Концепция организации детской площадки для с.Чугуевка Приморского края

 
Рисунок 22 – Диаграмма цветовых предпочтений детей.

№1 – красный, №2 – бордовый, №4 – оранжевый, №5 – желтый, №7 – розовый, №8 – зеленый, №9 – голубой. 

Аналогично были проведены тестовые опросы детей семи лет и одиннадцати, а также взрослых людей – родителей. 

Результаты тестового опроса показывают, что в период с пяти до одиннадцати лет вместе с развитием мировосприятия детей меняется их цветовые предпочтения. 

Рисунок 23 – Диаграмма цветовых предпочтений детей.

Дети пяти лет отдают своё предпочтение ярким цветам предложенным в тесте: №1 Красный, №2 Коричневый, №3 Синий, №4 Оранжевый, №5 Жёлтый, №6 фиолетовый. Свыше 68 % детей выбрали яркие цвета и 31% светлые.

 По цветовым  сочетаниям в этой возрастной  группе 40% детей выбрали сочетание  цветов яркий/яркий, 57% яркий/светлый, и 3% светлый/светлый, эти данные показывают, что для детей пяти лет приятный  цвет - яркий насыщенный цвет пёстрой  фазы цветовой системы.

53,5% детей  семи лет предпочитают яркие  насыщенные цвета, 46,5% проголосовали  за светлые пастельные цвета. По цветовым сочетаниям 12,5% выбрали  сочетание яркий/яркий, 83% выбрали  сочетание яркий/светлый и 4,5% отдали  своё предпочтение сочетанию  цветов светлый/светлый. Тут мы  прослеживается тенденция к склонности  детей к ярким оттенкам. Но  по цветовым сочетаниям ясно  видно что большинство проголосовали  за контрастные цвета. 

В одиннадцатилетнем возрасте: 44% детей предпочли яркие тона и 56 % детей выбрали светлые, т.о. прослеживает снижение выбора ярких оттенков и повышение предпочтения к светлым. По цветовым сочетаниям 20% детей предпочли сочетание яркий/яркий, 44% детей яркий/светлый и 36% сочетание светлый/светлый. 

Период с семи до одиннадцати лет в мировосприятии детей переломный период, с быстрой познавательной яркой жизни меняётся на более осознанную светлую и спокойную. Детская личность самовыражена и в их предпочтениях, пожеланиях, интересах и хобби. В период с пяти до десяти лет дети пытаются узнать об окружающем мире как можно больше и поэтому яркие бескомпромиссные цвета в их сознании воспринимаются лучше и беззаботней. 

2. Анализ предпочтений потребителя

Опрос потребителя:

1. Какой бы вы хотели видеть детскую площадку? Игровой, спортивной?

Марина 32года мать 3 детей:

– Она должна быть и игровой, и спортивной! У меня дети уже взрослые и им надо заниматься спортом! А спортивная площадка для детей это хороший вариант!

Ирина 28 лет:

– Она обязательно должна быть и игровой для маленьких детей, и спортивной для более взрослых.

Алексей 35 лет отец:

– И игровая, и спортивная площадка. Мой сын хотел бы играть на разных турникетах. Пусть он занимается лучше спортом, а не чем – нибудь другим. И нормально развивается.

Зинаида Ивановна бабушка:

– Площадки обязательно должны быть и игровыми, и спортивными без этого не как. Это ведь хорошо развивает ребёнка. И обязательно безопасными!

Ольга 42 года двое детей:

– И спортивная, и игровая. У меня дочка и сын. Сын больше будет играть на спортивных элементах, а дочка будет больше играть в песочнице, в домиках.

2. Как часто вы посещали бы детскую площадку с детьми или отпускали их?

Марина 32года мать 3 детей:

 – Я очень  занятой человек, так как у  меня 3 детей и работа. Но у меня  есть старший сын ему 12 лет  и я бы с удовольствие отпускала  их на площадку.

Ирина 28 лет:

– У меня нет детей, но я думаю, что родители бы с удовольствие отпускали детей на площадку.

Алексей 35 лет отец:

–  Я думаю, что мой сын постоянно бы играл бы там. Потому что на площадке дети знакомятся и общаются. Так как мы тем более недавно только переехали.

Зинаида Ивановна бабушка:

– Я бы постоянно ходила бы с внуком, пусть играет, и знакомиться с детьми. Мне кажется, что на площадке постоянно было много детей. И я бы за всеми присматривала, всё равно всех в округе знаешь.

Ольга 42 года двое детей:

– Я бы и сама часто с ними ходила и детей отпускала. Больше времени было бы для себя и дел по дому. И детям хорошо.

