Иностранный язык в моей жизни и моей будущей карьере
Реферат, 14 Сентября 2013
There are many different languages in the world. Some of them are spoken spread all over the world. There are languages that are very difficult to learn, others are very easy. I think learning foreign language is not an easy task and it takes a lot of time and effort.
English is one of the most important languages nowadays. This language is becoming more and more popular and now it is hard to live without knowing it.
Современные методы преподавания иностранных языков
Курсовая работа, 17 Декабря 2014
В современной методике так же, как и много лет назад, актуальной и нерешенной до сих пор остается проблема поиска и выбора наиболее эффективных и рациональных методов преподавания иностранных языков, соответствующих современным условиям обучения и отвечающих требованиям стандартов современного образования.
Контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык»
Контрольная работа, 05 Января 2014
1. Vocabulary and Grammar Exercises.
1.1. (20 x 1 point) Supply the articles where necessary. Write your answers (a, an, the or ‘−’) in the boxes.
1.2. (20 x 1 point) Supply the prepositions where necessary. Write your answers in the boxes.
1.3. (20 x 2 points) Supply the correct tense and voice. Write your answers in the boxes.
1.4. (10 x 2 points) Use the correct forms of Complex Object/Complex Subject. Write your answers in the boxes.
Самостоятельная работа в обучении иностранным языкам
Курсовая работа, 04 Мая 2014
Целью этой курсовой работы является раскрыть основные аспекты обучения на основе изучения всех доступных источников информации.
Задачи исследования:
1) исследовать процесс аудирования с точки зрения психологии;
2) изучить теоретические основы обучения аудированию;
3) рассмотреть новые интенсивные подходы к обучению аудированию;
4) разработать собственную серию уроков по аудированию.
Контрольная работа по «Иностранный язык (английский)»
Контрольная работа, 08 Февраля 2014
Северная Ирландия-это наименьшая часть Соединенного Королевства. Она занимает северо-восточную часть острова Ирландия только 1/6 его территории. Семь
столетий Ирландия была колонной Британии. В результате трудной борьбы ирландского народа за независимость большая часть Ирландии приобрела статус доминиона Британии в 1921г.
Роль мотивации в процессе обучения иностранному языку
Курсовая работа, 29 Октября 2012
Цель данной курсовой работы заключается в исследовании проникновения русских слов в словарный состав английского языка.
Для выполнения намеченной цели ставятся следующие задачи: рассмотреть роль заимствований в языке, дать классификацию заимствований, рассмотреть распространение и особенности перевода русских заимствований в английском языке.
Здоровьеберегающая среда на уроках иностранного языка
Доклад, 30 Марта 2013
Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. В наши дни проблема здоровья школьников стала приоритетной, т.к. (по данным исследований психологов) более 60 % учащихся постоянно или часто испытывают учебный стресс, что приводит к ухудшению показателей психического и физического здоровья учащихся; снижается успеваемость, усиливается состояние тревожности.
Современнные технологии в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 15 Сентября 2013
Осознание необходимости владения хотя бы одним иностранным языком пришло в наше общество. Любому специалисту, если он хочет преуспеть в своей области, знание иностранного языка жизненно важно. Поэтому мотивация к изучению его резко возросла.
Использование интернета в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 15 Мая 2014
В наше время новые информационные технологии интенсивно внедряются в образовательный процесс. И если рассматривать урок как социальный заказ общества системе образования, то сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность выпускника школы должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на персональном компьютере в качестве пользователя. В обучении особенный акцент ставится сегодня на собственную деятельность ребенка по поиску, осознанию и переработке новых знаний. Учитель выступает как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывающий им нужную помощь и поддержку. Сегодня можно говорить уже о том, что Интернет - технологии являются частью общей информационной культуры учителя и учащихся.
Обучение лексике иностранного языка на начальном этапе
Курсовая работа, 18 Мая 2014
Поэтому целью данной курсовой работы является разработка игровых форм и приёмов для каждого этапа обучения лексике на начальном этапе.
