Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Января 2014 в 21:36, дипломная работа
Мы в дипломной работе рассмотрим влияние занятий баскетболом на анатомо-физиологические особенности организма детей среднего школьного возраста. Несомненно, что обогащение тренеров, преподавателей, самих спортсменов знаниями об основах физиологических изменениях, происходящих в организме спортсменов-баскетболистов, является основным условием, основной причиной непрерывности роста спортивных рекордов. Тренеры и спортсмены находят все более совершенные и эффективные средства развития организма, возможности мобилизации скрытых резервных сил организма, пути для дальнейшего расширения объема функциональных возможностей человеческого организма.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ……………………………………….....5
ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………....6
1.1 Анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста…………………………………………………………………………….…6
1.2 Основные морфологические изменения и изменения в уровне развития физических качеств под влиянием занятий баскетболом у детей………………10
1.3 Влияние занятий баскетболом на функциональные системы организма детей среднего школьного возраста……………………………………………………...18
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………………….27
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ……………….…28
2.1 Методы исследования……………………………………………………...…..28
2.2 Организация исследования………………………………………………….…32
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………..….33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………34
(хi- ) – сумма отклонений.
n – объем выборки.
в) Стандартная ошибка средней арифметической или ошибка репрезентативности (m) характеризует колебания средней. При этом необходимо отметить, что чем больше объем выборки, тем меньше разброс средних величин.
Стандартная ошибка средней вычисляется по формуле:
г) Достоверность различий
между двумя измерениями до и
после восстановительных
где, Х2 – средний результат по группе второго тестирования, Х1 – средний результат по группе первого тестирования, δ12 – стандартное отклонение первых измерений, возведенное в квадрат, δ22 – стандартное отклонение вторых измерений, возведенное в квадрат, √n – корень из группы [12, 31].
2.2 Организация исследования
Исследование проводилось на базе ГУО «СШ №74 г. Минска» и ГУ «ДЮСШ №2 города Минска» в течение 3 месяцев в период с 01-06 сентября 2013 года по 27-28 ноября 2013 года.
В исследовании приняло участие 20 детей среднего школьного возраста (10-11 лет).
Все они были разделены на контрольную (КГ) и экспериментальную группы (ЭГ), по 10 человек в каждой.
Контрольная группа занималась по прежней программе «Физическая культура и здоровье, V-XI классы» в ГУО «СШ №74 г. Минска», то есть занятия в 3 раза в неделю на уроках физической культуры.
Экспериментальная группа занималась по программе «Физическая культура и здоровье, V-XI классы» 3 раза в неделю на уроках физической культуры, плюс дополнительно 3 раза в неделю с 01 сентября 2013 года по 90 минут на отделении баскетбола при ГУ «ДЮСШ №2 города Минска».
Тестирование проводилось по КГ и ЭГ дважды: 01-06 сентября 2013 года первый раз и 27-28 ноября 2013 года – повторно. На основании двух тестовых этапов делалось заключение о динамике показателей функционального состояния вегетативной нервной системы, функционального состояния сердечно-сосудистой системы и физической подготовленности мальчиков 10-11 летнего возраста, занимающихся баскетболом.
ГЛАВА 3
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Анатомия и физиология человека: учебник для техникумов физической культуры / Под ред. А.А. Гладышевой. – М.: Гранд, 2009. – 343 с.
2. Анатомия и физиология человека в 2-х томах. Т.1. Э.И. Борзяк, Е.А.Добровольская, М.Р. Сапин / Под ред. М.Р. Сапина. – М.: Медицина, 2007. – 608 с.
3. Безруких, М.М. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.
4. Буревич, С.М. Возрастная физиология: учебное пособие / С.М. Буревич. – Рига: Латв. ГИФК, 2009. – 83 с.
5. Возрастная физиология: руководство по физиологии / Под ред. В. Н. Никитина. – М.: Владос, 2005. – 692 с.
6. Волков, В.М. Физические способности детей и подростков / В.М. Волков – Киев: Здоров’я 2001. – 116 с.
7. Геселевич, В.А. Медицинский справочник тренера: учебное пособие / В.А. Геселевич. – М.: Медицина, 1981. – 270 с.
8. Гомельский, Е.А. Баскетбол завоевывает планету: учебник для вузов физической культуры / Е.А. Гомельский. – М.: ФиС, 1988. – 144 c.
10. Дубровский, В.И. Физиология физического воспитания и спорта: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Дубровский. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 608 с.
12. Зациорский, В.М. Основы спортивной метрологии: учебное пособие / В.М. Зациорский. – М: ФиС., 1979. – 425 с.
13. Костикова, Л.В. Особенности обучения и тренировки баскетболистов 10-13 лет / Л.В. Костикова [и др.]. – М.: ФиС, 1999. – 231 c.
14. Кузин, В.В. Баскетбол: начальный этап обучения / В.В. Кузин, С.А. Полиевский. – М.: Физкультура и спорт, 1999. – 133 с.
16. Леонов, А.Д. Баскетбол: учебное пособие / А.Д. Леонов, А.А. Малый. – Киев: Радянська школа, 1989. – С. 98-101.
17. Макарова, Г. А. Практическое руководство для спортивных врачей: учебное пособие / Г.А.Макарова. – Ростов на Дону: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2002. – 800 с.
18. Макарова, Г.А. Спортивная медицина: учебник / Г.А. Макарова. – М.: Советский спорт, 2003. – 480 с.
19. Озолин, Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать / Н.Г. Озолин. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2004. – 863 с.
20. Оленик, В.С. Возрастная физиология: учебное пособие для студ. мед. ин-тов / В.С. Оленик. – М.: Медицина, 2003. – 613 с.
21. Портнов, Ю.М. Баскетбол: учебник для вузов ФК / Ю.М. Портнов. –М.: ФиС, 1997. – 479 с.
22. Солодков, А.С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: учебник для высших учебных заведений физической культуры / А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. – М.: Терра-Спорт, 2001. – 520 с.
23. Спортивная медицина: учебник для ИФК / Под редакцией Чоговадзе А.В., Бутченко Л.А. – М.: Медицина, 1984. – 416 с.
24. Спортивная медицина: учеб. для ин-тов физ. культ. / Под ред. В.Л. Карпмана. – М..: Физкультура и спорт, 1987. – 304 с.
25. Спортивная физиология: учебное пособие / Под ред. А.В. Чоговадзе. – М.: Медицина, 1984. – С. 315-322.
26. Спортивная физиология: учебник для институтов физической культуры; под ред. Я.М. Коца. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 240 с.
27. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.Д.Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин, А.В. Лексаков; под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 520 с.
28. Федюкович, Н.И. Анатомия и физиология человека: учебное пособие / Н.И. Федюкович. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: изд-во: «Феникс», 2003. – 416 с.
29. Фурманов, А.Г. Оздоровительная физическая культура: учеб. для студентов вузов / А. Г. Фурманов, М. Б. Юспа. – Минск.: Тесей, 2003. – 528 с.
31. Царвик И.Р. Методы системного педагогического исследования: учебное пособие / Под ред. И.Р. Царвика. – М.: Просвещение, 2007. – 468 с.
32. Юный баскетболист: пособие для тренера / Под ред. Е.Р. Яхонтова. – М.: ФиС., 1987. – 175 с.
33. Яхонтов, Е.Р. Факторная структура начальной подготовки баскетболистов / Е.Р. Яхонтов // Теор. и практ. физ. культ. – 1996. – № 12. – С. 27-29.