Социальная защита
Курс лекций, 17 Декабря 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Социальная защита — система мероприятии, осуществляемых обществом и его различными структурами, по обеспечению гарантированных минимально достаточных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и деятельного существования человека.
Социальная работа - одна из разновидностей человеческой деятельности, направленная на оказание помощи, поддержки, защиты как всех членов общества, так и социально незащищенных групп (инвалидов, детей и др.).
Прикрепленные файлы: 1 файл
Конспект лекций ЯКУШЕВ Социальная защита социальная работа.doc
— 2.61 Мб (Скачать документ)Таким образом, социально полезные связи имеют три существенные особенности:
- заключенный является их активным субъектом;
- их ценность, с точки зрения заключенного, очень высокая;
- они позитивно влияют на самого субъекта.
связанные
Объектами социально полезных связей заключенного могут быть не только члены его семьи и другие родственники и близкие, но и представители бывшего трудового или учебного коллектива, общественных организаций, органов власти и самоуправления и др.
Вопрос 29. Социальные проблемы
1. Любое государство имеет социальные группы, которым необходимы повышенное внимание со стороны общества и особая защита их прав государством. К этим группам населения относятся пожилые люди.
Социально-демографическую категорию пожилых людей, анализ их проблем теоретики и практики социальной работы определяют с разных точек зрения:
- хронологической;
- социологической;
- биологической;
- психологической;
- функциональной.
С хронологической точки зрения к пожилым относятся люди, достигшие определенного возраста:
- в соответствии с международными правовыми нормами — старше 60 лет;
- в соответствии с российским законодательством — женщины старше 55 лет, мужчины старше 60 лет.
В категорию пожилых включаются очень
разные люди: лица от 60 до 100 лет и старше,
от достаточно здоровых и крепких до обремененных
недугами глубоких стариков, выходцы из
самых разных социальных слоев, имеющие
разные уровни образования, квалификации
и разные интересы.
Большинство из них не работают, получая пенсию по старости. Среди пожилых людей во всем мире гораздо больше женщин, чем мужчин. В старших возрастных группах число женщин еще выше. Такая значительная разница частично объясняется более ранней смертностью мужчин, частично — большим долголетием женщин. В настоящее время наблюдается "старение" человечества, особенно - жителей Европы, Северной Америки и Японии. Это объясняется следующими основными факторами:
- "бэби-бумом" 1945-1946 гг. — всплеском рождаемости после Второй мировой войны и достижением этим поколением в 2005-2010 гг. пенсионного возраста;
- общим увеличением продолжительности жизни;
- снижением рождаемости.
В настоящее время в странах Запада и Японии все больше становится нормой достижение возраста 85—88 лет и продолжение в этом возрасте относительно активного образа жизни.
При таких тенденциях в развитых странах, где преобладает европейская раса в ближайшие 10-20 лет количество пенсионеров будет "накапливаться" и может возникнуть ситуация когда пенсионеры будут составлять большинство населения.
В частности, президент США Дж. У. Буш заявлял, что старение нации станет главной проблемой Америки во втором десятилетии XXI века. Возможности и способности пожилых людей приносить материальные и духовные б/гага обществу и тем более стать определенным фактором его развития зависят от того, готово ли общество изменить стереотипное отношение к пожилым людям и социально защитить их.
При соответствующем отношении к пожилым людям со стороны государства, общественных и других объединений и организаций, общества в целом их жизнь может быть достаточно полноценной.
2. Переход человека в группу пожилых людей существенно изменяет его образ жизни, а также взаимоотношения с обществом и ценностно- нормативные понятия.
На ухудшение образа жизни пожилых людей влияют следующие факторы:
- возрастание невостребованности в семье и обществе;
- утрата привычного социального статуса;
- неконкурентность на рынке труда;
- неустойчивое материальное положение;
- ухудшение состояния здоровья;
- снижение способности к самообслуживанию.
Проводимые в ряде регионов России исследования выявили следующие психологические проблемы лии старшего возраста'.
- фрустрация сознания, преобладание пессимистических взглядов на жизненные перспективы;
- негативное отношение к нынешней власти ("раньше было лучше");
- высокий уровень субъективного интереса к политике государства и низкая оценка возможности воздействовать на нее;
- неудовлетворенность жизнью;
- наличие заниженных стандартов жизни — бедность, маргинальное^ воспринимаются как данность.
Зачастую наибольшую озабоченность пожилые люди высказывают в отношении поддержания здоровья, доступности медицинского обслуживания, .лекарственного обеспечения. В качестве показателей состояния здоровья широко используется самооценка. В силу того, что процесс старения у отдельных групп и индивидов происходит далеко не одинаково, самооценки сильно различаются. Другой показатель состояния здоровья — активная жизнедеятельность, которая снижается у пожилых людей в силу хронических заболеваний, ухудшения слуха, зрения, наличия ортопедических проблем. Уровень заболеваемости пожилых людей почти в 6 раз выше, чем молодых. В среднем на одного пожилого больного России приходится от двух до четырех заболеваний, а стоимость лечения пожилых в 1,5—1,7 раза выше стоимости лечения молодых людей. Особую роль играет тот факт, что возрастные потребности в расширении услуг по долгосрочному уходу за престарелыми увеличивают расходы на эти цели.
Материальное положение — единственная проблема, которая может соперничать по своей значимости со здоровьем. Пожилые люди встревожены.
- своим материальным положением;
- уровнем_ инфляции;
- высокой стоимостью медицинского обслуживания.
