Социальная культура
Реферат, 01 Июля 2014
Задачи курса культурологии:
. дать представление об основных культурологических школах, направлениях и теориях;
. раскрыть формы и типы культур и цивилизаций, основные культурно-исторические центры и регионы мира, историю и закономерности их функционирования и развития;
. изучить историю культуры России, понять ее место в системе мировой культуры и цивилизации.
Культура и социальный идеал
Контрольная работа, 30 Августа 2013
Предметом культурологии выступает понятие культуры. Объектом культурологии являются живые люди, творцы и носители культуры, а также культурные явления, процессы и учреждения. Культура тесно связана с обществом. Если под обществом понимается совокупность людей, то под культурой – совокупность результатов их деятельности.
Культура- социально унаследованный комплекс практики и верований, определяющий основы нашей жизни.
В повседневной жизни понятие культуры употребляется как минимум в трех значениях.
Во-первых, под культурой подразумевают определенную сферу жизни общества, получившую институциональное закрепление (министерство культуры с разветвленным аппаратом чиновников, средние специалисты и высшие учебные заведения, журналы, клубы и т.д. занимающиеся производством и распространением духовных ценностей).
Культура и социальный идеал
Доклад, 12 Марта 2014
В роли исходного ориентира выступает образец (мы уже говорили о нем в связи с нормами). Он выражает некую культурную норму, является эталоном. В материальной культуре тоже существуют эталоны, или меры, с их помощью сохраняются или поддерживаются некоторые значения или величины. Скажем, для измерения длины используется метровая рейка. Она может быть у каждого, и в процессе пользования ею она срабатывается, нужно периодически сравнивать ее с образцовой мерой. Аналогичным образом поступают и в сфере духовной культуры. Может быть, не всегда сознательно, но обычай или обряд используется как образец. В качестве образца можно представить последовательность каких-то действий. Скажем, мать показывает своей дочери, которая тоже стала матерью, приемы обращения с младенцем. Наглядным свидетельством того, что мать все делает правильно, является сама дочь, с которой мать когда-то обращалась так же.
Социальные функции культуры
Реферат, 30 Октября 2015
Освоение и развитие социального опыта невозможно вне общения. Культура не просто формирует и реализует сущностные силы человека, но реализует их в диалоге, в обмене информацией, эмоциями, знаниями. Культура возникает вместе с людьми и вместе с ними претерпевает исторические изменения. Первый, еще самый тонкий пласт культуры - зарождение языка и речи послужил той разграничительной линией, которая отделила мир животных от мира людей, мир биологический - от мира социального.
Социальные функции культуры
Контрольная работа, 28 Мая 2014
Социальные функции культуры - способность культуры выступать средством аккумуляции, хранения и передачи опыта.
Культура возникает вместе с обществом, она является социальным феноменом. Культура и общество не могут существовать друг без друга. Это небиологические формы совместной жизнедеятельности людей.
Если понимать общество как продукт взаимодействия людей, то культуру можно рассматривать как качественную сторону этого взаимодействия, взаимоотношений между людьми. Общество всегда представляет собой результат социальных отношений, и в этом смысле оно неизменно. А культурное начало в нем (т. е. качество этих отношений), напротив, динамично, изменчиво. Особенности социальной системы определяются ее культурной основой: сложившимися в обществе ценностями, нормами, обычаями, традициями, религиозными верованиями, уровнем образованности, менталитетом.
Культура как социальное явление
Контрольная работа, 27 Января 2015
Культурология использует понятие культуры, которое раскрывает сущность человеческого бытия как реализацию творчества и свободы. Понятие культура – центральное в культурологии. Цель культуры и высшее назначение разума совпадают: сделать людей счастливыми. В своем этимологическом значении понятие культуры восходит к античности
Культура как социальное явление
Доклад, 23 Марта 2014
Вне философской рефлексии культура может быть осознана лишь в виде отдельных ее проявлений, а не как социально-историческая и эстетическая целостность. Поэтому для определения сущности культуры я использую философско-эстетический анализ проблемы. При этом следует отличать историю представлений о культуре от истории самой культуры. Хотя ее «зачатки» обнаруживаются на самых ранних этапах развития общества, они не сразу получают адекватное отражение в сознании людей. Такое отражение становится возможным на более высоком уровне развития общества и самого человека.
