Периоды детского возраста
30 Октября 2014 в 20:25, реферат
Кроветворные органы. Костный мозг является главным органом кроветворения. Дополнительные очаги кроветворения существуют в печени, селезенке, лимфатических железах, ретикуло-эндотелиальных клетках и пр. Кроветворение в период новорожденности сохраняет свой эмбриональный характер. Наряду со зрелыми клетками крови в костном мозге находят и молодые форменные элементы. Для кроветворной системы в этом периоде характерна неустойчивость по отношению к вредным внешним воздействиям
Развитие памяти в детских возрастах
23 Ноября 2014 в 21:24, курсовая работа
Гипотеза: если целенаправленно и систематически применять методы и приемы развития памяти в работе с детьми дошкольного возраста, то это обусловит наиболее эффективное развитие процессов запоминания, сохранения и воспроизведения информации.
Задачи: - изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме;
- рассмотреть и проанализировать психические особенности развития детей дошкольного возраста;
- описать характеристику видов памяти как познавательного процесса;
- изучить методики диагностики памяти детей дошкольного возраста;
Развитие внимания в детском возрасте
23 Октября 2014 в 19:50, курсовая работа
Проблему внимания принято считать одной из самых важных и сложных проблем психологии. От ее решения зависит развитие всей системы психологического знания - как фундаментального, так и прикладного характера. Его в жизни человека, определяющая роль в отборе содержаний сознательного опыта, запоминании и научении очевидны.
Детские страхи в младшем школьном возрасте
16 Марта 2014 в 22:25, курсовая работа
Цель: Изучить влияние страхов на учебную деятельность у детей младшего школьного возраста.
Синдром гиперактивности в детском возрасте
03 Ноября 2014 в 19:04, курсовая работа
Необходимость изучения детей с гиперактивностью в дошкольном возрасте обусловлена тем, что данный синдром – одна из наиболее частых причин обращения за психологической помощью в детском возрасте.
Проблема гиперактивности в настоящее время приобретает особую актуальность, т.к. число гиперактивных детей с каждым годом увеличивается. По данным разных авторов от 2 до 20% учащихся проявляют гиперактивные расстройства, характеризующиеся чрезмерной подвижностью, расторможенностью.
ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
24 Апреля 2013 в 15:28, курсовая работа
В своем послании «Построим будущее вместе», от 28.01.2011 г. народу Казахстана Президент РК Назарбаев Н.А. сказал, что доля детей, охваченных дошкольным воспитанием и обучением, к 2015 году составит 74 процента, к 2020 году – 100 процентов. В результате реализации программы «Балапан», принятой по поручению Президента, только в 2010 году построено 35 детских садов, создано 1534 мини-центра, 137 частных детских садов. За счёт возврата ранее приватизированных дошкольных учреждений открыто 172 детских сада. Охват детей дошкольными организациями вырос с 30-ти до 55 процентов
Диспансеризация стоматологии детского возраста
10 Декабря 2013 в 19:28, реферат
Диспансеризация населения предусматривает систему охраны здоровья населения, заключающуюся в активном наблюдении за здоровьем разных его контингентов с учетом условий их труда и быта, обеспечении их правильного физического развития, предупреждении заболеваний путем проведения соответствующих социальных, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий.
Ежегодные диспансерные осмотры населения — активное медицинское обследование разных групп населения врачами одной или нескольких специальностей.
Цель диспансеризации — сохранение и укрепление здоровья населения, увеличение продолжительности жизни людей.
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду
30 Октября 2014 в 10:15, реферат
Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад - это первый внесемейный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт дети. Поступление ребенка в детский сад и начальный период нахождения его в группе характеризуются существенными изменениями окружающей среды, его образа жизни и деятельности и способно вызвать эмоциональный стресс.
Патология памяти в детском и подростковом возрасте
31 Мая 2014 в 19:58, контрольная работа
Память - процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения. Исследования память имеют междисциплинарный характер, так как в различных формах она встречается на всех уровнях жизни и включает не только процессы сохранения индивидуального опыта, но и механизмы передачи наследственной информации. Роль организации материала при запоминании подчеркивалась гештальтпсихологией
Система заданий на коррекцию дискалькулии детского возраста
04 Октября 2013 в 14:59, контрольная работа
Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений счета у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Он играет важную роль на начальном этапе обучения в школе, и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике, химии, географии, труду и т.п., обеспечивая общеобразовательную подготовку.
