Интернет-консультирование в решении старшеклассниками задач развития

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Мая 2013 в 11:34, курсовая работа

Краткое описание


В настоящее время интернет-консультирование активно формируется, что обусловливает своевременность и важность его научного психологического изучения на современном этапе развития практики психологического консультирования. Интернет-консультирование - новая область консультирования. Старшеклассники находятся в таком возрасте, который открыт новым технологиям и остро переживают ответственность за решение задач своего развития. Исследование посвящено изучению того, как интернет-консультирование может помочь старшим подросткам решить задачи своего развития.

Содержание


Введение 3
Глава I. Теоретические вопросы исследования интернет-консультирования в решении старшеклассниками задач развития. 6
1.1. Содержание психологического возраста старшеклассников, задачи развития 6
1.2. Сравнительный анализ психологического консультирования в очном и заочном формах 8
1.3. Современная практика и анализ проблем психологического интернет-консультирования 13
Выводы по первой главе. 17
Глава II. Интернет консультирование в решении задач развития старшеклассников 18
2.1. Программа исследования: содержание, организация, критерии анализа. 18
2.2. Результаты исследования, их анализ и обсуждение. 19
Выводы по второй главе 22
Заключение 23
Приложение 26

Прикрепленные файлы: 1 файл

МИНОБРНАУКИ РОССИИ2.doc

— 1.89 Мб (Скачать документ)

 

Результат: UЭмп = 4.5

 
 

Критические значения

UКр

p≤0.01

p≤0.05

-

1


 

 
 

Полученное эмпирическое значение Uэмп(4.5) находится в зоне незначимости.

 

 

 

 

Общий расчет U-критерия Манна-Уитни

Выборка 1

Ранг 1

Выборка 2

Ранг 2

1

6

22

7

26

2

12

33

16

37

3

2

9.5

1

6.5

4

0

2.5

1

6.5

5

0

2.5

0

2.5

6

5

19

4

15.5

7

8

29.5

12

33

8

7

26

9

31

9

20

38.5

25

40

10

7

26

5

19

11

13

35

20

38.5

12

12

33

14

36

13

1

6.5

1

6.5

14

0

2.5

2

9.5

15

4

15.5

3

12

16

3

12

5

19

17

3

12

8

29.5

18

7

26

6

22

19

6

22

4

15.5

20

4

15.5

7

26

Суммы:

 

388.5

 

431.5


 

Результат: UЭмп = 178.5

 
Критические значения

UКр

p≤0.01

p≤0.05

114

138


 

 
 
Полученное эмпирическое значение Uэмп(178.5) находится в зоне незначимости.

 

 


Информация о работе Интернет-консультирование в решении старшеклассниками задач развития