Культура как социальный феномен
Курсовая работа, 08 Ноября 2013
Цель работы: определить степень взаимодействия культуры и общества на современном этапе. Методы исследования: метод контекстного анализа, описательный метод с применением приемов сопоставления, обобщения и классификации. Исследования: разобраны различные определения культуры, рассмотрены основные функции культуры, определена степень взаимодействия культуры и общества, изучены материальная и духовная культуры, исследованы основные направления деятельности Ефросиньи Полоцкой и Кирилла Туровского.
Культура общения в социальных сетях
Реферат, 15 Апреля 2014
Причинами обращения к Интернету как инструменту общения могут быть:
1. Недостаточное насыщение общением в реальных контактах. В подобных случаях пользователи быстро теряют интерес к Интернет - общению, если появляются возможности для удовлетворения соответствующих потребностей в реальной жизни.
2. Возможность реализации качеств личности, проигрывания ролей, переживания эмоций, по тем или иным причинам невозможных в реальной жизни. Подобная возможность обусловлена вышеперечисленными особенностями общения посредством сети - анонимностью, нежесткой нормативностью, своеобразием процесса восприятия человека человеком. Желанием переживания тех или иных эмоций объясняется, вероятно, и стремление к эмоциональному наполнению текста.
Социальные функции физической культуры
Реферат, 19 Мая 2014
Целью освоения дисциплины «Физическая культура» является формирование физической культуры студента, как системного и интегративного качества личности, как условие и предпосылку эффективной учебно-профессиональной деятельности, как обобщенный показатель профессиональной культуры будущего специалиста.
Первостепенной задачей формирования физической культуры студенческой молодёжи является освоение поколением будущих молодых специалистов основных ценностей физической культуры, обеспечивающее повышение уровня личностного здоровья, эффективное самосовершенствование и самовоспитание, достижение высокой умственной и физической работоспособности в процессе учёбы и будущей профессиональной деятельности.
Физическая культура – это интеграция знаний, навыков и личностных ценностей, которая представляет собой творческую деятельность преимущественно в сфере физического развития, оздоровления и воспитания людей.
Социальные функции физической культуры
Контрольная работа, 20 Мая 2013
Создание условий для формирования человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство, является одной из актуальных проблем. Физическая культура представляет собой общественное явление, тесно связанное с экономикой, культурой, общественно-политическим строем, состоянием здравоохранения, воспитанием людей. История физической культуры отражает специфическую сферу преобразования природы человеком и самого человека путем формирования все более совершенного организма, сознания, воли, а также развития соответствующих традиций, институтов и организаций.
Социальное значение физической культуры
Реферат, 22 Июня 2014
Возникновение физического воспитания относится к самому раннему периоду в истории человеческого общества. Элементы физического воспитания возникли в первобытном обществе. Люди добывали себе пищу, охотились, строили жилье, и в ходе этой естественной, необходимой деятельности спонтанно происходило совершенствование их физических способностей — силы, выносливости, быстроты. Постепенно в ходе исторического процесса люди обратили внимание на то, что те члены племени, которые вели более активный и подвижный образ жизни, многократно повторяли те или иные физические действия, проявляли физические усилия, были и более сильными, выносливыми и работоспособными. Это привело к осознанному пониманию людьми явления упражняемости (повторяемости действий). Именно явление упражняемости стало основой физического воспитания.
Культура как фактор социальных изменений
Контрольная работа, 28 Мая 2014
Мир культуры столь сложен и многообразен, что каждая наука — философия, история, искусствоведение, этнография, культурология, социология — находит свою специфическую предметную «нишу» при изучении этого явления. Социологию интересует прежде всего роль культуры в функционировании и развитии общества. Культура чутко реагирует на все перемены, происходящие в социуме, и сама оказы¬вает определенное воздействие на него, формируя и определяя мно¬гие социальные процессы, включая процессы группообразования и социальной мобильности.
Социальные функции физической культуры и спорта
Реферат, 03 Октября 2015
Физическая культура является, по своей сущности социальным явлением. Как многогранное общественное явление, она связана со многими сторонами социальной действительности, всё шире и глубже внедряется в общую структуру образа жизни людей. «Социальная природа физической культуры, как одной из областей социально необходимой деятельности общества, определяется непосредственными и опосредованными потребностями труда и других форм жизнедеятельности человека, стремлениями общества к широкому использованию её в качестве одного из важнейших средств воспитания и заинтересованностью самих трудящихся в собственном совершенствовании».