Система заданий на коррекцию дискалькулии детского возраста
04 Октября 2013 в 14:32, контрольная работа
Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений счета у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Он играет важную роль на начальном этапе обучения в школе, и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике, химии, географии, труду и т.п., обеспечивая общеобразовательную подготовку.
Система заданий на коррекцию дискалькулии детского возраста
04 Октября 2013 в 14:37, контрольная работа
Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений счета у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Он играет важную роль на начальном этапе обучения в школе, и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике, химии, географии, труду и т.п., обеспечивая общеобразовательную подготовку.
Система заданий на коррекцию дискалькулии детского возраста
04 Октября 2013 в 14:43, контрольная работа
Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений счета у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Он играет важную роль на начальном этапе обучения в школе, и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике, химии, географии, труду и т.п., обеспечивая общеобразовательную подготовку.
Система заданий на коррекцию дискалькулии детского возраста
04 Октября 2013 в 14:47, контрольная работа
Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений счета у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Он играет важную роль на начальном этапе обучения в школе, и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике, химии, географии, труду и т.п., обеспечивая общеобразовательную подготовку.
Динамика развития произвольного внимания в детском возрасте
11 Января 2014 в 22:36, реферат
Исследования внимания начались уже на этапе становления научной психологии, и в определенном смысле даже предшествовали ему и составляли его главное содержание. Фактор внимания существенно влиял на результаты физиологических экспериментов. Опыты и наблюдения зарубежных и отечественных ученых подготовили и возбудили широкий интерес к исследованиям феноменов внимания, в частности В.Вундта. Ему, безусловно, принадлежит право основателя психологии внимания. Благодаря работам Н.Н. Ланге, Г.Гельмгольца, У. Джемса, У.Карпентера, Л.С.Выготского, П.А.Гальперина и др. исследование внимания длительное время занимало центральное место в экспериментальной и теоретической психологии.
Безопасность детских игрушек для детей в возрасте до трех лет
01 Июня 2014 в 13:22, курсовая работа
Игрушки - это особый вид изделий, спроектированный или явно предназначенный для использования детьми до 14 лет. Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. Игрушки позволяют также более естественно организовать общение ребёнка с родителями, что является в современном мире весьма актуальной проблемой. В России игрушка всегда была другом, помощником, радостью ребенка, с ней жизнь добрее и веселее.
Дерминанты девиантного поведения в детско-подростковом возрасте
14 Января 2014 в 21:48, реферат
Социально-экономические факторы включают социальное неравенство, расслоение общества; обнищание значительной части населения, безработицу и, как следствие, социальную напряженность. Вследствие негативного влияния социально-экономических реформ положение подростков в стране становится все более тревожным. Государство, проводя экономические реформы, поощряя свободную торговлю, оказалось не готовым к значительному росту преступности.
Детские конфликты и пути их разрешения в старшем дошкольном возрасте
23 Декабря 2012 в 18:21, курсовая работа
Цель исследования: обосновать и проверить психолого-педагогические условия предупреждения конфликтного поведения у детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза: процесс предупреждения конфликтного поведения у детей старшего дошкольного возраста должен быть регулируемым процессом и к числу условий, повышающих эффективность данного процесса, мы относим:
- использование в работе с детьми комплекса игр, направленных на формирование сплоченности и сотрудничества, обучение эффективным способам общения, формирование притязания на социальное признание и снятие конфликтности у детей;
Особенности строения и топографии нервной системы в детском возрасте
28 Мая 2013 в 13:06, реферат
Нервная система — это сложные анатомические и физиологические образования. Они представлены головным и спинным мозгом, периферическими нервными структурами: корешками, нервными сплетениями, отдельными нервами, чувствительными узлами. Нервная система устанавливает единство, целостность организма во всех его реакциях и проявлениях. Головной мозг обрабатывает информацию, поступающую через органы чувств из внешней среды и внутренних органов. Мозг анализирует эту информацию, формирует ответные двигательные и поведенческие реакции. В головном мозге осуществляются процессы высшей нервной деятельности, обеспечиваются функции, характерные только для человека: мышление, речь, способность чтения, письма, счета.
