории освобождаются от религиозного влияния, приобретают светский характер и самое главное - становятся более привязанными к конкретным потребностям исторического развития; центральными вопросами политической мысли становятся проблема прав человека, идея разделения власти, правового государства и демократии; в этот период происходит становление первых политических идеологий, политика осознается как особая сфера жизнедеятельности людей;
• третий этап - это период становления политологии как самостоятельной научной и образовательной дисциплины; процесс оформления политологии начинается приблизительно во второй половине XIX века, потом понадобится почти сто лет для окончательного оформления и профессионализации политической науки.

На рубеже XIX-ХХ вв. в политологии  формируются принципиально новые  методологические подходы к исследованию политических явлений, что приводит к появлению разнообразных школ и направлений, сыгравших значительную роль в становлении современной  политологической науки. В первую очередь, политология, нарождающейся ощутила  на себе влияние позитивистской методологии, принципы которой были сформулированы Т. Спенсером. Под влиянием позитивизма в политических исследованиях утвердился принцип верификации (от лат. Verus - искать, facio - делаю), т.е. подтверждения, согласно которому научную ценность могут иметь достоверные эмпирические факты, которые можно проверить путем наблюдения, изучения документов и количественных методов анализа.

Позитивизм стимулировал развитие эмпирического направления политологии. Значительный вклад в развитие эмпирических исследований внесла Чикагская школа политической науки (20-40 pp XX века), основанная известным американским политологом Ч. Мерриама.

Второй методологический подход, утвердился, - социологический - толковал политические явления как производные от других сфер общественной жизни: экономики, культуры, этики, социальной структуры общества. В частности, марксизм заложил традицию экономического детерминизма - понимания политики через действие объективных экономических законов классового общества.

В целом для европейских  политологов начале XX в. (а они одновременно были и социологами) было характерно исследование политики в широком социальном контексте с выходом в сферу философии, истории, социологии и психологии. Развитие политологии этого периода связано с именем Макса Вебера, которого закономерно считают основателем теории легитимности власти и современной теории бюрократии. Важную роль в становлении политической теории сыграли Г. Моска, В. Парето и Р. Михельс, заложившие основу теории элит.

Мощное влияние на становление  методологии и проблематику политологии  оказали идеи основателя психоанализа З. Фрейда. Он обратил внимание на роль бессознательных импульсов в  детерминации политических явлений. Значительной степени под влиянием психоанализа в политологии сформировались направления, исследующие политическое поведение, побудительные причины стремления к власти. Значительный вклад для  утверждения в политологии методов  психоанализа и экспериментальной  психологии внесли Ч. Мерриам и его соратник по Чикагской школе Г. Лассуэлл. Деятельность Чикагской школы подготовила почву для бихевиоралистского (англ. behaviour-поведение) революции в западной и прежде всего в американской политологии после второй мировой войны. Политическое поведение было признано основой политической реальности, подлежащей эмпирической фиксации, с помощью, в первую очередь, методов естественных наук. В рамках этого направления были исследованы модели поведения в различных ситуациях, например, на выборах, при принятии политических решений. Объектом исследований стала мотивация, побудившая индивида к действиям.

Бихевиоралистский подход был ориентирован на два принципа неопозитивизма:

• принцип версификации, требующего установления истинности научных утверждений посредством их эмпирической проверки;
• принцип освобождения науки от ценностных суждений и этических оценок.

Бихевиорализм, с одной стороны, возразил идеологическую тенденциозность в объяснении политики, а с другой - отказывал политологии в постановке проблем, направленных на социальное реформирование общества, что вызвало критику со стороны значительной части известных политологов. В 70-х pp. XX в. в развитии западной политологии начался новый период, получивший название "постбихевиоральной революции". Было признано, что главным в политологии является не только описание, но и толкование политических процессов, также ответы на запросы общественного развития и выработки альтернативных решений. Это привело к возрождению интереса к разносторонних исследовательских подходов: историко-познавательного метода, исследовательского подхода, разработанного М. Вебером, марксизма и неомарксизма, в частности к идеям представителей Франкфуртской школы Т. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермаса, Э. Фромма. Политология вновь обратилась к нормативно-институциональных методов, объясняющих политику как взаимодействие институтов, формальных правил и процедур. Следствием постбихевиоральнои революции стал своеобразный консенсус политологов относительно равноправия наиболее разносторонних подходов в изучении политической сферы: недопустимости признания приоритета какого-либо одного направления.

В послевоенный период политология  существенно расширила и сферу  своих исследований.Это прежде всего такие вопросы, как:

• политические системы (Г. Парсонс, Д. Истон, К. Дойч);
• политическая культура (Г. Алмонд);
• политические режимы (Х. Арендт, К. Поппер, К. Фридрих, З. Бжезинский);
• партии и партийные системы (М. Дюверже, Дж. Сартори);
• конфликт и консенсус в политике (Р. Дарендорф, С. Липсет).

Политическая наука обогатилась  новыми направлениями в исследовании проблем демократии. Р. Даль, Дж. Сартори, Й. Шумпетер разработали новые теоретические модели демократии. В последние десятилетия возросла интерес к проблемам политической модернизации (С. Хантингтон) и проблем создания условий, определяющих демократические преобразования различных стран.

Развитие политологии  как самостоятельной науки и  учебной дисциплины - это не только период определения ее предметной сферы  и методологической основы, но и  период организационного оформления. Со второй половины XIX в. политология становится на путь активного организационного оформления. Существует несколько взглядов относительно начала институционализации политологии, т.е. ее оформления в самостоятельное направление в сфере образования и научных исследований. Некоторые ученые связывают ее появление с возникновением в середине XIX в. в Германии правовой школы, ориентированной на изучение государства. Позже, в 1871 г. в Париже создается другой политологический центр - Свободная школа политических наук. Другие исследователи символической датой появления политологии называют 1857 p., когда в США в Колумбийском колледже, впоследствии ставший университетом, стал читаться курс политической теории. В 1880 г. здесь открывается Школа политической науки. С этого года в США начинает издаваться первый политологический журнал. После второй мировой войны во многих странах наблюдается своеобразный "бум" на политологические исследования. Это стимулировало создание академических политических институтов и международных центров. Так, в 1949 г. в рамках ЮНЕСКО была основана Всемирная ассоциация политических наук. В 70-90 pp. XX в. происходит конечная институционализация политической науки. С вспомогательной дисциплины, которую нередко рассматривали как дополнение к юриспруденции и социологии, политология превратилась в общепризнанную, организационно оформленную академическую дисциплину с широко разветвленной системой образовательных и исследовательских учреждений.

 

Список используемой литературы:

• Мухаев Р.Т. Политология: учебник для вузов. / Р.Т. Мухаев.  – М.; Приор-издат., 2008. – 378с.
• Панарин А.С. Политология: учебник для студ. высш. уч. заведения. / А.С. Панарин – М.; ЮНИТИ, 2007. -276с.
• Пугачев В.П. Введение в политологию: учебник для студ. высш. уч. заведения. / В.П. Пугачев, А.И. Соловьев.  – М.; МНЭПУ, 2007.-412с.