Социальные функции физической культуры и спорта
Реферат, 10 Ноября 2014
Физическая культура и спорт являются не только эффективным средством физического развития человека, укрепления и охраны его здоровья, сферой общения и проявления социальной активности людей, разумной формой организации и проведения их досуга, но бесспорно влияют и на другие стороны человеческой жизни: авторитет и положение в обществе, трудовую деятельность, на структуру нравственно- интеллектуальных характеристик, эстетических идеалов и ценностных ориентаций
Социальные функции физической культуры и спорта
Реферат, 01 Марта 2014
Физическая культура является, по своей сущности социальным явлением. Как многогранное общественное явление, она связана со многими сторонами социальной действительности, всё шире и глубже внедряется в общую структуру образа жизни людей. «Социальная природа физической культуры, как одной из областей социально необходимой деятельности общества, определяется непосредственными и опосредованными потребностями труда и других форм жизнедеятельности человека, стремлениями общества к широкому использованию её в качестве одного из важнейших средств воспитания и заинтересованностью самих трудящихся в собственном совершенствовании».
Массовая культура: сущность и социальные функции
Реферат, 03 Февраля 2014
Понятие «массовая культура» в научный обиход вошло в середине XX века. Оно означает особое состояние культуры в обществе, когда она производится не массами, а для масс. Целью работы является рассмотрение темы. Задачи работы – раскрытие вопросов об истоках массовой культуры, о влиянии идей позитивизма, фрейдизма, прагматизма на развитие массовой культуры, об основных характеристиках и функциях массовой культуры.
Социальные функции физической культуры и спорта.
Реферат, 19 Октября 2014
Поскольку физическая культура является частью культуры общества, то ей присущи, прежде всего, общекультурные социальные функции. К ним можно отнести такие, как воспитательная, образовательная, нормативная, преобразовательная, познавательная, ценностно-ориентационная, коммуникативная, экономическая и др.
Рассмотрим лишь некоторые из них.
Массовая культура:содержание и социальные функции
Контрольная работа, 08 Февраля 2013
Цель контрольной работы – изучить массовую культуру, её содержание и социальные функции.
Задачи:
- рассмотреть массовую культуру и общество;
- изучить механизм массовой культуры;
- выявить плюрализм подходов.
Социально-биологические основы физической культуры
Реферат, 16 Марта 2014
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность — специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека — необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры — это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры".
Социально-биологические основы физической культуры
Лекция, 16 Мая 2014
Система кровообращения.
Любой системе кровообращения требуется три компонента:
1. насос (сердце);
2. система каналов (кровеносные сосуды);
3. жидкостная среда (кровь).
Рассмотрим каждый из них.
Социально-биологические основы физической культуры
Реферат, 23 Февраля 2013
Организм – слаженная единая саморегулирующаяся и саморазвивающаяся биологическая система, функциональная деятельность которой обусловлена взаимодействием психических, двигательных и вегетативных реакций на воздействия окружающей среды, которые могут быть как полезными, так и пагубными для здоровья.
Организм как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система
Развитие организма осуществляется во все периоды его жизни – с момента зачатия и до ухода из жизни. Это развитие называется индивидуальным, или развитием в онтогенезе. При этом различают два периода: внутриутробный (от момента зачатия и до рождения) и внеутробный (после рождения).
Социально-биологические основы физической культуры
Реферат, 09 Апреля 2014
Организм человека представляет собой саморазвивающуюся и саморегулирующуюся биологическую систему, на которую воздействуют социальные, экологические, биологические и другие факторы. Физическая культура – это часть общей культуры общества, отражающая уровень целенаправленного использования физических упражнений для укрепления здоровья и развития личности. Физическая культура формировалась на ранних этапах развития человеческого общества, ее совершенствование продолжается до сих пор. Особенно возросла роль физической культуры в связи с урбанизацией, ухудшением экологической ситуации и автоматизацией труда. Человек растет и развивается под контролем двух основных программ: биологической и социальной.
Физическая культура и спорт как социальные феномены
Реферат, 25 Октября 2013
Понятие «культура» можно определить как степень раскрытия потенциальных возможностей личности в различных областях деятельности. Культура представлена в результатах материальной и духовной деятельности человека; он познает культуру, зафиксированную в духовных и материальных ценностях, действует в социальной среде как носитель культурных ценностей, создает новые ценности, необходимые для развития культуры последующих поколений.
