Ложные показания как проблемный аспект правоприменительного процесса
Дипломная работа, 24 Ноября 2013
Цель и задачи настоящего исследования заключаются в формировании авторской концепции о юридическом явлении - лжесвидетельство и в разработке научных положений о причинах, условиях лжесвидетельства в системе мер предупредительного воздействия на них и обеспечение личностной и имущественной безопасности свидетелей и потерпевших. Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
рассмотреть понятие, состояние, динамику и структуру лжесвидетельства;
-исследовать причинный комплекс лжесвидетельства;
-выявить психологические методы распознавания и предупреждения лжесвидельства;
-выявить степень латентности лжесвидетельства;
-рассмотреть роль общесоциальных мер предупреждения лжесвидетельства;
-изучить систему правовых мер воздействия на лжесвидетельство;
-проанализировать механизм защиты свидетелей и потерпевших
как метод предупреждения лжесвидельства.
Проблемное обучение в процессе преподавания управленческих дисциплин
Контрольная работа, 18 Декабря 2013
Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним сложные и неотложные задачи и проблемы. Возникновение проблемных ситуаций, трудностей и неожиданностей предполагает наличие у людей умения решать такие проблемы.
Какие бы новые веяния, рождённые требованиями времени, ни проникали в современную образовательную систему, как бы ни менялись программы и учебники, формирование культуры проблемной деятельности у учащихся всегда было и остаётся одной из основных общеобразовательных и воспитательных задач.
Реализация требований ФГОС средствами технологии проблемного обучения
Доклад, 02 Апреля 2014
В настоящее время учителю начальной школы предоставлен достаточно широкий выбор вариативных программ начального образования, различных систем и учебно-методических комплектов обучения. Вместе с тем, практика показывает, что, изменив лишь содержание, оставив без изменения технологию, невозможно достичь положительных результатов обучения. Работая по вариативным курсам традиционной системы, стала внедрять в свою практику инновационные технологии, которые способствуют формированию у детей ключевых компетенций, ведущих к успешности учеников в современном обществе.
Социально-культурная деятельность: проблемное поле и тенденции развития
Реферат, 23 Декабря 2013
Категория содержания представляет собой одно из фундаментальных понятий теории и практики социально-культурной деятельности. Не случайно отбор содержания многочисленных разновидностей культурного продукта или услуг связан с достаточно жесткими социально-экономическими, психологическими и педагогическими требованиями. Сегодня можно говорить об усилении интегративных процессов, в результате которых начинают сближаться друг с другом культурная, образовательная и социальная сферы общественной жизни. Это субъективно выводит проблему содержания социально-культурной деятельности из искусственно зауженных рамок и подталкивает эту деятельность к полифункциональному развитию.
Проблемные вопросы квалификации получения взятки и коммерческого подкупа
Курсовая работа, 20 Марта 2012
Целью нашей работы является комплексный анализ уголовно-правовых аспектов получения взятки и коммерческого подкупа.
Данная цель предопределяет необходимость решения следующих задач:
рассмотреть понятие взятки и коммерческого подкупа;
выявить особенности субъекта и субъективной стороны при получения взятки и коммерческого подкупа;
раскрыть особенности квалификация взяточничества и коммерческого подкупа по объективным признакам;
охарактеризовать вымогательство взятки или коммерческого подкупа как основание освобождения от уголовной ответственности.
Прокурор в гражданском процессе: роль, пределы участия, проблемные аспекты
Курсовая работа, 22 Октября 2012
Принятие Конституции Российской Федерации на всенародном референдуме 12 декабря 1993г. юридически закрепило восприятие Россией общедемократических ценностей и новых ориентиров экономического развития, определило курс на формирование правового государства, который предполагает всеобщее подчинение закону всех субъектов общественных отношений, а также решительную борьбу с любыми правонарушителями.
Использование проблемно-поисковых методов при решении задач на вычисление
Дипломная работа, 31 Мая 2012
Обучение построениям моделей в основном осуществляется при решении математических задач. Решение задач включается практически в каждый урок математики, поэтому очень важно правильно организовать и спланировать урок математики.
Усвоение учениками математических знаний зависит не только от правильного выбора методов работы, но и от формы организации учебного процесса и умелого его осуществления.
Общая концепция программы финансового оздоровления проблемных предприятий
Реферат, 18 Ноября 2012
Под финансовым оздоровлением проблемных предприятий понимается трансформация предприятий и изменение принципов их действия, направленные на улучшение управления, повышение эффективности производства и конкурентоспособности выпускаемой продукции, производительности труда, снижение издержек производства, улучшение финансово-экономических результатов деятельности, посредством применения мер государственной поддержки, разработки и реализации планов финансового оздоровления, механизмов привлечения к кризисным предприятиям инвестиционных ресурсов, антикризисных компаний и инфраструктуры сопровождения реабилитационных процедур (страховые, лизинговые, субконтрактинговые, иные компании).
