Дети в неполных семьях
28 Февраля 2013 в 17:18, курсовая работа
Актуальность данной темы можно объяснить тем, что дети, растущие в неполных семьях являются такими же членами общества и имеют те же права, что и все остальные люди. Рано или поздно эти дети вырастут и вступят в самостоятельную жизнь. Они будут работать, участвовать в общественной жизни, создавать свои семьи и воспитывать уже своих детей. Чтобы обеспечить социализацию детей из неполных семей, дать им возможность реализовать себя в жизни, необходима технология работы с такими детьми, которая бы обеспечивала релизацию вышеизложенных положений.
Дети в неполных семьях
29 Августа 2014 в 15:44, контрольная работа
Целью данной работы является изучение технологии работы с детьми в неполных семьях.
К задачам работы можно отнести:
- дать характеристику семье с одним родителем, охарактеризовать причины этого социального явления;
- выявить и описать возможные негативные факторы воспитания детей в неполных семьях;
- обозначить условия совершенствования процесса воспитания в неполных семьях;
- изучить порядок и правила организации социально-педагогической помощи неполной семье в воспитании детей.
Семья после отделения детей
10 Февраля 2014 в 11:47, творческая работа
Специфика последней 6 стадии жизненного цикла определяется вхождением супругов в период старения. В отличие от предыдущих стадий жизненного цикла семьи изменение ролевой структуры семьи происходит из-за неравномерного процесса старения и утраты былых возможностей супругами. Огромное значение имеет прекращение профессиональной деятельности, оказывающее влияние на распределение ролей «кормильца» и «хозяйки (хозяина)» дома между супругами.
Роль семьи в воспитании детей
06 Сентября 2013 в 15:30, реферат
Воспитание детей - это отдача особых сил, сил духовных. Человека мы создаем любовью - любовью отца к матери и матери к отцу, любовью отца и матери к людям, глубокой верой в достоинство и красоту человека. Прекрасные дети вырастают в тех семьях, где мать и отец по - настоящему любят друг друга и вместе с тем любят и уважают людей.
Дети из неблагополучных семей
26 Мая 2013 в 19:13, реферат
Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близкие и дорогие люди. Однако при более пристальном рассмотрении оказывается, что это не так. Семья все чаще напоминает театр военных действий, арену ожесточенных споров, взаимных обвинений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутри - семейные... Но слишком тягостны и обширны последствия такого насилия. Слишком широко и глубоко они отзываются на судьбах взрослых и детей, чтобы это могло оставаться “частным делом”... Число детей, живущих в неблагополучных семьях неизвестно, однако есть основания полагать что оно велико.
Воспитание детей в неполной семье
15 Сентября 2014 в 19:31, контрольная работа
Целью данной работы является изучение технологии работы с детьми в неполных семьях.
К задачам работы можно отнести:
- выявить и описать возможные негативные факторы воспитания детей в неполных семьях;
- обозначить условия совершенствования процесса воспитания в неполных семьях;
- изучить психологическое воспитание детей в неполной семье.
Психология детей в неполных семьях
16 Мая 2013 в 12:35, реферат
По мнению специалистов, отличительные особенности в развитии интеллектуальной сфере ребенка из неполной семьи наиболее отчетливо начинают проявляться в школьном возрасте, когда умственная деятельность становится наиболее интенсивной. Успеваемость во многом зависит от способностей ребенка, его желания учиться, интерес к учебе. Как связано участие мужчины в воспитании с формированием этих качеств с учетом того, что структуры мужского и женского мышления несколько различны? Мужчины, как правило, имеют более высокие математические способности, более развитые способности к пространственной ориентации, более склоны, размышляя над проблемой, раскладывать все по полочкам, часто имеют умелые руки, и вообще их ум направлен больше на вещи, чем на людей. Женщины же часто превосходят мужчин в том, что касается речевых навыков, у них больший словарный запас по сравнению с мужчинами, они умеют оперировать понятиями, способны к быстрому интуитивному схватыванию ситуации в целом. Они обычно лучше разбираются в людях, более тонко чувствуют нюансы межличностных отношений
Жизнеустройство детей-сирот в семью
24 Апреля 2014 в 07:02, дипломная работа
Дипломная работа выполнена на тему «Деятельность органов местного самоуправления по развитию семейных форм жизнеустройства детей-сирот в семью». Она состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.
Во введении обосновывается актуальность темы, определяются цели и задачи дипломного исследования.
