Практика в школе

Отчет по практике в школе

17 Апреля 2014 в 13:54, отчет по практике

В ходе прохождения психолого-педагогической социальной практики была проделана работа:
1.) Организация и проведение занятий ;
2.) Психологическая консультация;
3.) Проведение диагностической работы с применением различных диагностических методик;
4.) Проведение коррекционной работы;
5.) Организация и проведение занятий с элементами тренинга;
6.) Публичное выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний;
7.) Анализ деятельности педагога;
8.) Воспитательная работа со старшеклассниками;
9.) Самоанализ проделанной работы;
10.) Предложения по совершенствованию программы практики.
11.) Ознакомление с социальной средой образования. Наблюдение в ходе уроков и внеклассных занятиях взаимоотношений «ученик-ученик», «ученик-учитель», «родитель-ученик-учитель».

Отчет по практике в школе

27 Апреля 2014 в 09:31, отчет по практике

Практическая работа в школе открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации учебного процесса, основах преподавания различных учебных дисциплин, познакомиться с различными техниками и приемами обучения. Передо мной стояли задачи создания целостного представления о педагогической деятельности; развития педагогических способностей (коммуникативных, дидактических, креативных и др.) как основы становление педагогического мастерства; углубления и закрепления знаний о современных психолого-педагогических концепциях и предметных методиках; овладение современными технологиями обучения и воспитания.

Отчет по практике в школе

29 Апреля 2014 в 08:46, отчет по практике

Для достижения целей, поставлены следующие задачи:
 формирование личностного, эмоционально-ценностного отношения бакалавров-педагогов экономического профиля к культурно-просветительской деятельности;
 формирование у бакалавров – педагогов экономического профиля навыков организации культурно-просветительской деятельности;
 овладение основами экономического просвещения.
Объект производственной практики в области культурно – просветительской деятельности – образовательный процесс в учебных заведениях г.о. Самара и Самарской области.

Отчет по практике в школе

09 Апреля 2014 в 06:45, отчет по практике

Выполнение плана практики:
Спланировано, проведено и проанализировано 15 уроков.
В основном уроки проводились комбинированного типа, но так же проводились уроки и на повторение ранее изученного материала,и на изучение нового материала.
Во время практики я просмотрела и проанализировала 6 уроков студентов-практикантов.
Провела проверочную работу,в которой исследовала ошибки учащихся во время арифметического диктанта.
2.Более успешно были проведены такие уроки как,русский язык,чтение,окружающий мир,английский язык,технология,изобразительное искусство,музыка.
Эти уроки прошли более успешно,так готовность к урокам была отличая,использовалось много наглядного материала,уроки проводились в различных формах,содержание материала было доступное,интересное,использовались средства ТСО.
3.Затруднения во время провидения вызвали уроки математики,поэтому они прошли менее успешно.
Затруднения были в том,что материал уроков достаточно сложный,поэтому во время проведения этих уроков,я сильно волновалась и не смогла полностью донести до учащихся изучаемый материал.

Отчет по практике в школе

19 Марта 2014 в 10:22, отчет по практике

Знакомство с образовательным учреждением. Знакомство с психологом школы, документацией психолога, специфики работы в школьном учреждении. Подбор методик для исследования группы и личности ребенка
Посещение коллектива 11-классников. Знакомство со школьниками. Диагностика группы по методикам: «Наша группа», «Социометрия». Посещение занятий. Помощь зам.директора по воспитательной работе в подготовке праздника «Новый Год». Присутствие на консультациях для родителей
Обработка результатов психодиагностики группы. Подбор материалов для самостоятельного проведения занятий и консультаций. Консультации психолога по проведению занятий.
Подготовка к психодиагностике Смирновой Ани Посещение занятий. Обсуждение с психологом плана самостоятельных мероприятий с учащимися 7 и 10 классов. Проведение коррекционно-развивающего занятия «Жизнь без наркотиков»
Проведение диагностического обследования Ани С. по методикам, одобренным психологом.
Посещение занятий.
Подготовка и составление плана-конспекта психологического просвещения «Помощь психолога в повышении психологической компетентности родителей в вопросах воспитания ребенка». Проведение психопросветительского занятия.
Посещение занятий.
Проведение родительского собрания на тему «Развитие эмоционального интеллекта»
Обработка результатов индивидуального диагностирования Ани С. Составление психологического портрета ребенка

