Агрессивное поведение как результат влияния деструктивной семьи

Использование разработанной нами диагностической методики расширяет возможности психолога в выявлении методов семейного воспитания подростков, способствуя раннему выделению детей, подвергающихся жестокому обращению в семье.

Полученные нами результаты исследования можно использовать и для организации работы с подростками по их семейному просвещению, психопрофилактике насилия в обществе.

ЛИТЕРАТУРА

1. Алфимова М. В., Трубников В. И. Психогенетика агрессивности // Вопросы психологии. 2000. - № 6. - С. 112-121.
2. Антонян Ю. М., Бородин С. В. Преступность и психические аномалии. -М.: Наука, 1987.-207 с.
3. Антонян Ю. М., Гульдан В. В. Личность преступника с психическими аномалиями // Юридическая психология. СПб., 2001. - С. 91-112.
4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. - 352 с.
5. Бойко И. Б. Проявления агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола // Вопросы психологии. 1993. - № 4. - С. 27-30.
6. Бойко И. Л. Системная семейная психотерапия в решении подростковых проблем // Журнал практического психолога. 1998. - № 9. - С. 25-32.
7. Вассерман Л. И., Горьковая И. А., Ромицына Е. Е. Психологическая методика "Подростки о родителях" и ее практическое применение. М.: Фолиум, 1994.-56 с.
8. Вигдорчик М. И., Вигдорчик М. Е., Псядло Э. М. Руководство по применению психодиагностическойметодики "Hand-тест".- Кемерово: ООО «Ступень-Сервис», 1998.-56с.
9. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии.-СПб.: СОЮЗ, 1999.-224с.
10. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: Педагогика-Пресс, 1996.-536 с.
11. Ганнушкин П. Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика // Психология индивидуальных различий: Тексты. М., 1982. - С. 262-269.
12. Гжегорчик А. Духовная коммуникация в свете идеала ненасилия // Вопросы философии. 1992. - № 3. - С. 54-64.
13. Гусейнов А. А. Понятия насилия и ненасилия // Вопросы философии. -1994.-№6.-С. 35-41.
14. Дружинин В. Н. Психология семьи. М.: КСП, 1996. - 160 с.
15. Дубинко Н. А. Влияние когнитивных процессов на проявление агрессивности в детском возрасте//Вопросы психологии.- 2000 № 3- С. 53-57.
16. Ениколопов С. Н., Кравцова О. А. Теории сексуального насилия // Прикладная психология. 1999. - № 4. - С. 45-53.
17. Жестокое обращение с детьми: Помощь детям, пострадавшим от жестокого обращения, и их родителям / Под ред. Т. Я. Сафоновой, Е. И. Цымбал. -М.: ПМСЦ «ОЗОН», 2001.- 123 с.
18. Знаков В. В. Понимание асоциальными подростками ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства // Вопросы психологии. 1990. - № 1. -С. 20-27.
19. Иванченко В. Н., Асмолов А. Г., Ениколопов С. Н. Установки личности и противоправное поведение // Вопросы психологии. 1991. - № 2. - С. 97-102.
20. Ильина С. В. Влияние пережитого в детстве насилия на возникновение личностных расстройств // Вопросы психологии. 1998. - № 6. - С. 65-74.
21. Кудрявцев И. А., Ратинова Н. А., Савина О. Ф. Деятельностный подход при экспертном анализе агрессивно-насильственных правонарушений // Психологический журнал. 1997. - Т. 18, № 3. - С. 45-57.
22. Кулаков С. А. На приеме у психолога подросток: Пособие для практических психологов - СПб.: Изд-воРГПУ им. А.И. Герцена; СОЮЗ, 2001 - 350 с.
23. Курасова Н. В. Групповые занятия с детьми, пострадавшими от сексуального насилия // Семейная психология и семейная терапия. 1998. - № 1. - С. 86-100.
24. Курбатова Т. Н., Муляр О. И. Проективная методика исследования личности "Hand-тест": Руководство по пользованию СПб.: «Иматон», 1995.- 42с.
25. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.-304 с.
26. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. - С. 288- 315.
27. Лоренц К. Агрессия. М.: Издат. группа «Прогресс», 1994 - 272с.
28. Максимова Н. Ю. Диагностика и коррекция поведения трудных подростков // Вопросы психологии. 1998. - № 3. - С. 93-99.
29. Марковская И. Опыт проведения тренинга взаимодействия родителей с детьми // Журнал практического психолога. 1988 - № 2. - С. 67 - 78.
30. Мэнделл Дж. Г., Дамон JI. Групповая психотерапевтическая работа с детьми, пережившими сексуальное насилие. М.: Генезис, 1998. - 160 с.
31. Мясищев В. Н. Психология отношений. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. - 356 с.61 .Недостойное обращение с детьми / Р. Соонетс, Я. Локо, Т. Локо и др.; Под ред. Д. Кутсар. Тарту: Изд-во АО Атлекс, 2000. - 230 с.
32. Новак А. Обратная связь о состоянии группы и участников социально-психологического тренинга в конце дня // Журнал практического психолога. -1988.-№2.-С. 79-84.
33. Ольшанская Е. Семейные корни детской агрессивности // Директор школы. 1999. - № 5. - С. 69 - 74.
34. Помощь родителям в воспитании детей / Под ред. В. Я. Пилиповского. -М.: Прогресс, 1992. 256 с.
35. Прихожан А. М. Проблемы подросткового кризиса // Психологическая наука и образование. 1997. - № 1. - С. 82 - 87.
36. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е. Г. Силяевой. М.: Издат. центр «Академия», 2002. - 192 с.
37. Ратинов А. Р. К ядру личности преступника // Актуальные проблемы уголовного права и криминологии. М.: Всесоюз. ин-т по изучению проблем и мер предупреждения преступности, 1981. - С. 67 - 85.
38. Ратинов А. Р. Личность преступника и проблема ценностей // Вопросы борьбы с преступностью. 1978. - Вып. 29. - С. 101-113.
39. Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. - Т. 17, № 5. - С. 3-18.
40. Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Из-дат. група «Прогресс», «Универс», 1994. - 480 с.
41. Руководство практического психолога: Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Издат. центр «Академия», 1997. - 176 с.
42. Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. 1992. -№ 5-6. - С. 35-40.
43. Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1991. - № 1. - С. 81-87.
44. Самохина А. А. Социально-психологическая деформация как причина делинквентного поведения // Прикладная психология. — 2000. № 3. - С. 46-55.
45. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб.: Речь, 2000. - 283 с.
46. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. М.: Педагогика, 1989.-208 с.
47. Синягина Н. Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2001. - 96 с.
48. Славина JI. С. Трудные дети. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. - 447 с.
49. Слепян Э. И. Критерии ненасилия и насилия // Соционика, психология и межличностные отношения. 1999. - № 5-6. - С. 67-70.
50. Соколова Е. Т., Николаева В. В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях.- М.: SvR-Apryc, 1995 360 с.
51. Солодун Ю. В. , Злобина О. Ю., Шевцова И. Я. Судебно-экспертная оценка причиненного вреда здоровью в случаях домашнего насилия. Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2000. - 140 с.
52. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. -М.: Республика, 1994.-447с.
53. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 256 с.
54. Шульга Т., Олиференко Л. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки // Прикладная психология и психоанализ. 1998. - № 2. - С. 34 - 58.
55. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Под ред. В. В. Лебединского. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 197 с.