В первой главе исследуются проблемы сиротства в современной России, основные формы жизнеустройства детей-сирот в семью, рассматриваются вопросы нормативно-правовое регулирование семейного жизнеустройства детей-сирот в Российской Федерации .
Физическое воспитание детей в семье
26 Января 2014 в 13:56, контрольная работа
Приучать ребенка к спорту нужно с детства, родители должны показывать своим детям пример активной, интересной и подвижной жизни. Движение - основное проявление жизни и в то же время средство гармоничного развития личности. В младенческом возрасте уровень развития двигательных рефлексов является показателем общего состояния здоровья и развития; по активности движений ребенка судят о развитии других сторон личности - в частности, психики. А поскольку движения развиваются и совершенствуются в соответствии с условиями окружающей среды, то степень двигательного развития ребенка в значительной мере зависит от родителей.
Воспитание детей начинается в семье
24 Сентября 2013 в 16:06, автореферат
Воспитание детей начинается в семье. Поэтому уровень нравственной культуры родителей, их жизненные планы и устремления, опыт социального общения, семейные традиции имеют решающее значение в воспитании ребенка. Советская семья вместе со школой и общественными организациями «призваны подготовить не только будущего гражданина, но и будущего семьянина - мужа и отца, жену и мать, научить молодого человека жить содержательно, интересно и красиво, и главное уметь самому организовать такую жизнь...
Социализация детей в неполных семьях
27 Ноября 2013 в 10:42, контрольная работа
В работе предполагается решить следующие задачи:
- охарактеризовать семью как первичный институт социализации;
- выявить специфические черты социализации детей из неполных семей.
Соответственно, объект исследования в работе – неполная семья, предмет исследования – процесс социализации детей из неполных семей.
Роль семьи в подготовке детей к школе
08 Января 2014 в 18:26, курсовая работа
Цель данной работы состоит в том, чтобы на основе полученной в ходе изысканий информации, определить роль и место важнейшего института воспитания – семьи – в подготовке ребенка к школе и ее влияние на эту готовность.
В соответствии с целью данной работы, определяются ее основные задачи:
Познавательная: изучить возможности семьи в формировании готовности к школьному обучению; влияние семьи на сформированность этой готовности.
Разработать рекомендации родителям, способствующие максимальному использованию возможностей ребенка при подготовке к обучению.
Музыкальное воспитание детей в семье
29 Ноября 2014 в 19:26, контрольная работа
Музыка - величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей его жизни, вызывает эмоциональный отклик, взволнованность, стремление к действию. Она способна вдохновить, зажечь человека, вселить в него дух бодрости и энергии, но может и привести в состояние тоски, скорби или тихой грусти.
Характерной особенностью музыки является сильное, тонкое и глубокое воздействие на внутренний мир слушателя, оказываемое как на эмоциональную, так и на интеллектуальную стороны его личности.
Роль семьи в половом воспитании детей
19 Января 2013 в 14:36, курсовая работа
Проблема акселерации современных детей привела к необходимости акцентуализации на проблеме полового воспитания т.к. половое развитие и созревание наступают раньше социальной зрелости. Поэтому в наше время очень актуальна проблема влияния родителей на половое воспитание детей, т.к. именно они должны дать к моменту полового созревания основные понятия полового воспитания, умение руководить своими чувствами. Несмотря на важность и необходимость полового воспитания все же она относится к числу пренебригаемых, а то и попросту изгоняемых областей воспитания.
Адаптация детей-сирот в приемной семье
27 Июня 2014 в 12:24, курсовая работа
Цель исследования: раскрыть возможности социальной работы по созданию условий успешной адаптации детей-сирот в приемной семье.
Предмет исследования: особенности социальной работы с детьми-сиротами в приемных семьях.
Дети и психологические проблемы в семье
19 Сентября 2013 в 18:25, доклад
Очень часто, обсуждая ситуацию развития ребенка, специалисты отмежевываемся от супружеских отношений, как будто они никак не причастны к психическому состоянию детей. Тем не менее, дети и их родители не живут разделенными непроницаемой перегородкой. Поведение отца и матери по отношению друг к другу есть такая же реальность, как и отношение родителей к ребенку.
Макаренко А.С. о воспитании детей в семье
13 Февраля 2013 в 13:34, курсовая работа
Целью работы стало исследование концепции семейного воспитания А.С Макаренко и выявление ее взаимосвязи с современными проблемами семейного воспитания.
