Физикалық есептерді шығару әдістемесінің негіздері пәнінің

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2013 в 18:28, курсовая работа

Краткое описание

Пән туралы қысқаша сипаттама: Физика есептерін шығару әдістемесінің негіздері курсы оқу кезінде жалпы физика курсында, физиканы оқыту методикасы, педагогика және психология курстарын игерген білімдері мен қабілеттерін кең пайдалануға мүмкіндік береді.
Пәннің мақсаты:Студенттердің педагогика, психология, физиканы оқыту әдістемесі курстарында, жалпы физиканың практикалық сабақтарында физика есептерін шығаруды үйрету жолында алған білімі мен қабілетін қорытындылау, толықтыру.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Кешен ф.есеп-ЖФЗ.ЖФИ-911.doc

— 726.00 Кб (Скачать документ)

Ф-ӘД-001/026



Ф-ӘД-001/026

Қ.А.ЯСАУИ   АТЫНДАҒЫ   ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК   УНИВЕРСИТЕТІ

ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ФАКУЛЬТЕТІ

ФИЗИКА  КАФЕДРАСЫ

 

 

                                                              

                                                                                                                                                                                                      

                                                                                                                                                                                       

                                                                         

 

Физикалық есептерді шығару әдістемесінің негіздері пәнінің

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

  Мамандық  аты, шифры: 050604, 050110 – Физика

   Оқу формасы:  күндізгі        

  Курс:  IV

 

        

 

7-сем

   

Барлығы:

Сағат саны:

135

   

145

Кредит саны:

3

     

Лекция:

Практикалық

15

          30

   

15

                30

Семинар:

-

   

-

Лабораториялық 

-

   

-

СӨОЖ:

45

   

45

СӨЖ:

          45

   

                45

Аралық бақылау (АБ)

2 блок

   

2 блок

Қорытынды бақылау:

Емтихан

   

Емтихан




 
                  

 

            Оқу-әдістемелік кешенді    құрастырған: п.ғ.к., доцент м.а.  Ә.Х.Сарыбаева

            Мекен жайы, тел және E-mail: aliya_sar65@mail.ru

            Түркістан қ, Сырым батыр 73

 

Кафедрадағы  жұмыс  уақыты:  9.00-17.00

СӨЖ  қабылдау күндері, уақыты және  қабылдау орны :    «Физика» кафедрасы

Сәрсенбі   сағ. 14.00  № ж23 кабинет.                                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқу-әдістемелік кешені

Қазақстан республикасы Білім және Ғылым министрлігі

23.12.2005 жылғы №779 бұйрығымен бекітілген  Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, мамандықтың оқу бағдарламасы   негізінде дайындалған.

    

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            1. КІРІСПЕ

 

Пән туралы қысқаша  сипаттама: Физика есептерін шығару әдістемесінің негіздері курсы оқу кезінде жалпы физика курсында, физиканы оқыту методикасы, педагогика және психология  курстарын игерген білімдері мен қабілеттерін кең пайдалануға мүмкіндік береді.                                                     

 

Пәннің  мақсаты:Студенттердің педагогика, психология, физиканы оқыту әдістемесі курстарында, жалпы физиканың практикалық сабақтарында  физика есептерін шығаруды үйрету  жолында алған білімі мен қабілетін қорытындылау, толықтыру.

                          

Пәннің  міндеттері: Физика есептерінің әр түрлі типтерінің құрылымдық ерекшеліктерін талдау, студенттерді есеп шығару сабақтарының әр түрлі типтерімен бақылау жұмыстарымен және олимпиадалар  өткізу істерімен, жоғары оқу орнында бар әдебиетпен таныстыру.

Пререквизиттер : Математика, Физика, Педагогика, Психология.