Особенности организации адаптации детей раннего возраста к детскому саду
01 Октября 2013 в 09:59, контрольная работа
Цель данной работы изучить особенности организации адаптации детей раннего возраста к детскому саду.
Задачи: дать характеристику социальной адаптации в раннем детстве; раскрыть особенности адаптации дошкольников к условиям ДОУ; выявить особенности организации адаптации детей к детскому саду.
Формирование социальной компетентности детей детского дошкольного возраста
24 Апреля 2015 в 17:22, курсовая работа
Актуальность работы определяется тем, что современная система дошкольного образования ориентирована на гуманистический подход к ребенку как развивающейся личности, нуждающейся в понимании и уважении ее интересов и прав. На первый план выдвигается идея обеспечения полноценного проживания ребенком дошкольного периода детства, когда он чувствует себя не просто опекаемым, но активным деятелем, постоянно открывающим что-то новое и приобщающимся таким образом к культуре, которая сформировалась на протяжении исторического развития общества.
Детская психология в возрасте от 3 до 6 лет связана с развитием индивидуальности
30 Сентября 2013 в 15:59, реферат
Ведущая деятельность — игра, освоение норм поведения и деятельности людей.
Возраст 3-4 года характеризуется самоутверждением («Я сам», «Я сам знаю»; иногда это превращается в нарциссизм: восхваляет себя). Возможные реакции: непослушание, упрямство, негативизм, строптивость. Ребенок нередко обзывает взрослых. Играет сам по себе (это предметные, конструкторские, сюжетно-ролевые игры). Этап 5-6 лет отличается целым рядом признаков.
Детское творчество как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста
30 Августа 2013 в 23:53, реферат
Изобразительная деятельность – органичная часть всей воспитательно-образовательной работы с детьми. Важно, чтобы деятельность эта тесно связывалась регулярно со всей воспитательно-образовательной работой. И чем богаче и интереснее жизнь в детском саду, чем разнообразнее игры и занятия, чем больше положительных эмоций испытывают дети, тем больше накапливается у них впечатлений, тем богаче содержание их рисунков.
Влияние закаливания на здоровье детей дошкольного возраста в условиях детского сада
05 Декабря 2015 в 06:44, курсовая работа
Цель работы: изучить влияние закаливания на здоровье детей дошкольного возраста в условиях детского сада.
Задачи:
Определить место закаливания в комплексе оздоровительных мероприятий и его влияние на здоровье детей.
Проанализировать заболеваемость детей, в течение года посещающих детский сад.
Проанализировать динамику показателей дыхательной системы у детей 5 – 6 лет, посещающих детский сад.
Педагогические условия эффективной адаптации детей раннего возраста к детскому саду
06 Мая 2014 в 14:16, курсовая работа
Дошкольный возраст – уникальный, самоценный и важнейший период становления человека и его здоровья. Первые годы жизни ребёнка - важный этап в его формировании. Взрослые в процессе общения с ребёнком обеспечивают ему: чувство психологической защищенности; доверие к миру; эмоциональное благополучие; формирование базиса личностной культуры; развитие его индивидуальности.
Проблема адаптации не нова, однако до сих пор остается одной и актуальных в силу трансформации определенных ценностных ориентаций и в социальной политике государства, и в процессе воспитания детей.
Особенности динамики развития одонтогенных воспалительных процессов в детском возрасте
30 Марта 2014 в 19:02, доклад
Воспалительные процессы мягких тканей лица у детей. Лимфаденит: клиника, диагностика, лечение.
Лимфатическая система является частью иммунного комплекса организма, выполняет защитно-барьерную функцию и состоит из лимфатических сосудов, лимфатических узлов, лимфоидной ткани, лимфы, селезенки, скоплений лимфоидных клеток в органах и тканях организма. В лимфоидной ткани вырабатываются иммуно - компетентные клетки, ответственные за специфические защитные реакции. Эти клетки, циркулируя по кровеносным и лимфатическим сосудам, осуществляют постоянный иммунный контроль и контакт с антигеном.
Эпилепсия. Этиология и патогенез. Клинические проявления. Особенности в детском возрасте
04 Января 2014 в 15:34, лекция
Заболевание известно давно. Его описания встречаются у египетских жрецов (около 5000 лет до н.э.), врачей тибетской медицины, арабоязычной медицины и других народов. Эпилептические припадки отмечались у многих выдающихся людей, таких, как апостол Павел и Будда, Юлий Цезарь и Наполеон, Гендель и Данте, Ван Гог и Нобель. Основой термина «эпилепсия» стало слово «эпиламвано» («схватывая»), которое дал Авиценна в XI веке.
Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста
19 Октября 2014 в 21:07, доклад
Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая среда. Поэтому при организации предметно - развивающей среды учитывала, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлен на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями, доступной и соответствующей возрастным особенностям детей. Сколько дома ненужных интересных вещей (зубная щётка, расчески, поролон, пробки, пенопласт, катушка ниток, свечи и.т.д). Вышли погулять, присмотритесь, а сколько тут интересного: палочки, шишки, листочки, камушки, семена растений, пух одуванчика, чертополоха, тополя. Всеми этими предметами обогатили уголок продуктивной деятельности. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя» ,можно рисовать чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает.
Формирование двигательной памяти у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом
28 Октября 2014 в 09:51, курсовая работа
Изучение двигательной памяти у дошкольников с детским
церебральным параличом в настоящее время является актуальной проблемой
логопедии, не смотря на то, что детский церебральный паралич изучается многими авторами. Тем не менее, проблема изучения и коррекции двигательной памяти недостаточно разработана и нуждается в дальнейшем совершенствовании и развитии.
Взаимосвязь характера детско-родительских отношений и тревожности у детей дошкольного возраста
27 Марта 2014 в 09:49, дипломная работа
Решение задач гуманизации и демократизации всех сторон жизни общества связано с перестройкой всей совокупности человеческих отношений, включая взаимосвязи взрослого и детского сообществ. Этот процесс происходит в сложных и противоречивых условиях отторжения прежних ценностей и утверждения новых, в том числе и в вопросах, касающихся детско-родительских отношений.
Развитие личности ребенка в раннем дошкольном возрасте. Роль детских психотравм с позиции Фрейда
26 Октября 2014 в 18:53, доклад
В процессе своего психического развития ребенок овладевает свойственными человеку формами поведения среди других людей. Это движение онтогенеза соединено с развитием внутренней позиции, которая отличает ребенка от других и одновременно несет в себе возрастные и общечеловеческие внутренние черты. Именно целостное психическое развитие ребенка содержит потенциал общечеловеческих и индивидуальных свойств.
Особенности обучения плаванию детей школьного возраста в условиях Детского оздоровительного лагеря
30 Мая 2013 в 20:50, дипломная работа
Цельисследования: выявить и обосновать организационные методические средства и особенности обучения плаванию детей школьного возраста в ус-ловиях Детского оздоровительного лагеря
Задачи:1)Опредилить место и значение плавания как жизненно важного на-выка ребёнка.
2)Проанализировать условия и особенности прибывания ребёнка в ДОЦ
3)Уточнить анатомы физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста
Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома
03 Декабря 2013 в 16:57, курсовая работа
То, что происходит в обществе в наше время – экономический кризис, а в связи с этим снижение благосостояния значительной части населения, рост безработицы, слабая защищенность семьи и детей, как социальной ценности со стороны государства и общества и другие проблемы привели за последние годы к возрастанию количества детей - "социальных" сирот (сирот при живых родителях).
Современная образовательная и воспитательная системы специальных учреждений, где проживают до определенного возраста дети-сироты, не эффективна с точки зрения создания условий для полноценного развития личности. Как следствие материальных и нравственных проблем, происходит распространение психических и соматических заболеваний среди детей-сирот. Воспитание детей в учреждениях закрытого типа нарушает естественный процесс формирования личности и социализации индивида, что обуславливает одну из общественных проблем - социальную депривацию детей-сирот.
Детско-родительские отношения и их взаимосвязь с личностными качествами ребёнка дошкольного возраста
24 Ноября 2013 в 18:56, дипломная работа
Цель исследования – изучить взаимосвязь детско-родительских отношений и личностных качеств дошкольника.
Объект исследования – детско-родительские отношения.
Предмет исследования – детско-родительские отношения и их взаимосвязь с личностными качествами дошкольника.
