Слово как единица языка
Доклад, 20 Декабря 2010
Слово — (однозначное аксиоматическое обозначение в лексике) — одна из основных, структурных единиц языка, которая служит для наименования предметов, их качеств и характеристик их взаимодействий, а также именования мнимых и отвлечённых понятий, создаваемых человеческим воображением. В поисках структуры Слова современная наука сформировала самостоятельную отрасль, называемою Морфологией. Вся совокупность Слов делятся на два типа:
•знаменательные — обозначающие определённые понятия,
•служебные — служащие для связи слов между собой.
Слово как единица языка
Реферат, 17 Декабря 2011
Слово, важнейшая структурно-семантическая единица языка, служащая для наименования предметов, процессов, свойств. В структурном отношении Слово (единица языка) состоит из морфем (в т. ч. и из одной — «там», «вчера»), от которых отличается самостоятельностью и свободным воспроизведением в речи, и представляет собой строительный материал для предложения, в отличие от которого не выражает сообщения.
Слово как единица языка
Реферат, 20 Ноября 2011
Слово — основная лексическая единица языка, которая является звуком или комплексом звуков, обладающим значением и употребляющимся в речи как самостоятельное целое (по Н. М. Шанскому). Материальной основой слова является звуковая оболочка. Она никакого явления действительности не отражает.
Порядок слов в английском языке
Курсовая работа, 11 Октября 2013
Целью данной работы является выявление особенностей порядка слов в английском языке. Кроме этого, основными задачами данной работы являются:
. определение функций порядка слов в английском языке ;
. определение типов порядка слов в английском языке;
. выявление всех типов инверсии в предложенном произведении и их анализ.
Устаревшие слова в русском языке
Реферат, 08 Ноября 2013
Словарный состав любого языка постоянно меняется: некоторые слова, которые раньше употреблялись очень часто, сейчас почти не слышны, другие же, наоборот, употребляются все чаще и чаще.
Такие процессы в языке связаны с изменением жизни общества, которое он обслуживает: с появлением нового понятия появляется новое слово; если общество больше не обращается к определенному понятию, то оно не обращается и к слову, которое это понятие обозначает.
Иноязычные слова в русском языке
Реферат, 21 Ноября 2014
Русская лексика, наш словарь, состоит не только из исконно русских слов, но и из заимствованных. Почему так произошло? Каждый народ живет среди других народов. Обычно он поддерживает с ними многообразные связи: торговые, промышленно-экономические, культурные.
Русский народ в процессе своей истории имел разнообразные связи с народами всего мира. Результатом этого явились многочисленные иноязычные слова, заимствованные русским языком из других языков.
Слово как основная единица языка
Реферат, 08 Июля 2013
Например: котахрезис — мы читаем это слово, но никакого явления действительности представить не можем. Следовательно, звуковая оболочка лишь называет предмет или явление. За звуковой оболочкой, то есть за звуковым комплексом, произвольно закрепляется то или иное значение, содержание, смысл. За словом человек закрепилось одно значение, за словом улица — другое, за словом дерево — третье и так далее. Например, слово дерево восходит к звукоподражанию «др-р-р-р-тр-р-р» = треск падающего дерева drevo —> древо, древесный древо, дерево, деревня <— drevo -> drevo —* дерево, драть, деру Следовательно, слово, то есть комплекс звуков, обозначает не сам предмет, а наше представление, понятие о нем
Иностранные слова в русском языке
Реферат, 23 Мая 2014
Целью работы является анализ функционирования заимствованных слов в речи русскоязычного населения.
Задачи:
1. Узнать историю появления иностранных слов в русском языке.
2. Определить причины заимствований русским народом слов иностранного происхождения.
3. . Выявить использование иноязычной лексики среди молодежи.
4. Выяснить отношение к исследуемому явлению у населения.
5.Классифицировать наиболее употребляемые иноязычные слова по сферам общения.
Слово как лексическая единица языка
Курсовая работа, 05 Мая 2014
Актуальность, цели и задачи настоящего курсового исследования будут обу-словлены следующими теоретическими и практическими положениями.