Социально биологические основы физической культуры
Реферат, 07 Января 2014
Развитие организма осуществляется во все периоды его жизни – с момента зачатия и до ухода из жизни. Это развитие называется индивидуальным, или развитием в онтогенезе. При этом различают два периода: внутриутробный (от момента зачатия и до рождения) и внеутробный (после рождения).
Каждый родившийся человек наследует от родителей врожденные, генетически обусловленные черты и особенности, которые во многом определяют индивидуальное развитие в процессе его дальнейшей жизни. Оказавшись после рождения, образно говоря, в условиях автономного режима, ребенок быстро растет, увеличивается масса, длина и площадь поверхности его тела. Рост человека продолжается приблизительно до 20 лет
Социально биологические основы физической культуры
Реферат, 17 Ноября 2013
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность – специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека – необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры – это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
Культура как философ категория и социальное явление
Реферат, 16 Декабря 2010
Гнасиология – это учение о познании.
Проблемы:
Гнасиологический подход к изучению понятия культура:
1)Генезис понятия культура
2)Определения понятия и сущность культуры
3) Механизм культурного процесса
Онтологический подход к изучению культуры:
1)Проблема типологизации и типы культур
2)Формы существования культуры
3)Виды культур
Социальная миссия педагога и его философская культура
Сочинение, 19 Декабря 2012
Профессия педагога – одна из древнейших и почётных в истории человечества. Однако определить точные сроки её появления не представляется возможным. Возникновение педагогической профессии имеет объективные основания. Общество в процессе развития постепенно осознавало необходимость в передаче накопленного предками опыта.
Общая и проффесиональня культура социального педагога
Курсовая работа, 02 Октября 2014
Объект исследования: профессиональная деятельность социального педагога;
Предмет исследования: общая и профессиональная культура социального педагога.
Цель исследования: определить структуру и пути формирования общей и профессиональной культуры социального педагога.
Этническое в социальной культуре современного общества
Контрольная работа, 06 Января 2013
Особенности этнической культуры складывались исторически на протяжении весьма длительного времени. Они определяются условиями существования этнических общностей. В эпохи складывания, функционирования - главным для этносов и этнических отношений было воспроизводство традиции, сохранность. В современности, в ситуации динамического взаимодействия этнических культур, актуализировались новые формы взаимоотношений между ни¬ми, появились новые качества этнических групп
Этико – социальные аспекты культуры речи. Речевой этикет
Реферат, 02 Августа 2013
Главной целью культуры речи является формирование образцовой языковой личности высокообразованного специалиста, речь которого соответствует принятым в образованной среде нормам, отличается выразительностью и красотой. Умение четко и ясно выражать свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владение культурой речи - своеобразная характеристика профессиональной пригодности для людей самых различных профессий: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей, работников радио и телевидения, менеджеров, журналистов.
Культура как социальное явление, её функции и компоненты
Реферат, 11 Марта 2013
Существует несколько подходов к определению культуры. Обобщив около 500, американские антропологи А. Кребер и X. Клакхон выделили три основные характеристики культуры:
культура — это то, что отличает человека от животных, то, что свойственно только человеческому обществу;
культура — это то, что не передается биологически, а предполагает передачу посредством обучения; культура не детерминирована особенностями человека как вида, а создана им; культура противоположна природе;
Организационная культура как фактор социального развития
Курсовая работа, 15 Ноября 2013
Цель выполнения курсовой работы – рассмотрение важнейших аспектов проблемы организационной культуры, обоснование её роли в социальном развитии организации. Основные задачи: исследование теоретических основ в области организационной культуры; анализ влияния, которое оказывает организационная культура на развитие и функционирование организации на примере ОАО «Сбербанк России».
Определение типа политической культуры в социальной группе
Практическая работа, 16 Июня 2013
В 1963 г. Г. Алмонд и С. Верба в своей книге «Гражданская культура» обобщили результаты своих исследований. Они выделили три типа политической культуры:
1) Патриархальная (традиционная, приходская политическая культура). Характерна для политически неразвитых обществ. Социальные роли в таких обществах еще не распределены между субъектами. Люди не имеют четких политических ориентации. Ярче всего проявляются ориентации на местные ценности (клановые, родовые, племенные) – это местный патриотизм, семейственность, групповщина, коррупция. Представления о политической жизни смутны, отношение к ней – безразлично. От политики люди ничего не ожидают. Люди с традиционной ориентацией маловосприимчивы к ценностям мировой политической культуры.
