Влияние шумов на организм человека

 

 

 

 

ВЛИЯНИЕ ПОСТОРОННИХ ШУМОВ

НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

• Способность к восприятию звуков – одна из важнейших составляющих нашего полноценного общения с окружающим миром.
• Звуковые ощущения позволяют нам получать массу полезной информации.
• Однако, исследуя влияние шума, выяснилось, что он наносит ощутимый вред здоровью человека.

 

 

 

 

 

•  Наше общество увлечено здоровым образом жизни, борьбой с наркоманией,алкоголизмом,спидом.
• Но мало кто уделяет внимание проблемам, связанным со слухом :

молодежь не расстается  с плеерами,

слушая громкую музыку, которая :

1. Рассеивает внимание 

2. Понижает работоспособность

3. Может вызвать тугоухость,  глухоту.

 

 

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ

 

 

 

 

• Рассеивает внимание

 

2. Понижает работоспособность

 

3. Может вызвать тугоухость,  глухоту.

 

 

 

 

 
 
 
 
ЦЕЛЬ  РАБОТЫ:  
ВЫЯВЛЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ГРОМКОЙ МУЗЫКИ НА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА. 
 
ЗАДАЧИ: 

 

• Изучение литературы по данной теме.
• Определение остроты слуха у старшеклассников.
• Анкетирование среди детей и работников школы.
• Определение типов темперамента школьников и выявление действия на них громкой музыки.
• Исследование громкой музыки на физиологическое состояние подростков.

 

 

 

 

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

 

• Первое чувство, формирующееся у ребенка.
• Самое острое человеческое чувство.
• Самое совершенное чувство, который различает огромный диапазон звуков.
• Возможность услышать шум приближающейся опасности.
• Устройство, которое не может заменить ни одно техническое средство.

 

СЛУХ - ЭТО :

 

 

 

 

 

 

 

ОРГАН СЛУХА - УХО

НАРУЖНОЕ УХО:

УШНАЯ РАКОВИНА И СЛУХОВОЙ  ПРОХОД

СРЕДНЕЕ УХО:

МОЛОТОЧЕК, НАКОВАЛЬНЯ, СТРЕМЯ.

ВНУТРЕННЕ УХО:

УЛИТКА И ПОЛУКРУЖНЫЕ КАНАЛЫ.

 

 

 

 

 

АНКЕТИРОВАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ:

• Как вы считаете, хороший ли у вас слух?
• Часто ли вы посещаете дискотеки?
• Ощущаете ли вы шум в ушах после продолжительного прослушивания громкой музыки?
• Часто ли вы слушаете музыку в плеере?
• Знаете ли вы, что прослушивание громкой музыки пагубно влияет на ваш слух?
• Как вы делаете домашнее задание : под музыку, телевизор, в тишине?
• Какую музыку любите слушать : рок, металл, поп?
• Какое состояние у вас бывает после дискотеки : напряженность, агрессия, радость, спокойствие?

 

 

 

 

 

МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

 

 

 

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА:

 

• 20% уверены, что у них отличный слух.
• 28% регулярно посещают дискотеки.
• 40% испытывают шум в ушах после дискотеки.
• 92% постоянно слушают музыку на высокой громкости.
• 72% знают о пагубном влиянии громкой музыки.
• 44% выполняют домашнее задание под музыку.

 

 

 

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСТРОТЫ СЛУХА

 

• Острота слуха - это чувствительность уха к звуковым раздражениям.
• Прибор для измерения - камертон и аудиометр.

 

 

6

 

5

 

10

 

5

 

КОЛИЧЕСТВО

 

-

 

-

 

3

 

2

 

10

 

СЛЫШИТ ОДНО УХО

 

5-0 СМ

 

10-5 СМ

 

 

НОРМА

10-15 СМ

 

КЛАСС

 

3

 

6

 

-

 

-

 

11

 

4

 

6

 

4

 

-

 

9

 

1

 

-

 

2

 

3

 

8

 

 

 

 

Результат исследования:

 

• У 48% старшеклассников острота слуха ниже нормы.
• 28% слышат на одно ухо.
• Постоянно слушая музыку в наушниках, подросток начинает незаметно глохнуть.
• Ухудшение слуха ассоциируется с преклонным возрастом, но с каждым годом эта проблема все больше молодеет.

 

 

 

 

ВЛИЯНИЕ ПРОСЛУШИВАНИЯ  МУЗЫКИ ЧЕРЕЗ НАУШНИКИ НА ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ  СОСТОЯНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

 

72              67

 

130/90            140/80

 

10

 

Мустафина

 

79              79

 

102/65            97/57

 

9

 

Шаипов Д

 

84              82

 

138/88            141/84

 

9

 

Бурнашев А

 

71              69

 

109/90            109/70

 

9

 

Ганеева Э.

 

Пульс

 

Артериальное давление

 

Класс

 

Ф.И. УЧЕНИКА

 

74              75

 

90/70               95/75

 

8

 

Бадаева Г.

 

72              75

 

100/80            110/80

 

8

 

Абдиева Г.

 

Спокойное    После

состояние     громкой  

                        музыки

 

В спокойном      После

состоянии          громкой

                             музыки

 

 

 

 

• Чем больше слух подвергается воздействию шума, тем сильнее изменяется состояние организма.

 

57              61

 

110/65         113/55

 

11

 

Юмангулова Г.

 

70              72

 

124/77         119/71

 

11

 

Магдеев Р.

 

67              82

 

102/64         96/63

 

 

11

 

Мавлютова Г.

 

67              74

 

142/80         134/85 

 

11

 

Николаева А.

 

59              77

 

110/70         120/70

 

10

 

Шамсутдинова

 

63              79

 

130/70         140/70  

 

10

 

Бикмаева Г.

 

 

 

 

Результат исследования:

 

• Частота пульса поднялась у 56 % участников эксперимента.
• У 52 % поднялось артериальное давление.
• Оказалось, что 8 и 9 классы слушают музыку намного реже и на меньшей громкости.
• Восприимчивость к шумам примерно одинаковая, но:
• Слух уже успел притупиться и организм на повышенный звук реагирует не так остро.

 

 

 

 

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ  ШКОЛЬНИКОВ

 

   Приняли участие 8 – 11 классы.

   Задача: решение несложных заданий.

   Результат:

• Решение задачи без музыки – 10 минут.
• С наушниками на 4 минуты больше.
• Ошибок на 15% больше, чем без музыки.
• Отвлечение музыкой привело к тому, что они не могли собраться и настроиться на работу, раздражались.
• Снижение работоспособности, повышение утомления.

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ:

 

-  данная работа позволила нам изучить

  влияние громкой музыки на слух, состояние организма:

• Многие школьники имеют притупленный слух.
• Повышенное артериальное давление.
• Следует проводить беседы о пагубном влиянии громких звуков и шумов.
• Разъяснять школьникам о влиянии шума на работоспособность, качество сна, физиологические особенности.

 

 

 

 

 

 

 

 

СОВЕТЫ РЕБЯТАМ:

 

• Принимаясь за уроки, лучше не включать телевизор или магнитофон.
• Ни в коем случае не делать уроки, слушая плейер.
• Укладываясь спать, позаботьтесь, чтобы в комнате было тихо.
• Не шумите на уроках и переменах, помните о вредном влиянии шума.
• Больше совершайте прогулок на свежем воздухе.
• Больше слушайте пение птиц, шелест листвы.
• Щадите свой слух!