Развитие познавательных интересов у дошкольников
Курсовая работа, 19 Мая 2013
Актуальность настоящего исследования обусловлена тем что дошкольный возраст - важный период в жизни человека. В этом возрасте закладываются основы будущей личности формируются предпосылки физического умственного нравственного развития ребёнка. Углубленное изучение особенностей дошкольного детства привело учёных к выводу что на каждом возрастном этапе по ходу освоения детьми разных видов деятельности складывается как бы определённый «этаж» занимающий своё место в структуре целостной личности. На этом «этаже» формируются психические свойства и способности необходимые не только для перехода к следующему «этажу» но и для всей будущей жизни имеющие непреходящее значение. Недостроенный «нижний этаж» - плохая опора для следующего.
Познавательный интерес младшего школьного возраста
Реферат, 03 Февраля 2015
Цель исследования: обоснование специфики использования занимательности в младшем школьном возрасте, определение уровня развития и особенностей применения занимательности у младших школьников и разработка методики применения занимательности в процессе развития познавательного интереса младших школьников.
Задачи исследования:
1) Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования.
2) Выявить возможности развития интереса детей в процессе обучения.
Активизация познавательного интереса на уроках химии
Реферат, 13 Мая 2014
Аспекты методики познавательного интереса включают три момента:
1) привлечение учащихся к целям и задачам урока;
2) возбуждение интереса к содержанию повторяемого и вновь изучаемого материала;
3) включение учащихся в интересную для них форму работы.
Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 25 Марта 2014
Цель исследования: определить значение познавательного интереса дошкольников и условия его развития.
Задачи исследования: проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития познавательного интереса дошкольников, изучить методики развития познавательного интереса у старших дошкольников.
Воспитание познавательных интересов и любознательности дошкольников
Доклад, 30 Октября 2013
Любознательность и познавательные интересы дошкольника проявляются в его отношении к окружающему миру. Необходимой предпосылкой их развития являются ориентировочные реакции, вызываемые новизной, необычностью предмета, его несоответствием с имеющимися у ребенка представлениями. Истоки любознательности и познавательных интересов заложены в окружающей действительности, но решающим в их формировании является процесс воспитания и обучения.
Средства развития познавательного интереса школьников на уроках алгебры
Курсовая работа, 26 Марта 2014
Цель нашей работы: провести теоретическое исследование на уроках алгебры через использование исторического материала.
Предметом исследования является использование исторического материала на уроках математике, объектом иследования – процесс обучения алгебре в 7 – 9 классах
Для того чтобы добиться цели исследования, мы ставим перед собой следующие задачи:
1. Изучить особенности исторического материала, изучаемого на уроке алгебры в 7 – 9 классах.
2. Разработать фрагмент урока математики с использованием исторического материала.
3. Изучить методическую литературу по данному вопросу.
4. Рассмотреть примеры использования исторического материала в курсе алгебры 7 – 9 классов.
Формирование познавательного интереса учащихся при изучении истории в 6 классах
Курсовая работа, 10 Июня 2014
Цель исследования: выявить и обосновать эффективные методические условия формирования познавательного интереса учащихся при изучении истории России на уроках истории в 6 классе.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования решались следующие задачи:
1. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы выявить сущность познавательного интереса, структуру и механизм его формирования с учетом индивидуальных особенностей учащихся, наиболее эффективные методические пути развития воспитания на традициях при изучении отечественной истории в шестых классах.
2. Проанализировать действующие стандарт, программы, учебники, выявить их возможности для воспитания на традициях, познавательной самостоятельности учащихся.
3. Разработать методические рекомендации к урокам истории Отечества по теме «Восточные славяне» и установить, какое влияние оказывают сформированные знания и умения на воспитание учащихся.
5.Экспериментально проверить эффективность разработанной методики изучения восточных славян путем анализа результатов обучения в экспериментальном классе.
