Шпаргалка по "Туризму"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2012 в 21:48, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Туризм"

Прикрепленные файлы: 1 файл

Конспект АНИМАЦИЯ В ТУРИЗМЕ (1).doc

— 248.50 Кб (Скачать документ)

В курортных зонах  всего мира существует четкое осознание  того, что особая роль принадлежит  организации досуга отдыхающих: игровым  мероприятиям, активным соревнованиям, различным шоу и праздникам, иными словами, - анимационному сервису. На Западе основной деятельностью анимационного сектора являются ежедневные программы развлечений, включающие в себя ассортимент бесплатных услуг анимации для взрослых и детей.

Переоценить роль системы  анимации сложно, поэтому в бюджетах многих стран отдельной строкой  предусмотрены расходы на анимационные мероприятия. Опыт работы сочинских  студентов на практике в отелях Испании (Мальорка, Балеарские острова), а также  подробный анализ анимационного сервиса других стран позволяют говорить о высоком уровне анимационного сервиса за рубежом, а также о разнообразии анимационных структур в отелях. В одних гостиничных структурах функции анимации возложены на одного специалиста, в других существует единая система качественной подготовки аниматоров, а где-то особое значение придается дорогостоящему реквизиту, инвентарю и униформе, а временные и финансовые затраты на обучение специалистов минимальны. Так или иначе, но первостепенной задачей является организация качественного досуга для клиентов.

21. Монтаж как сценарный принцип.

Важнейшим методом в  создании сценария культурно-досуговой  программы является монтаж всего  материала. Метод монтажа сценария – это единственный родовой метод культурно-досуговой деятельности, который позволяет скомпоновать выступления реальных лиц, цитаты из документов, от­рывки из произведений художественной литературы, кинофильмов, му­зыкальные фрагменты и другие элементы.

Монтаж сценария называют художественным, поскольку он позволяет из ог­ромного количества материала отобрать и добиться “сочетания элементов в целое”, подчиненного идее, без которой не может быть программы. Творческое использование методики художественного монтажа при наличии замысла включает совокупность действий, имеющих определенный стимул. Стимул – это побудительная причина действия. Материалом для художественного монтажа могут служить газетные статьи, философские трактаты, медицинская книга, художественная проза, стихи, связанные общей темой и идеей. Они, как в калейдоскопе, позволяют создавать спроецированное действие, адекватно отвечающее той идеальной структуре, которая могла быть рассчитана разумом. Калейдоскопическое, порой резко контрастное чередование различных действий создает ассоциативный ряд, который должен быть воспринят зрителями. Отбор действий, вызывающих ассоциации, обусловлен предыдущим опытом, принимаемым за образец, ассоциации зрителя следуют за мыслью сценариста.

Раскрывая принципы художественного  монтажа сценария, следует помнить, что именно резкие грани, резкие ритмические различия подводят к богатству красок и соединяют в новое, цельное произведение, где грани каждого элемента несут свое эмоциональное содержание, работают на общую задачу.

22. Основные структурные элементы сценария.

Тема и идея составляют идейно-тематический план замысла культурно-досуговой  программы.

Сценарий - подробное  литературное описание действия, предназначенного для постановки на сценической площадке, на основе которого создаются театрализованное представление, праздник, массовое зрелище, игровая или какая-либо иная программа. Он имеет как общие черты, сходные с драматургическими произведениями театра, кино, радио, телевидения, так и особенные, присущие формам культурно-досуговых программ. К общим относятся: действие; цепь событий, связанных сюжетом; наличие действующих лиц и конфликта как борьбы между действующими лицами или осмысление какой-либо конфликтной ситуации, соединяющей в определенной последовательности составные части (эпизоды и блоки) в единое целое.

Работу над сценарием  следует начинать с определения  темы и идеи.

Тема - это круг явлений, отобранных и освещенных автором.

Идея - это основной вывод, мысль, оценка изображаемых событий.