3. Какой бы вам хотелось видеть детскую площадку? И в каком именно месте?

Марина 32года мать 3 детей:

–Хотелось, чтобы площадка была безопасной, чтобы ребёнок не покалечился. Так же хорошо просматриваемой, чтобы я могла наблюдать за своими детьми. И находилась рядышком с домом. А также яркой и красивой, потому что это нравиться детям и украшала бы наш двор.

Ирина 28 лет:

– Пусть будет по всем правилам безопасности. А самое главное чтобы нравилась детям. А находилась бы рядышком.

Алексей 35 лет отец:

– Площадка должна быть рядом. Чтобы можно было наблюдать за детьми. И чтобы сына ни кто не обидел. Пусть лучше будут хорошие установки. Качели, песочница, турникеты, только чтобы не слишком высокие и было бы ещё какое-нибудь напольное покрытие.

Зинаида Ивановна бабушка:

– Площадка должна быть хорошей и безопасной. Чтобы никто не смог покалечиться, а главное рядом. Чтобы не далеко на неё ходить было.

Ольга 42 года двое детей:

– Площадка должна нравиться детям. Чтобы привлекала их внимание, чтобы дети с радостью бежали играть. Для девочек всякие домики, беседки, чтобы они с куколками играли, а мальчикам песочницы и всякие турники, они бы строили дороги, лазали по турникам. И главное, чтобы была рядом, чтобы детей было видно.

На основе анализа предпочтений потребителя, у меня сформировалось своё мнение о концепции разработки детской площадки. Выяснилось, что площадку нужно установить вблизи придомовой территории. Она должна быть установлена по всем мерам безопасности. Должна быть многофункциональна, чтобы обязательно учитывалась возрастная категория. Площадка должна быть хорошо просматриваемая, чтобы было проще родителям, и они видели и наблюдали за своими детьми. Яркая, для привлечения детей, чтобы им было интересно на ней играть.

Делая опрос и анализируя его, решила ещё понаблюдать, как и на каких игровых элементах дети любят больше всего играть. Дети маленького возраста от 2 до 6 лет больше любят играть в песочнице и качаться на качелях, также качелях – балансир. А качели на пружине имеют не такой высокий интерес, обычно на них никто не качается. Также имеют интерес карусели. Это забавляет детей, потому что для раскачивания надо действовать вместе. Детям нравятся горки, катание на горках поднимает настроение, так что детей всегда много. Детям по старше от 7 до 12 лет больше нравятся спортивные снаряды, горки только повыше. Различные виды домиков и беседок. Обычно девочки играют в дочки – матери в домиках и беседках, а мальчики играют на спортивных снарядах.

Спросом вообще не пользуются стенки для скалолазания, установленные на боковых сторонах спортивного оборудования.

3. Анализ проектов – аналогов.

Таблица 5 Виды и анализ детских площадок.

Виды детской площадки	Достоинства	Недостатки
	Детская площадка очень яркая, красочная. Многофункциональная. Сделана в виде крепости. Много разных переходов. Горки, лестницы. Выбрано резиновое покрытие, соответствует всем нормам безопасности.	Установлен комплекс, но плохо учтена возрастная категория для детей. Мало установок, нет песочницы и качели, то что любят дети.
	Площадка вся полностью укомплектована. Учтена возрастная категория, горки и для маленьких от 3 до 7 лет, и от 8 до 12лет. Установлены качели, места для родителей. Яркая и красочная. На заднем плане установлена спортивная площадка,  баскетбольное кольцо.	Единственный недостаток, нет песочницы для малышей.
	Площадка яркая, красочная, установлена по всем мерам безопасности. Установлено безопасное покрытие. Много горок, решёток, спортивных установок. Площадка хорошо просматривается. Много спортивных элементов.	Нет.
	Площадка состоит из конструкции. Она имеет возрастную разделённость. Поставлены лавочки для родителей.	Она бледная, мало цвета. Покрытие площадки вообще не сделано. Мало качелей, нет песочницы.
	Площадка полностью укомплектована. Хорошо просматриваемая. Также есть лавочки для родителей. Установлено покрытие, соответсвуещее всем стандартам безопасности.	Детская площадка сжатая. Очень мало места. Нет ни качелей, ни песочницы.

 

Проанализировав несколько видов детских площадок, были выявлены следующие недостатки:

1. Почти везде сейчас устанавливают детские игровые комплексы, не ставят отдельно основные элементы детской площадки.
2. Комплексы состоят из множества переходов, лестниц, горок и сеток, нет ни качелей, ни каруселей, ни песочниц, того что любят дети.
3. Не на всех комплексах учитывается возрастная категория.
4. На детских игровых комплексах мало места для подвижных игр, в переходах хватает мест для двоих, дети толкают друг друга и получаю травмы.

