Урок технологии
27 Июня 2013 в 00:50, практическая работа
Класс: 1 «А»
Тема: «Работа с бумагой. Оригами»
Объект труда: аппликация «Яблоко с гусеницей»
Задачи урока:
Образовательные:
- Дать понятие, что такое складывание бумаги приемом «гармошка».
- Научить изготавливать аппликацию, используя этот прием.
- Закрепить трудовые навыки при работе с бумагой, экономичное расходование материала.
Игровые технологии на уроках истории
18 Мая 2015 в 13:26, реферат
В наше время сложно заинтересовать детей чем-либо. Особенно сложно соотнести понятие «интерес» с учебной деятельностью. И тем не менее в школьной жизни без интереса тяжело.
Многие специалисты: педагоги, психологи – считают, что чем активнее методы обучения, тем легче заинтересовать ими ребенка. Одним из таких методов, точнее, одной из технологий обучения является игровая.
Применение игровых технологий на уроках
22 Сентября 2014 в 07:08, реферат
Приведу примеры дидактических игр, которые я применяю на уроках математики, русского языка, литературного чтения, окружающего мира.
Дидактические игры на уроках математики.
Первоклассника нетрудно заинтересовать математикой. Самое обычное решение примеров можно преподнести так, что работа эта не покажется детям скучной и утомительной. Для этого достаточно придать упражнениям увлекательный характер, включить в работу элементы соревнования. Форма игры захватывает детей, и они с удовольствием выполняют задание.
Технология проведения нетрадиционного урока
24 Декабря 2013 в 07:52, реферат
Соблюдение организационной формы и логики действий учеников и учителя в ходе нестандартного урока является задачами оперативного, тактического плана. Они позволят обеспечить занимательность занятий, учесть индивидуальные особенности группы, использовать содержание учебного материала, активизировать познавательную деятельность, отыскать резервы времени, наладить процесс сотрудничества учителя и ученика.
Экологическое воспитание на уроках технологии
19 Марта 2014 в 21:01, реферат
Жизнь и здоровье людей в условиях любого современного города постоянно подвергается большому риску из-за всестороннего воздействия вредных факторов. Эти факторы многочисленны и разнообразны, и мы, и наши дети сталкиваемся с ними на каждом шагу. Чтобы максимально обезопасить себя от их губительного влияния, необходимо вести здоровый образ жизни. Последние годы интерес к этому возрастает. Но возможно ли человеку эгоистично заботиться о собственном здоровье, забывая при этом о создавшей его природе и постоянно нанося ей вред своей жизнедеятельностью?! Очевидно, что наступило время, когда всем нам необходимо начать пересматривать сложившиеся привычки и изменять свое сознание в сторону разумного, бережного отношения к окружающей среде. И здесь видна непосредственная связь с духовно-нравственным развитием личности, без которого человек, так как или иначе, сам себя разрушит.
Игровые технологии на уроках английского языка
29 Ноября 2015 в 11:16, курсовая работа
Тема моей дипломной работы «Игровые моменты при обучении английской грамматике». На наш взгляд, грамматические игры – довольно важные виды игр, поскольку овладение грамматическим материалом, прежде всего, создает возможности для перехода к активной речи учащихся. Известно, что тренировка учащихся в употреблении грамматических структур, требующая многократного их повторения, утомляет ребят своим однообразием, а затрачиваемые усилия не приносят быстрого удовлетворения. В связи с тем, что довольно часто язык изложения грамматического материала носит традиционный характер, сухость и абстрактность создают у учащихся эмоционально-отрицательное отношение к грамматике.
Вязание на уроках технологии в начальных классах
18 Мая 2013 в 11:42, курсовая работа
Цель – Изучить методы и способы вязания (крючок и спицы), научить детей
основным приемам вязания на практике.