Наука о слове как основной единице языковой системы и о совокупности всех слов, образующих словарный состав языка, называется лексикологией (от греческих слов lexikos — «относящийся к слову» и logos—«учение»).
Совокупность всех слов данного языка нередко именуют его лексикой. Слова, входящие в словарный состав языка, могут изучаться со стороны их значения, происхождения и употребле¬ния в речи.
Заимствованные слова в русском языке
Реферат, 31 Мая 2014
Для того что бы рассказать об исконной лексике, необходимо сначала затронуть понятие непосредственно лексики русского языка. Лексикой называется вся совокупность слов языка, его словарный состав. Раздел языкознания, изучающий лексику, называется лексикологией (гр. lexikos - словарный + logos - учение). Различаются лексикология историческая, изучающая формирование словарного состава в его развитии, и лексикология описательная, занимающаяся вопросами значения слова, семантикой (гр. semantikos - обозначающий), объемом, структурой словарного состава и т.п., т.е. рассматривающая разнообразные типы взаимоотношений слов в единой лексико-семантической системе
Заимствованные слова в русском языке
Доклад, 26 Ноября 2013
Русскому народу на протяжении истории приходилось вступать в политические, экономические, торговые, научно-культурные и прочие связи с другими народами. В результате подобных разносторонних контактов русская лексика пополнялась иноязычными заимствованиями. Под заимствованным словом в языкознании понимается всякое слово, пришедшее в русский язык извне, даже если оно по составляющим его морфемам ничем не отличается от исконно русских слов (такое явление может наблюдаться тогда, когда слово берется из какого-либо близкородственного славянского языка, например: мудрость - из старославянского языка, вольность - из польского языка).
Порядок слов в русском и немецком языках
Реферат, 14 Января 2012
Типология порядка слов (в предложении)— одна из возможных систем типологической классификации языков, используемых в лингвистической типологии. Основывается на базовом порядке, в котором в предложении стоят подлежащее, сказуемое и прямое дополнение.
Под понятием порядка слов обычно подразумеваются две вещи: а) линейное расположение синтаксических членов в предложении, б) линейное расположение слов внутри этих синтаксических членов. В связи с этим обычно различается а) порядок слов предложения и б) порядок слов словосочетания.
Способы образования слов в русском языке
Реферат, 20 Декабря 2013
Словообразовательными суффиксами качественных и относительных имен прилагательных в современном русском языке являются следующие:
1) -ив- и производные от него -чив-, -лив-: красивый, спесивый, прожорливый, устойчивый и т.п.; суффикс -ив- непродуктивен в современном языке, а производные от него -чив-, -лив- являются весьма продуктивными;
2) -ост-, -ист-: глазастый, губастый (с оттенком разговорно-стилистическим), голосистый, глинистый, тенистый, бугристый и т.д.; суффиксы продуктивные, образуют много слов в научном и производственно-техническом стилях речи;
Иноязычные слова в современном русском языке
Реферат, 13 Ноября 2012
Русская речь в последнее время пополнилась и продолжает пополняться многими иностранными словами. Иноязычные слова в русском языке издавна были предметом пристального внимания и обсуждения ученых, общественных деятелей, писателей, любителей русского языка. Ученых интересовало, какое место занимают заимствованные слова в словарном составе русского языка, из каких языков больше всего заимствуется слов, в чем причина заимствования, не засоряют ли иностранные слова родной язык. Неоднократно предпринимались попытки заменить слова, пришедшие из других языков, русскими (Петром I, М.В. Ломоносовым, В.И. Далем).
Заимствование иноязычных слов в русском языке
Научная работа, 13 Марта 2013
Цель моего исследования – определить, оправдано ли употребление иноязычных слов, и выявить, как они воспринимаются различными возрастными группами.
В связи с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
- определить существует ли возможность обходиться без заимствованных слов и, при их анализе, выявить, необходимо ли заострять внимание на борьбе с англицизмами;
- изучить группы слов из разных сфер жизни;
- провести анкетирование для выявления особенностей восприятия заимствованных слов разными возрастными группами.
Объектом исследования - вхождение иноязычных слов в русскую лексику.