Сейчас изготавливаю и устанавливают множество разных детских игровых комплексов, много различных элементов. Всё очень яркое и красочное. Но мало установлено площадок, по предпочтениям детей.

4. Концепция разработки детской площадки

Муниципальное унитарное предприятие села Чугуевка « Горизонт», которое обеспечивает с.Чугуевка озеленение, уборку и полное содержание придомовых территорий, не может обеспечить установку детских площадок, так как этим не занимается. Она начала сотрудничать с компанией «КСИЛ».

 «КСИЛ» – это  крупнейшее предприятие в России, в области производства детского спортивного и игрового оборудования, а также малых архитектурных форм. Включающее в свою структуру разработку, все этапы производства, а также продажу и обслуживание.

В центре всего, что планирует, проектирует и производит компания, находится ребенок и, в первую очередь, они думают о его здоровье, развитии, безопасности.

Безопасная конструкция и дизайн оборудования игровой площадки должным образом становятся объектом пристального внимания проектировщиков, производителей, поставщиков этого оборудования, организаций и лиц, ответственных за строительство, содержание и эксплуатацию игровых площадок; организаций, занимающихся разработкой нормативной документации, контролирующих органов государственной, региональной и местной власти.

Компания «КСИЛ»  обеспечит установку детской игровой и спортивной площадки. Концепция организации детской площадки разрабатывается на основе анализа предпочтений потребителей.

Главные особенности, которые учитывались в процессе проектирования площадки – возраст ребенка, его потребности и увлечения. Так, для самых маленьких малышей не потребовалась большая площадь. Для захватывающих игр им вполне хватило песочницы и небольшой полянки. Начиная с 3 и до 6 лет, детям интересно покататься на качелях, скатиться с горки, поупражняться на простейших спортивных снарядах. После 12 лет ребенку уже нужна спортивная площадка. Все это было обстоятельно изучено в процессе проектирования детской интерактивной площадки.

При выборе места детской площадки нами учитывалось несколько важных моментов. Места, непригодные для площадки – низина, тень дома или северный склон, где весной позже всего тает снег, а после дождя почва долго остается влажной. Для того чтобы площадка была функциональной и безопасной. Горки, некоторые виды лестниц требуют места для забега перед ними. Такие конструкции как качели, качалки, карусели должны ограждаться зоной безопасности не менее двух метров. Таким образом, на установление качелей нужна площадь минимум 5 кв.м., а карусели потребуют не меньше 4 кв.м.

Главные требования к игровым элементам – безопасность и прочность. Игровое оборудование не должно иметь острых углов, торчащих болтов, кромок. Оно должно быть устойчивым, для чего опоры тех или иных сооружений заглубляются в землю, а иногда дополнительно бетонируются. Горка обязательно должна иметь округленный низ и высокие борты. Материалы, применяемые для постройки детской площадки, должны быть экологически чистыми, а собранная конструкция тщательно проверяться.

Учитывая все мнения и пожелания, производится разработка детской площадки. Разработка начинается с выбора места и установки покрытия.

1. Нахождение места.

Для выбора места взяли места старых площадок, потому что они расположены рядом с домами и сама площадь с ровной поверхностью.

Рисунок 24 – Старые детские площадки.

 

 

2. Покрытие

При разработки концепции детской площадки необходимо выбрать покрытие. Оно должно соответствовать всем нормам и стандартам безопасности покрытия. Решила выбрать травмобезопасное покрытие.

Травмобезопасное покрытие предназначено для детских площадок, игровых зон, аттракционов, то есть для площадок с повышенным риском получения травм. Необходимость травмобезопасного покрытия на игровых площадках сложно переоценить. К сожалению, взрослые не в силах предотвратить падение детей.

Рисунок 25 – Травмобезопасное покрытие.

 

Травмобезопасное покрытие выполнено в форме резиновой плитки 500x500 мм, толщиной 40 мм. В соответствии с требованиями Европейских стандартов, плитка способна защитить детей от получения травм при падении с высоты до 1.3 м. Резиновая плитка не хранит в себе такие опасности, как битое стекло, камни, железки, палки — всё это хорошо видно на поверхности.

Резиновая плитка — эластичное, упругое, ударопоглощающее покрытие, обладающее амортизирующими и ортопедическими свойствами. Поверхность резиновой плитки представляет собой шероховатую, приятную на ощупь, нескользящую поверхность, обладает отличным сцеплением с подошвой, предохраняет суставы от чрезмерных нагрузок.