Тема обычно задана с  самого начала, а к идее, как общему главному выводу, сценаристу и режиссеру следует еще постепенно подвести участников и зрителей программы. Типичная ошибка некоторых практических работников состоит в том, что они нередко с самого начала стараются подать зрителю идею в готовом виде. Нужно пробудить активное восприятие действия, заставить каждого как бы стать участником события и самому осмыслить идею. Тогда задача осознания идеи подчинена развитию действия.

Одна из специфических  особенностей сценария культурно-досуговой  программы состоит в его документальной основе. Поэтому для выбора сюжета нужно найти основное событие, ибо дальнейшие поиски яркого интересного сюжета будут определяться основным событием.

Следующим шагом является продумывание композиции сценария, то есть реализация конфликта, сюжета в  сценическом действии.

Композиция - организация  действия и соответствующее расположение материала.

23. Замысел анимационного представления.

Построение любой культурно-досуговой программы начинается с творческого замысла. Замысел - это предвосхищение события, ощущение его. Замысел представляет собой задуманное автором построение программы, включающее разработку основной мысли и элементы творческого процесса ее воплощения. Разработка замысла сценария и оформление его в виде документа происходят поэтапно:

- отклик на сценарный  заказ

- тема и идея

- определение формы  и содержания

- накопление и отбор  материалов

- поиск сюжетного хода, образной выразительности

- работа над композицией

- апробирование сценария  в постановочной работе

- доработка элементов  сценария

- реализация замысла  в форме сценарной записи

Основные требования предъявляемые к сценарию культурно-досуговой  программы: актуальность содержания, преемственность и последовательность комплекса программ, жанровое и содержательное разнообразие, возможность модификации.

24. Принципы режиссёрского решения анимационной программы.

Режиссура как деятельность заключается в творческой организации  всех элементов спектакля.

Режиссер - распорядитель.

Современный режиссер выполняет следующие функции

- распорядителя-организатора

- носителя идеи

- автора художественного  образа

- воспитание творческого  коллектива

- постановщика и толкователя

Характеристики режиссуры  как вида деятельности.

1.Режиссура - искусство  авторское. Режиссерское искусство  заключается в творческой организации  элементов спектакля, тех, которые  создают художественный образ,  воздействуют на зрителя, вызывают  переживания, оставляют впечатления.

Специфику анимационной режиссуры определяет включение в перечень творческих элементов постановки еще одного действующего лица - аудитории.

2.Режиссура - искусство  глубоко личностное, и поэтому  режиссер должен быть глубокой, развитой, яркой, самобытной личностью.

Наиважнейшей принцип режиссерского искусства - отображение жизненной правды на сцене.

3.Режиссура - искусство  коллективное, и поэтому режиссер  должен быть талантливым организатором  и лидером.

4.Режиссура - искусство  толкования, перевода языка литературы  на язык борьбы, поэтому режиссер должен быть знатоком жизни во всех ее проявлениях.

Режиссура - искусство  и потому не терпит шаблонности, стереотипов, холодной души и рассудочности. Искусство - всегда путь в неведомое, всегда дерзновение  и свободный полет

Режиссер - профессия сложная, многранная, весьма ответственная, предполагает активную деятельность самого обучаемого по присвоение профессиональных знаний и умений.

Результатом деятельности режиссера является: спектакль, постановка, действо.

Художественно выразительные средства режиссуры.

- атмосфера, музыка, настроение  зала

- свет

- мизансцена

- темпы ритма.

25. Временная композиция анимационного представления.

Композиция - соединение элементов художественного произведения в целое, соподчинение его частей по закону гармонию.

Законы гармонизации композиции:

1. Целостность - взаимосвязь  и соподчиненность элементов.

2. Контрастность

3. Подчиненность идейному  замыслу

4. Соразмерность

5. Экспозиция. Это самое  начало события. Его главная  задача - погружение в атмосферу  происходящего, подготовка к восприятию, установление режима общения.

6. Завязка. В завязке  сосредоточено исходное событие,  в котором заложено начало  драматического конфликта.

