Девиантное поведение подростков

28 Марта 2013 в 10:15, курсовая работа

Цель исследования: выявить особенности взаимоотношений в семье у девиантых и недевиантных подростков.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности девиантного поведения в подростковом возрасте;
2. Рассмотреть особенности семейных отношений у девиантных подростков;
3. Разработать схему эмпирического исследования;
4. Проанализировать особенности взаимоотношений в семье у девиантных подростков.

Девиантное поведение подростков

16 Мая 2012 в 18:06, курсовая работа

Цель: изучить психологические особенности девиантного поведения подростков обучающихся в дневной и вечерней школах.
Объектом исследования: Психологические особенности подростков
Предмет: Психологические особенности девиантного поведения подростков.
Гипотеза: учащиеся вечерней школы имеют более высокую склонность к девиантному поведению, чем школьники, обучающиеся в дневной школе - гимназии.

Девиантное поведение подростков

27 Апреля 2013 в 20:18, курсовая работа

Одной из наиболее актуальных и болезненных проблем современной России является проблема социального сиротства, детской безнадзорности и беспризорности. На протяжении последних лет постоянно растут его масштабы, все большее количество детей оказываются выброшенными из нормальной жизни. Следствием, этого является рост числа правонарушений. Цель исследования - выявить особенности социальной работы по преодолению девиантного поведения подростков. Задачи исследования: Изучить литературу по теме исследования; Проанализировать опыт социальной работы по преодолению девиантного поведения подростков; Описать эффективные методы и формы социальной работы по преодолению девиантного поведения подростков, посредством анкетирования будущих специалистов.

Девиантное поведение детей и подростков

18 Октября 2012 в 23:47, доклад

Поведение некоторых детей и подростков обращает на себя внимание нарушением норм, несоответствием получаемым советам и рекомендациям, отличается от поведения тех, кто укладывается в нормативные требования семьи, школы и общества. Это поведение, характеризующееся отклонением от принятых нравственных, а в некоторых случаях и правовых норм называют девиантным.

Типичные формы девиантного поведения подростков

01 Июля 2014 в 06:23, курсовая работа

Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития.
Отклонение в поведении - девиантное поведение - является, таким образом, естественным условием развития человека, жизни всего общества. Иначе говоря, девиантное поведение было, есть и будет и в этом заключается актуальность его изучения.

Девиантное поведение подростков: формы его проявления

11 Октября 2014 в 18:51, реферат

Современная социально-психологическая деформация, происходящая в нашем обществе, ведет к росту различных форм девиантного поведения и вовлечению в противоправную деятельность все большего числа несовершеннолетних. В сознании многих подростков стирается грань между нормой и отклонением, усиливается смещение ценностных ориентаций в сторону асоциальной и противоправной деятельности, криминального образа жизни в целом.
Рост числа и форм девиантного поведения среди детей и подростков ведет не только к неблагоприятным последствиям для общества, но и для самих подростков, угрожая их физическому и психическому здоровью, а зачастую – и приводя их к смертельному исходу. Рост числа различных видов девиантного поведения, в основе которых лежит процесс социальной дезадаптации детей и подростков, приобретает все более широкие масштабы, вырастая в серьезную социальную проблему и требует глубокого научного осмысления.

Девиантное поведение подростков: формы его проявления

21 Октября 2014 в 12:56, курсовая работа

Подростковый возраст – это время становления характера. Именно в этот период влияние среды, ближайшего окружения оказывается с огромной силой. Поведение подростка – внешнее проявление сложного процесса становления его характера. Серьезные нарушения поведения нередко связанные с отклонениями в этом процессе. Нередко эмоциональное развитие детей бывает нарушенным, а их поведение трудным. В этой связи довольно часто возникают осложнения психологического развития. Большая часть этих осложнений является лишь отклонением то нормы, а не симптомом психологического заболевания.