В соответствии с поставленной целью и определенными предметом и объектом исследования в нашей работе мы поставили следующие задачи:
1.Рассмотреть теоретические основы семейного воспитания и охарактеризовать его формы по трудам А.С. Макаренко;
2.Проанализировать методы и средства воспитания детей в семье по системе А.С Макаренко.
3.Рассмотреть современные проблемы семейного воспитания.
4. Рассмотреть актуальность концепции А.С Макаренко о воспитании с позиции современности.
Развитие личности детей в неполных семьях
19 Марта 2014 в 23:09, реферат
Человека мы создаём любовью - любовью отца к матери и матери к отцу, любовью отца и матери к людям, глубокой верой в достоинство и красоту человека. Воспитание детей - это отдача особых сил, сил духовных. Прекрасные дети вырастают в тех семьях, где мать и отец по - настоящему любят друг друга и вместе с тем любят и уважают людей.
К сожалению, в последнее время идиллия существует только на стра-ницах книг. Всё больше и больше детей воспитываются только одним из родителей, причём в подавляющем большинстве случаев матерью. В этом случае можно говорить о таком социальном явлении как неполная семья.
Образ родителей у детей из алкогольной семьи
15 Февраля 2012 в 14:25, курсовая работа
Цель работы – проведение теоретического и практического исследований образа родителей у детей из алкогольных семей.
Взаимодействие школы и семьи в воспитании детей
30 Апреля 2014 в 15:44, доклад
Цель педагогического взаимодействия семьи и школы – создание условий для комфортной, радостной, счастливой жизни ребёнка, для развития его индивидуальности в общем доме «школа – семья».
Задача педагога - рассказать родителям о том, что ребенок воспитывается в деятельности: что игры, труд, занятия, общение с близкими людьми и сверстниками являются для него своеобразной школой нравственности, благодаря которой он усваивает элементарную культуру поведения, так необходимую в организации учебного труда в будущем.
Особенности воспитания детей в современной семье
15 Января 2014 в 14:27, реферат
Как всякий организованный процесс, семейное воспитание предусматривает
определенную целеустремленность, наличие конкретных задач. Поскольку в
нашем обществе интересы государства и родителей в отношении воспитания
подрастающего поколения чаще всего совпадают, цель и задачи общественного и
семейного воспитания в основном также являются идентичными. Следовательно,
главную цель воспитания детей в семье составляет всестороннее развитие
личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и
физическое совершенство
Развитие детей дошкольного возраста в неполной семье
05 Марта 2013 в 12:40, курсовая работа
В психологической науке проблема образа принадлежит к числу фундаментальных. Изучение формирования образа в сознании человека, его функций в поведении и деятельности, его мозговых механизмов имеет исключительно большое значение для развития, как общей теории психологии, так и теоретических позиций специальных психологических дисциплин. Разработка этой проблемы не менее важна и для решения прикладных задач, которые ставятся перед психологией общественной практикой.
Особенности воспитания детей в многопоколенной семье
17 Мая 2014 в 18:09, реферат
Среди общечеловеческих ценностей одно из ведущих мест занимает семья. Однако в жизни это не всеми осознается в достаточной степени. Только разрушив этот оплот относительного благополучия, мы начинаем задумываться о том, где и какие ошибки были допущены, почему нам не удалось сберечь то, что мы вряд ли сможем воссоздать в том же виде вновь. Хотя каждый взрослый человек более или менее сознает, что его семейное счастье - в его руках, очень немногие при этом задумываются о детях. И последствия подобного отношения незамедлительно сказываются в виде тех или иных отклонений в их поведении и личностном развитии.
Особенности образа «Я» у детей из неблагополучных семей
29 Апреля 2015 в 05:47, курсовая работа
Все теории развития Я-концепции сосредоточены на особенностях, свойственных тому или иному возрастному периоду, однако две темы, несомненно, проходят через весь процесс развития Я-концепции независимо от возраста. Это – роль семейных отношений и роль значимых других. Тип взаимоотношений, который складывается в семье между ребенком и родителями, является чрезвычайно важным фактором развития Я-концепции. Это объясняется следующими причинами: во-первых, основы Я-концепции закладываются в раннем детстве, когда главными значимыми другими для ребенка являются родители, взаимодействие с которыми обеспечивает обратную связь, необходимую для возникновения и развития представлений о себе; во-вторых, родители имеют уникальную возможность влиять на развитие Я-концепции ребенка, поскольку он зависит от них физически, эмоционально и социально.