Слово как основная номинативная единица языка
Реферат, 04 Декабря 2013
Слово является основной номинативной единицей языка, которая служит для именования и сообщения о предметах, процессах и свойствах. Лингвисты дают различные толкования слову:
Слово - это "вместилище предметных значений, из которых слагается система социально-языковой семантики" (В.В. Виноградов).
Слово - "минимальная значимая единица языка, вступающая в свободные сочетания" (М.В. Панов).
Слово "есть кратчайшая единица языка, самостоятельна по своему значению и форме" (В.М Жмуринский).
Заимствование иностранных слов в русском языке
Доклад, 18 Декабря 2013
Заимствование – одна из давних, традиционных тем лингвистических исследований. Литература, посвященная лексическому заимствованию, насчитывает многие сотни наименований. И тем не менее эта тема не утрачивает своей актуальности, поскольку на современном этапе развития русский язык особенно интенсивно пополняется новыми словами иноязычного происхождения, которые нуждаются в изучении. Расширяются аспекты анализа заимствований. В лингвистике последних лет все более возрастает интерес к функционированию языковых знаков и языковой системы. Изучение системы в функционировании неизбежно ведет к расширению объекта исследования за счет включения в него целей общения, специфических условий, в которых языковая система функционирует.
Слова иностранного происхождения в русском языке
Реферат, 15 Апреля 2013
Все знают, что культурные контакты с соседями жизненно необходимы для нормального развития любого народа. Взаимное обогащение лексики, заимствование слов, терминов и даже имен неизбежны. Как правило, они полезны для языка: употребление отсутствующего слова позволяет избегать описательных словосочетаний, язык становится более простым и динамичным. Однако следует признать, что и огульные запреты могут нанести вред его нормальному развитию.
Язык жестов. Как читать мысли без слов? 49 простых правил
Научная работа, 19 Декабря 2013
Человек передает информацию не только с помощью слов (вербально), но и при помощи жестов, мимики, позы, взгляда, внешнего вида, дистанции при разговоре, украшений – то есть при помощи невербальных сигналов. Доказано, что большую часть информации о человеке (около 80 %) мы получаем именно из невербальных источников, тогда как слова дают нам всего лишь 20 % всей информации. Очень часто невербальная информация остается «за кадром» нашего восприятия, потому что мы не умеем ее прочитывать и интерпретировать. Мы зачастую не замечаем очевидного: мы верим формально сказанным словам согласия, в то время как человек отрицательно кивает головой, пытаясь нас предупредить – я не согласен.
Внутренняя форма слова в семантической структуре языка
Курсовая работа, 05 Февраля 2014
Актуальность данной курсовой работы заключается в том, что многие слова уже сейчас несут совершенно другой смысл, нежели раньше, поэтому так важно понимать, как слово образовалось, чтобы вернуться к истокам и обдуманно давать имена новым или обновлённым предметам или объектам. Наше исследование позволит просветить как можно больше людей, как через внутреннюю форму слова в слова закладывается смысл, а для некоторых приоткрыть тайну словообразования в английском языке. Мы верим, что чем больше людей будут компетентны по данному вопросу, тем разумнее будут использоваться имеющиеся слова и создаваться неологизмы.
Состав слова и методика его изучения в начальной школе на уроках русского языка
Контрольная работа, 06 Ноября 2012
Цель работы: рассмотреть морфемный состав слова и методику изучения в начальных классах.
Задачи:
- подобрать, изучить и систематизировать литературу по теме;
- описать морфемный состав слова в современном русском языке;
- рассмотреть методы и приемы работы по изучению состава слова;
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"
Практическая работа, 04 Апреля 2014
Цель: воспитание речевой культуры школьников
Задачи урока:
продолжить ряд последовательных мероприятий, направленных на формирование отношения к русскому языку как общенациональной - ценности;
способствовать осмыслению статуса русского языка как государственного языка Российской Федерации:
показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственного языка, как родного языка;
Метафорическое использование слов, обозначающих погоду, в современном английском языке
Курсовая работа, 26 Апреля 2014
Метафоры занимают немалую долю слов и выражений в нашей речи. Мы пользуемся ими, создаем их не заметно для себя. Метафоры играют, бесспорно, важную роль в языке, пополняя недостаток слов для обозначения новопоявившихся понятий.