Социальный вклад культуры в развитие современного общества
Курсовая работа, 03 Ноября 2013
За последние годы кардинально изменились отношение к культуре, понимание ее важности и роли в современном обществе, признание культуры в качестве одного из важнейших ресурсов социально-экономического развития.
Реализация целевой программы развития культуры, придание особого значения национальным культурам народов и народностей, укрепление материально-технической базы - конкретные шаги, определенные на сегодняшний день.
Социально-биологические основы физической культуры и спорта
Реферат, 12 Октября 2012
Социально-биологические основы физической культуры – это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
Социально-биологические основы занятий физической культурой
Реферат, 27 Февраля 2014
Человек как личность формируется в процессе общественной жизни: в учебе, труде, в общении с людьми. Физическая культура и спорт вносят свой вклад в формирование всесторонне развитой личности. На учебных занятиях, тренировках, а особенно во время спортивных соревнований учащиеся переносят большие физические и моральные нагрузки: быстро меняющаяся обстановка, сопротивление соперника, зависимость результата спортивных соревнований от усилий каждого члена команды, умение подчинить свои интересы интересам коллектива, уважительное отношение к сопернику содействуют формированию у них таких черт характера, как сила воли, смелость, самообладание, решительность, уверенность в своих силах, выдержка, дисциплинированность.
Физическая культура и спорт как социальные феномены общества
Контрольная работа, 01 Апреля 2013
За время развития человеческой цивилизации ФКиС приобрела новые функции. Уточним, что под функциями ФКиС понимают объективно присущие ему свойства воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности и общества.
Адаптивная физическая культура и социальная защита инвалидов
Курсовая работа, 05 Июня 2014
Адаптивная физическая культура — это комплекс мер спортивно–оздоровительного характера, направленных на реабилитацию и адаптацию к нормальной социальной среде людей с ограниченными возможностями, преодоление психологических барьеров, препятствующих ощущению полноценной жизни, а также сознанию необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества.
Роль знаний религиозных культур в профессии социальной работы
Сочинение, 28 Мая 2013
Коренные идеологические и социально-политические преобразования в российском обществе в начале 90-х годов повлекли существенные изменения социальной политики государства и системы социальной защиты людей. В новых социально-экономических условиях объективно возникла необходимость перехода от государственно-административной к профессиональной социальной работе, соединяющей в себе государственную и общественную поддержку.
Понятие культуры и социальной структуры общества и их соотношение
Реферат, 30 Сентября 2013
Не могут служить примерами общества, одиноко, как Робинзон, живущий человек и более или менее значительное число людей, изолированных друг от друга и от других людей, от их взаимодействия между собой.
Социальная структура общества – это не любая механическая совокупность людей, а такое их объединение, в рамках которого происходит более или менее постоянное, устойчивое и достаточно тесное взаимовлияние этих людей.
Религиозная и светская культуры как типы систем социального знания
Контрольная работа, 06 Декабря 2012
Введение. Предпринимаемая в данной работе попытка сравнительного анализа светской и религиозной культурных систем требует достаточно серьезной предварительной проработки концептуального аппарата, которая была проведена нами в предшествующей работе[1]. Ниже мы приводим ее важнейшие методологические положения.
1. С точки зрения системно-социологического взгляда на культуру, наиболее адекватной представляется ее интерпретация как социального знания, поскольку именно социальное знание представляется системообразующим аспектом культуры, рассматриваемой в режиме ее реального социального функционирования.
2. Культура характеризуется системными свойствами. В качестве основных системных свойств культуры следует отметить свойства «большой системы», открытой и диссипативной системы и самоорганизующейся системы. Системные свойства культуры (социального знания) находят объяснение с позиций ядерно-сферического подхода, рассматривающего систему как диалектическое единство составляющих ее ядерной и периферийной сфер.