Особенности личностного развития детей из неполных семей
03 Февраля 2013 в 11:08, курсовая работа
Целью данной работы - является изучение особенностей личностного
развития детей из неполных семей.
Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие
задачи:
- дать общую характеристику неполной семьи;
- раскрыть влияние стилей родительского отношения на формирование личности ребенка;
Трудовое воспитание детей в условиях семьи и детского сада
27 Мая 2013 в 22:51, курсовая работа
Цель написания курсовой работы – показать важность и необходимость труда дошкольников как в семье, так и в детском саду. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме трудового воспитания дошкольников.
Рассмотреть содержание воспитательного труда детей дошкольного возраста.
Проанализировать порядок организации трудовой деятельности дошкольников в условиях семьи.
Показать роль взрослых в организации труда дошкольников.
Проанализировать организацию коллективного труда в условиях детского сада.
Социально-педагогическая поддержка детей из неполных семей
14 Мая 2013 в 14:38, дипломная работа
Главной особенностью неблагополучной семьи является отрицательное, разрушительное, десоциализирующее влияние на формирование личности ребенка, которое проявляется в виде разного рода ранних поведенческих отклонений. Душевное состояние и поведение ребенка является своеобразным индикатором семейного благополучия или неблагополучия.
Одной из самых распространенных среди неблагополучных является неполная семья. Подтверждением данному факту является увеличение числа разводов супругов. Ежегодно в России официально расторгается примерно полтора миллиона браков, т.е. раскол семьи переживают сотни тысяч детей. Категорию неполных семей пополняют также внебрачные и осиротевшие семьи. В результате сегодня каждый седьмой ребенок в стране воспитывается в неполной семье со всеми вытекающими отсюда социальными и психолого-педагогическими последствиями.
Психо-социальная работа с семьей, имеющей онкобольных детей
28 Декабря 2013 в 16:29, курсовая работа
Цель работы-исследование социальной адаптации семей с онкобольными детьми.
Задачи работы:
1. охарактеризовать семьи с онкобольными детьми как объект социальной работы;
2. изучить технологию социальной адаптации семей с онкобольными детьми;
3. описать формы и методы работы с семьями онкобольных детей.
Социально-педагогическая поддержка детей из не полных семей
22 Октября 2013 в 21:32, дипломная работа
Цель исследования: выявить эффективные формы социально-педагогической помощи неполным семьям в воспитании детей и подростков.
Задачи исследования:
1. проанализировать понятие «неполная семья», причины возникновения неполных семей;
2. выявить проблемы воспитания детей и подростков в неполных семьях;
Алкоголизм в семье: причины возникновения и влияние на детей
17 Июня 2014 в 21:18, курсовая работа
Целью данной работы является рассмотрение и описание основных причин пьянства родителей и пагубного влияния на развитие детей.
Задачи, которые предстоит решить в работе:
- обозначить причины, по которым родители становятся алкоголиками
- выявить основные характеристики семей, члены которых страдают алкогольной зависимостью
- исследовать влияние пьянства родителей на детей
- рассмотреть технологии работы специалистов по социальной работе в семьях алкоголиков
Усыновление детей как правовая форма устройства детей в семьи
03 Октября 2014 в 09:14, курсовая работа
Актуальность темы исходит из того, что защита прав и интересов осиротевших детей, которые остались без попечения родителей является одной из важнейшей функцией любого государства, в том числе и Российской Федерации.
Цель курсовой работы, заключается в рассмотрении усыновления детей как правовую форму устройства детей в семьи и разнообразную юридическую природу правоотношений, которые возникают в этих связях.
Психологическое изучение семей, воспитывающих аутичных детей
21 Июня 2015 в 18:00, контрольная работа
Цель данной контрольной работы является теоретическое изучение методик, применяемых для психологического изучения семей, воспитывающих аутичных детей.
В задачи данной контрольной работы входит анализ научной литературы, изучающей психологическое исследование семей, воспитывающих аутичных детей, а также методик, применяемых для проведения этих исследований.