Анализ и стратегия восстановления платежеспособности проблемного предприятия
Курсовая работа, 23 Сентября 2012
Главная цель данной курсовой работы исследовать финансовое состояние предприятия ООО «Автоимпорт-Логистика», выявить основные проблемы платежеспособности и дать рекомендации по улучшению состояния.
Исходя из поставленных целей, необходимо решить следующие задачи:
Изучить теоретические основы анализа неплатежеспособности предприятия;
Дать краткую характеристику предприятия ООО «Автоимпорт-Логистика»;
Оценка результатов анализа финансового состояния. Выявление проблемных областей
Курсовая работа, 05 Июня 2013
Целью дипломной работы является разработка рекомендации по улучшению деятельности предприятия в сфере управления финансовыми ресурсами на основании данных анализа финансового состояния.
Задачей дипломной работы является проведение поэтапного финансового анализа на основании данных бухгалтерской отчетности: оценка ликвидности баланса и источников формирования капитала, расчет показателей платежеспособности и финансовой устойчивости.
Дипломная работа выполнена на примере действующего предприятия «Проект+», реализующего услуги по разработке проектной документации.
Формирование познавательной активности у младших школьников в проблемном обучении
Дипломная работа, 08 Июня 2014
Цель исследования: выявить теоретические и методические основы активизации познавательной деятельности младших школьников в проблемном обучении.
Задачи исследования:
1. Выявить сущность, структуру и особенности познавательной активности младших школьников.
2. Определить сущность, педагогические возможности и методику организации проблемного обучения в начальной школе.
3. Адаптировать методику организации проблемного обучения к урокам русского языка в начальных классах и проверить ее эффективность на практике.
Практическое применение проблемного метода на примере организации групповой беседы
Курсовая работа, 15 Мая 2014
Современная педагогика как наука находится в процессе постоянного развития: по мере изменения роли человека в культуре, экономике и всех сферах общественных отношений, изменяются и цели, которые ставит перед собой образование, совершенствуются педагогические методы, появляются новые идеи, оживляются старые, ставшие вдруг актуальными. Вместе с тем, фактическая система образования обладает достаточной инертностью к нововведениям, что с одной стороны, является определенным сдерживающим фактором для развития теории педагогики, с другой же стороны, имеет и положительный эффект, поскольку такая инертность носит и системосохраняющий характер. В современной России в условиях относительной либерализации системы образования получили возможность своего развития и воплощения на практике различные педагогические технологии, концепции и методы обучения.
Проблемні аспекти правового регулювання відносин при застосуванні штучного запліднення
Реферат, 21 Марта 2015
Народження дитини становить репродуктивну функцію сім’ї, одну з найголовніших її функцій. У сім’ї батьки і діти наділені певними правами та обов’язками. Права та обов’язки матері, батька і дитини ґрунтуються на походженні дитини від них, засвідченому державним органом реєстрації актів цивільного стану в установленому законом порядку. Це положення ст.121 Сімейного кодексу України, звичайно ж стосується як дітей, народжених у шлюбі, так і дітей, народжених особами, які не перебувають у зареєстрованому шлюбі.
Анализ проблемных зон клиентов. Перевод запроса клиента на язык психологической проблемы
Доклад, 20 Мая 2013
Клиент, излагая сущность своих затруднений, не всегда даже начинает с самого главного. В процессе своего рассказа он может легко уйти в сторону от того, с чего начал, не рассказать того, чего хотел рассказать. Поэтому консультанту в процессе работы с клиентом необходимо следить за тем, чтобы у него сложилась всесторонняя и исчерпывающая картина наличной ситуации клиента. Для этого психологу-консультанту необходимо иметь в голове некий план сбора информации, перечень типичных для каждой человеческой жизни областей, в которых у человека могут быть проблемы. Психолог-консультант должен побуждать клиента к информации относительно всех этих областей.
Проблемная ситуация как средство развития мышления младших школьников на уроках окружающего мира
Курсовая работа, 14 Июня 2014
Цель: рассмотреть возможности развития мышления младших школьников с помощью различных способов создания проблемной ситуации
Задачи:
- Рассмотреть особенности мышления в младшем школьном возрасте;
- Рассмотреть возможность проблемной ситуации в развитии мышления младших школьников;
- Рассмотреть возможность использования различных способов создания проблемных ситуаций в обучении младших школьников;
Объект: особенности мышления младших школьников.