Для достижения цели необходимо выполнить ряд следующих задач:
проанализировать литературу по теме исследования;
показать различные формы и приемы обучения лексике на начальном этапе с помощью игровых технологий;
создать методическую разработку по применению на практике игровых форм и приемов обучения
конкретизировать функции игровой деятельности
уточнить классификацию игр в учебной деятельности
выделить основные группы игр при обучении иностранному языку
Особенности преподавания иностранного языка с 1 го класса
Дипломная работа, 23 Апреля 2012
Цель данной работы: изучение особенностей преподавания английского языка в 1 классе средней школы.
Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
- определить особенности преподавания английского языка учащимся 1 класса средней школы;
- изучить роль познавательных и развлекательных игр на начальном этапе обучения английскому языку;
- раскрыть основные методы обучения английскому языку младших школьников.
Новизна как одна из черт современного иностранного языка
Реферат, 27 Января 2014
Данная работа посвящена анализу проведения современного урока иностранного языка, учитывая все его компоненты, а так же более подробно раскрывая детали новизны и нововведений в помощь для проведения занятий, а также рассмотрению лингвистического образования в целом. Актуальность. Актуальность использования современных технологий проведения урока ИЯ заключается в их функциональности. Под функциональностью понимается их ориентация на реальное использование, так как они являются основными факторами в успешном овладении иностранным языком.
Каналы восприятия в процессе обучения иностранному языку
Курсовая работа, 19 Сентября 2014
Целью моей работы является изучение восприятия в ходе обучения иностранным языкам.
Таким образом, в своей работе я собираюсь раскрыть понятие каналов восприятия и рассмотреть наиболее распространённые методики обучения иностранным языкам в контексте процесса восприятия учебной информации.
Способности к иностранным языкам и перспективы их развития
Доклад, 21 Марта 2013
Под способностями понимаются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; от них зависит успешность приобретения необходимых знаний, умений и навыков, но сами они к этим знаниям, умениям и навыкам не сводятся. Эта идея Б.М. Теплова, подчеркивавшего, кстати, что способности, скорее, всего лишь возможности высоких достижений в определенной области, что они не могут возникнуть вне соответствующей конкретной деятельности, пожалуй, еще долго будет оставаться одной из лучших характеристик феномена [6].
Способности к иностранным языкам и перспективы их развития
Статья, 09 Января 2014
Правовое сознание и правовая культура
Правосознание – совокупность идей, взглядов, чувств, традиций и переживаний, сложившихся в обществе и выражающих отношение людей к праву. Оно находит свое выражение в таких правовых понятиях, как правомерность, неправомерность, законность и др.
Способности к иностранным языкам и перспективы их развития
Реферат, 13 Января 2014
Наличие соответствующих задатков, как полагают некоторые исследователи, побуждает к тому, чтобы человек быстрее достиг необходимого минимума в 10 000 часов занятий тем ремеслом, которое ему по душе. У тех, кто не наделен соответствующими задатками, на достижение этого временного минимума объективно уходит гораздо больше времени.
Психологические особенности в изучении иностранного языка
Курсовая работа, 16 Ноября 2014
Целью данной курсовой работы является выявление психологических особенностей и трудностей в изучении иностранного языка. Для решения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи: Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме. Определить связь трудностей обучения с видами речевой деятельности.
Контрольная работа по "Профессиональный иностранный язык"
Контрольная работа, 03 Марта 2014
I. Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect или Past Simple, переведите (письменно):
Colgate Palmolive
William Colgate founded the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City.
Уильям Колгейт основал компанию Колгейт в 1806 году, как бизнес по производству крахмала, мыла и свеч в Нью-Йорке.
For the first one hundred years, the company did all its business in the United States. В течение первой сотни лет компания вела весь свой бизнес в США.
Контрольная работа по «Иностранный язык для продолжающих»
Контрольная работа, 28 Марта 2015
The etymology of "business" relates to the state of being busy either as an individual or society as a whole, doing commercially viable and profitable work. The term "business" has at least three usages, depending on the scope — the singular usage to mean a particular organization; the generalized usage to refer to a particular market sector, "the music business" and compound forms such as agribusiness; and the broadest meaning, which encompasses all activity by the community of suppliers of goods and services. However, the exact definition of business, like much else in the philosophy of business, is a matter of debate and complexity of meanings.