Экспериментальная работа по гендерной социализации детей среднего дошкольного возраста в детском саду
28 Сентября 2014 в 14:52, курсовая работа
Актуальность исследования на социально-педагогическом уровне определяется тем, что социальная стратегия государства, направленная на создание условий для устойчивого развития Российской Федерации на основе использования и совершенствования человеческого потенциала, предполагает включение гендерного компонента во все области общественной жизни: в политику, экономику, культуру, образование. По определению Организации Объединенных Наций, именно гендерные отношения (социальные отношения между полами) являются одной из главных проблем XXI века
Профилактика нарушений деятельности пищеварительной системы в связи с особенностями детского возраста
12 Декабря 2012 в 20:51, реферат
Пищеварительная система имеет колоссальное значение для организма. Именно с ее помощью организм получает необходимые ему вещества для удовлетворения потребности в энергии, для осуществления биохимических процессов, протекающих во всех органах и тканях.
Целью данного реферата является выяснение связей между особенностями детского организма и профилактическими мерами, направленными на предупреждение заболеваний ЖКТ.
Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста
14 Апреля 2014 в 17:08, дипломная работа
Цель дипломной работы: исследование особенностей влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: процесс формирования самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: особенности влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста.
Периодизация речевого развития. Характеристика последовательных этапов речевого развития в детском возрасте
08 Июня 2014 в 17:39, контрольная работа
В своей психолингвистической концепции «речевого онтогенеза» А. А. Леонтьев опирается на методологические подходы выдающихся лингвистов и психологов XIX—XX столетия — В. Гумбольдта, Р. О. Якобсона, Л. С. Выготского, В. В. Виноградова, А. Н. Гвоздева и др. В качестве одного из основополагающих концептуальных положений А. А. Леонтьев приводит следующее утверждение В. Гумбольдта: «Усвоение детьми языка не есть приспособление слов, их складывание в памяти и оживление с помощью речи, но развитие языковой способности с возрастом и упражнением» .
Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям детского сада средствами изобразительной деятельности
14 Марта 2014 в 20:07, дипломная работа
Цель работы – изучение влияния изобразительной деятельности на процесс адаптации детей к ДОУ.
Задачи исследования:
Изучить и проанализировать состояние проблемы адаптации дошкольников к ДОУ и их эмоциональных состояний в этот период в психологии и педагогике.
Проанализировать педагогические условия изобразительной деятельности, способствующие снятию эмоционального напряжения в период адаптации ребенка к ДОУ
Доказать воздействие занятий рисованием на процесс адаптации детей к ДОУ на основании теоретического и практического исследования вопроса
Особенности эмоциональной сферы детей младшего подросткового возраста, воспитывающихся в условиях детского дома
14 Января 2014 в 07:28, дипломная работа
Цель исследования: диагностика основных эмоций контакта.
Материал и оборудование: бланк для ответов.
Процедура исследования.
Исследование проводят по методики для диагностики основных эмоций контакта (Смирнова Г. Е., Наумкина Ю.В.) с группой учащихся подросткового возраста. Учащимся предлагаются бланки для ответов, дается инструктаж. После чего предлагается ответить на ряд вопросов.
Игротерапия как средство развития познавательной сферы у детей дошкольного возраста с детским церебральном параличом
21 Ноября 2013 в 07:48, практическая работа
Детский церебральный паралич за последние годы стал одним из наиболее распространенных заболеваний центральной нервной системы, ведущим не только к двигательным нарушениям, но и вызывающим задержку или патологию умственного развития, речевого недоразвития, нарушения слуха, зрения. Важность этой проблемы определяется увеличивающейся распространенностью и социальной значимостью заболевания. Особенно актуальной эта проблема становится в связи с появлением альтернативных учебных заведений, введением государственных стандартов на все виды образования, а самое главное – необходимостью создания специальных условий обучения детей с ДЦП.
Анализ качества профилактической работы с детьми грудного возраста педиатрической службы детской поликлиники г. Рыльска
09 Января 2013 в 10:36, доклад
Улучшение состояния здоровья населения – одно из коренных условий успешной реализации стратегии социально-экономического развития страны и важнейшая цель совершенствования системы отечественного здравоохранения.
Реализация приоритетного национального проекта «Здоровье» является новым и долговременным этапом развития системы здравоохранения.
Одной из задач данного проекта является проведение профилактических мероприятий, среди которых большое знание уделяется иммунизации населения, в том числе детского.