Методика проведения учебных занятий с использованием проблемных методов обучения (из опыта работы)
Доклад, 25 Июня 2014
Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним сложные и неотложные задачи и проблемы. Возникновение таких проблем, трудностей, неожиданностей означает, что в окружающей нас действительности есть ещё много неизвестного, скрытого. Следовательно, нужно всё более глубокое познание мира, открытие в нём всё более новых и новых процессов, свойств, взаимоотношений людей и вещей. Поэтому, какие бы новые веяния, рождённые требованиями времени, ни проникали в образование, как бы ни менялись программы и учебники, формирование культуры проблемной деятельности обучающихся всегда было и остаётся одной из основных общеобразовательных и воспитательных задач. Проблемное обучение – важнейшая сторона подготовки подрастающего поколения.
Применение проблемного обучения в качестве технологии на уроках физики включает в себя использование так называемых технологических составляющих, которые составляют проблемное изучение физики.
Методика проведения учебных занятий с использованием проблемных методов обучения (из опыта работы)
Доклад, 25 Июня 2014
Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним сложные и неотложные задачи и проблемы. Возникновение таких проблем, трудностей, неожиданностей означает, что в окружающей нас действительности есть ещё много неизвестного, скрытого. Следовательно, нужно всё более глубокое познание мира, открытие в нём всё более новых и новых процессов, свойств, взаимоотношений людей и вещей. Поэтому, какие бы новые веяния, рождённые требованиями времени, ни проникали в образование, как бы ни менялись программы и учебники, формирование культуры проблемной деятельности обучающихся всегда было и остаётся одной из основных общеобразовательных и воспитательных задач. Проблемное обучение – важнейшая сторона подготовки подрастающего поколения.
Развитие языковых компетенций на уроках русского языка средствами технологий проблемного обучения
Курсовая работа, 22 Ноября 2013
Актуальность работы: Формирование языковой компетенции через проблемное обучение – важнейший аспект обучения родному языку, поскольку языковая компетенция – это способность учащихся употреблять слова, их формы, синтаксические конструкции в соответствии с нормами литературного языка, использовать его синонимические средства, в конечном счете, - владение богатством языка как условие успешной речевой деятельности.
Структуризация проекта: цель, порядок инструменты функциональной и проблемной структуризации проекта
Реферат, 02 Февраля 2014
Одной из важнейших функций менеджмента можно назвать процесс управления проектами (УП). Как организационная система, УП характеризуется структурой, включающей в себя как состав, так и взаимосвязь органов управления, и построенной таким образом, что все ее элементы обеспечивают достижение конечной цели проекта.
Перспективные подходы к повышению эффективности управления проблемными кредитами в коммерческих банках
Автореферат, 10 Ноября 2013
Актуальность темы исследования. Кредитование традиционно является основной функцией банка. В мировой банковской практике кредиты составляют более половины всех банковских активов, в России данный показатель на начало декабря 2010 года составил более 67%1. В последние годы российский банковский рынок развивался синусоидально-волнообразно. До осени 2008 года наблюдался бурный рост кредитования: на начало второй половины года банками было выдано почти 17 трлн. руб., что явилось результатом пятикратного роста объемов кредитования за предыдущие 5 лет. Однако уже с конца 2008 года вплоть до конца 2009 года банковское кредитование переживало спад, после чего началось медленное оживление, и на текущий момент объемы выданных банками кредитов достигли 21 трлн. руб.2
Формирование вычислительных навыков у младших школьников при организации проблемного обучения математике
Курсовая работа, 06 Января 2015
Гипотеза исследования. Формирование вычислительных навыков у младших школьников будет проходить более эффективно, если в уроки математики включать проблемные задания
- на нахождение значений выражений с использованием «выражений-помощников»;
- на соотнесение вычислительного приёма с графической моделью;
- на нахождение закономерностей в вычислениях.
Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
Курсовая работа, 30 Марта 2013
В курсовой работе я хочу доказать, что в использовании проблемных ситуаций существуют нераскрытые возможности для развития творческого мышления.
Математика начинается вовсе не со счета, что кажется очевидным, а с… загадки, проблемы. Чтобы у младшего школьника развивалось творческое мышление, необходимо, чтобы он почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании, удовлетворил с аппетитом возникшие потребности в записях. Только через преодоление трудностей, решение проблем, ребенок может войти в мир творчества.
Роман «Чого не гоїть огонь» У.Самчука: проблемно-тематичні акценти, персонажі, жанрово-стильова своєрідність, поетика
Лекция, 14 Января 2014
Улас Олексійович в інтервалі між другим і третім томами «ост», написав і опублікував два романи: «Чого не гоїть огонь» і «На твердій землі» та три книжки прецінних спогадів: «П'ять по дванадцятій», «На білому коні» та «На коні вороному».