7. Основное развитие  действия

8. Кульминация. Это  наивысшая точка эмоционального  накала аудитории, смысловой центр композиции.

9. Развязка. Выполняет  функцию завершения сюжетной  линии.

10. Финал

Основным принципом  отбора эпизодов в композицию является: « не стоит слишком переживать, но и лаконичность должна быть умеренной».

26. Пространственная композиция анимационного представления.

Композиция - соединение элементов художественного произведения в целое, соподчинение его частей по закону гармонию.

Законы гармонизации композиции:

1. Целостность - взаимосвязь  и соподчиненность элементов.

2. Контрастность

3. Подчиненность идейному  замыслу

4. Соразмерность

5. Экспозиция. Это самое  начало события. Его главная  задача - погружение в атмосферу  происходящего, подготовка к восприятию, установление режима общения.

6. Завязка. В завязке  сосредоточено исходное событие, в котором заложено начало драматического конфликта.

7. Основное развитие  действия

8. Кульминация. Это  наивысшая точка эмоционального  накала аудитории, смысловой центр  композиции.

9. Развязка. Выполняет  функцию завершения сюжетной  линии.

10. Финал

Основным принципом  отбора эпизодов в композицию является: « не стоит слишком переживать, но и лаконичность должна быть умеренной».

27. Анимационное пространство как игровая среда.

Анимация рассматривается  как деятельность по разработке и  представлению специальных программ проведения свободного времени. Анимационные программы включают спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, карнавалы, игры, хобби, занятия, входящие в сферу духовных интересов и т.п..

 Следовательно, аниматор - специалист, занимающийся разработкой индивидуальных и коллективных программ проведения досуга, ориентирующий человека в многообразии видов досуга, организующий полноценный досуг.

 Кроме этого важно - где будет разыгрываться данное действо (на летней площадке, в баре, около бассейна), определиться с темпом, ритмом, включением эффектных моментов и репетиционным периодом.

Вечерние представления  являются главной частью развлекательной  программы отеля. Они должны быть  очень разнообразны по содержанию, постановке, костюмам и интересны для всех отдыхающих. Как правило, в них принимают участие все аниматоры. Организаторы стремятся сделать каждое представление ярким, красочным, запоминающимся, в каждом из них должна быть своя изюминка.

 И по форме вечерние  шоу бывают самые разные: это и небольшая бытовая сценка, разыгранная актерами-аниматорами, и серьезное театрализованное представление, в котором могут принять участие  зрители из зала, гости, заранее приглашенные на ту или иную роль.

28. Игровая атмосфера как эмоциональный игровой настрой всех участников анимации.

Эмоциональный настрой  характеризует особенности реагирования человека в ответ на эмоциональную  атмосферу, возникающую в процессе совместной деятельности.

    При взаимодействии  с окружающими проявляются разные  формы эмоциональной восприимчивости: резонирование, отстраненность и диссонирование. Соответственно, продуцируется положительная, нейтральная и отрицательная энергия.

Эмоционально отзывчивый человек легко и быстро «настраивается»  на любую эмоциональную волну  окружающих, особенно если и они также эмоционально отзывчивы. Он непроизвольно входит в разные состояния партнеров: радости или печали, покоя или тревоги, обеспокоенности или страха, депрессии или эйфории. Случается, что эмоционально отзывчивые люди поглощены какими-либо проблемами, либо находятся в дискомфортном настроении, и тогда с ними трудно устанавливать эмоциональный контакт. Бывает так, что эмоционально отзывчивый человек оказывается во власти негативных эмоций партнеров, обладающих более сильной энергией, и тогда он сам страдает от своей реактивности. Вспомните, как очень возбудимые люди легко и быстро отвечают грубостью на грубость, резкостью на резкость, а, успокоившись, нередко сожалеют о случившемся. В этом случае посредством эмоционального резонирования распространяется поток негативной энергии.

Информация о работе Шпаргалка по "Туризму"