Логика - страница 5

История логики и главное её направление

Реферат, 03 Мая 2013

Творцом логики как науки следует считать Аристотеля (384—322). Логика Аристотеля имела господствующее значение не только в древности, но также и в средние века, в эпоху так называемой схоластической философии. Заслуживает упоминания сочинение последователей философа Декарта (1596—1650), которое называлось: La logique ou lart de penser (1662). Эта логика, которая называется логикой Port, которая, принадлежит к так называемому формальному направлению. В Англии Бэкон (1561—1626) считается основателем особого направления в логике, которое называется индуктивным, наилучшими выразителями которого в современной логике являются Д.С. Милль (1806—1873) и Л. Бэн (1818—1903).

История развития математической логики

Курсовая работа, 03 Октября 2014

Логика – это наука, изучающая формы и законы мышления, закономерности мыслительного процесса. Слово «логика» произошло от греческого logos, что означает слово, понятие, рассуждение, разум. Законы и правила формальной логики необходимо знать для построения правильных рассуждений. Логические знания чрезвычайно важны для повышения эффективности мыслительной деятельности человека и предотвращения логических ошибок.

Особенности отношения логики к мышлению

Контрольная работа, 18 Января 2014

Логика — это философская наука о формах, в которых протекает человеческое мышление, и о законах, которым оно подчиняется.
Таково общее понятие науки логики. Но чтобы раскрыть ее предмет, необходимо выяснить, что такое мышление, что такое форма и закон мышления, наконец, в чем состоит значение логики.

Применение алгебры логики в информатике

Курсовая работа, 28 Мая 2013

Цель данной курсовой работы состоит в изучении применения алгебры логики в информатике.
Для достижения цели необходимо ответить на следующие вопросы:
- наука алгебра логики
- основные понятия алгебры логики
- применение алгебры логики в информатике (к построению схем, обработке знаний и т.д.)

Логика. Умозаключение как форма мышления

Реферат, 19 Апреля 2013

Именно умозаключения обеспечивают то, что мы называем в настоящее время силой логики и то, что именно в умозаключениях (и основанных на них доказательствах) сокрыта “тайна” принудительной силы речей, которая поражала людей еще в древности и с постижения которой началась логика как наука. Вот почему нередко логику именуют наукой о выводном знании. И в этом есть значительная доля истины.

Конрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 26 Марта 2015

Сделайте вывод из посылок простого категорического силлогизма. Определить фигуру и модус силлогизма. Если силлогизм ошибочен, то укажите, в чем ошибка. Дайте логическую характеристику понятий.

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 04 Июня 2014

1. Задание №1
Законспектируйте следующий вопрос: Основные законы формальной логики.
2. Задание № 2
Определите следующие понятия: суждение, единичное суждение, истина, логическая форма, модальность, несовместимые суждения, общее суждение, признак предмета, противоположные суждения, противоречащие суждения, разделительные суждения, соединительные суждения, условные суждения.

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 16 Сентября 2014

1. Рассмотрите приводимый ниже силлогизм. Если в нем нет заключения, то выведите его;. Если силлогизм ошибочен, то укажите, в чем ошибка:
Все люди смертны
Ни одна собака не есть человек
Следовательно, ни одна собака не смертна
2.Определите характер отношений между следующими понятиями (по объему):
а)азбука, алфавит,
б) религиозность, нерелигиозность,
в) священнослужитель, верующий, неверующий;
г)рабочий, народный депутат,
д) высшее учебное заведение, университет, учебная академия.

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 19 Октября 2014

1. Дайте логическую характеристику следующего понятия:
«юридическое лицо»
2. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между следующими понятиями:
«юрист»; «прокурор»; «судья»; «человек с высшим юридическим образованием»
3. Выполнить ограничение и обобщение на 2 шага следующего понятия:
«вуз»

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 05 Июня 2015

1. Логические операции с понятиями.
2. . Общая характеристика суждения.
Задание 1 а
Найдите в литературе художественной, публицистической, научной, учебной или придумайте по одному примеру для следующих ошибок в определении понятия: широкое определение, узкое определение, определение с кругом, двусмысленное определение, только отрицательное определение, некоммуникабельное определение. Прокомментируйте каждый пример – в чем именно заключается ошибка в приводимом вами примере, каким образом возможно ее устранить, каким было бы в данном случае правильное определение.