                         

Постреквизиттер : Физика

2.ЖҰМЫС  ОҚУ  ЖОСПАРЫНАН  КӨШІРМЕ

 

            Семестрлер

       Аудиториялық  сабақтар

Аудиториядан тыс сабақтар

   

лекция

прак

Сем

 лабор

  СОӨЖ

   СӨЖ

 

   7- семестр

15

30

   

45

45

 

     Барлығы: 

15

30

   

45

45


 

        1. ПӘН САҒАТЫНЫҢ БӨЛІНУІ

 

    Тараулар   атауы,           

              реті

         Аудиториялық сабақтар

Аудиториядан тыс сабақтар

лекция

прак

Сем

 лабор

ОБСӨЖ

СӨЖ

1-2.

Есеп туралы жалпыланған  ұғым.

Физиканың мәтіндік есептері.

Физиканың мәтіндік есептері.

2

2

2

     

2

 

2

3-4.

Физикалық есептер –оқушы мен студенттің физикалық білімі құрылымының маңызды бір элементі.

2

2

2

     

2

 

2

 

 

2

5-6.

 Тесттік (сынау) сипаты бар тапсырмалар, оларға қойылатын жалпы талаптар.

Студент пен оқушының оқу-танымдық іс-әрекеті.

2

2

2

     

2

 

2

 

2

 

2

7-8.

Есептерді шығару тәсілдерін алгоритмдеу.

Шығармашылық есептер, олардың түрлері.

2

2

2

     

2

 

 

 

2

9-10.

Есептеу (санау) есептерін  шығару әдістемесі. Оқушыларды есеп шығаруға үйретудің әдістемесі.

Есеп шығаруға арналған сабақты өткізу әдістемесі.

2

2

2

     

2

 

 

2

11-12.

Есептер шығарумен байланысты мұғалімнің ғылыми жұмысын ұйымдастырудың мәселелері

2

2

2

       

13-14-15.

Әр түрлі есептерді  құрастыру принципі: материалдың күрделілігіне, мағынасына, мазмұнына байланысты, есеп шартының берілуіне, шешу тәсіліне және т.б. байланысты.

Тақырыптық бақылау  жұмыстарын дайындау: принципі, мақсаты  және міндеті, тақырыбы.

3

2

2

2

     

2

 

 

 

2

 

 

2

2

 

2

 

 

1

 

Барлығы

15

30

     

45


 

3. ЛЕКЦИЯНЫҢ   КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

 

 

 

Күні

 

Лекция тақырыбы және оның жоспары

Кредит,

Сағат саны

Әдебиеттер

(әдебиет №, реті, тарауы, беті)

1

3

4

5

6

1.

05.09.12

Есеп туралы жалпыланған  ұғым. Оқу есебі. Оның құрылымдық сипаттамасы. Физикалық оқу есебі, оның ерекшелігі. Физика есептерінің түрлері, әр түрлі негіздері бойынша классификациялау. Пәндердің өзара байланыстылығы және оларды әр түрлі физикалық есептерді шығару кезінде жүзегеасыру жолдары.

1

 

 

 

 

1,3,5,7,9,11,

13,14

2.

12.09.12

Физиканың мәтіндік есептері. Мәтіндік есептер берліген жағдайда оқушылардың мәлімет-хабарды алуы және оны өңдеуі. Мәтіндік есепті математикалық  символдарға және мәтіннен тыс формаларға қайта құру. Сандық және сапалық  мәтіндік есептер. Мәтіндік есептердің формалары: график, таблица, диаграмма және т.б. қабылдау кезінде оқушылардың мәлімет-хабарды алу және өңдеу үрдісіндегі ерекшеліктер.

1

6,8,10,12,

15,16

3-4.

19.09.12

26.09.12

Физикалық есептер –  оқушы мен студенттің физикалық  білімі құрылымының маңызды бір элементі.

Физика курсында жүйелі-құрылымдық көзқарас, білім элементтерін құрылымдық-компоненттік талдау, жеке элементтердің құрылымы.

2

2,4,6,8,10,12,

15,16

5-6.

03.10.12

 

10.10.12

Тесттік (сынау) сипаты бар  тапсырмалар, оларға қойылатын жалпы талаптар. Оқыту және игеру дәрежесі, оқушылардың оларды қалай игергенін анықтау жолы. Тесттік (сынау) сипаты бар тапсырмалардың жүйесі, тесттік (сынау) сипаты бар тапсырмаларды қолдану әдістемесі.