Социально-культурные технологии формирования культуры молодой семьи
Курсовая работа, 10 Января 2014
Актуальность темы исследования заключается в кардинальных социальных переменах. Сегодня институт семьи утрачивает свою главную функцию - социализации подрастающего поколения. На это есть несколько причин. Во-первых, ускорение социально-культурных процессов в обществе, заметное отхождение от принципов традиционного уклада культуры семейных отношений. Во-вторых, научно-технический прогресс и процесс глобализации, активно способствующие растворению принципов и обычаев культуры отношений в семье. И наконец, эмансипация женщин и детей сегодня приводит к социально-экономическим и нравственным переменам.
Роль культуры и искусства в социально-личностном развитии дошкольника
Сочинение, 23 Октября 2013
Роль детства велика для каждого из нас. Ведь именно в это время формируется личность человека. И что вырастит из ребенка, зависит от того, каким будет это детство. Если знакомить детей, начиная с раннего возраста, с родной культурой, произведениями устного народного творчества, родной речью, то это будет способствовать духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников.
Влияние социально – психологического климата на корпоративную культуру
Курсовая работа, 14 Октября 2014
Социально-экономическое развитие общества востребовало принципиально нового подхода к анализу протекающих в нем процессов. В ряду первоочередных проблем, ожидающих немедленного и эффективного решения в сложившейся ситуации, выступает проблема повышения уровня и качества жизни людей. Особый интерес в этих условиях представляют исследования позволяющие изучить развитие производственных систем, способствующих эффективному развитию страны. Несмотря на определенную схожесть производственных циклов, отраслей хозяйства, организационно-штатной структуры и т.д. существуют различия, каким образом предприятие ведет свой бизнес.
Наука в системе культуры. Наука как вид дейтельности и социальный институт
Реферат, 24 Мая 2014
Наука и является одной из определяющих особенностей культуры, и возможно, самым динамичным ее компонентом. Реалии таковы, что сегодня невозможно обсуждать социальные и культурные проблемы, не принимая во внимание развитие научной мысли. Между тем совершенно ясно, что без развития науки, Россия не имеет будущего как высокоразвитая, цивилизованная страна.
Прогнозирование в социальной сфере: здравоохранение, образование и культура
Реферат, 27 Октября 2015
Сейчас перед учеными и практиками встает необходимость осознать возможности влияния человека на развитие общества, мира в целом; уточнить соотношение объективных процессов, с одной стороны, человеческого воздействия на них - с другой. От этого зависит концептуальное видение будущего, его прогнозирование: или это лишь обозначение развивающихся тенденций и предполагаемый на их основе прогноз, или это прогноз с учетом возможностей и необходимости влияния человека на обозначившиеся тенденции развития в соответствии с современными представлениями и убеждениями.
Как социальные изменения в английском обществе XIX в. повлияли на культуру Англии
Творческая работа, 26 Июня 2012
Раньше, чем в других странах Европы, капиталистический общественный уклад укрепляется в Англии. Классическая страна капитализма, Англия стала в 30-х годах XIX века ареной острых социальных, политических и идеологических боев. К началу 1830-х годов в стране окончательно побеждает фабричное производство. Бурными темпами идет развитие промышленности. Отзвуки Великой Французской революции 1789—1794 гг., луддитские восстания, ирландские мятежи, чартистское движение насторожили правящие круги Англии, с нетерпимостью отвергавшие проявления свободомыслия и демократии.
Государственное управление в сфере образования, социальной политики и культуры
Контрольная работа, 11 Марта 2014
1. Федеральные органы исполнительной власти в сфере образования и высшей школы.
2. Особенности государственного управления в сфере науки и технической политики. Статус Российской Академии наук и отраслевых академий наук.
3. Организация управления здравоохранения в РФ.
4. Система государственных органов управления в области социальной защиты граждан.
Значение физической культуры для будущего специалиста - работника социальной сферы
Реферат, 25 Ноября 2013
Фундаментальным принципом физического воспитания является связь физической культуры и спорта с трудовой деятельностью людей. На практике это выражается в использовании физической культуры и спорта при научной организации труда.
Данная работа посвящена такой распространенной в настоящее время профессии, как экономист.
В связи с этим, физическая культура в подготовке студентов к профессиональной деятельности призвана решать такие задачи: вооружить студентов - будущих экономистов прикладными знаниями о профессии, о физических качествах, необходимых им для успешного выполнения трудовых операций, для высокоэффективного труда. Сформировать у студентов двигательные умения и навыки, которые будут способствовать производительному труду будущих специалистов-экономистов