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 03 Сентября 2014

Задание 1.
Дайте полную логическую характеристику понятиям:
Субъект психологической помощи;
Задание 2.
Определите отношения между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
Интуиция, чувственная интуиция, интеллектуальная интуиция, интуиция психолога.
Задание 3.
Обобщите понятия:
Социальное положение.

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 20 Февраля 2014

1. В чем особенности индуктивного умозаключения? Какие виды индукции существуют?
2. Какие направления развития получает логика в XIX – ХХ вв.? Дайте краткую характеристику этим направлениям.
3. Укажите, какие логические принципы нарушены в следующих высказываниях?
a) Не смотрите в разбитое зеркало - несчастье случится!
b) Петя изучает высшую математику, ведь он учится в техническом вузе.
c) Из-за рассеянности шахматист терял на турнире очки.
4. Произведите обобщение объемов следующих понятий.
a) Торговля
b) Человек
c) Шахматы
5. Сделайте вывод из посылок.
a) Лекарства служат для борьбы с болезнями. Некоторые лекарства - яды.
b) В темноте все кошки серые. Этот зверь - кошка.
c) Орел - это птица. Орел живет в горах.

Основные этапы развития формальной логики

Реферат, 14 Сентября 2013

Основанием деления на эти этапы служит различие применяемых в логике средств и методов исследования. Начало первого этапа связано с работами древнегреческого философа и ученого Аристотеля (384-322 гг. до н.э.), в которых впервые дано систематическое изложение логики.
Второй этап – это появление математической(или символической) логики.
Немецкий философ Г.В. Лейбниц (1646-1716) по праву считается основоположником математической (символической) логики.

Контрольная работа по дисциплине «Логика»

Контрольная работа, 05 Мая 2014

Изучение дисциплины «Логика» - направлено на формирование у специалистов в области менеджмента современной логической культуры разумного мышления, поскольку основным видом их профессиональной деятельности является интеллектуальная, мыслительная деятельность.
Для достижения этой цели мною будут рассмотрены следующие вопросы:
Понятие:
пример обобщения понятия;
пример определения понятия;
пример деления понятия;
примеры логических ошибок.

Контрольная работа по дисциплине "Логика"

Контрольная работа, 20 Декабря 2014

1. Определите вид понятия по объему, характеру признаков и типу обобщаемых предметов
а) Верховный суд
б) Дезинформация
в) Бессердечность
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их при помощи кругов Эйлера
а) Студент; Отличник

Контрольная работа по дисциплине " Логика "

Контрольная работа, 31 Марта 2014

1.Проверьте правильность данных определений, укажите, где какие логические ошибки допущены:
а) Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.
Б) Невежество есть слепой руководитель.
В) Барометр есть инструмент, предсказывающий погоду.
2. Определить фигуру и модус силлогизма. Если силлогизм ошибочен, то укажите, в чем ошибка

Контрольная работа по «Логика для юристов»

Контрольная работа, 13 Мая 2013

Понятие есть форма мысли, отражающая общие, существенные и отличительные признаки чего бы то ни было, что может быть предметом нашей мысли. Понятие может отражать явление, процесс, предмет (как материальный, вещественный, так и идеальный, мнимый воображаемый). Главное для данной формы мысли — отражать общее и в то же время существенное, отличительное, специфическое в этом предмете.
Общими признаками (свойствами) являются те, которые присущи хотя бы нескольким предметам (явлениям, процессам). Признаком будем называть любое свойство предмета, независимо от того, внешнее оно или внутреннее, очевидное или непосредственно не наблюдаемое, общее или отличительное, существенное или несущественное.

Логика как наука и основные этапы её развития

Контрольная работа, 13 Октября 2013

Каждый человек обладает определенной логической культурой. Уровень, которой характеризуется той, совокупностью логических приемов и способов рассуждения, которые человек понимает. А также, совокупностью логических средств, которые он использует в процессе познания и практической деятельности.

