Языкознание
Доклад, 08 Февраля 2014
Язык имеет двунаправленный характер. Одна из основных задач языкознания – выявить закономерности внутреннего устройства языка. Глубокое и последовательное изучение внутренней организации языка началось в 19-м веке и сформировалось как самостоятельная теория к середине 20-го века благодаря утверждению в науке системного подхода. Системный подход в языкознании получил диаметрально противоположные оценки: полную поддержку и полное отрицание. Первое породило лингвистический структурализм, второе – стремление сторонников так называемого традиционного языкознания отстоять приоритеты исторического метода, который, по их мнению, несовместим с системным. Такая непримиримость проистекает, главным образом, из разного понимания того, что такое «система».
В философии «система» - это «порядок», «организация», «целое», «агрегат», «совокупность». Дальше на
Языкознание как наука
Творческая работа, 28 Октября 2013
Работа содержит презентацию по дисциплине "Риторика"
Лекции по "Языкознание"
Курс лекций, 24 Июня 2014
Благодаря языку человек формируется как личность. Язык является обязательным условием для социализации человека. Мартин Хайдеггер, знаменитый немецкий философ, говорил: «Язык создает человека».
В языке накапливают все знания человека об окружающем его мире. Картина мира, отраженная в языке, называется языковой картиной мира. Однако реальная действительность по-разному представлена в языках, т.е. языковая картина мира варьируется в зависимости от языка.
Шпаргалка по "Языкознание"
Шпаргалка, 12 Января 2014
1. Язык как средство коммуникации в ряду культурно и социально значимых средств человеческого общения
Чтобы понять, что такое язык, выясним, что такое коммуникация. Коммуникация – это общение. В любом социуме есть нечто объединяющее, т.е. язык. Общаются члены общества при помощи языка. При помощи языка мы передаем необходимую информацию, познаем мир, взрослые передают знания молодежи.
Во времени и пространстве передается информация.
Языкознание в Древней Греции
Доклад, 26 Сентября 2013
В древней Греции проблемы языкознания заняли видное место в рассуждениях философов (до возникновения Александрийской школы). Философский подход к языку наложил отпечаток, как на существо обсуждаемых проблем, так и на их решение. Наибольший отзвук получила дискуссия об отношении между мыслью и словом, между вещами и их именами.
Древнегреческих мыслителей разделил на два враждующих лагеря спор «о природном или условном» характере слов. В качестве лозунгов спорящие направления выдвигали, с одной стороны, термин «physei» (фюзей) 'по природе' (т. е. наименование определяется самой природой предмета), с другой — термин «thesei» (тезей) 'по положению' (т. е. наименования избираются по условному соглашению, по обычаю, по установлению самих людей, иначе говоря, сознательно, произвольно, без связи с природной сущностью предметов).
Морфемика как раздел языкознания
Реферат, 22 Апреля 2014
МОРФЕМИКА — раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм.
Основная единица морфемики — морфема. МОРФЕМА – это минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание).
Шпаргалки по "Истории языкознания"
Шпаргалка, 06 Июня 2013
1. Предмет и метод
История языкознания раскрывается как история проблемных ситуаций, которые сменяли одна другую. Проблемы языкознания: 1. установление методологических основ истории языкоза, определение места ИЯ как науки в системе знаний. 2. определение предмета и задач ИЯ. 3. определение основных понятий в ИЯ. 4. установление взаимосвязи с др. науками, особенно с философией. 5. разработка принципов периодизации. 6. утсановление внутренней логики развития языкоза.
Связь языкознания с другими науками
Творческая работа, 08 Июля 2014
Язык- стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система членораздельных звуковых знаков ,служащая для целей коммуникаций (общения) и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире.
Языкознание, или лингвистика - это наука о языке, его общественной природе и функциях, его внутренней структуре, о закономерностях его функционирования и исторического развития и классификации конкретных языков.
Курс лекций по "Истории языкознания"
Курс лекций, 22 Декабря 2011
Работа содержит курс лекций по "Истории языкознания"
Социальное направление в языкознании
Курсовая работа, 02 Марта 2015
Целью курсовой работы является описание социального явления в языке на материале социолингвистических исследований.
Исходя из указанной цели, можно выделить следующие задачи:
- рассмотреть понятие социального направления в языкознании;
- изучить некоторые особенности развития социологических исследований языка в СССР XX в;
- рассмотреть понятие социолингвистики;
- выявить проблемы современной лингвистики;
Основные проблемы общего языкознания
Доклад, 03 Мая 2014
Наличие специфических особенностей, присущих каждому отдельному языку, не противоречит тому, что всем языкам, присуще немало и общих черт, которые их объединяют и являются предметом изучения общего языкознания. Отсюда и определение предмета данной науки: общее языкознание – это наука об общих закономерностях внутреннего устройства, функционирования, развития языков и способах их изучения.