Отчет по практике в школе

16 Января 2014 в 23:43, отчет по практике

За весь период педагогической практики было проведено 9 уроков по экологии, внеклассные мероприятия по экологии и воспитательные мероприятия не связанные с предметом.
Вышеперечисленные методы и методические приемы в процессе изучения экологии животных формируют у учеников умения анализировать, сравнивать синтезировать полученную информацию и применять полученные знания не только в учебной работе, но и в жизненной практике построения своих аргументов и точек зрения.

Отчет по практике в школе

04 Февраля 2014 в 20:55, отчет по практике

Как социальный организм школа находится в общем вихре тенденций нашего бурного века, отражает идеологические и социально-экономические проблемы общества. Увеличение объема информации, развитие форм массовой культуры, рост темпов жизни, объёма человеческих контактов, кризисные явления в обществе, природе, в семье ― эти и многие другие факторы повышают «температуру» общества. Вероятно, наступило такое время, когда психологическая помощь должна сопровождать человека на всех этапах его жизненного пути. Как самая чувствительная часть социума ― педагоги и подрастающее поколение больше других нуждаются в поддержке психолога.

Отчет по практике в школе

06 Мая 2014 в 12:58, отчет по практике

Местонахождение и почтовый адрес Учредителя: 167001, Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Бабушкина, д.22.
Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, имеет самостоятельный баланс, счета, открываемые в кредитных и иных финансовых органах в установленном действующим законодательством порядке, от своего имени заключает договоры, приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Отчет по практике в школе

07 Мая 2014 в 16:57, отчет по практике

Цель: расширить представления об организации учебного процесса, основах преподавания различных учебных дисциплин, познакомиться с различными техниками и приемами обучения.
Задачи создания целостного представления о педагогической деятельности; развития педагогических способностей , как основы становление педагогического мастерства; углубления и закрепления знаний о современных психолого-педагогических концепциях и предметных методиках; овладение современными технологиями обучения и воспитания.

Отчет по практике в школе

10 Июня 2015 в 19:10, отчет по практике

Проектирование и технология изготовление швейных изделий.
Подготовка выкройки и текстильных материалов к раскрою. Копирование готовых выкроек. Рациональный раскрой фартука.
Подготовка деталей кроя к обработке.
Технология соединения деталей в швейном изделии.
Обработка бретелей и концов пояса.
Обработка нагрудника и соединение с бретелями.
Соединение деталей фартука.
стр.76-78.
Обработка косынки.
Выполнение влажно- тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Художественное оформление и отделка фартука и косынки.

Отчет по практике в школе

09 Ноября 2015 в 19:01, отчет по практике

Цели и задачи:
1) совершенствование умений и навыков наблюдения и анализа учебно-воспитательного процесса;
2) вооружение методами и приемами проведения уроков и навыками руководства познавательной деятельностью первоклассников в соответствии с индивидуальными особенностями шестилетних учеников;
3) обучение творческому применению на практике знаний, полученных при изучении дидактики, частных методик, теории и методики воспитания;
4) формирование умений и навыков педагогического общения в процессе организации и руководства познавательной деятельностью шестилеток;
5) овладение методами и приемами проведения внеклассных занятий по предмету, воспитательных дел, работе с родителями;
6) овладение умениями и навыками самоанализа и самооценки своей деятельности;
7) овладение навыками исследовательской работы.

Отчет по практике в школе

22 Января 2015 в 09:47, отчет по практике

Цель: Исследование отношения к новым предметам, степени сложности предметов для учащихся, а так же степень и направленность учебной мотивации.