Задачи –
1.формирование знания об использовании вязания на различных этапах
развития истории;
2. ознакомление с элементами техники вязания крючком и спицами;
3. выяснить, какое оборудование необходимо для работы
Проектная технология на уроках английского языка
04 Ноября 2013 в 09:38, доклад
Происходящие в российском обществе изменения требуют развития новых, более эффективных способов образования, направленных на индивидуальное развитие личности. а именно: творческой инициативы школьников, навыка их самостоятельного движения в информационном пространстве, самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и направленности группах, быть открытыми для новых контактов; формирования у них универсального умения ставить задачи для разрешения конкретных проблем.
Інтерактивні технології на уроках англійської мови
28 Мая 2013 в 13:03, дипломная работа
Актуальність даного дослідження може бути аргументована важливістю використання інтерактивних технологій навчання на уроках англійської мови та визначає поступову зміну традиційних методів навчання на інтерактивні.
Предметом дослідження є використання інтерактивних технологій на уроках з англійської мови.
Об’єктом дослідження є процес навчання іноземної мови на середньому ступені навчання та інтерактивні технології навчання на сучасному етапі вивчення англійської мови.
Мета роботи полягає в дослідженні сучасних технологій викладання англійської мови на середньому ступені навчання.
Информационные технологии на уроках немецкого языка
29 Июня 2013 в 22:44, реферат
Государственное учреждение образования «Рязанцевский учебно-педагогический комплекс
детский сад - средняя школа
Сегодня трудно представить себе современный мир без компьютеров и сети Интернет. Компьютерные технологии проникли во все сферы человеческой жизни, в том числе и в область обучения иностранным языкам. Основная цель обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции. Коммуникативная компетенция в современном ее понимании предусматривает формирование способности к межкультурному взаимодействию.
Здоровьесберегающие технологии на уроках хореографии
03 Сентября 2013 в 08:44, статья
«Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От здоровья и жизнедеятельности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В. А. Сухомлинский.
Состояние здоровья детей и подростков на сегодняшний день волнует многих специалистов, в том числе, и меня, как преподавателя хореографии детской школы искусств. Дети в современном мире подвержены не меньшим нагрузкам, чем взрослые: тяжёлые экологические условия жизни в мегаполисе, плотный учебный режим, длительное пребывание за компьютером и телевизором, неполноценное, несбалансированное питание. Малоподвижный образ жизни ведёт к нарушению опорно-двигательного аппарата, к психическим расстройствам, пагубно влияет на функциональное состояние и здоровье детей. Все эти факторы, как правило, приводят не только к ослаблению детского организма, но и к серьёзным функциональным заболеваниям.
Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологии
15 Ноября 2014 в 15:11, аттестационная работа
Цель исследования: Определить значение реализации воспитательных задач по эстетическому воспитанию на уроках технологии.
Задачи исследования: 1) Проанализировать психолого – педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.
2) Обобщить практический опыт работы по эстетическому воспитанию учащихся на уроках технологии.
Развитие творческих способностей на уроках технологии
06 Июня 2013 в 18:08, курсовая работа
Таким образом способность творить заложена в ребенке с раннего детства. И проблема в том, что никто не занимается целенаправленно и осознанно развитием этих способностей. Все пускается на самотек. И тот ребенок, в котором были заложены большие творческие задатки, и который мог бы себя проявить в будущем в качестве творца в той или иной области, становится обыкновенным " человеком из толпы".В последнее время в нашей стало много людей обычных, ничем не выделяющихся, не стремящихся к кокой-либо созидательной цели - людей творческих. Но необходимо развивать творчество в ребенке прежде всего для него же самого. Только творческий человек всегда может найти выход в неординарной ситуации.
Экологическое воспитание учащихся на уроках технологии
17 Декабря 2012 в 20:08, реферат
Цель исследования – разработка методических рекомендаций по организации экологического воспитания на уроках технологии.
Задачи исследования:
- вскрыть социально-педагогические предпосылки исследуемой проблемы, рассмотреть вопросы формирования экологических знаний;
- раскрыть и проанализировать особенности взаимодействия в системе «Человек-природа»;
- выявить, теоретически обосновать педагогические условия, формы и методы формирования экологического сознания учащихся в процессе изучения технических дисциплин.