Социальная работа с подростками девиантного поведения

15 Марта 2014 в 17:50, курсовая работа

Целью данной работы является исследование сущности и особенностей социальной работы с подростками девиантного поведения. Для этого необходимо решить задачи:
рассмотреть понятие, причины и формы проявления девиантного поведения подростков;
исследовать семьи социального риска как фактор девиантного поведения подростков;
выявить основные направления работы с подростками девиантного поведение

Девиантное поведение подростков на примере наркомании

15 Декабря 2013 в 18:19, курсовая работа

Цель работы – раскрыть понятие «девиантное поведение», выявить причины его появления, рассмотреть наркоманию как форму девиантного поведения, привести пример программы исследования несовершеннолетних наркозависимых.

Девиантное поведение подростка как социальная проблема

31 Марта 2014 в 12:46, реферат

Девиантное поведение, которое понимается как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов,социальных работников , медиков.
Девиантное поведение- – это поступок, действие человека (группы лиц), не соответствующие официально установленным или же фактически сложившимся в данном обществе (культуре, субкультуре, группе) нормам и ожиданиям.[1]
Девиация -отклонение от заданного направления под влиянием каких-нибудь случайных причин.[2]

Психологические причины девиантного поведения подростков

26 Марта 2014 в 14:42, курсовая работа

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: выяснение форм появления девиаций у подростков, воспитывающихся в благополучных семьях и в условиях детского дома.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: девиантное поведение подростков.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: психологические причины возникновения девиантного поведения.
ГИПОТЕЗА: девиантное поведение зависит от среды, от окружения где воспитывается подросток.
В соответствии с целью и гипотезой исследования нами были выделены следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме особенностей девиантного поведения.
2. Описать основные теории девиантности.
3. Рассмотреть виды и причины девиантного поведения..

Агрессивность как форма девиантного поведения у подростков

21 Апреля 2014 в 04:19, реферат

Дестабилизация экономики, спад производства, снижение жизненного уровня в стране, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, - всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии. Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения. Статистика свидетельствует о росте отклоняющегося поведения среди лиц различных социальных и демографических групп. Особенно трудно в этот период оказалось подросткам.

Программа по профилактике девиантного поведения подростков

04 Мая 2015 в 22:30, реферат

Цель программы – способствовать негативному отношению подростков к различным формам девиантного поведения.
Задачи:
1. способствовать формированию у подростков “здоровых” моделей образа жизни, предоставляющих возможности для реализации личностного потенциала;
2. сформировать индивидуальные взгляды и поведение учащихся в отношении употребления ПАВ, противоправного поведения и других форм девиаций.

Профилактика девиантного поведения среди детей и подростков

18 Марта 2013 в 17:52, практическая работа

Цель: рассмотреть подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по социально-профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
Рассмотреть понятие «девиантное поведение»;
рассмотреть особенности периода социализации подростка
рассмотреть роль родителей в воспитании детей и подростков

Профилактика девиантного поведения среди детей и подростков

18 Марта 2013 в 17:56, практическая работа

Профилактическая работа с подростками с девиантным поведением

20 Февраля 2015 в 13:37, дипломная работа

Цель: охарактеризовать и сравнить способы профилактической работы с подростками с девиантным поведением.
Задачи:
- рассмотреть теоретические основы девиантного поведения подростков;
- характеристика девиантного поведения подростков;
- профилактическая работа с подростками с девиантным поведением.

Психологические особенности подростков девиантного поведения

12 Марта 2014 в 14:46, курсовая работа

Целью курсового исследования является выявление психологических особенностей подростков девиантного поведения и разработка возможных форм коррекционной работы
Объектом исследования – девиантные формы поведения подростков.
Предметом исследования – психологические особенности подростков девиантного поведения.

Девиантное поведение подростков как проблема социальной работы

21 Января 2014 в 10:10, курсовая работа

Цель данной работы – анализ проблем девиантного поведения подростков.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
 раскрыть сущность девиантного поведения;
 определить содержание девиантного поведения;
 проанализировать социально-психологические проблемы девиантного поведения подростков;
 рассмотреть социально-педагогические проблемы девиантного поведения детей

Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков

22 Мая 2013 в 22:09, реферат

Отклоняющееся поведение детей и подростков имеет сложную многофакторную природу, его изучение требует, во-первых, реализации системного подхода, выявляющего иерархию и взаимосвязь неблагоприятных факторов, во-вторых, - применение сравнительного анализа, сопоставляющего условия благоприятного социального развития с процессом социопатогенеза, в-третьих, реализации междисциплинарного подхода, который не позволяет замыкаться в рамках одной специализации, а напротив, предполагает использование достижений таких отраслей психологии, как возрастная, социальная, педагогическая, медицинская

Формы девиантного поведения у подростков, воспитывающихся в интернате.