Отчет по практике в школе

28 Декабря 2014 в 21:00, отчет по практике

В ходе прохождения практики были изучены общие принципы функционирования организации, принципов организации работы информационных служб и подразделений.
В итоге прохождения производственной практики были закреплены и углублены теоретические и практические знания, полученные при изучении дисциплин «Системное программирование» «Прикладное программирование» для специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах».

Отчет по практике в школе

21 Мая 2014 в 08:06, отчет по практике

Отчет по практике в школе

01 Июля 2014 в 20:43, отчет по практике

Беседа с завучем по воспитательной части.
Составление социально-педагогического паспорта школы.
Знакомство с классным руководителем и с классным коллективом.
Посещение урока математики и природы.
Изучение плана воспитательной работы и плана работы классного коллектива.
Составление своего плана.
Посещение урока технологии и литературы.
Посещение урока русского языка, истории, математики и природы.
Анализ вербального взаимодействия учителя с учениками на уроке.
Посещение урока математики.
Составление анкеты.
Посещение урока математики и природы.
Проведение анкетирования учащихся.
Анализ анкетирования.
Посещение урока технологии, истории и математики.
Посещение урока русского языка и математики.
Посещение урока русского языка, математики и природы.
Проведение классного часа.
Подписание документации.

Отчёт по практике в школе

25 Августа 2013 в 10:18, отчет по практике

Поступление в школу знаменует собой смену со¬циальной позиции ребенка-дошкольника, транс¬формацию всей социальной ситуации его развития. Однако эта трансформация затруднена в силу ряда причин. Так, по данным Министерства образования России среди детей, поступающих в пер¬вый класс, свыше 60% относятся к категории риска школь¬ной, соматической и психофизической дезадаптации. Из них около 35% составляют те, у кого еще в младших группах дет¬ского сада были обнаружены очевидные расстройства нервно-психической сферы. Число учащихся начальной школы, не справляющихся с требованиями стандартной школьной программы, относимые к категории неуспевающих, за после¬дние 20 лет возросло в 2—2,5 раза, достигнув 30% и более [42-44,48]. Такая картина не в последнюю очередь связана с неблагоприятными детско-родительскими отношениями в семье.

Отчет по практике в школе

07 Января 2014 в 18:30, отчет по практике

В первую неделю практики мы познакомились и изучили основные нормативно-правовые документы, которые используются учителем-дефектологом. Нам были показаны перспективный план работы, календарный план подгрупповых и индивидуальных занятий. Вместе с учителем-дефектологом был составлен график проведения зачетных и пробных занятий.

Отчет по практике в школе

26 Марта 2013 в 12:10, отчет по практике

Отчет по практике в школе

12 Марта 2013 в 08:45, отчет по практике

Данная учебно - ознакомительная практика поможет мне в дальнейшей работе психологом, после прохождения практики мне стало легче находить общий язык с детьми младшего школьного возраста, благодаря школьному психологу, которая показала правильный алгоритм работы с детьми.
Я на практике увидела, как должен выглядеть кабинет психолога, какие зоны должны в нем присутствовать и как правильно разделить территорию кабинета.
Я ознакомилась с очень важными и интересными документами, циклограммой работы психолога образования, его этическими принципами.

Отчет практики в школе №57

26 Февраля 2013 в 15:43, отчет по практике

Школа №57 была построена в 1985 г. Наполняемость школы в данный момент – более 200 человек. Школа № 57 является бюджетным образовательным учреждением. Представляет из себя 3-х этажное кирпичное здание.
В школе имеются кабинеты:
физики, химии, биологии, географии

Отчет по практике в школе (IT)

17 Апреля 2013 в 09:11, отчет по практике

Целью производственной практики является приобретение мною опыта в исследовании актуальной научной проблемы или решении реальной инженерной задачи, а также приобретение опыта работы в сфере инженерных технологий и бухгалтерского учёта.
Задачи производственной практики:
• профессиональная ориентация студентов, формирование полного представления о своей профессии;
• выполнение обязанностей на первичных должностях в области применения современных математических методов и информационных технологий;
• получение практических навыков в организации работы в области применения современных математических методов и информационных технологий;

Психологическая практика в школе

10 Февраля 2013 в 12:26, отчет по практике

Особое внимание педагогический коллектив уделяет вопросам патриотического и нравственного воспитания учеников. Ежегодно проводятся встречи с ветеранами войны и тружениками тыла, на которых учащиеся выступают с концертами и дарят, выполненные своими руками подарки. Традиция школы – осенняя акция "Дары осени". Она посвящена Дню пожилого человека. Ученики собирают фрукты, сладости для жителей "Дома ветеранов". Школа уделяет большое внимание пропаганде здорового образа жизни и физическому развитию детей.