О воспитании детей в семье последнего русского царя Николая II
13 Ноября 2013 в 08:40, реферат
Цели и задачи моей работы - проанализировав литературу, посвящённую теме, определить, каковы были принципы воспитания в семье Романовых, в чём различие воспитания девочек и наследника. Эта Семья жила не так давно: очень мало времени отделяет нас от их мученической кончины в 1918 году. Еще есть люди, которые общались с ними лично. Интересно бы было разобраться: как они, живя в очень сложную эпоху, когда было столько трудностей и противоречий – ничуть не меньше, чем сейчас, смогли в этом противоречивом мире создать счастье семьи, ощутить это счастье. Вспомним строки, которые написал Царь Николай на 20-летие супруги. Николай II писал, что счастлив безмерно и благодарен Богу за то, что счастье и любовь соединили их жизнь.
Роль семьи в социальной адаптации детей с нарушениями развития
28 Июня 2015 в 15:57, контрольная работа
Устойчивое увеличение в общей популяции числа детей с нарушениями развития определяет необходимость совершенствования системы комплексной медико-психолого-социально-педагогической помощи этим детям. Одной из основных задач обучения и воспитания детей с нарушениями развития является реализация потенциальных возможностей их познавательной деятельности и личности в целом, их социальная адаптация и включение их в среду в качестве полноправных членов общества.
Рисунок как метод диагностики и коррекции детей из приёмных семей
23 Декабря 2013 в 00:10, курсовая работа
Цель курсовой работы – раскрыть теоретические основы использования рисунка в диагностике и коррекции детей из приёмных семей. Объект исследования – дети из приёмных семей. Предмет исследования – рисунок как средство диагностики и коррекции воспитания детей в приемных семьях. Задачи исследования:
1. Охарактеризовать проблему социального сиротства.
2. Раскрыть основы использования рисунка в процессе оценки личности.
3. Выявить проективные графические методы для изучения депривированных детей.
Сотрудничество семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей
23 Ноября 2014 в 19:59, курсовая работа
Целью курсовой работы является изучение форм и видов сотрудничества семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей на современном этапе развития общества.
Объектом исследования выступает воспитание детей.
Предмет исследования – сотрудничество семьи и дошкольного учреждения.
Роль семьи в воспитании детей с нормальным и нарушенным развитием
29 Октября 2012 в 16:32, реферат
Гармоничное воспитание личности возможно только при том условии, когда к потребностям - первому, элементарному и даже в какой - то мере примитивному побудителю человеческих поступков, человеческого поведения - присоединяется более сильный, более тонкий, более мудрый побудитель - долг. Собственно, человеческая жизнь начинается с того момента, когда ребенок уже делает не то, что хочется, а то, что надо делать во имя общего блага.
Особенности детей дошкольного возраста из полных и неполных семей
20 Октября 2013 в 19:31, курсовая работа
Цель исследования: изучить личностные особенности детей дошкольного возраста, воспитывающихся в полных и неполных семьях. Задачи исследования:
1. Рассмотреть особенности познавательных процессов у детей из полных и неполных семей.
2. Раскрыть понятие агрессии и её развитие в детском возрасте.
3. Обосновать проблему тревожности в детском возрасте.
4. Рассмотреть особенности развития личности детей в полных и неполных семьях.
5. Провести эксперментальное исследование, направленное на определение различий в психологических характристиках личности детей дошкольного возраста из полных и неполных семей.
Социально-педагогическая работа с семьями, имеющих детей-инвалидов
04 Декабря 2013 в 06:04, контрольная работа
Понятие «семья» в современном значении вплоть до XVIII века не употреблялось, хотя само слово и существовало. Высшие сословия понятие «семья» подменяли понятием двор. Не случайно широко известное наставление для глав семей носило название «Домострой». Понятия «семья, семейство, двор, домохозяйство» даже и вначале XX века были тождественными. Они означали совокупность близких родственников, живших вместе.
С понятием семьи неразрывно связано понятие «брак». Брак - исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между женщиной и мужчиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу, к детям и обществу.
Влияние стиля воспитания в семье на психологическое здоровье детей
06 Апреля 2014 в 13:51, реферат
Цель: - изучить влияние стиля воспитания в семье психологическое здоровье детей.
Задачи:
- рассмотреть понятие психологического здоровья;
- раскрыть факторы, определяющие психологическое здоровье;
- дать понятие семьи, виды и классификации семей;
Воспитание детей в семье. Тактики взаимодействия родителей и детей
09 Ноября 2011 в 10:15, реферат
Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.
Социально – педагогическая помощь детям из неблагополучной семьи
21 Января 2014 в 19:45, курсовая работа
В Белорусии в настоящее время происходят серьезные социально – экономические изменения влияющие на формирование личности. Сказывается действие двух глобальных тенденций.