16 Мая 2013 в 07:21, реферат

Цель:
Рассмотреть формы девиантного поведения и их влияние на подростка.

Предотвращение и преодоление девиантного поведения у «трудных подростков»

22 Февраля 2014 в 19:21, лекция

Проблема "трудных учащихся"- одна из центральных психолого-педагогических проблем. В наше время она играет особую, значимую роль. Общественная важность этой проблемы становится особенно очевидной в период построения демократического государства с рыночной экономикой. Крушение прежнего мировоззрения и несформированность нового, отсутствие должных знаний и умений жить и работать в условиях конкурентного и высокопроизводительного производства – все это привело наше общество к серьезным трудностям и внутренним конфликтам.

Технология социальной работы с детьми и подростками с девиантным поведением

24 Октября 2014 в 16:27, курсовая работа

Современными психологами подмечено и отражено, что проблемы девиантного поведения имеют свою динамику, определяемую далеко не однозначно условиями жизни и воспитания. Процессы разрушения родительской семьи, сопровождающиеся существенными изменениями традиционных отношений по воспитанию несовершеннолетних; противоречия между субъективным стремлением подростков к самостоятельности и объективным сужением ее реальных границ с помощью мер, применяемых институтами социализации (семьей, школой и другими); противоречия между духовными и материальными потребностями подростков, их родителей и реальными возможностями их удовлетворения – все эти процессы и явления применительно к подросткам создают негативные условия для их жизни и воспитания, и, тем самым, могут способствовать поведенческим девиациям.

Зависимость девиантного поведения подростков от стилей семейного воспитания

24 Февраля 2014 в 11:50, курсовая работа

Целью курсовой является выявление зависимости девиантного поведения от стилей семейного воспитания.
В соответствии с целью можно сформулировать гипотезу: стиль семейного воспитания обуславливает девиантное поведение у подростков.
Объектом исследования является девиантное поведение, а предметом исследования стили семейного воспитания, как фактор, обуславливающий девиантное поведение подростков.

Работа социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков

17 Ноября 2013 в 04:11, курсовая работа

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить программу работы социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.
Гипотеза исследования: работа социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков возможна, если:
1) определены понятие и причины, основные формы девиантного поведения подростков;
2) работа социального педагога строится на имеющемся психолого-педагогическом опыте профилактики девиантного поведения подростков;

Роль детско-родительских отношений в развитии девиантного поведения подростков

07 Декабря 2013 в 14:15, курсовая работа

Цель – изучение роли детско-родительских отношений в развитии девиантного поведения подростков. Задачи:
Дать характеристику девиантного поведения подростков.
Изучить литературу по проблеме детско-родительских отношений.
Выявить различия в детско-родительских отношениях в семьях подростков с девиантным поведением и в семьях подростков с нормальным поведением.

Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

05 Октября 2015 в 08:38, курсовая работа

Целью работы является рассмотрение подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по социально-профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков.
Объектом является наше общество с подрастающим поколением.
Предмет исследования - это, с одной стороны, дети и подростки, с другой - отклоняющееся поведение.

Влияние факторов на формирование девиантного поведения у подростков и его коррекция

13 Мая 2015 в 22:09, контрольная работа

В данной работе рассматривается проблема влияния социальной среды, в первую очередь семьи на девиантное поведение подростков. Рассматривается проблема социализации личности подростка и как институты социализации влияют на поведение подрастающего поколения.
В условиях школьного, семейного, общественного воспитания те или иные формы детской дезадаптации воспринимаются педагогами и родителями как трудновоспитуемость.

Алкоголизация подростков как одна из форм девиантного поведения и пути ее профилактики

22 Марта 2015 в 20:52, курсовая работа

Цель исследования - рассмотреть основные тенденции, характеризующие проблему подросткового алкоголизма и пути решения данной проблемы.
Задачи:
- раскрыть понятие «алкоголизма» и его виды;
- изучить причины ранней алкоголизации;
-раскрыть понятие профилактики алкоголизма и его виды;
-рассмотреть современные методы в работе по профилактике подросткового алкоголизма.