Развитие познавательных интересов у школьников на уроках математики и информатики
Доклад, 01 Декабря 2013
Формирование и развитие познавательных интересов – часть широкой проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Поэтому эта проблема имеет социальное, педагогическое и психологическое значение. Разработка проблемы формирования познавательных интересов школьников для современного построения учебного процесса обусловлена задачами современного общества, озабоченного подготовкой молодых поколений не только для настоящего, но и для будущего.
Игровые технологии как средство развития познавательных интересов младших школьников
Курсовая работа, 23 Октября 2014
В настоящее время школа нуждается в такой организации своей деятельности, которая обеспечила бы развитие индивидуальных способностей и творческого отношения к жизни каждого учащегося, внедрение различных инновационных учебных программ, реализацию принципа гуманного подхода к детям и пр. Иными словами, школа чрезвычайно заинтересована в знании об особенностях психического развития каждого конкретного ребенка. И не случайно все в большей степени возрастает роль практических знаний в профессиональной подготовке педагогических кадров.
Активизация познавательного интереса к природе через организацию прогулок и экскурсий
Курсовая работа, 28 Октября 2013
Цель исследования: выявить и обосновать условия процесса активизации познавательного интереса к природе через организацию прогулок и экскурсий в дошкольных учреждениях.
Гипотеза исследования: Предполагается, что процесс активизации познавательного интереса к природе через организацию прогулок и экскурсий будет способствовать развитию наблюдательности, формирования эколого-краеведческих представлений, правильному пониманию правил поведения в природе у дошкольников.
Формирование познавательных интересов младших школьников средствами ИКТ на уроках музыки
Курсовая работа, 19 Мая 2014
В результате анализа проблемы выделены параметры исследования (объектом является процесс развития познавательного интереса младших школьников, предметом – методика музыкального воспитания младших школьников в общеобразовательной школе) и определены задачи:
• Изучить особенности формирования познавательного интереса младших школьников и основные пути его развития на уроках музыки.
• Изучить возможности использования восприятия музыки в качестве важнейшего средства развития познавательного интереса младших школьников на уроке музыки.
Развитие познавательного интереса и творческой активности у учащихся на уроках информатики
Реферат, 21 Апреля 2015
Данная цель не является быстро достижимой, поэтому для ее решения я поставила перед собой следующие задачи:
1. изучить теоретический и методический материал по заявленной теме;
2. исследовать познавательные процессы учащихся;
3. наблюдать за деятельностью учащихся при выполнении различного рода заданий.
Психолого-педагогические основы развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 23 Января 2014
Развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составных успешности воспитания в детском саду. Интерес дошкольника к окружающему миру, желание познать и освоить все новое - основа формирования этого качества. Интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все ее сферы диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий.
Исследование познавательных интересов в контексте профессиональной ориентации старших школьников
Курсовая работа, 11 Января 2013
Цель исследования заключается в анализе исследования познавательных интересов в контексте профессиональной ориентации старших школьников.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
обозначить сущность профессионального самоопределения;
рассмотреть изучение личностных качеств школьников в целях профориентации социальным педагогом или психологом;
выделить психологические факторы, влияющие на профессиональное самоопределение;
учебная мотивация у старших школьников;
выявить организационное методическое оснащение эмпирической части исследования;
обозначить основные результаты эмпирического исследования;
проанализировать социально-педагогическая программа профессиональной ориентации старших школьников.
Теоретические основы формирования познавательного интереса окружающего мира как средство наблюдение
Курсовая работа, 16 Июня 2014
Цель: определить условия, при которых наблюдения будут способствовать повышению интереса к окружающему миру.
Объект: процесс развития к окружающему миру.
Предмет: условия развития интереса к предмету «Окружающий мир» средствами наблюдения.
Гипотеза : успешными условиями формирования интереса к предмету «Окружающий мир», с помощью наблюдений будут:
систематические наблюдения в природе и классе по окружающему миру;
использование разных форм наблюдений;
использование и учет интереса при наблюдении.