Використання інноваційних технологій на уроках історії
06 Мая 2014 в 07:45, курсовая работа
Актуальність дослідження.Існує велика кількість інноваційних технологій навчання – проблемна лекція, парадоксальна лекція, евристична бесіда, пошукова лабораторна робота, розв’язання ситуаційних задач, колективно групове навчання, ситуативне моделювання. Вони можуть бути використані на різних етапах уроку: під час первинного оволодіння знаннями, під час закріплення й удосконалення, під час формування вмінь та навичок. Їх можна застосовувати також як фрагмент заняття для досягнення певної мети або ж проводити цілий урок з використанням окремої технології.
Урок как основная форма организации обучения технологии
14 Января 2013 в 16:12, контрольная работа
Данная работа посвящена исследованию основной формы обучения технологии – урока.
Актуальность исследования заключается в необходимости постоянного совершенствования системы и практики образования, обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания технологии.
Технология, как учебный предмет, обладает большими возможностями для создания условий культурного и личностного становления школьников.
Формирование общих трудовых умений на уроках технологии
29 Октября 2013 в 10:29, курсовая работа
Трудовые умения, по определению С.Я. Батышева, представляют собой совокупность трудовых действий, которые может сознательно воспроизвести исполнитель, применяя целесообразные способы их осуществления. [2,87]
Традиционно складывался подход к трудовому обучению учащихся начальной школы как к обучению элементарным трудовым операциям и умениям ручного труда по обработке различных наиболее распространённых материалов, которые необходимы в повседневной жизни. Цель работы – рассмотреть формирование общетрудовых умений младших школьников на уроках технологии.
Объяснительно-иллюстративный метод на уроках технологии
27 Февраля 2013 в 18:16, курсовая работа
Объяснительно-иллюстративные технологии – технологии при которых объяснение учебного материала сопровождается различными визуальными средствами. Установлено, что более 80 % информации человек усваивает с помощью органов зрения. Повышая активность зрительных рецепторов, учитель может рассчитывать на более высокое усвоение новой темы.
Использования средств наглядности на уроках технологии
17 Января 2014 в 16:26, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучить эффективность использования наглядных средств на уроках технологии; влияние их на доступность и качество получаемых знаний учащимися.
Задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели:
Рассмотреть психологическое и дидактическое обоснование наглядности.
Раскрыть методику работы со средствами наглядного обучения на уроках технологии.
Изучить влияние средств наглядности на работу учащихся в процессе изучения технологии.
Сделать выводы, как наглядность влияет на улучшение процесса обучения, повышения качества знаний и интереса учащихся к изучению технологии.
"Педагогические мастерские" - технология на уроках физики
29 Апреля 2014 в 17:16, реферат
Учитель на современном уроке должен выступать как организатор деятельности учащихся. Поэтому на первый план выходит задача - научить учащихся учиться, т.е. реализовать мысль К.Д. Ушинского: «Наставник должен только помогать воспитаннику с трудностями постижения того или иного материала: не учить, а только помогать учиться».
Организовать учебный процесс таким образом, чтобы, используя различные источники, ученики, могли бы сами добывать знания, поможет нетрадиционная форма преподавания «Педагогические мастерские». Эта методика хорошо изложена Н.В. Шкляевой в газете «Физика» № 21/2004 г.
Сучасні мультимедійні технології на уроках іноземної мови
19 Февраля 2013 в 18:35, курсовая работа
У кінці ХХ ст. людство вступило в стадію розвитку, яка отримала назву постіндустріальне або інформаційне суспільство. Але судження «Ми живемо у вік інформації та комунікацій» не зовсім вірно, оскільки і інформація, і комунікації були завжди. Протягом усієї тисячолітньої історії людське суспільство накопичувало знання і вдосконалювало способи зберігання і обробки інформації. Спочатку поширювалася писемність, потім - друкарський верстат, телефон, телебачення. З вступом суспільства в вік комп'ютерних технологій з'явилася можливість більш ефективної її обробки і представлення. Це дозволило ефективно зберігати і обробляти великі потоки інформації.