Педагогическая технология взаимодействия детского сада и семьи в организации досуга детей старшего дошкольного возраста
05 Марта 2015 в 23:08, курсовая работа
Предмет исследования - педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в организации содержательного досуга детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования
Взаимодействие детского сада и семьи является эффективным средством организации содержательного досуга детей старшего дошкольного возраста если:
- взаимодействие педагогов и родителей строится как совместная,
Воспитание толерантности у детей подросткового возраста как условие стабильности психологического климата в детском коллективе
13 Января 2013 в 12:16, дипломная работа
В последнее время проблема толерантности стала широко освещаться в средствах массовой информации, на государственном и международном уровне. Это связано с учащающимися случаями нетерпимости по отношению к инакомыслящим людям со стороны враждебно настроенных оппонентов. При этом нередки случаи откровенных конфликтов, выливающихся в жестокие и кровавые столкновения.
Аномалии развития личности в детском и подростковом возрасте. Методы диагностики аномалий развития личности у детей и подростков
08 Марта 2013 в 21:42, реферат
Клинической дифференциации нарушений поведения у детей и подростков посвящены работы отечественных психиатров [Г.Е. Сухарева, М.И. Лапидес с сотр., М.С. Певзнер, О.В. Кербиков, В.Я. Гиндикин, В.А. Гурьева, А.Е. Личко, В.В. Ковалев., К.С. Лебединская и др.]. Многочисленные клинические наблюдения и специальные исследования зарубежных и отечественных психиатров показывают, что в происхождении различных видов отклонений поведения у детей и подростков, в том числе правонарушений, помимо социального фактора нередко имеет значение врожденная либо приобретенная неполноценность нервной систем.
Экспериментальное исследование взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
10 Ноября 2014 в 22:35, курсовая работа
Цель исследования: определить влияние взаимодействия детского сада и семьи на успешность физического воспитания и развития дошкольников.
Гипотеза исследования: взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста будет эффективнее если:
систематически диагностировать уровень физического развития детей старшего дошкольного возраста;
оценить здоровьесберегающие ситуации в семьях старших дошкольников;
О психологической помощи детям раннего возраста при формирующемся синдроме детского аутизма: взаимодействие специалистов и родителей
17 Апреля 2014 в 14:01, монография
Синдром детского аутизма окончательно складывается к 2,5-3 годам, но тенденции аутистического развития могут быть выявлены достаточно рано, практически с рождения ребенка: о них свидетельствует особая реакция на сенсорные стимулы, которая проявляется в повышенной чувствительности, непереносимости бытовых шумов, неприятии ярких игрушек (при этом дискомфорт не только легко возникает, но и надолго фиксируется в памяти ребенка); в особой захваченности детей, их зачарованность отдельными впечатлениями - тактильными, зрительными, слуховыми, вестибулярными. Дети стремятся воспроизводить их вновь и вновь, и вмешаться в их действия трудно.
Клинические формы кариеса молочных зубов, особенности течения и локализации. Классификация кариеса в детском возрасте. Специальные и доп
02 Июня 2013 в 19:02, реферат
Низкая минерализация эмали способствует быстрому развитию кариеса. Кроме того молочные зубы имеют большой объем пульпы и широкие корневые каналы, в связи с чем микроорганизмы легко проникают в пульпу, что в свою очередь вызывает такие заболевания, как пульпит и периодонтит.
Исследование условий возникновения навыков художественно-изобразительной деятельности детей раннего возраста в детских образовательны
17 Июня 2014 в 15:40, курсовая работа
Цель данной работы - исследование условий возникновения навыков художественно-изобразительной деятельности детей раннего возраста в детских образовательных учреждений. Для реализации поставленной цели в работе предполагается решить следующие задачи:
- определить художественно- изобразительную деятельность , как основную составляющую эстетического воспитания дошкольников;
- охарактеризовать условия возникновения художественно-изобразительной деятельности детей раннего возраста
Изобразительная деятельность детей младшего дошкольного возраста. Коллективная аппликация, как один из видов детского художественного
24 Февраля 2013 в 09:38, реферат
Аппликация (от латинского applicatio - накладывание) - это способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон. В аппликации употребляются самые различные материалы: кожа, войлок, сукно, береста, мех, ткань, соломка, бумага. Разные народы мира используют аппликацию для оформления национальных костюмов, предметов быта, жилища.