Обучение аудированию на иностранном языке в средней школе
Реферат, 28 Января 2014
Обучению аудированию в методике преподавания иностранных языков придавалось большое значение, так как восриятие иноязычной речи на слух – процесс сложный, требующий от учащегося максимального внимания, а от учителя – последовательной подготовки к развитию этого вида речевой деятельности. Поэтому необходима методически правильная организация процесса обучения аудированию, а значит перед методикой обучения иностранным языкам стоит задача правильно организовать и спланировать данный процесс, чтобы уровень сформированности аудитивных навыков учащихся отвечал запросам современного общества.
Обучение аудированию на иностранном языке в средней школе
Реферат, 26 Августа 2013
Аудирование – рецептивный вид речевой деятельности (ВРД), который представляет собой одновременное восприятие и понимание речи на слух и как самостоятельный ВРД имеет свои цели, задачи, предмет и результат. Это сложное умение (ВРД) которое невозможно полностью заавтоматизировать, а лишь частично – на уровне узнавания фонем, слов и грамматических конструкций.
Внешне это невыраженный процесс, поэтому в течение длительного времени в истории развития методики аудирование не рассматривали как самостоятельный ВРД, а считали пассивным процессом и «побочным продуктом говорения» (Гальскова Н.Д., Гез Н.И. –стр.161).
Использование песен на занятиях по иностранному языку в ДОУ
Курсовая работа, 10 Июня 2013
Цель – изучить особенности использования песенного материала на занятиях по английскому языку в ДОУ.
Объект – песенный материал, используемый на занятиях по английскому языку в ДОУ.
Предмет - особенности использования песенного материала на занятиях по английскому языку в ДОУ.
Задачи:
Рассмотреть теоретические подходы к проблеме использования песенного материала на занятиях по английскому языку в ДОУ.
Выявить особенности использования песенного материала на занятиях по английскому языку в ДОУ.
Составить рекомендации по использованию песенного материала на занятиях по английскому языку в ДОУ.
Контрольная работа по " Профессиональный иностранный язык "
Контрольная работа, 30 Июля 2013
I. Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect или Past Simple, переведите (письменно):
Colgate Palmolive
1. William Colgate (found) the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City.
Уильям Колгейт основал Colgate компанию в 1806 году, как крахмал, мыло и свечи бизнес в Нью-Йорке.
Здоровьесберегающие технологии на уроке иностранного языка
Курсовая работа, 17 Июня 2014
Цель исследования: на основе анализа литературы по данной теме, выявить ряд методов и средств, характерных для современных здоровьесберегающих технологий, которые используются в педагогическом процессе в средней школе.
Исходя из объекта, предмета, цели и гипотезы исследования, необходимо решить следующие задачи:
Изучить проблему применения здоровьесберегающих технологий в процессе преподавания иностранных языков;
Рассмотреть особенности здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе;
Проследить на практике, каково влияние здоровьесбрегающих технологий и их значение на уроке иностранного языка.
Методы и приемы обучения иностранному языку на старшем этапе
Курсовая работа, 15 Апреля 2014
Целью данной работы является рассмотрение методов и приемов обучения иностранным языкам на старшем этапе для дальнейшего выделения наиболее эффективных.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
- раскрыть сущность и содержание методов и приемов обучения иностранным языкам;
- рассмотреть классификации методов обучения иностранным языкам;
- определить основные методы обучения иностранным языкам;
- провести анализ учебно-методического пособия О. В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «English. Student’s book».
Контрольная работа по «Профессиональным иностранным языкам»
Контрольная работа, 22 Сентября 2014
A job interview is your opportunity to present your talents to a prospective employer. During the interview, an employer judges your qualifications, appearance, and general fitness for the job opening. It is your opportunity to convince the employer that you can make a real contribution.
Equally important, the interview gives you a chance to evaluate the job, the employer, and the company. The interview helps you decide if the job meets your career needs and interests and whether the employer is the kind you want to work for.