Современные компьютерные технологии на уроках информатики
28 Марта 2013 в 00:52, реферат
Возможность использования на уроках информационных технологий позволяет обучающимся проявлять свои способности, а использование учителем одновременно нескольких каналов восприятия информации, усиливает обучающий эффект. Компьютерные технологии обеспечивают наглядность в изучении материала и помогают упорядочить знания обучающихся. Выпускники современных школ должны не только обладать глубокими и прочными знаниями, они должны быть компетентны в области информационных компьютерных технологий.
Применение метода творческих проектов на уроках технологии
19 Января 2015 в 19:25, курсовая работа
В основе метода творческих проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умение самостоятельно конструировать, умение ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления. Использование метода проектов позволяет интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении различных школьных дисциплин на разных этапах обучения.
Метод творческих проектов это не нечто совершенно новое и неожиданное в педагогической практике. Он широко применялся и раньше во внеклассной, кружковой деятельности учащихся, в развитии технического творчества.
Методика использования flash-технологий на уроках информатики
10 Февраля 2014 в 14:48, реферат
Для подготовки современного урока необходимо большое количество иллюстративного материала, который часто нельзя использовать без компьютерной демонстрации. Одной из программ, обладающих широкими возможностями для оживления иллюстраций и превращения неподвижных схем в интерактивные учебные пособия, для организации эмоционального восприятия учебного материала и привлечения внимания ученика является Adobe Flash [2, 183 – 184 с.].
Здоровьесберегающие технологии на уроке иностранного языка
17 Июня 2014 в 00:14, курсовая работа
Цель исследования: на основе анализа литературы по данной теме, выявить ряд методов и средств, характерных для современных здоровьесберегающих технологий, которые используются в педагогическом процессе в средней школе.
Исходя из объекта, предмета, цели и гипотезы исследования, необходимо решить следующие задачи:
Изучить проблему применения здоровьесберегающих технологий в процессе преподавания иностранных языков;
Рассмотреть особенности здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе;
Проследить на практике, каково влияние здоровьесбрегающих технологий и их значение на уроке иностранного языка.
Инновационные технологии обучения на уроках немецкого языка
18 Декабря 2013 в 15:54, статья
В современных условиях особенно остро встает вопрос о духовно-нравственной сущности подрастающей личности, о том, какими ценностными ориентирами она будет руководствоваться, какой жизненный путь выберет для себя. Чтобы ответить на эти вопросы и решать проблемы духовно-нравственного воспитания, важно не только анализировать художественные произведения, но и развивать интеллектуальные способности.
Использование инновационных технологий на уроках математики
27 Июля 2012 в 11:39, доклад
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет меня задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету. Ведь не секрет, что многие дети пасуют перед трудностями, а иногда и не хотят приложить определённых усилий для приобретения знаний.
Реализация здоровьесберегающих технологий На уроках музыки
06 Марта 2013 в 10:04, творческая работа
Поэтому учителю нужно творчески подходить к планированию урока и его проведению. На уроке необходимо применять и чередовать различные виды учебной деятельности: опрос, чтение, слушание, исполнение, рассматривание пособий, просмотр видео сюжетов, слайдов. Такой подход к ведению урока будет способствовать концентрации внимания, развитию познавательного интереса у учащихся к предмету.
Использование здоровье сберегающих технологий на уроках химии
31 Июля 2013 в 22:16, курсовая работа
Основными задачами здоровьесберегающей деятельности школы являются:
− создание здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса;
− формирование у школьников, их родителей и учителей ответственного отношения к здоровому образу жизни.
Чтобы ребенок вырос здоровым, нужно заботиться о его здоровье каждый час, каждую минуту, каждую секунду. Физиологическая, психологическая и морально–нравственная реабилитация детей и юношества в последнее время признана первостепенной задачей школы, каждого учителя.