Отчет по практике на примере школы

23 Января 2013 в 16:39, отчет по практике

В соответствии с Законом РФ “Об образовании», Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», приказом Минобразо-вания РФ от 25.03.2003 № 1154 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профес-сионального образования» образовательная программа в качестве обязательного элемента должна содержать программы учебно-ознакомительной, проектно-диагнос-тической и преддипломной практик. Организация практик может иметь различные формы, но при этом должна быть направлена на получение практических знаний и навыков профессиональной деятельности.

Отчет по практике в спортивной школе

02 Июня 2013 в 14:42, отчет по практике

Ознакомление с содержанием, системой работы и традициями спортивной школы (беседы с директором, с тренером-преподавателем, врачом).
Ознакомление с учебной документацией по физическому воспитанию в школе (с годовым и поурочным планом).
Участвовать в наблюдении тренировок, проводимых тренером.
Участвовать в проведении тренировок в качестве помощника тренера-преподавателя.
Самостоятельное проведение тренировок.
Провести наблюдение и участвовать в анализе не менее 5 тренировок проводимых товарищами по группе.
Провести хронометрированние тренировки, определить общую и моторную плотность тренировки и сделать анализ эффективности проведения тренировки.
Провести наблюдение за динамикой показателей ЧСС на тренировке и сделать заключение о величине физической нагрузки и соответствия возрасту.
Выполнить полный анализ тренировки в соответствии с требованиями.
Вести дневник практики.
Оформление отчета по педагогической практике в печатном и электронном виде.

Отчет о практике психолога в школе №57

30 Июля 2013 в 17:01, отчет по практике

С целью повышения уровня преподавания в школе проводятся "открытые уроки", которые посещаются коллегами-учителями. Дается оценка проведенному занятию, отмечаются положительные моменты, а также даются рекомендации по дальнейшему усовершенствованию методики преподавания. Педагогический коллектив школы не стоит на месте и постоянно внедряет новаторские идеи в области форм обучения: чтение факультативов и спецкурсов по дополнительным дисциплинам и т.д., среди учеников ежегодно проводятся учебные олимпиады, конкурсы (творческие и спортивные).

Отчет по преддипломной практике в школе

17 Марта 2013 в 20:03, отчет по практике

В процесі підготовки вчителя до виробничої діяльності дуже важливе місце посідає безперервна педагогічна практика. Вона дає змогу перевірити теоретичні знання, вміння та навички майбутніх вчителів в практичній діяльності, допомагає студентам відчути себе в ролі вчителя, самостійно попрацювавши в навчально-виховному закладі на його робочому місці, а також, надає неоціненний досвід в педагогічній діяльності, який конче необхідний для майбутнього вчителя.

Отчет по практике в МБУ средняя школа №31

06 Сентября 2013 в 19:14, отчет по практике

Цели и задачи производственной практики
Основными целями моей производственной практики являются:
закрепление знаний и навыков работы по выбранной специальности, полученных в процессе обучения в университете;
сбор, анализ и обобщение практических сведений и других материалов, необходимых для написания отчета.
Перед началом практики я была ознакомлена с правилами внутреннего распорядка, прошла обязательный инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.