Наблюдения и опыты как средства развития познавательного интереса младших школьников в процессе обучения
Курсовая работа, 20 Декабря 2012
Цель исследования: определить психолого-педагогические условия при которых развитие познавательного интереса младших школьников при проведении наблюдений и опытов в процессе обучения проходит эффективно.
В соответствии с целью, объектом, предметом исследования сформулированы следующие задачи:
- провести диагностику уровня сформированности познавательного интереса младших школьников:
- раскрыть сущность понятий «интерес», «познавательный интерес»;
- охарактеризовать возрастные особенности младших школьников;
- определить роль наблюдений и опытов в развитии познавательного интереса младших школьников;
- составить программу развития познавательного интереса младших школьников в процессе обучения;
- определить и обосновать психолого-педагогические условия развития познавательного интереса младших школьников средствами наблюдений и опытов в процессе обучения.
Интеграция образовательных областей в процессе развития познавательного интереса у старших дошкольников
Курсовая работа, 14 Июня 2012
Дошкольный возраст многими педагогами и психологами характеризуется как период, несущий в себе большой потенциал нереализованных возможностей в познании окружающего мира. Раскрыть их помогает образовательная деятельность. Совместные с педагогом и самостоятельные занятия дошкольника развивают творчество, умственные способности, самостоятельность, учебные интересы, что содействует процессу активного овладения знаниями
Экспериментальная работа по формированию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 09 Июня 2013
Цель исследования: изучить влияние опытов и экспериментов на развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.
Мы предположили, что эффективное внедрение опытов и экспериментов в педагогический процесс при изучении неживой природы способствует интенсивности развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.
Использование элементов истории науки на уроках математики как средства развития познавательного интереса
Курсовая работа, 16 Мая 2014
Цель. Показать систему работы по развитию познавательного интереса обучающихся посредством использования элементов истории математики.
Задачи. Представить методический материал (беседы, игры, задачи и т. д.), который может быть использован учителями математики при подготовке и проведении уроков математики, а также во внеурочной деятельности.
Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса младших школьников на уроках математики
Доклад, 18 Июня 2013
Цель исследования - разработка и теоретическое обоснование методики применения дидактических игр с целью развития познавательного интереса младших школьников к математике.
Проблема, цель, гипотеза исследования определили задачи исследования:
1.На основе анализа методической и психолого-педагогической литературы выявить теоретико-методологические основы использования дидактических игр с целью развития познавательного интереса школьников в процессе обучения математике.
2.Определить роль и место дидактических игр в развитии познавательного интереса учащихся.
3. Создать технологию разработки дидактических игр.
4.Разработать методику планирования и проведения дидактических игр с позиции их влияния на развитие познавательного интереса учащихся на различных ступенях обучения математике.
5.Провести экспериментальную работу по определению эффективности с использования дидактических игр в процессе обучения математике.
Педагогические условия развития познавательного интереса к музыкальной деятельности у старших дошкольников
Реферат, 14 Августа 2013
На современном этапе существования общества задача музыкального развития и образования подрастающего поколения приобретает все большую значимость. Переход к личностно-ориентированной модели образования предполагает качественное улучшение содержания музыкального обучения и воспитания, в связи с чем возникает необходимость по-новому рассмотреть проблему интереса к музыке. Известно, что интерес — прекрасный стимул к учению вообще и приобщению к музыке в частности. Интерес к познанию реального мира посредством музыкального искусства - один из наиболее фундаментальных и значимых вопросов в детском развитии. Под его влиянием развивается музыкальная наблюдательность, интеллектуальная активность, обостряется работа воображения, восприятия, усиливается произвольное внимание, сосредоточенность
Использование занимательных игр в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики
Дипломная работа, 29 Апреля 2013
Задачи:
- изучить теоретические основы формирования и развития познавательного интереса младших школьников;
- выявить особенности использования дидактических игр на уроках математики;
- разработать и провести опытно-экспериментальную работу с целью проверки рабочей гипотезы.