Методика проведения уроков технологии по теме работа с бумагой
30 Ноября 2015 в 18:44, курсовая работа
Значение и функции начальной школы в системе непрерывного образования определяются не только преемственностью ее с другими звеньями образования, но и, в первую очередь, непреходящий, неповторимой ценностью этой ступени в становлении и развитии личности ребенка. В связи с этим основной функцией начальной ступени является формирование интеллектуальной, эмоциональной, деловой коммуникативной готовности учащихся к активно-деятельному взаимодействию с окружающим миром.
Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочное время
09 Февраля 2014 в 20:13, реферат
Здоровье человека — тема для разговора достаточно актуаль¬ная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками двадцать или тридцать лет назад. При этом наиболее значительное увеличение частоты всех классов болезней происходит в возрастные периоды, совпадающие с получением ребёнком общего среднего образования.
Практические основы проблемного обучения на уроках технологии
29 Октября 2014 в 18:11, реферат
Одной из проблем, волнующей учителей является вопрос, как развить у ребенка устойчивый интерес к учебе, к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске. Решение этих задач опирается на мотивационную сферу ребенка. Ученики не могут учиться «для самих себя». Иногда они учатся за оценку, иногда за похвалу иногда, за подарки. Но любому из этих мотивов приходит конец. Поэтому учителю необходимо формировать учебную мотивацию на основе познавательного интереса. Ребенку должна нравиться его деятельность, и она должна быть ему доступна.
Использование новых информационных технологий на уроках истории
09 Мая 2014 в 19:53, реферат
Использование информационных технологий в школе объективный и естественный процесс, это требование сегодняшнего дня.
Сегодня компьютер для учителя стал окном в мир, источником профессиональных знаний, орудием педагогического труда.
Информационные технологии позволяют по-новому использовать на уроках истории текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию.
Эти технологии позволяют учителю и учащимся использовать самые различные источники информации.
Реалізація проектної технології на уроках зарубіжної літератури
05 Февраля 2014 в 20:50, творческая работа
В основі даної технології - активна діяльність учнів, їх зацікавленість, їх переконання, що здобуті знання знадобляться в житті.
Послідовник Джона Дьюї - В. X. Кілпартрик удосконалив роботу над проектами і класифікував їх.
Метод проектів привернув увагу і російських педагогів початку XX століття. 1905 року під керівництвом російського педагога С. Т. Швацького було організовано невелику групу працівників, які намагалися активно запроваджувати проектні методи у практику викладання.
Использование информационных технологий на уроках немецкого языка
29 Декабря 2012 в 11:22, курсовая работа
Целью данной работы является показать, какую роль играют компьютерные программы в системе обучения немецкому языку на современном этапе.
Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:
- раскрыть основные дидактические функции, цели, задачи, возможности компьютерных программ для предмета немецкого языка,
- рассмотреть, какие же виды деятельности может осуществлять ученик при использовании компьютерных программ во внеурочное время с целью лучшего овладения иностранного языка,
- проанализировать ряд программ, которые используются для изучения немецкого языка.
Применение технологий развивающего обучения на уроках информатики
19 Сентября 2012 в 21:06, реферат
Процесс информатизации общества на современном этапе ставит перед педагогической наукой задачу организовать подготовку школьников таким образом, чтобы они были готовы осмысленно и творчески использовать информационные технологии в своей учебной и профессиональной деятельности. Для того, чтобы осуществить такую подготовку нужно создать наиболее благоприятные условия для развития ученика как индивидуальности.
Информатика подходит для осуществления этих условий как нельзя более кстати, т.к. включает в себя некоторые части многих образовательных областей (физика, математика, а также область творческого исследования (рисование, литература) и др. (в зависимости от линии изучения информатики).
Реализация технологии развивающего обучения на уроках информатики
28 Апреля 2012 в 16:28, курсовая работа
Цель исследования: изучить технологии развивающего обучения на уроках информатики.