Образец выполнения контрольной работы по иностранному языку
Контрольная работа, 12 Декабря 2013
Переведите письменно существительные (1-3). Выберите определения
(a – c), соответствующие существительным:
1) shortage
a) the amount of money you have to pay for something
2) revenue
b) a situation in which there is not enough of something that people need
3) price
c) money that a business or organization receives over a period of time, especially from selling goods or services
Обучение письменной речи на уроках иностранного языка в школе
Курсовая работа, 20 Мая 2014
В последние годы роль письменной речи в изучении иностранного языка постепенно увеличивается, и, в некотором смысле, письменную речь начинают рассматривать как резерв повышения эффективности обучения иностранному языку...
Реализация межпредметных связей на уроках иностранного языка
Курсовая работа, 08 Ноября 2012
Проблема интеграции обучения и воспитания в школе важна и современна как для теории так и для практики.
Её актуальность продиктована новыми социальными запросами, предъявляемыми к школе и обусловлена изменениями в сфере науки и производства.
Современная система образования направлена на формирование высоко образованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей явлений и процессов, представляющих данную картину. Предметная разобщённость становится одной из причин фрагментарности мировоззрения выпускника школы, в то время как в современном мире преобладают тенденции к экономической, политической, культурной, информационной интеграции.
Обучение чтению на иностранном языке учащихся начальной школы
Курсовая работа, 14 Сентября 2013
Цель исследования – рассмотреть формирование элементарных коммуникативных умений в чтении с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников.
Предметом исследования – методика обучения детей технике чтения на иностранном языке на начальном этапе.
Объектом исследования является процесс обучения детей чтению на иностранном языке.
Роль иностранного языка в современном информационном обществе
Сочинение, 09 Июня 2013
Успешное изучение иностранного языка невозможно без соответствующей мотивации. А где же эту мотивацию можно получить? Наверное, из опыта разных людей.
Для меня язык наиболее важен, потому что он позволяет путешествовать и чувствовать себя независимым от гида и других людей.
Цели и задачи современной методики обучения иностранным языкам
Доклад, 11 Ноября 2013
На начальном этапе в условиях обучения на педфаке ставится более узкая, промежуточная цель по сравнению с конечной целью обучения языку (свободное владение): овладеть основами языка и подготовиться к занятиям в вузе на русском языке. Четкое представление о промежуточной и конечной целях обучения определяет выбор упражнений и приемов работы на уроке, отбор учебного материала.
Контрольная работа по иностранным языкам в сфере юриспруденции
Контрольная работа, 11 Января 2014
Meet the Confords
The Cornfords live in Ruggy at 28 Coronation Street. John Cornford is a rich businessman of about fifty. He’s tall and dark. He wears dark suits but at weekends he wears casual clothes. He usually gets up at six, does some exercises and goes to the office. He never gets back before ten o’clock at night, so he doesn’t see much of his family. He is interested in collecting pictures of horses. At the moment he is traveling on business in America because he’s opening an office over there next year.
Sarah, Mr. Cornford’s wife, is forty-five. She is an attractive woman with blond hair and soft blue eyes. She is kind and gentle, very practical and full of common sense; Sarah is a house-wife. She looks after the house and the family.
Сказка как прием обучения иностранному языку в начальных классах
Курсовая работа, 23 Декабря 2013
Цель данного исследования заключается в изучении приема сказки в обучении иностранному языку в начальной школе.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- определить понятие сказки и изучить ее функции и роль в жизни ребенка;
- проанализировать основные виды сказок и их особенности;
- проанализировать национальные особенности английской сказки;
- изучить структуру и функции приема драматизации сказки в обучении иностранному языку;
- изучить основные этапы в обучении приёмам драматизации сказки;
- изучить практическое применение приёма драматизации сказки на уроке английского языка.
Формирование общеучебных умений при обучении иностранным языкам
Курсовая работа, 03 Февраля 2013
Цель – изучение методов и приемов развития общеучебных умений в процессе обучения иностранному языку, что повысит общий уровень учащихся в средних образовательных школах.
Опираясь на все вышесказанное, мы выделяем следующие задачи данной курсовой работы:
- раскрыть такие понятия, как «умение», «учебные умения», «общеучебные умения»;
-охарактеризовать классификацию общеучебных умений, уделяя особое внимание учебно-информационным умениям;
Контрольная работа по «Иностранному языку в сфере юриспруденции»
Контрольная работа, 29 Января 2014
1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на функции местоимения «it».
II. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму и переведите их на русский язык. Определите функцию глаголов “to be” и “to have” и переведите предложения на русский язык.
IV. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий.
V. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени и переведите предложения на русский язык.
Игра как средство развития интереса к изучению иностранного языка
Курсовая работа, 04 Декабря 2013
Задачи исследования:
1) Изучение роли игры в процессе обучения.
2) Рассмотрение необходимости применения игр на уроках для устранения психологических барьеров.
3) Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
Использование суггестивных текстов в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 12 Декабря 2013
Целью работы является определение способов использования суггестивных текстов в обучении английскому языку.
Задача данной работы – показать различные варианты упражнений, основанных на суггестивных текстах. В настоящей работе мы рассмотрим варианты упражнений, составленных на примере рассказа Моэма «The Pool». Разработанные упражнения могут активно использоваться на уроках иностранного языка в качестве дополнительного материала.
Контрольная работа по "Иностранному языку в сфере юриспруденции "
Контрольная работа, 16 Декабря 2012
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы.
Задание 2. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many. Переведите предложения:
1. The family’s library is large. There are many interesting books in it.
Семейная библиотека большая. В ней много интересных книг.
...
Задание 9. Раскройте скобки и поставьте сказуемое в Future Simple или в Future Continuous.
Контрольная работа по дисциплине «Бизнес курс иностранного языка»
Контрольная работа, 01 Декабря 2012
Вариант 1. Упражнение 1. Написать резюме для должностей: 1) продавец, 2) менеджер по продажам, 3) экономист 4) охранника на; 1. Филиал транснациональной корпорации в вашем городе зарубежных топ-менеджеров (Coca Cola, Procter & Gamble, Форд.)
Обучение говорению на иностранном языке у учащихся среднего этапа
Курсовая работа, 27 Мая 2014
Целью обучения говорению на уроке иностранного языка является формирование таких речевых навыков, которые позволили бы учащемуся использовать их в неучебной речевой практике на уровне общепринятого бытового общения 1.В наше время, знание иностранного языка является необходимостью. Это связано с современной международной обстановкой, информационным взрывом, международной экономической и политической ситуацией. В школах проводятся модернизации. Одним из главных направлений этой модернизации является изучение английского языка.
Сейчас государство испытывает острую нужду в людях со знанием иностранных языков, но зачастую учащиеся в школах получают средний (а зачастую и ниже) уровень владения иностранным языком. Условия иноязычного общения в современном мире, когда иностранный язык является средством общения, познания и получения информации, есть необходимость владения всеми видами речевой деятельности: говорением и пониманием на слух речи на иностранном языке, а также чтением и письмом. В этой работе, я подробно остановлюсь на одном из перечисленных видов речевой деятельности - говорении на среднем этапе обучения.
Методика организации устного контроля на уроке иностранного языка
Реферат, 23 Декабря 2010
Контроль - это «надсмотр с целью проверки, проверка чего-либо; обеспечение или проверка правильности тех или иных действий»; «проверка, а также наблюдение с целью проверки»; «термин контроль иногда применяется в значении управления чем-либо». Контроль в дидактике - это проверка знаний, навыков и умений обучающихся. В любом учебном заведении контроль является важнейшей составной частью учебно-воспитательного процесса. Рациональное, эффективное управление обучением и воспитанием учащихся невозможно без четкой, научно организованной системы контроля.
Контрольная работа по "Иностранный язык в профессиональной сфере"
Контрольная работа, 21 Июня 2012
III. Составьте пресс-релиз о любом событии или
новом продукте компании в вашем городе.
Press-release
MOSCOW FLOWERS FESTIVAL: ON JULY 3-8 2012 IN PARK OF GORKIJ
17.06.2012
THE MOSCOW NEWSPAPER "PRAVDA"
Приемы повышения мотивации и ее роль в изучении иностранного языка
Курсовая работа, 12 Декабря 2013
Цель исследования: выявить наиболее эффективные пути, методы и средства повышения учебной мотивации изучения иностранного языка.