Студент пен оқушының оқу-танымдық іс-әрекеті. Есептерді беру және шығару ісіндегі ойлану ролі. Есептердің әр түрлі типтерінің құрылымдық компонеттік сипаттамасы.

2

1,3,5,7,9,11,

13,14

7-8.

17.10.12

 

24.10.12

Есептерді шығару тәсілдерін алгоритмдеу. Физика есептерін шығару әдістері мен оқушыларды есеп шығаруға үйрету әдістерінің ішіндегі алгоритмдеудің орны. Есеп шығару үрдісінде ойлап-түсіну әрекеті әдісімен оқушыларды программалап оқыту. Шығармашылық есептер, олардың түрлері. Оқушылардың техникалық шығармашылығы. Шығармашылық жаттығулардың оқу үрдісіндегі ролі мен орны. Шығармашылық есептердің шығару әдістемесінің мәселелері. Есеп шығару үрдісінде шығармашылық ойлауды дамыту жолдары.

2

 

 

 

 

 

2,4,6,8,10,12,

15,16

9-10.

31.10.12

 

07.11.12

Есептеу (санау) есептерін  шығару әдістемесі. Есеп шартындағы берілген шамаларды талдау, шартты жазу түрлері, шарттың түсіндірілуі, суреттердің, чертеждердің, схемалардың орындалу ерекшеліктері. Оқушыларды есеп шығаруға үйретудің әдістемесі. Оқушыларды физикалық оқыту жүйесінде физика есептерін шығарудың маңызы.

Есеп шығаруға арналған сабақты өткізу әдістемесі. Сабақ үстінде есептерді таңдап алуға қойылатын талаптардың мазмұны: жүйелілігі, бір мақсатқа бағытталуы, есеп шартының айқын бейнеленуі, есептеуге қарағанда сапалық мәнінің басым болуы, есептердің орташа қиындығы, сабақ үстінде оқушылардың өзіндік жұмысын күшейту.

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1,3,5,7,9,11,

13,14

11-12.

14.11.12

 

21.11.12

Есептер шығарумен байланысты мұғалімнің ғылыми жұмысын ұйымдастырудың мәселелері. Сабақта пайдаланатын дидактикалық материалдар; әр түрлі сабақ түрлеріне байланысты карточкаларды дайындау және сақтау; оқу материалына байланысты әр түрлі типтегі тестік есептерді дайындау және қолдану.

2

2,4,6,8,10,12,

15,16

13-14-15.

28.11.12

 

05.12.12

 

12.12.12

Әр түрлі есептерді  құрастыру принципі: материалдың күрделілігіне, мағынасына, мазмұнына байланысты, есеп шартының берілуіне, шешу тәсіліне және т.б. байланысты.

 

Тақырыптық бақылау  жұмыстарын дайындау: принципі, мақсаты  және міндеті, тақырыбы.

 

 Бақылау жұмысын  тексеру шарттары. Мұғалімнің бақылау  жұмысын бағалаудағы сандық және сапалық өлшемдер.

3

 

 

 

1,3,5,7,9,11,

13,14

   

Барлығы

15

 

4.  ПРАКТИКАЛЫҚ / СЕМИНАРЛЫҚ / САБАҚТЫҢ

КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ   ЖОСПАРЫ

 

 

 

Күні

 

Сабақтың тақырыбы мен  жоспары

Кредит,

Сағат саны

 

Тапсырма

ларды тексе ру түрі

Әдебиеттер

(әдебиет №, реті, тарауы, беті)

1

3

4

5

 

7

1.

03.09.12

Механика. Түзу және қисық  сызықты қозғалыстың кинематикасы.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

2.

03.09.12

 

Ілгерілемелі қозғалыстың  динамикасы

1

Тексеру, бағалау

7,9,11,

13,14

3.

10.09.12

Айналмалы қозғалыстың  динамикасы.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

4.