Задачи исследования:
1) Рассмотреть сущность понятия «развивающее обучение», характеристику технологий развив обучения на уроках информатики.
2) Провести сравнительный анализ традиционного и развивающего обучения.
3) Разработать методические рекомендации по использованию технологий развивающего обучения.
4) Разработать урок по теме «Рисунки в жизни человека. Знакомство с интерфейсом графического редактора Paint» в 5 классе с применением системы развивающего обучения.
Технология интегрированых уроков в условиях малокомплектной школы
18 Апреля 2013 в 13:27, курсовая работа
Назначение целей и задач курсовой работы:
- проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме: «Технология интегрированных уроков в условиях малокомплектной школы»;
- формирования целостного миропонимания у младших школьников через исследования комплекса интегрированных знаний;
- определить психолого-педагогические особенности школьников в условиях малокомплектной школы.
Технологія розвитку мотиваційних основ до уроків фізичної культури
17 Октября 2013 в 16:00, реферат
Мета роботи – розкрити сутність питання, що з мотивами і якими інтересами школярів до уроку фізичної культури.
Завдання роботи:
- Встановити технологію розвитку мотиваційних основ до уроків фізичної культури
- Виявити ставлення учнів до уроків фізичної культури у школі
- Визначити основних напрямів вдосконалення процесу фізичного виховання в освітні установи Російської Федерації.
Новітні технології проведення сучасного уроку виробничого навчання
20 Декабря 2013 в 19:26, реферат
Сучасний урок, як теоретичного, така і виробничого навчання – це далеко не одноманітна та єдина структурно-змістова схема. Тому кожний педагог визначає для себе ті форми роботи, які для нього найбільш прийнятні, відповідають тій парадигмі, якій він віддає перевагу в роботі.
Саме урок – це місце, де відбуваються самі процеси навчання, виховання і розвитку особистості.
Урок – це логічно закінчений, цілісний, обмежений визначеними рамками відрізок навчально-виховного процесу. Водночас – це дзеркало загальної педагогічної культури викладача, майстра виробничого навчання, мірило його інтелектуального скарбу, показник його кругозору, ерудиції.
Организация уроков технологии с использованием практических методов
26 Апреля 2014 в 08:27, курсовая работа
АктуальностьОсновной формой организации обучения образовательной области «Технология» является урок. Урок – это логически законченный, целостный, ограниченный определенными временными рамками этап учебно – воспитательного процесса. В нем представлены все основные элементы учебно-воспитательного процесса: цели, содержание, средства, методы, организация. Качество урока зависит от правильного определения каждого из этих компонентов и их рационального сочетания. Строя урок, необходимо определить не только то, какие знания должны быть усвоены, но и на каком уровне они должны быть усвоены на уроке. Ни один урок не может решить всех задач обучения. Он является частью темы, курса, учебного предмета. Важно всегда сознавать, какое место он занимает в системе учебного предмета, каковы его дидактические цели. Урок должен быть логической единицей темы, раздела, курса.
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках технологии
29 Июня 2014 в 09:51, курсовая работа
Проблема развития творческих способностей младших школьников составляет основу, фундамент процесса обучения, является «вечной» педагогической проблемой, которая с течением времени не теряет своей актуальности, требуя постоянного, пристального внимания и дальнейшего развития. Сегодня в обществе особенно остро ощущается потребность в людях инициативных, творческих, готовых найти новые подходы к решению насущных социально-экономических, культурных задач, способных жить в новом демократическом обществе и быть полезными этому обществу. В связи с этим особую актуальность сегодня приобретает проблема развития творческой активности личности.
Использование информационно-компьютерных технологий на уроках литературы
14 Апреля 2014 в 15:30, доклад
Применение информационных технологий в преподавании русского языка и литературы - это не дань моде, а необходимость: они способствуют совершенствованию практических умений и навыков, позволяют эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, повышают интерес к урокам словесности, активизируют познавательную деятельность учащихся. Без процесса информатизации образования уже невозможно представить современную школу.