Одиночество также занимает не последнее место среди проблем пожилых людей. Одиноко проживающих (живущих отдельно от взрослых детей) гораздо больше. Их самочувствие и жизненная ситуация напрямую зависят от отношений с детьми, от возможности полноценного общения с людьми. В то же время, чувство одиночества, ощущение пустоты и ненужности может посещать и пожилого человека, живущего в семье, и в большом коллективе дома-интерната.
Одиночество может быть частично компенсировано:
- вниманием к пожилым, их проблемам со стороны общества и государства;
- созданием и поддержанием обстановки
психологического комфорта.
1. В соответствии с федеральными законами России инвлшд — лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. Ограничение жизнедеятельности — полная или частичная утрата лицом способности ши возможности самостоятельно, без посторонней помощи:
- осуществлять самообслуживание;
- передвигаться;
- ориентироваться;
- трудиться;
- контролировать свое поведение и др.
В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет — категория "ребенок-инвалид".
Признание лица инвалидом осуществляется Государственной службой медико-социальной экспертизы. Порядок и условия признания лица инвалидом устанавливаются Правительством Российской Федерации.
Медико-социальная экспертиза (по нормативно-правовым актам СССР — Врачебно-трудовая экспертная комиссия, или ВТЭК) исполняет следующие функции:
- устанавливает причину и группу инвалидности, степень утраты трудоспособности граждан;
- определяет виды, объем и сроки проведения их реабилитации и меры социальной защиты;
- дает рекомендации по трудовому устройству граждан.
Организация Объединенных Наций в 1975 г. приняла Декларацию о правах инвалидов, где сказано, что "инвалид" означает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и (юти) социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или приобретенного, его или ее физических или умственных возможностей".
Вопрос 30. Социальная работа с инвалидами
В Рекомендациях 1185 к реабилитационным
программам 44-й сессии Парламентской ассамблеи
Совета Европы от 05.05.92 инвалидность определяется как "ограничения в возможностях,
обусловленные физическими, психологическими,
сенсорными, социальными, культур
ными, законодательными и иными барьерами,
которые не позволяют человеку, имеющему
инвалидность, быть интегрированным в
общество и принимать участие в жизни
семьи или общества на таких же основаниях,
как и другие члены общества".
В зависимости от причины возникновения инвалидности условно выделяют следующие группы:
- наследственно обусловленные формы;
- связанные с внутриутробным положением плода, повреждением плода во время родов и в самые ранние сроки жизни ребенка;
- приобретенные в процессе развития индивида в результате заболеваний, травм, иных событий, повлекших за собой стойкое расстройство здоровья.
В Российской Федерации устанавливаются следующие причины инвалидности:
- общее заболевание;
- трудовое увечье;
- инвалидность с детства;
- ранение (контузия, увечье), полученные:
- при защите СССР;
- исполнении обязанностей военной службы;
- заболевания, связанные с пребыванием на фронте;
- увечье, полученное в результате несчастного случая, не связанного с исполнением обязанностей военной службы;
- заболевание:
- профессиональное;
- не связанное с пребыванием на фронте (заболевание получено в период прохождения военной службы);
- полученное при исполнении обязанностей воинской службы.
Социальные ограничения, порожденные дефектами здоровья, носят комплексный характер и поэтому особенно трудно поддаются компенсации. К "барьерам" в жизни инвалидов относятся:
- физические ограничения, изоляция инвалида, обусловленные либо физическими, либо сенсорными, либо интеллектуально-психическими недостатками, которые мешают ему самостоятельно передвигаться, ориентироваться в пространстве. Факторы внешней среды могут усугубить либо, наоборот, компенсировать влияние этих индивидных недостатков;
- трудовая сегрегация: из-за своей патологии индивид с ограниченными возможностями имеет крайне узкий доступ к рабочим местам или не имеет его вовсе;
- малообеспеченность, которая является следствием социально- трудовых ограничений: эти люди вынуждены существовать либо на невысокую заработную плату, либо на пособие (которое не может быть достаточным для обеспечения достойного уровня жизни);
- пространственно-средовой барьер — даже в тех случаях, когда лицо с физическими ограничениями имеет средства передвижения (протез, кресло-коляска, специально оборудованный автомобиль), сама организация жилой среды и транспорта не является пока удобной для инвалидов. Например, очень часто лестницы подъездов домов не оборудованы специальными дорожками для инвалидов и др.;
- информационный барьер, который имеет двусторонний характер:
- инвалиды затруднены в получении информации как общей, так и имеющей непосредственное значение для них. Это вызвано и экономическими причинами, и дефицитом специальных носителей информации (например, для слепых), и неразвитостью современных глобальных информационных систем в нашей стране (мало передач с сурдопереводом и др.);
- лицам с ограниченными возможностями гораздо труднее презентовать свои взгляды и позиции, донести до общества свои нужды и интересы;
- эмоциональный барьер также является двусторонним, т. е. он может складываться из непродуктивных эмоциональных реакций окружающих по поводу инвалида - любопытства, насмешки, неловкости, чувства вины, гиперопеки, страха и т. д. — и фрустрирующих эмоций инвалида: жалость к себе, недоброжелательство по отношению к окружающим, ожидание гиперопеки, стремление обвинить кого-то в своем дефекте, стремление к изоляции и т. д.;
- коммуникативный барьер, который обусловлен кумуляцией действия всех вышеперечисленных ограничений, деформирующих личность человека. Расстройство полноценного общения — одна из наиболее трудных социальных проблем инвалидов, является следствием и физических ограничений, и эмоциональной защитной самоизоляции, и выпадения из трудового коллектива, и дефицита привычной информации.