Теоретическое и практическое значение логики

Курсовая работа, 14 Января 2014

Логика способствует формированию логической культуры любого специалиста. Логически образованный человек способен мыслить точно, последовательно, доказательно. Логика формирует дисциплину мышления, обостряет критическую функцию ума, исключает бездоказательные, голословные утверждения и мнения, приучает к обстоятельности в суждениях и оценках, совершенствует полемическое мастерство личности.

История логики как науки:общая характеристика

Реферат, 08 Декабря 2012

Логика - одна из древнейших наук. Точно установить, кто, когда и где впервые обратился к тем аспектам мышления, которые составляют предмет логики, в настоящее время не представляется возможным. Отдельные истоки логического учения можно обнаружить еще в Индии, в конце II тысячелетия до н. э. Однако если говорить о возникновении логики как науки, то есть о более или менее систематизированной совокупности знаний, то справедливым будет считать родиной логики великую цивилизацию Древней Греции.

Возникновение и основные этапы развития логики

Контрольная работа, 15 Апреля 2014

Актуальность темы контрольной работы. Логика (с греч. логика «наука о рассуждении», «искусство рассуждения» от логос – «речь», «рассуждение»).
Наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

Логика психолого-педагогического исследования

Контрольная работа, 26 Января 2014

Весьма разноплановы и многофункциональны педагогические исследования. Это исследования историко-педагогического, философско-педагогического, социально-педагогического, психоло¬го-педагогического, методического характера.

Логика как наука о мышлении, ее предмет и задачи

Контрольная работа, 16 Мая 2014

Основной задачей логики является отделение правильных способов рассуждения (выводов, умозаключений) от неправильных.
Язык есть средство актуализации мыслей, необходимое условие осу-ществления мыслительного процесса. Мышление неразрывно связано с языком и вне его если и существует, то не осознается нами. Поэтому язык является не только средством объективизации мыслей, но и способом осознания их.
Язык как форма и мышление как содержание составляют неразрывное тождество, которое само по себе не является ни формой, ни содержанием, но одновременно является и тем и другим. Но поскольку это тождество содержит в себе различие, то в целях анализа мы можем рассмотреть форму в отрыве от содержания, и наоборот, хотя неразрывность означает, что форма не может быть бессодержательной, а содержание неоформленным.

Вклад Лейбница в развитие символической логики

Реферат, 13 Июня 2015

Лейбниц не только является одной из центральных фигур в развитии логики. Его логическое наследие — поразительный феномен в истории мысли. Пожалуй, никто после Аристотеля не формулировал столь масштабных идей, важнейших для понимания содержания и формального аппарата логики, ее роли в человеческом знании. А его ориентация на математизацию, алгебраизацию и аксиоматизацию логики опередила время минимум на полтора столетия. В творческом наследии Лейбница логика занимает особое место. Счастье и мир зависят от разума и ясности мышления, — писал он в «Авроре».

Соотношение диалектической и формальной логики

Реферат, 10 Марта 2013

Язык это знаковая система или средство выражения человеческой мысли. Естественный язык это основа речи и средство общения людей. Искусственный язык более формализован и однозначен, используется в различных науках.
Семиотика как общая теория знаков и знаковых систем изучает принципы построения различных языков. Семиотическими категориями логики являются: знаки, как материальные предметы и явления, представляющие другие предметы и служащие для приобретения, хранения, переработки и передачи информации.

Движущие силы и логика воспитательного процесса

Реферат, 16 Января 2015

Воспитание – это для всех времён и всех народов важнейшее явление духовной жизни общества. Без воспитания немыслима духовная жизнь общества, ибо его назначение передача накопленных знаний и житейского опыта от поколения к поколению. Оно появлялось с возникновением человеческого общества, с ним вместе и развивается: изменяются цели воспитания, его содержание и средства, методы и педагогические приёмы… в зависимости от типа культуры.

Предмет и основные разделы математической логики

Контрольная работа, 04 Ноября 2014

Логика как искусство рассуждений зародилась в глубокой древности. Начало науки о законах и формах рассуждений связывают с именем Аристотеля. Прошло два тысячелетия, прежде чем Лейбниц предложил ввести в логику математическую символику и использовать ее для общих логических построений. Эту идею последовательно реализовал в позапрошлом столетии Джордж Буль и тем самым заложил основы математической логики.