Отчет по педагогической практике в школе

28 Мая 2014 в 15:11, отчет по практике

Во время прохождения педагогической практики была проделана следующая работа по предмету:
• Изучен учебник по Истории России 7 класс;
• изучены фонды кабинета Истории;
• проведено 12 уроков по истории (в том числе замены в других классах);
• Был разработан план работы по предмету;
• проводилась проверка рабочих тетрадей;
• было посещено около 10 уроков по истории других студентов;
• составлен анализ урока коллеги;
Также во время прохождения педагогической практики была проведена следующая внеклассная работа:
• сопровождение класса в столовую;
• проведение внеклассного мероприятия «Поговорим о дружбе»;
• проведен инструктаж о безопасности жизнедеятельности во время паводка;
• организация и контроль уборки кабинета;
• Проводилась проверка дневников в своем классе.
• Была организованна дополнительная работа со слабоуспевающими.
• Беседа с плохо дисциплинированными учениками;
• Организация спортивных мероприятий после уроков.

Отчёт по педагогической практике в школе

16 Марта 2014 в 14:22, отчет по практике

За время прохождения педагогической практики «пробные уроки в начальной школе». Закрепила теоретические знания, полученные при изучении общих и специальных дисциплин, методик. Научилась применять различные методы, приёмы, формы в работе с детьми. В этом вижу положительное значение педагогической практики.
На протяжении педагогической практики научились формировать и определять цели и задачи урока. Овладели построением важнейших этапов урока. Сформировали умения руководить самостоятельной деятельностью учащихся на уроке. Научились ориентироваться в выборе приемов и методов на каждом этапе урока, способствующих развитию самостоятельного и творческого мышления. Научилась составлять конспекты уроков, анализировать уроки.
Научилась выстраивать отношения с каждым учеником в соответствии с его потребностями, способностями и наклонностями.

Отчет о производственной практике в школе

04 Февраля 2014 в 14:35, отчет по практике

Школьный психолог – Мусатова Наталья Юрьевна, психолог высшей категории. Стаж работы 36 лет, стаж работы психологом – 17 лет.
Цель данной практики – определить школьную мотивацию учеников начальных классов, овладеть навыками работы психолога – диагноста и подтвердить профессиональную пригодность к выполнению обязанностей по данной специальности.

Отчёт по психологической практике в школе

21 Ноября 2011 в 00:25, отчет по практике

Цель: Изучение методов, используемых учителями для организации внимания учеников на уроке.

Прохождение преддипломной практики в школе

07 Апреля 2013 в 12:47, отчет по практике

С первых дней мне очень понравилась рабочая деятельность педагогов, которые работают в школе. Сразу же захотелось попробовать себя в роли учителя. Так же в первые дни моей практики я ознакомилась с примерным календарно-тематическим планированием учителя второго класса. Изучала индивидуально-психологические особенности учеников, их подготовленность к работе. Во втором классе 18 человек.

Отчет по учебно-ознакомительной практике в школе

25 Сентября 2012 в 16:51, отчет по практике

Я, , проходила учебно-ознакомительную практику на базе МОУ СОШ №6, по адресу ул. Куйбышева, 25.
Мною были выполнены следующие задачи:
- ознакомилась c методикой «Опросник профессиональных предпочтений» (модификация теста Холланда), тест на тревожность Прихожана.
- провела тест Холланда, Прихожана в 10 классе
- проанализировала результаты
- сделала выводы о проделанной работе
- сопоставила результаты теста с личностными особенностями некоторых учащихся
- приобрела опыт учебно-ознакомительной практики

Отчёт о проведении педагогической практики в школе

04 Июня 2013 в 20:52, отчет по практике

ЦЕЛЬЮ МОЕЙ практики ЯВЛЯЛОСЬ:
1. получение навыков повседневного общения со школьниками начальных классов.
2. получение навыков подготовки учебных материалов к занятиям.
3. получение навыков проведения уроков по разным дисциплинам.

Отчет по практике в НОУ «Авторская школа «Источник»

14 Апреля 2014 в 16:32, отчет по практике

Цель практики: ознакомление со спецификой содержания и организации деятельности преподавателя психологии в среднем общеобразовательном учреждении, обеспечивающее готовность студента к осуществлению преподавательской деятельности в системе среднего общеобразовательного и среднего профессионального образования.
Задачи практики:
Ознакомление с основными видами деятельности преподавателя психологии в среднем общеобразовательном учреждении, рабочей документацией преподавателя психологии.
Разработка учебных программ уроков по направлению психология, учебно-методического обеспечения урока, заданий для самостоятельной работы учащихся.