Во-первых, усиливается мировая тенденция динамизма социальных процессов, которая способствует становлению нового типа общества, ориентирующегося главным образом, на будущее.
Во-вторых, происходит трансформация национальных и общечеловеческих ценностей, культуры как предметно-содержательного и предметно - деятельностного контекста формирования личности.
Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в неполных семьях
07 Февраля 2014 в 13:40, реферат
Актуальность изучения проблемы. Важнейшим институтом социализации подрастающего поколения является родительская семья. Именно в семье формируются основы характера человека, его отношения к труду, моральным и культурным ценностям. Семья была и остается важнейшей социальной средой формирования личности и основой в психологической поддержке и воспитании. Серьезные социально-экономические и духовно-нравственные трудности нашей жизни являются существенным фактором, который дестабилизирует традиционные семейные отношения.
Социально – политические меры социального обслуживания семьи и детей
08 Июня 2014 в 20:02, курсовая работа
Целью работы является рассмотрение проблем современной семьи в России; а также рассмотрение социально – политических мер социального обслуживания семьи и детей и деятельности учреждений социального обслуживания.
Исходя, из поставленных целей мы можем выделить следующие задачи.
Задачи курсовой работы:
- исследование проблем семьи;
- анализ современного состояния социальной защиты семьи;
- изучение нормативно-правовой базы социальной защиты семьи;
- рассмотрение технологий социальной работы и социального обслуживания семьи;
- изучение практической социальной работы с семьей.
Проблемы психологического сопровождения семей имеющих детей инвалидов
17 Декабря 2013 в 23:06, реферат
Семья с ребёнком-инвалидом -- это семья с особым статусом, особенности и проблемы которой определяются не только личностными особенностями всех её членов и характером взаимоотношений между ними, но большей занятостью решением проблем ребенка, закрытостью семьи для внешнего мира, дифицитом общения, частым отсутствием работ»» у матери, но главное -специфическим положением в семье ребёнка-инвалида, которое обусловлено его болезнью.
Социальной работы c семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями
19 Марта 2014 в 11:57, курсовая работа
Целью работы является разработка, внедрение рекомендаций по оптимизации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями.
Задачи исследования:
Изучить теоретические аспекты социальной работы с детьми с ограниченными возможностями.
Исследовать проблемы ухода за детьми с ограниченными возможностями.
Разработать рекомендации по оптимизации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Организация физического воспитания детей 4 – 5 лет в ДОУ различного типа и семье
11 Июля 2014 в 12:22, курсовая работа
Цель исследования: повышение педагогического мастерства родителей в вопросах физического воспитания дошкольников.
Задачи:
1. Изучить состояние проблемы в научно-методической литературе.
2. Повышение педагогической грамотности родителей и определение основных направлений работы с родителями воспитанников.
Организация социально-психологической помощи детям, подвергшимся насилию в семье
28 Января 2014 в 11:30, курсовая работа
Гипотеза нашего исследования заключается в предположении о том, что коррекционно-развивающая программа является условием, позволяющим преодолевать последствия жестокого обращения с детьми в семьях.
Для достижения цели курсовой работы и проверки сформулированной гипотезы были определены следующие задачи:
1. Провести анализ состояния изученности проблемы семейного насилия над детьми.
2. Исходя из анализа выделить основные пути и методы преодоления последствий семейного насилия над детьми.
3. Разработать и апробировать коррекционно-развивающую программу по преодолению последствий семейного насилия над детьми.
Отношение семей к возможности усыновления (удочерения) семьями детей из детских домов
26 Апреля 2013 в 19:01, курсовая работа
Сиротство как социальное явление существует на протяжении всей истории человечества. В разных странах и в разные периоды развития этих стран проблема детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляется по-разному. В настоящее время в России прослеживается процесс уменьшения количества детей данной категории. Если в 2008 году общее количество детей-сирот составляло 126095 человек, то по данным 2010 года их уже 93806 тыс. человек1. Несмотря на это проблема сиротства детей в России на сегодняшний день является одной из самых острых. Лишь третья часть этих детей имеет шанс попасть, в приемную или патронажную семью. Не менее критична ситуация и в нашем регионе.
Технологии социальной работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями
14 Декабря 2013 в 23:05, реферат
Цель работы - раскрыть содержание технологий социальной работы с семьями, воспитывающих детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Выявить причины, приводящие к инвалидности.
2. Определить проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Рассмотреть технологии, применяемые в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.