Для достижения поставленной цели нам предстоит решить следующие задачи:
Исследование проблемы формирования мотивации учения на уроке иностранного языка
Анализ эффективности существующих путей и средств повышения мотивации к изучению английского языка
Изучение значения мотивации на уроке иностранного языка
Роль аудирования в современном процессе изучения иностранных языков
Реферат, 04 Марта 2014
Аудирование составляет основу общения, с него начинается овладение устной коммуникацией. Оно складывается из умения дифференцировать воспринимаемые звуки, интегрировать их в смысловые комплексы, удерживать их в памяти во время слушания, осуществлять вероятностное прогнозирование и, исходя из ситуации общения, понимать воспринимаемую звуковую цепь. При этом процесс восприятия проходит в определенном нормальном темпе, свойственном для данного языка, из разных источников, при естественных помехах речевого и неречевого характера. Цель работы – рассмотреть аудирование не только как цель и средство обучения иностранному языку, но и как средство развивающего обучения.
Реализация развивающего потенциала урока иностранного языка в школе
Курсовая работа, 22 Декабря 2011
Цель исследования состоит в разработке теоретических основ и путей реализации методической системы обучения иностранным языкам, способствующих эффективному осуществлению развивающего потенциала школьников.
В соответствии с целью курсовой работы были определены следующие задачи научного исследования:
Проанализировать понятия «развивающая функция», «потенциал иностранного языка», «языковая личность», обосновать их структуру и содержания с позиций развивающего обучения иностранному языку.
Охарактеризовать инновационные подходы и принципы развивающего обучения иностранному языку.
Определить методику развивающего обучения иностранному языку, отвечающую современным социальным, экономическим, нравственным и образовательным технологиям.
Выявить актуальность использования выбранной методики.
Организация внеклассной деятельности учащихся по иностранному языку
Реферат, 16 Декабря 2013
За эти годы существенным образом ослабла традиция творческого отношения учителей к развитию ребёнка вне рамок урока. В конце 90-х годов, когда правительство и министерство образования вновь обратили внимание на приоритет воспитания в школе и несколько улучшили финансирование системы образования, возникла необходимость возродить тот положительный опыт, который уже был накоплен в отечественной школе. Как выяснилось, за это время произошли такие изменения в жизни и системе образования, которые потребовали обновлённых подходов, форм и содержания внеклассной работы по иностранным языкам. В частности, широкое распространение в системе образования получила работа с компьютерами, использование Интернета в обучении различным предметам, особенно в процессе контроля знаний, умений, навыков.
Контрольная работа по дисциплине "Профессиональный иностранный язык"
Контрольная работа, 12 Февраля 2014
1. Прочитайте текст и переведите его письменно на русский язык.
2. Грамматические задания
I. Переведите сложносочиненные предложения на русский язык.
1. Jetzt sind alle da, also können wir anfangen.
- Теперь все здесь/собрались, так что мы можем начать.
2. Das Wetter ist schlecht, deshalb bleiben wir zu Hause.
- Погода плохая, поэтому мы останемся дома.
II. Составьте сложносочиненное предложение с помощью указанных союзов, обращая внимание на порядок слов в предложении. Переведите предложение на русский язык.
1. Sie arbeitet jetzt nicht, denn Sie hat ein Baby (denn).
- Сейчас она не работает, потому что у нее ребенок.
2. Heute kann ich nicht kommen, aber morgen komme ich sicher (aber).
- Сегодня я не могу прийти, но завтра я точно приду.
Компьютерные технологии в обучении иностранному языку в средней школе
Курсовая работа, 29 Октября 2013
Целью своей работы я определила: исследование теоретические основ применения компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку. Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть теоретические основы применения компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку;
- проанализировать методические особенности организации работы по использованию ресурсов интернет в учебных целях;
- исследовать практическое использование компьютера на уроках иностранного языка.
Игровые методы обучения иностранному языку на начальном этапе обучения
Курсовая работа, 21 Апреля 2012
Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время всё острее встает вопрос заинтересован¬ности учащихся в обучении иностранным языкам, в их реальном участии в межкультурной коммуникации. Многие известные психоло¬ги, занимающиеся исследованиями дет¬ской психологии, такие, как Запорожец, Леонтьев, Эльконин, считают игру веду¬щей деятельностью детей школьного воз¬раста.