Профилактика девиантного поведения подростков и молодежи средствами физической культуры

19 Мая 2013 в 21:52, реферат

В настоящее время перед современной школой особенно актуальны вопросы детской и подростковой дезадаптации. При существующей и усиливающейся тенденции к уменьшению социальной защищенности каждого отдельного индивида становится значимой подготовка к жизни тех обучающихся, которые в силу психофизиологических или интеллектуальных особенностей не полностью реализовывают себя в школьном обучении. Эта проблема до сих пор остается важной, требует критического рассмотрения существующих в современной науке и практике точек зрения и поиска нового подхода к ее решению. Одной из важных составляющих в системе профилактики девиантного поведения является физическая культура и спорт

Профилактика девиантного поведения подростков и молодежи средствами физической культуры

05 Декабря 2013 в 16:02, реферат

Профилактика девиантного поведения подростков средствами социально-культурного творчества

15 Июня 2014 в 09:59, дипломная работа

Целью своего исследования считаю- повышение эффективности педагогических возможностей с целью организации процесса социализации подростков девиантного поведения
Задачи ставлю следующие:
- проанализировать теоретический материал по девиантному поведению;
- раскрыть причины возникновения отклоняющегося поведения подростков

Девиантное поведение подростков как объект социально-педагогического изучения и профилактики

21 Ноября 2015 в 18:17, реферат

Исследование теоретических источников и накопленного опыта профилактики девиантного поведения подростков позволяет определить содержание девиантного поведения и выработать научно-педагогическую концепцию, являющуюся теоретической основой комплексного и системного подходов в организации профилактики девиантного поведения, включая психолого-педагогическую методику его выявления, технологию и системообразующие направления совершенствования профилактики. Девиантное поведение в кратком словаре современных понятий и терминов определяется как отклонение от нормы поведения, развития.

Специфика социально – педагогической работы по профилактике девиантного поведения подростков

22 Февраля 2014 в 11:29, дипломная работа

Социально-экономические преобразования в России в начале XXI века затронули все сферы жизни взрослых и детей. Наряду с позитивными изменениями, стимулирующими развитие многих сфер жизнедеятельности человека, в обществе усилились такие не¬гативные тенденции, как имущественное неравенство, резкое сни¬жение востребованности духовных ценностей, усиление социальной и психологической дезориентации и дезадаптации, безработица, сложная криминогенная обстановка, нарастание процессов дефор¬мации семьи. Все это особенно болезненно сказалось на жизни де¬тей и подростков.

Социально-педагогическая деятельность с подростками девиантного поведения в каникулярное время

09 Января 2014 в 20:21, курсовая работа

В условиях радикальных перемен, охватывающих все стороны жизни общества, наряду с позитивными преобразованиями, стимулирующими совершенствование многих сфер деятельности человека, усиливается и ряд негативных тенденций: социально-экономическая нестабильность, безработица, падение уровня жизни многих людей, социальная и психологическая дезориентация и дезадаптация, резкое снижение востребованности общечеловеческих нравственных и духовных ценностей, сложная криминальная обстановка, ослабление деятельности социальных институтов, призванных заниматься воспитанием, и пр.

Социализации личности подростков с девиантным поведением по средствам социально-культурной деятельности

21 Декабря 2012 в 13:26, дипломная работа

Цель работы – выявление возможностей и условий социализации
личности подростка на основе использования средств и методов
культурно-досуговой деятельности.
Цель предопределили следующие задачи:
· найти пути предупреждения и преодоления подростковой преступности;
· выяснить причины возникновения отклоняющегося поведения подростков;
· выявить эффективные средства культурно-досуговой деятельности, применяемые
в работе с подростками;
· разработать и предложить социально-педагогическую программу социализации
подростков отклоняющегося поведения с применением средств культурно-досуговой
деятельности;

Изучение соотношения психологических и социальных факторов в становлении девиантного поведения у подростков

03 Января 2013 в 14:38, статья

Исследование было направлено на определение личностных особенностей у девиантных подростков и выявление их социальной ситуации. Исследование проводилось в группе из 27 подростков с девиантным поведением: воровство, зависимости, хулиганство. Кроме того, в исследовании участвовали 30 подростков с нормативным поведением. Главным инструментом для исследования личностных особенностей была методика «Аутоидентификации акцентуаций характера» Э. Г. Эйдемиллера. Для исследования социальной ситуации использовались методы беседы и наблюдения.