Отчет по практике СКО школе-интернат 8 вида № 5 г. Агрыз

15 Ноября 2013 в 22:04, отчет по практике

В школе уделяется большое внимание здоровому образу жизни и физической культуре, в школе имеется зал ЛФК и проводятся уроки. Конечно много внимания уделяется и труду это столярному делу, цветоводству и т. д. Так как для наших детей самое главное это умение работать руками. Занятия в школе начинаются в 08: 30 и заканчиваются 14:00 в зависимости от количества уроков. После уроков начинается группа продленного дня (ГПД). ГПД присутствует во всех классах с 1-го по 5-ый, но в некоторых классах и по 7-ой класс. В группе продленного дня дети делают уроки, отдыхают, ходят в кружки, гуляют. Все это конечно под присмотром воспитателя либо классного руководителя. Таким образом дети почти целый день под присмотром и заняты любимыми делами.

Отчет по практике в школе МБОУ СОШ села Нижнечерекулево

14 Марта 2014 в 19:44, отчет по практике

Целью практики является формирование профессионально-педагогической компетентности на данном этапе образования и развития студентов. Её задачи:
- углубление знаний студентов, развитие их умений, навыков по предметам, определяющим содержание практики;
- формирование педагогических умений студентов;
- развитие у студентов профессиональных творческих способностей;
- создание условий для самоактуализации и саморазвития студентов;
- создание условий для профессионального самоопределения студентов;
- выявление качественных характеристик индивидуального педагогического стиля студентов;
- создание диалогического коммуникативного пространства в ходе практики.

Отчет по практике в МБОУДО « Детская Школа Искусств №18»

10 Мая 2013 в 07:23, отчет по практике

В рыночных условиях залогом выживаемости и основой стабильного положения предприятия служит его финансовая устойчивость. Она отражает такое состояние финансовых ресурсов, при котором предприятие, свободно маневрируя денежными средствами, способно путем эффективного их использования обеспечить бесперебойный процесс производства и реализации продукции, а также затраты по его расширению и обновлению.

Отчет по практике на примере школы журналистики в Праге

19 Ноября 2013 в 14:54, отчет по практике

Летняя практика - самое интересное в курсе обучения студента-журналиста. Единственная проблема – найти такое место, в котором бы ты чувствовал себя свободно и писал только на интересующие темы. Но в этом году мне представилась возможность необычайно интересной практики. В конце ноября на факультете объявили набор группы, желающих поехать в Чехию на учебу. Конечно, я сразу загорелась этой идеей.

Внедрение ФГОС в практику малокомплектной сельской школы

15 Апреля 2014 в 12:50, статья

Начальная школа — самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: начинается систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении.
С поступлением в школу ребенок впервые начинает заниматься социально значимой, общественно оцениваемой учебной деятельностью. Все отношения учащегося с внешним миром определяются теперь его новой социальной позицией — ролью ученика, школьника.

Отчет по практики в общеобразовательной школе № 5 г. Бреста

16 Мая 2013 в 18:39, отчет по практике

Основная цель педагогической практики – формирования умений психолого-педагогического взаимодействия с аудиториями различных возрастов - была достигнута. Также был отработан теоретический и практический материал, на основе которого были изучены практические навыки.
Данный вид практики достаточно точно отразил и помог достичь всех поставленных целей и задач, непосредственно стоящих перед студентом.

Отчет по практике в СУВК «Сад-школа» №6 в городе Симферополь

07 Марта 2014 в 13:41, отчет по практике

Основной целью прохождения технологической практики является закрепление навыков и умений, получены при изучении различных дисциплин за время обучения в университете.
Воспитательной целью практики является привитие культуры работы на современном предприятии, развитие способности самостоятельно творчески использовать полученные знания в условиях конкретного предприятия.
В процессе прохождения практики на предприятии необходимо ознакомиться с деятельностью предприятия, выполняемыми должностными инструкциями и техникой безопасности на рабочем месте, аппаратным и программным обеспечением, выполнить индивидуальное задание в соответствии с программой и предоставить отчётную документацию.