Логика формальная, диалектическая, математическая

Контрольная работа, 09 Марта 2015

Цель работы: определить разницу между формальной, диалектической и математической логикой.
Задачи работы:
- дать определение науке логике
- рассмотреть историю, предмет и метод формальной логики
- изучить принципы, методы и законы диалектической логики
- обозначить историю и основные положения математической логики.

Аргументация как логико-коммуникативная процедура

Контрольная работа, 01 Мая 2014

Решения по обсуждаемому вопросу могут приниматься или не приниматься, подвергаться сомнению или находить поддержку в зависимости от того, насколько обстоятельно, разносторонне и убедительно они аргументированы, и, пожалуй, нет такой сферы человеческого общения, где бы ни присутствовала аргументация. Не случайно, что со времен Аристотеля в логике и риторике ей отводилось достойное место.

Логико-дидактический анализ темы "Многоугольники"

Реферат, 03 Февраля 2014

Материал в теме организован на дедуктивной основе, так как всем фигурам, вводимым в теме, даются определения. Можно проследить логическую цепочку в конструировании определений фигур.
Выстроенная цепочка позволяет решать вопросы раскрытия логического действия – кон-струирования определений объектов.

Предмет и значение логики в системе научного знания

Контрольная работа, 15 Октября 2013

Термин «логика» происходит от греч. Logos – «мысль», «слово», «разум», «закономерность», и используется в настоящее время в трех основных значениях. Во-первых, для обозначения всякой объективной закономерности во взаимосвязи явлений, например «логика фактов», «логика вещей», «логика истории» и т. д. Во-вторых, для обозначения закономерности в развитии мысли, например «логика рассуждений», «логика мышления» и т. д. В-третьих, логикой называют науку о законах мышления.

Предмет логики и ее определение как научной дисциплины

Реферат, 23 Октября 2013

Каждый человек обладает определенной логической культурой, уровень которой характеризуется той совокупностью логических приемов и способов
рассуждения, которые человек понимает, а также совокупностью логических средств, которые он использует в процессе познания и практической деятельности.

Логика построения и значение отчета о движении капитала

Курсовая работа, 23 Марта 2013

Отчет об изменениях капитала состоит из трех разделов. Раздел 1 посвящен движению капитала фирмы. В нем следует отразить данные об уставном, добавочном и резервном капитале, а также о собственных акциях, выкупленных у акционеров, и о сумме нераспределенной прибыли (непокрытого убытка).
Данные в форме указывают не только за отчетный, но и за два предыдущих года. Так, в отчете за 2012 г. помимо данных текущего отчетного периода проводят информацию по 2011 и 2010 гг.

Современная методология и логика юридического познания

Контрольная работа, 06 Февраля 2014

Понятие «методология» имеет два основных значения. С одной стороны, под методологией понимается совокупность методов, процедур, применяемых в процессе научного исследования. С другой стороны, методологией именуется учение о научном методе, принципах и способах организации научно-исследовательской деятельности. Методология, во втором значение есть общая теория метода, которая сформировалась в связи с осознанием необходимости изучения и разработки методов научного исследования, систематизации способов получения нового знания.

Юрист+» с применением логико-эвристического метода ПАУК

Курсовая работа, 19 Мая 2014

Юрист (от лат. jus — право) (нем. Jurist, англ. Jurist) — специалист по правоведению, юридическим наукам, практический деятель в области права.

Логика формальная и диалектическая. Математическая логика

Реферат, 17 Июня 2014

Логика как наука о мышлении. Что же изучает логика как наука

Контрольная работа, 19 Мая 2013

Слово «логика» происходит от греческого logos, что означает «мысль», «слово», «разум», «закономерность». В современном языке это слово используется, как правило, в трех значениях:
1)для обозначения закономерностей и взаимосвязей между событиями или поступками людей в объективном мире; в этом смысле довольно часто говорят о «логике фактов», «логике вещей», «логике событий», «логике международных отношений», «логике политической борьбы» и т.д.;
2)для обозначения строгости, последовательности, закономерности процесса мышления; при этом употребляются выражения: «логика мышления», «логика рассуждения», «железная логика рассуждений», «в выводе отсутствует логика» и др.
3)для обозначения особой науки, которая изучает логические формы, операции с ними и законы мышления.

Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики

Реферат, 04 Декабря 2014

Целью данной работы является изучение основных этапов истории логики. Задачами работы являются:
- изучение возникновения и этапов развития традиционной логики,
- изучение истории создания символической и диалектической логики.

Проблемы и логика анализа конкурентоспособности организации

Курсовая работа, 17 Декабря 2013

Цель курсовой работы - закрепление знаний по анализу конкурентоспособности предприятия в условиях рынка, когда большое значение имеет учет рыночной конъюнктуры при закупке сырья и основных материалов и сбыте продукции.
На основе поставленной в курсовой работе цели необходимо решить ряд следующих задач:
- изучить теоретические основы анализа конкурентоспособности предприятий и завоевание преимуществ в конкурентной борьбе;
- провести анализ конкурентоспособности Управления «Уренгойгазснабкомплект»;
- предложить пути повышения конкурентоспособности предприятия.

Логика доказательства и опровержения в уголовном процессе

Реферат, 11 Декабря 2011

В уголовном процессе познание происшедшего события происходит опосредованным путем. Средством такого познания являются доказательства. Формирование доказательства как сведений о происшедшим событий основано на способности любого предмета или явления под воздействием другого изменяться или сохранять следы (отпечатки) этого воздействующего предмета, явления.

Разработка проблем логики в античной Греции, в древних Индии и Китае

Контрольная работа, 04 Февраля 2014

Логическая практика интеллектуальной деятельности неравномерно проявляется от человека к человеку. Некоторые обладают более развитыми логическими навыками, другие имеют менее совершенный опыт практической логики. Но прослеживается одна общая черта: и в том, и в другом случае опыт логической деятельности обнаруживается, практически, на неосознанном уровне в разрозненных, стихийно возникших формах.
Логика изучает мышление. Есть и другие науки, которые имеют его своим предметом исследования, например психология и физиология. Однако в логической науке мышлением интересуются лишь постольку, поскольку оно занимается рассуждением, доказательством, обоснованием своих утверждений и выводов.

Задачи и направления развития логики. Основные понятия и определения

Контрольная работа, 04 Сентября 2013

Известно отношение по объему двух понятий А и В к третьему понятию С. Можно ли на основании этого сказать, в каком отношении понятие А находится к понятию В?
Они могут быть совместимые (равнозначные, либо пересечение, либо подчинение, либо индивидуальное), или несовместимые (соподчинение, противоположные, противоречивые).

Экспертные системы с представлением знаний на основе логики предикатов

Курсовая работа, 16 Мая 2013

Экспертная система - программа, которая использует знания специалистов (экспертов) о некоторой конкретной узкоспециализированной предметной области и в пределах этой области способна принимать решения на уровне эксперта-профессионала.
В основе функционирования ЭС лежит использование знаний, а манипулирование ими осуществляется на базе эвристических правил, сформулированных экспертами. ЭС выдают советы, проводят анализ, выполняют классификацию, дают консультации и ставят диагноз. Они ориентированы на решение задач, обычно требующих проведения экспертизы человеком-специалистом.