Теоретико-методологические аспекты организации психосоциальной работы с подростками с девиантным поведением

15 Марта 2012 в 16:05, реферат

Основные направления исследований девиантного поведения несовершеннолетних.
Началу любого деятельности по социальным изменениям, а также в целях ее эффективности, должен предшествовать тщательный анализ теоретико-методологической базы такой деятельности. К сожалению, в отечественной литературе по проблемам подростковой преступности до середины 1980-х годов организованные подростково-молодежные группы либо не упоминались, либо рассматривались как «неформальные». Другим недостатком российских работ является то, что авторы не делают попытки соотнести отечественные данные с результатами аналогических исследований за рубежом. Именно на Западе, прежде всего в США накоплен огромный опыт изучения подобного рода явлений. Подобными исследованиями занимались Э.Дюркгейм, Р.Мертон, А.Коэн, Д.Глейзер, Э.Сазерланд, Г.Беккер и т.д.

Особенности социально-педагогической работы в общеобразовательных учреждениях с подростками, девиантного поведения

30 Июня 2013 в 18:13, курсовая работа

Цель исследования: теоретически обосновать и разработать программу социально-педагогической деятельности с подростками девиантного поведения в общеобразовательных учреждениях.
Объект исследования: процесс социально - педагогической деятельности с подростками девиантного поведением в общеобразовательных учреждениях.
Предмет: содержание и методика организации социального педагога по работе с подростками девиантного поведения.
Для достижения цели ставятся следующие задачи исследования:
1. Изучить девиантное поведение подростков как социально–педагогическую проблему.
2. Уточнить психолого-педагогические особенности подросткового возраста и подростков, склонных к девиантному поведению.
3. Выявить особенности организации деятельности социального педагога по работе с подростками с девиантным поведением;

Деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы

17 Декабря 2012 в 20:18, курсовая работа

Цель работы: на основе анализа социально-педагогической литературы и современной социальной практики представить деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.
Задачи работы:
- Проанализировать литературу по теме девиантного поведения подростков.
- Рассмотреть формы девиантного поведения подростков.
- Проанализировать методы и формы работы социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.

Деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы

25 Мая 2013 в 10:18, курсовая работа

Цель исследования: разработать и апробировать программу профилактики и коррекции девиантного поведения подростков.
Гипотеза исследования: для эффективной профилактики девиантного поведения подростков необходимо, чтобы все компоненты учебно-воспитательного процесса вырабатывают у подростков невосприимчивость к влиянию факторов, порождающих отклоняющееся поведение, а также следует особое внимание уделять нравственному воспитанию подростков.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть характер и причины девиантного поведения
2. Изучить основные подходы к профилактике девиантного поведения.

Деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения

26 Марта 2014 в 19:20, дипломная работа

Цель исследования: разработать программу социально-педагогической деятельности по профилактике девиантного поведения подростков в школе.
Задачи исследования:
- проанализировать философскую, научную, специальную, нормативно- правовую, методическую литературу по проблеме исследования;
- пояснить понятия «социальные нормы», «девиантное поведение», дать характеристику девиантного поведения подростков;
- провести диагностику девиантного поведения подростков в школе;
- создать программу деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.

Возможности библиотерапии и терапии художественными фильмами в профилактике девиантного поведения детей и подростков из неблагополучны

25 Мая 2012 в 06:52, курсовая работа

С учетом данного противоречия был сделан выбор темы исследования, проблема которого сформулирована следующим образом: неблагополучная семья может выступать одним из факторов девиантного поведения.
Решение этой проблемы составляет цель исследования - проанализировать влияние неблагополучной атмосферы в семье на развитие девиации в поведении подростка и найти пути профилактики этого влияния.
Объект исследования - девиантное поведение подростков.
Предмет исследования - влияние семейного неблагополучия на девиантное поведение.