Экологическое воспитание учащихся средней школы на уроках технологии
27 Августа 2013 в 04:51, реферат
Объект исследования – учебно-воспитательный процесс, ориентированный на экологическое воспитание учащихся.
^ Предмет исследования – экологическое воспитание учащихся в средней школе.
Задачи исследования:
вскрыть социально-педагогические предпосылки исследуемой проблемы, рассмотреть вопросы формирования экологических знаний;
раскрыть и проанализировать особенности взаимодействия в системе «Человек-природа»;
Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе
21 Марта 2014 в 14:30, реферат
«Принципиальным отличием образовательных стандартов второго поколения является их ориентации на результаты образования как системообразующий компонент конструкции стандартов». «Процесс учения понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащихся, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального опыта», /Стандарты второго поколения/.
Применение информационных технологий на уроках технологического воспитания
17 Января 2014 в 23:05, курсовая работа
Из двух способов решения задач — арифметического и алгебраического, по мнению большинства методистов и учителей, арифметический способ в начальных классах должен быть основным, но это не исключает необходимости постепенно готовить учащихся в этих классах к овладению алгебраическим способом, а с этой целью знакомить их с элементами буквенной символики, с решением простейших уравнений, с записью решения задач в виде числовой формулы. Для успешного осуществления процесса обобщения требуется введение элементов буквенной символики, широкое использование числовых формул, более раннее ознакомление учеников с арифметической терминологией, а все это вместе взятое способствует повышению уровня знаний и математического развития детей.
Активизация творческой деятельности младших школьников на уроках технологии
18 Февраля 2014 в 19:30, курсовая работа
Занятия детей на уроках технологии продуктивной деятельностью создают уникальную основу для самореализации личности и проявления творческой активности. Именно здесь могут закладываться основы трудолюбия и способности к самовыражению в продуктивной, творческой работе.
Изучение процесса становления творческой личности имеет научную и практическую актуальность в силу того, что творческая индивидуальность каждого человека, реализуемая им вличной, профессиональной и общественной сферах, является основным ресурсом развития открытого общества
Внедрение информационных технологий на уроках математики в начальных классах
22 Февраля 2014 в 11:50, дипломная работа
Создание условий, позволяющих личности адаптироваться в условиях возрастания информационной емкости мира, быть способной мобильно осваивать новые технологии получения, переработки и распространения информации, становится, на наш взгляд, одной из главных целей образования. Этот процесс требует переосмысления существующих подходов к обучению, с точки зрения их адекватности сложившимся реалиям, а также разработки новых.
Таким образом, актуальность нашего исследования определяется, с одной стороны, развитием процесса информатизации образования, а с другой - необходимостью совершенствования методической системы обучения математике учащихся начальных классов.
Условия формирования основных умений и навыков у учащихся на уроках технологии
04 Ноября 2014 в 22:58, курсовая работа
Общеизвестна величайшая роль труда в жизни людей. Особенности трудовой деятельности оказывают решающее влияние на формирование психики и нравственных представлений человека. Великий русский писатель Л.Н. Толстой писал: "Ничто так, как труд, не облагораживает человека, без труда человек не может соблюсти своё человеческое достоинство!!!"
Особый вид труда представляет труд учащихся. Формирование и закрепление трудовых умений, обобщение опыта работы школ и специальных психолого-педагогических исследований показывает, что для формирования трудовых практических умений решающее значение имеют структура учебного материала, методы обучения, сознательная деятельность учеников.
Технология развития познавательной активности учащихся на уроках биологии
07 Декабря 2015 в 12:24, курсовая работа
Цель: изучение учебной игровой деятельности как средство развития творческой и познавательной активности учащихся.
Задачи:
- сделать анализ литературы об использовании игры в педагогической деятельности;
- выявить основные требования, предъявляемые к игре на уроках;
- выделить типы игровых уроков;
- применить элементы игры на уроке биологии.