Отчет о педагогической практике в коррекционной школе VIII вида

07 Апреля 2014 в 19:23, отчет по практике

Цель практики:
- познакомиться с профилем учебного заведения, его деятельностью, а также его руководителями и педагогическим коллективом;
- о правах и обязанностях учителя – дефектолога;
- познакомиться с необходимыми условиями работы;
- овладеть навыками общения с детьми, коллективом, администрацией и родителями;
- научиться правильной организации и методики проведения занятий;
- ознакомиться с опытом работы учителей-дефектологов;
- познакомиться с разными формами учебной деятельности.

Отчет по практике в школе МБОУ «Общеобразовательная школа № 19»

16 Октября 2014 в 15:46, отчет по практике

Главная цель педагогической практики - овладение студентами основными функциями педагогической деятельности учителя, становление и развитие педагогической компетентности, формирование профессиональных качеств личности учителя.
Студент в период педагогической практики должен овладеть конструктивной функцией, которая обеспечивается наличием у студентов таких умений, как:
 составлять индивидуальные планы-графики работы;
 определять и формулировать цели урока - обучения, воспитания, развития;

Вклад различных школ управления в теорию и практику менеджмента

11 Марта 2012 в 17:58, курсовая работа

Слова «менеджер» и «менеджмент» употреблялись в английском языке еще в прошлом столетии. Но лишь ко второй четверти XX века они постепенно начинают приобретать определенное значение, в соответствии с которым менеджером является человек, организующий конкретную работу, руководствуясь современными методами.

Психолого-педагогическая практика в в школе-лицее №3 в 5-9 классах

19 Ноября 2013 в 17:41, отчет по практике

Психолого-педагогическая практика это один из важнейших этапов при формировании практических навыков специалиста по организации работы с молодежью и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на последовательное овладение студентами умениями и навыками профессиональной деятельности, систематизацию знаний. Психолого-педагогическая практика организуется в рамках учебного процесса как его ведущее звено.

Использование контроля в практике современной общеобразовательной школы

23 Ноября 2011 в 08:46, курсовая работа

Моей целью является найти наиболее эффективные методы контроля с целью применения их на практике.
Из этого, гипотеза моего исследования следующая: если в процессе овладения поисковым чтением применить эффективный контроль этого вида речевой деятельности, то он будет способствовать:
- обогащению лексических навыков;
- обогащению грамматических навыков;
- обогащению фонетических навыков;
- стимулированию к разговорной практике;
- мотивации к изучению иностранного языка.
- формированию умственной деятельности учащихся;

Школа научного управления и её вклад в развитие теории и практики управления

05 Ноября 2012 в 13:17, контрольная работа

Школа научного управления (1885—1920) связана с работами Ф. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет, Генри Гантта. Создатели школы считали, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда. Первой фазой методологии школы научного управления были анализ содержания работы и определение ее основных компонентов.

Отчет о педагогической практике на примере средней школы №31 в 8-ом «А» классе

20 Ноября 2012 в 21:04, отчет по практике

В период с 1-го сентября по 12-е ноября 2012 года я проходила педагогическую практику на базе средней школы №31 в 8-ом «А» классе. Техническая оснащенность школы находится на среднем уровне, обеспечение школьников литературой произведено полностью.
Основными целями прохождения практики являлись:
- закрепление на практике теоретических знаний по педагогике;

Отчет по практике в МОУ Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Малоярославца

02 Ноября 2014 в 21:25, отчет по практике

Сегодня психология преподаётся фактически во всех вузах, университетах, колледжах и средних школах, а также на различных краткосрочных профессиональных курсах переподготовки, факультетах повышения профессиональной квалификации, в системе после дипломного образования. Несмотря на разные различия в объёме и в глубинах изучаемых курсов, в специфической из направленности и содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно владение методикой её преподавания.
Методика преподавания психологии - это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения различных возрастных групп.