Занимательный материал как средство активизации познавательного интереса к русскому языку у младших школьников
Курсовая работа, 27 Декабря 2012
Потребность современного общества в гармоничном развитии личности предъявляет новые требования к системе образования. Современные условия характеризуются гуманизмом образовательного процесса, обращением к личности ребенка, развитию лучших его качеств. Реализация этой задачи объективно требует качественно нового подхода к обучению и воспитанию детей. Обучение должно быть развивающим, обогащать ребенка знаниями и способами умственной деятельности, формировать способности.
Исторический материал на уроках математики как средство развития познавательного интереса у младших школьников
Курсовая работа, 31 Марта 2013
Одним из учебных предметов, призванным обеспечить выполнение намеченной цели является математика, которая по праву занимает важное место в системе начального образования: она «оттачивает» ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике. В современный период математика имеет отвлеченный, абстрактный характер. В процессе обучения школьники оперируют такими понятиями как число, мера, пространственные формы, которые зачастую оторваны от жизни. В таком случае перед учителем стоит задача: связать обучение с жизнью, показать, что возникновение математических понятий связано с практической деятельностью человека. С этой целью рекомендуется знакомить детей с некоторыми сведениями из истории математики, показывать отдельные явления в их динамике, изменении.
Использование занимательных игр в формировании познавательного интереса младших школьников на уроках математики
Курсовая работа, 22 Сентября 2014
Исходя из этой проблемы, можно определить цель исследования – обосновать эффективность использования дидактических игр в работе учителя начальных классов для формирования познавательного интереса у учащихся к математике.
Объект исследования - процесс формирования познавательного интереса у младших школьников на уроках математики.
Роль познавательного интереса в процессе формирования у учащихся природоохранных знаний на уроках географии в 6 классе
Автореферат, 01 Апреля 2014
Цель исследования теоретически обосновать и разработать методику формирования природоохранных знаний у учащихся 6 класса на основе познавательного интереса к географии.
Использование наглядных средств обучения на уроках географии в 6 классе для развития познавательного интереса учащихся
Курсовая работа, 07 Декабря 2015
Объект исследования – познавательный интерес учащихся 6 класса на уроках географии.
Предмет исследования – использование различных видов наглядности на уроках географии для развития познавательного интереса учащихся 6 класса.
Для выполнения поставленной цели необходимо решение следующих задач исследования:
на основе изучения психолого-педагогической и методической литературы раскрыть сущность и характеристики познавательного интереса учащихся, охарактеризовать различные виды наглядности;
определить уровень познавательного интереса учащихся 6 класса;
Использование дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах
Дипломная работа, 10 Февраля 2014
Цель: определить эффективность использования дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках обществознания в начальных классах.
Задачи:
- изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу в соответствии с темой работы;
- разработать, апробировать серию дидактических игр на уроках окружающего мира в начальных классах;
- определить эффективность использования дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах.
Использование информационно компьютерных технологий в процессе обучения как средство развития познавательного интереса учащихся
Курсовая работа, 15 Мая 2014
В настоящем постиндустриальном обществе роль информационных технологий чрезвычайно важна, они занимают сегодня центральное место в процессе интеллектуализации общества, развития его системы образования и культуры. Их широкое использование в самых различных сферах деятельности человека диктует целесообразность наискорейшего ознакомления с ними, начиная с ранних этапов обучения и познания. Система образования и наука являются одним из объектов процесса информатизации общества.
Методы реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала учащихся начального профессионального образовани
Курсовая работа, 26 Ноября 2013
Рассмотрение методов реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала учащихся начального профессионального образования. В работе рассмотрены различные методы реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала, представленные в виде разработки занятий по дисциплине «Информатика». Предложены рекомендации для учителей и студентов. Целью исследования данной работы является рассмотрение методов реализации условий развития творческого потенциала учащихся начального профессионального образования.