Чем же конкретно занимается эта наука? Назовем ее основные проблемы.
Гендерные исследования в языкознании
Реферат, 01 Июня 2012
Цель данной работы – показать развитие гендерных исследований в языкознании
Сравнительно-историческое языкознание
Реферат, 17 Октября 2013
Идея о происхождении языков из одного источника и, соответственно, о родственных связях между ними никогда не была чужда учёным. Поиски генетических связей активизируются в 16-18 вв. В этот период появляются первые опыты генеалогической классификации языков мира, а также активно разрабатываются вопросы природы и сущности языка, его происхождения, причём делается это исключительно в работах философов.
Сравнительно- исторический метод в языкознании
Курсовая работа, 20 Июня 2013
Язык - главная знаковая система ,которая предназначена для того, чтобы хранить, фиксировать, перерабатывать и передавать информацию.Это важнейшее средство человеческого общения, способ осуществления мышления. Поэтому неудивительно, что люди стали интересоваться языком и создали о нем науку под названием языкознание (или лингвистика).
Контрольная работа по дисциплине "Языкознание"
Контрольная работа, 31 Октября 2014
1. Дистрибутивный анализ:
Это метод исследования языка, основанный на изучении окружения (дистрибуции, распределения) отдельных единиц в тексте и не использующий сведений о полном лексическом или грамматическом значении этих единиц.
2. Метод анализа по непосредственным составляющим (НС) – метод представления словообразовательной структуры слова и синтаксической структуры словосочетания или предложения в виде иерархии вложенных друг в друга элементов.
3. Трансформационный метод возник первоначально как дополнение к дистрибутивному анализу и был предложен сторонниками структурного метода З. Харрисом и Н. Хомским (1957). Сначала использовался в синтаксисе. При этом методе происходит замена изучаемого факта «отмеченным» (т. е. допустимым с точки зрения требований общения, осмысленным) его вариантом, имеющим иную форму, на близкое к заменяемому значение.
Сущность сравнительно-исторического языкознания
Доклад, 21 Марта 2012
Сравнительно-историческое языкознание (лингвистическая компаративистика) — область лингвистики, посвящённая прежде всего родству языков, которое понимается историко-генетически (как факт происхождения от общего праязыка). Сравнительно-историческое языкознание занимается установлением степени родства между языками (построением генеалогической классификации языков), реконструкцией праязыков, исследованием диахронических процессов в истории языков, их групп и семей, этимологией слов.
Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук
Контрольная работа, 21 Мая 2014
Язык: дар божий, результат соц. договора, биологическое, наследственное явление?
Язык - явление социальное, возникающее только в обществе, тем самым в нем отражаются изменения в обществе.
Разные народы по-разному членят мир и по разному его называют - источник возникновения различных языков.
Существует сложность в определении языка:
1. Интроспекция - субъект исследования и объект одно и то же лицо (язык есть язык).
2. Существует множество школ и направлений, след. множество определения слова «язык».
3. Язык - сложное явление. Совокупность современных и исторических (давних) явлений.
4. Строение языка сложно. С точки зрения строения язык - совокупность слов и правил их сочетания (лексика + грамматика). С т.з. семиотики язык - набор знаков, которые именуют вне знаков. С т.з. информации язык - код, с помощью которого можно кодировать и декодировать. С т.з. функциональной нагрузки в обществе язык - важнейшее средство общения.
Когнитивные исследования в прикладной лингвистике и теоретическом языкознании
Доклад, 27 Мая 2014
Когнитивная лингвистика - наиболее распространенное название направления лингвистических исследований, сложившегося во второй половине 1970-х годов и имевшего в дальнейшем значительное число последователей.
«Когнитивная лингвистика» – направление, в центре внимания которого находится язык как общий когнитивный механизм. Когнитивная лингвистика прочно заняла свое место в парадигме концепций современного мирового языкознания. Именно ее возникновение и бурное развитие на современном этапе являются характерной чертой языкознания рубежа веков.
Роль и место М.В.Ломоносова в сравнительно-историческом языкознании, становление и формирование
Практическая работа, 30 Октября 2014
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 — 1765 гг.)- гениальный русский ученый во многих отраслях знаний, поэт, просветитель, один из самых выдающихся светил мировой науки. Отец Ломоносова, Василий Дорофеев (или Федоров), черносошный крестьянин, который занимался рыбным промыслом и имел пахотную замелю и судно. Соответственно это должно было бы сказаться на дальнейшей судьбе Ломоносова, который рос в простой и суровой обстановке и должен был пойти по стопам отца. Однако судьба повела его другой дорогой. Маленький Михаил Ломоносов был очень способным ребенком. Грамоте он научился сравнительно рано.