Основные принципы и логика анализа финансово-хозяйственной деятельности

Творческая работа, 28 Мая 2014

В настоящее время, с переходом экономики к рыночным отношениям, повышается самостоятельность предприятий, их экономическая и юридическая ответственность. Резко возрастают значения финансовой устойчивости. Все это значительно увеличивает роль анализа их финансового состояния, наличия, размещения и использования денежных средств. Предприятиям, для эффективной работы, необходимо планировать будущую деятельность (чтобы избежать ошибок и представить результаты своей работы).
Анализ затрат рассматривается как процесс оценки финансового влияния управленческих решений на внутреннюю эффективность организации. Поскольку внешняя среда нестабильна, непредсказуема, обострилась конкурентная борьба, стало необходимым использовать накопленный опыт в планировании, анализе и контроле затратами в относительно стабильной среде бизнеса для достижения целей и реализации стратегии организации. Потребовалось перейти от устаревших методов распределения и анализа затрат «по факту» к современной концепции стратегического управления затратами. Под стратегическим управлением затратами понимается аналитическая система для соотнесения значимой бухгалтерской информации со стратегией фирмы. Данные о затратах используются для разработки стратегии, направленной на создание и реализацию устойчивого конкурентного преимущества. А современный бухгалтерский учет выступает как информационная система, обслуживающая процесс принятия управленческих решений. Информация управленческого учета должна быть согласована и сопоставима с информацией финансового учета. Для обеспечения такой сопоставимости следует внимательно отнестись к процессу разработки учетной политики предприятия, которая должна формироваться совместными усилиями главного бухгалтера и финансового директора (менеджера). В современных условиях предприятию для нормальной финансово-хозяйственной деятельности необходимо иметь общую систему учета, имеющую стратегическую ориентацию. В этом случае учетная информация будет содействовать процессу разработки и реализации деловой стратегии организации, а инструменты бухгалтерского учета будут вписаны в процесс стратегического управления.

Логические аспекты спора. Аргументация как логико-коммуникативный процесс

Реферат, 25 Октября 2012

В настоящей работе автор попытался рассмотреть основные положения о спорах – структура, виды, логические аспекты – и аргументации – структура, виды, ошибки, стадии.

Логические аспекты спора. Аргументация как логико-коммуникативный процесс

Реферат, 04 Ноября 2013

Вопросно-ответный комплекс является необходимым элементом общения и мышления людей. Данное логико-лингвистическое образование выполняет две важнейшие функции в процессе мышления и общения – познавательную и коммуникативную. Познавательная (эпистемическая) функция вопросно-ответного комплекса заключается в фиксации в мысли и выражении в языке знаний человека о внешнем мире и себе самом. Коммуникативная функция реализуется прежде всего через вопросы и ответы, посредством которых происходит передача знаний и представлений (мнений, точек зрения) от одного человека к другому.

Понятие, суждение, рассуждение (умозаключение) как основные категории логики

Контрольная работа, 07 Ноября 2012

Логика – это наука о мышлении. Но в отличие от других наук, изучающих мышление человека, например психологии, логика, изучает мышление как средство познания; методы и принципы познавательной деятельности, ее средства. Ее предметом являются законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познаёт окружающий его мир. Логика, изучающая познающее мышление и применяемая как средство познания, возникла и развивалась как философская наука и в настоящее время представляет собой сложную систему знаний, включающую две относительные науки: логику формальную и логику диалектическую.

Логика как наука о формах и законах точного, гибкого и доказательного мышления

Реферат, 25 Июня 2014

Логика (от греч.: logos - слово, понятие, разум) - наука о формах и законах правильного мышления. Механизм мышления исследуется рядом наук: психологией, гносеологией, кибернетикой и т. п. Предметом научного логического анализа являются формы, приемы и законы мышления, с помощью которых человек познает окружающий мир и себя самого. Мышление - это процесс опосредованного отражения реальности в виде идеальных образов.
Формы и приемы мышления, способствующие познанию истины. Знание о явлениях мира человек приобретает в процессе активного целенаправленного познания: субъект - объектного взаимодействия человека с фрагментами реальности

Логико-интуитивные методы исследования систем управления. Метод тестирования

Контрольная работа, 14 Июня 2012

Управленческая деятельность выступает в современных условиях как один из важнейших факторов функционирования и развития организаций. Эта деятельность постоянно совершенствуется в соответствии с объективными требованиями производства и реализации товаров, усложнением хозяйственных связей, повышением роли потребителя в формировании технико-экономических и иных параметров продукции

Мотивация деятельности персонала: сущность, содержание, логика процесса мотивации

Контрольная работа, 07 Января 2013

Управление персоналом включает многие составляющие. Среди них: кадровая политика, взаимоотношения в коллективе, социально-психологические аспекты управления. Ключевое же место занимает определение способов повышения производительности, путей роста творческой инициативы, а так же стимулирование и мотивация работников.