10.09.12

Жұмыс, энергия, қуат.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,10,11

5.

17.09.12

Механикадағы сақталу  заңдары.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

6.

17.09.12

Тербелістер мен толқындар.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,10,11

7.

24.09.12

Газдар мен сұйықтардың  механикасы.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,10,11

8.

24.09.12

Молекулалық физика және термодинамика.

Молекулалық-кинетикалық  теория.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

9.

01.10.12

Идеал газ күйінің  теңдеуі.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,10,11,15,16

10.

01.10.12

Жылу құбылыстары. Газ  заңдары.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

11.

08.10.12

Термодинамиканың бірінші  және екінші бастамалары.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

12.

08.10.12

Сұйықтар мен қатты  денелердің қасиеттері.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

13.

15.10.12

Булардың қасиеттері.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

14.

15.10.12

Электр және магнетизм.

Электр өрісі. Электростатика.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

15.

22.10.12

Электр сыйымдылығы.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

16.

22.10.12

Тұрақты ток.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,

15,16

17.

29.10.12

Электролиттердегі және газдардағы электр тогы.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

18.

29.10.12

Токтың магнит өрісі.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,

15,16

19.

05.11.12

Заттардың магниттік  қасиеттері. Электромагниттік индукция.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

20.

05.11.12

Электр өрісі.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

21.

12.11.12

Электромагниттік тербелістер  мен толқындар.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

22.

12.11.12

Оптика.

Геометриялық оптика.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

23.

19.11.12

Жарықтың шағылуы және сынуы.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

24.

19.11.12

Жарық толқындары.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

25.

26.11.12

Интерференция және дифракция.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

26.

26.11.12

Жарық әсері.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

27.

03.12.12

Жарық кванттары.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

28.

03.12.12

Фотоэффект.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

29.

10.12.12

Салыстырмалық теориясының  негіздері.

1

Тексеру, бағалау

1,3,5,7,9,11,

13,14

30.

10.12.12

Атомдық және ядролық  физика.

Атом құрылысы.

1

Тексеру, бағалау

2,4,6,8,11,12,15,16

   

Барлығы

30

   

 

 

 

 

5. СТУДЕНТТІҢ  ӨЗІНДІК  ЖҰМЫС (СӨЖ)  ТАҚЫРЫПТАРЫ

 

СӨЖ  тақырыптары

Тапсырманы орындау

формасы (реферат, доклада, кейс, эссе, ғы лыми зерттеу, құрал жасау, т.б. )

Тапсырманы қабылдау  мерзімі

Тапсырманы қабылдау орны

( каб №, уақыты)

1

Есеп шығару үрдісінің негізгі кезеңдері: шығару амалы – жолын (стратегиясын) таңдау, есеп шығарудың жалпы және дербес ережелерін пайдалану.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

2

Алгоритмдер теориясының элементтері.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

3

Маңызды байланыстарды  бөліп алу мақсатында абстракциялау.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

4

Есепті шығару процесінде модель жасау.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

5

Тарихи, техникалық, биофизикалық және басқа мағынадағы есептер.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

6

Жаттығу және комбинациялық  есептер.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

7

Мәтіннен тыс  формадағы есептердің негізгі мәліметтерін беру.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

8

Физика есебінің күрделілігі мен қиындығы.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

9

Аралық, көмекші және ұқсас есептер

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

10

Тесттік (сынау) сипаты бар  тапсырмалар – көмекші есептер  ретінде.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

11

Есеп талабының (сұрағының) әуелгі құрамын өзгерту үрдісі.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

12

Оқушылардың есеп шығару кезінде ойлағыштық іс-әрекетін күшейту

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

13

Есеп шартының компоненттерін бөліп алу және олармен физикалық заңдар компоненттерін салыстыру.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

14

Есеп шығарудың мүмкіндіктері, ерекшеліктері 

мен кемшіліктері.

Реферат, баяндама

әр аптаның сәрсенбі күні

Ж-23 каб, 12.30

Информация о работе Физикалық есептерді шығару әдістемесінің негіздері пәнінің