«Чого не гоїть огонь» — роман про розп'яття України між двома хижаками, про трагедію людей (українців, жидів) під залізною п'ятою завойовників, про стихійний зріст українського руху опору проти всіх окупантів землі української (УПА). Автор ще раз показав себе магістром гостросюжетного твору, повного динаміки, різноманітного іі багатоликого типажу, надзвичайних пригод, критичних життєвих ситуацій, добрих батальних сцен, оригінальних думок, цікавих діялогів і чарівних пейзажів української землі.
Теоретические основы исследования проблемы использования проблемных ситуаций в учебно-воспитательном процессе в школе
Курсовая работа, 30 Октября 2015
Цель: разработка системы уроков на основе использования проблемных ситуаций направленных на усвоение знаний, формирование умений и навыков, развитию мышления младших школьников.
Задачи:
проанализировать научно – педагогическую и психологическую литературу по проблеме исследования;
выявить особенности использования проблемных ситуаций в учебно - воспитательном процессе;
ознакомиться с передовым опытом учителей по использованию проблемных ситуаций к учащимся на уроках математики;
провести опытно – экспериментальную работу и выявить эффективность разработанной системы использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе.
Методика использования проблемного обучения при изучении языков программирования (на примере среды программирования Delphi)
Дипломная работа, 22 Апреля 2014
Цель исследования - показать возможные пути эффективной реализации проблемного подхода при изучении языка программирования Delphi.
Объектом является процесс преподавания языка программирования Delphi с использованием проблемных методов обучения.
Предметом – учебно-познавательная деятельность студентов при изучении языка программирования Delphi с использованием проблемных методов обучения.
Проблемные ситуации в разработке и принятии управленческих решений (описание и анализ проблемной ситуации) на ООО «Адидас»
Курсовая работа, 13 Ноября 2012
Актуальность темы работы подтверждают следующие аспекты: принятие управленческих решений становится сегодня одной из основных проблем совершенствования системы управления. Безусловно, немалые возможности таит в себе совершенствование технологии реализации основных управленческих функций, но качество принимаемых решений является все-таки определяющим. Развитие современной науки об управлении, активное использование компьютерной техники, возрастающие объем и сложность информации делают процесс выработки и принятия управленческого решения тем «узким местом», которое наиболее чувствительно к малейшим изменениям в выборе эффективного пути реализации той или иной управленческой идеи.
Исторические этапы развития средневековой философии и динамика ее проблемного поля. Дискуссии о природе универсалий
Реферат, 16 Мая 2014
Специфика философии средневековья была обусловлена возникновением и развитием христианства. Конец античной философии - это конец языческой цивилизации. Однако античная философия дала начало развитию того, что мы называем европейской традицией в философии, и что органически вошло в философскую мысль новой цивилизации, связанной с возникновением христианства.
Для философии это был тот период, когда изменились цель и характер философствования. Античности не было присуще в целом подчинение философствования тем или иным политическим режимам или какой-либо монотеистической религии. Философы могли свободно создавать свои мировоззренческие концепции, как в области онтологии, так и в гносеологии, этике, эстетике, социальной философии.
Позиции сторон по урегулированию конфликта, связанного со статусом проблемной территории (непризнанного государства). Нагорный Карабах
Творческая работа, 22 Декабря 2011
Проблема Нагорного Карабаха активно обсуждалась в советский период, когда фактически были созданы предпосылки для складывания политической ситуации вокруг данной территории. Однако и сейчас обращение к опыту развития событий непризнанных государств, а также борьбы за независимость определенных территориальных образований, в частности Нагорного Карабаха, позволяет выявить интеграл новых проблем.
Проблемные вопросы разграничения изнасилования и насильственных действий сексуального характера от смежных составов при квалификации п
Курсовая работа, 11 Ноября 2014
Актуальность выбранной темы определяется тем, что изнасилование - самое опасное и наиболее распространенное из половых преступлений. До введения в действие Уголовного кодекса Российской Федерации изнасилования составляли 85-90%. По статистическим данным Информационного центра МВД Российской Федерации в 2012 г. было зарегистрировано 4486 изнасилований, а в 2013г. - 4246. По сравнению с 2012г., в 2013г. было зарегистрировано на 240 меньше, чем в предыдущем аналогичном периоде
Технология проблемного обучения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов в профессиональной подготовке по детским хи-
Курсовая работа, 27 Апреля 2014
Современная педагогика как наука находится в процессе постоянного развития: по мере изменения роли человека в культуре, экономике и всех сферах общественных отношений, изменяются и цели, которые ставит перед собой образование, совершенствуются педагогические методы, появляются новые идеи, оживляются старые, ставшие вдруг актуальными.