Языкознание как наука

Тема 1 
Языкознание как наука 
Лекция 1.1

 

План

• Место языкознания среди других наук

 

• Основные этапы становления языкознания как науки

 

Литература

 

 

• Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М.: Высш. школа, 1987. – С.4 – 6.
• Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М.: Просвещение, 1967. – С.44 -53. (Раздел «Связь языкознания с другими науками»).
•  Головин Б.Н. Введение в языкознание. - 4-е изд. – М.: Высш. школа, 1983. – С.206 – 221. (Раздел «Развитие языкознания»).
• Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева.– М., 1990.

Статьи: «Языкознание» (с.618 – 622), «Языкознание  в России» (с.622 – 623), «Прикладная  лингвистика» (с. 397).

 

Языкознание 
( языковедение, лингвистика ) 
это наука о языке, его общественной природе и функциях, его внутренней структуре, о закономерностях его функционирования и исторического развития и классификации конкретных языков

 

• 1. Способность говорить, выражая словесно свои мысли
• 2. Система знаков, передающих информацию
• 3. Исторически сложившаяся система выражения мыслей, обладающая определенным звуковым, лексическим и грамматическим строем и служащая средством общения в человеческом обществе

1. Место языкознания среди  других наук 

 

• Языкознание связано со всеми главными разделами современной науки, и это объясняется той огромной ролью, которую играет язык во всех сферах человеческой деятельности, в том числе и в процессе познания и общения.
• Это одна из центральных наук в кругу гуманитарных (социальных) научных дисциплин, исследующих человека и человеческое общество.

 

 

 

Языкознание связано с

 

• историей потому, что. история языка является частью истории народа. С историей общества изменяется и словарный состав языка, и сфера его деятельности, и характер функционирования.
•  в частности, с такими историческими дисциплинами, как археология, которая изучает историю по вещественным источникам (артефактам) – орудиям труда, оружию, украшениям, утвари и этнографией – наукой о быте и культуре народов, которая также изучает функционирование языка в обществах разных типов

 

Daniel Everett  (Дэниел Эверетт  ) 
Don't sleep there are snakes!

 

• лингвист-миссионер-этнограф встретился с пираха в 1976; 30 лет жил среди них
• племя живет в районе реки Майси, притока Амазонки
• «Пираха – самый счастливый народ на Земле, – пишет он. – Лишь спустя многие годы я понял, что это мне нужно учиться у них, а не наоборот»

 

 

 

Люди, которые не спят  

 

«Спокойной ночи!» звучит как  «Только не вздумай спать! Тут  всюду змеи!»

не спят по ночам, дремлют  урывками, по 20–30 минут, прислонясь  к стене пальмовой хижины или  прикорнув под деревом. Остальное  время болтают, смеются, мастерят  что-нибудь, танцуют у костров  и играют с детьми и собаками

 

Люди без завтра  

 

пираха не знают, что такое  «завтра» и что такое «сегодня»,

плохо оперируют понятиями «прошлое»  и «будущее», никогда не задумываются  о будущем, потому что просто  не умеют этого делать 

не делают запасов еды, просто  ловят ее и едят 

женщины сажают овощи и некоторые  злаки на маленьких огородах  в сельве 

едят не чаще двух раз в  день и нередко устраивают  себе разгрузочные дни даже  тогда, когда пищи в деревне  много

Люди без цифр 

 

• : «Этот язык не был сложен, он был уникален. Ничего похожего на Земле больше не встречается»
• в нем всего семь согласных и три гласных
• местоимений почти не знают, и, если им очень нужно показать в речи разницу между «я», «ты» и «они», пираха неумело пользуются местоимениями, которые употребляют их соседи – индейцы-тупи (единственный народ, с которым пираха до сих пор кое-как контактировали)

• глаголы и существительные у них особо не разделяются
• пираха не знают цифр и счета, не понимают смысла понятия «один» они, обходясь всего двумя понятиями: «несколько» и много»

Люди без вежливости 

Никаких приветствий, прощаний  и извинений. Они и без всего  этого друг друга любят и  не сомневаются, что и все окружающие  априори счастливы их видеть. Вежливость – это побочное  дитя взаимного недоверия –  чувства, которого пираха, по утверждению  Эверетта, лишены полностью.

 

Люди без цвета  

 

• слов, обозначающих краски мира, у них всего два: «темное» и «светлое»
• они почти не стирают одежду, словно не замечая, что та покрыта грязными пятнами

Люди без стыда

• Пираха не понимают, что такое стыд, вина или обида. Если маленький Киихиоа толкнул Окиохкиаа, то это плохо, потому что Окиохкиаа сломал ногу и нужно ее лечить. Но это случилось потому, что это случилось, вот и все.

 

 

 

Люди, которые видят другое 

 

• У пираха удивительно мало ритуалов, обычаев и религиозных представлений
• В лесу обитает множество духов. Например, туда уходят все мертвые и ведут там загадочный образ жизни, который и не стоит пытаться понять
• Они любят бояться: «Пойду в лес, немного побоюсь и добуду еды», – с улыбкой говорит охотник, вешая на плечо свой длинный лук

 

Люди без бога 

 

• все вышеперечисленное делало пираха почти невозможным объектом для миссионерской работы
• идея единого бога не принималась ими по той причине, что с понятием «один» пираха, как уже говорилось, не дружат, а слова «бог» в их словаре нет
• История Иисуса Христа в переводе на пирахский тоже выглядела не слишком убедительно. Понятия «век», «время» и «история» для пираха пустой звук. 

Языкознание связано с 

 

• социологией (изучает общество как целостная система и отдельные социальные институты, процессы, социальные группы, отношения личности и общества, закономерности массового поведения людей)

Социолингвистика

• это отрасль языкознания, которая изучает закономерности существования и развития языка, определяемые конкретными социальными условиями жизни общества.
• Социолингвистика делает упор на то, как используют языковой знак люди — все одинаково или по-разному?

 

Языкознание тесно связано с

 

• семиотикой - интересуют общие свойства знаков
• языкознание - центральная и важнейшая наука  среди семиотических дисциплин, поскольку язык служит средством для построения целого ряда текстов (в частности, в художественной литературе) и «надъязыковых» систем (семиотических моделей мира), изучаемых семиотическими дисциплинами

Языкознание связано с

 

• психологией
•  мыслительные и другие психические процессы отражаются в речи, в категориях языка — при анализе переносных значений слов, односоставных и вопросительных предложений, обособленных членов предложения, актуального членения предложения. В середине XX в. возникла наука психолингвистика, которая изучает речевую деятельность как единство коммуникативного акта и психического процесса, как единство обобщения и общения.

 

Языкознание связано с 

 

• философскими науками
• в последнее время развивается такая наука, как философия языка, в центре внимания которой представление о языке как ключе к пониманию мышления и знания
• в широком понимании это область философского знания о происхождении и функционировании языка, его месте в культуре, значении для познания и развития общества и человека. Расширение собственно филологического подхода к языку приводит к пониманию языка как способа выражения смысла

 

Языкознание теснее всего  связано  с

 

• литературоведением - видит в языке средство формирования и выражения и форму существования художественного содержания произведений литературы
• Литературоведение и языкознание составляют общую науку – филологию, предметом которой является текст. Языкознание анализирует языковые средства в речи, стиль и жанр текста.

 

Из естественных наук языкознание  соприкасается с 

 

• физиологией человека - речевой аппарат и производство звуков речи имеют физиологическую основу, так как в речевом процессе участвуют органы чувств, мускульный аппарат и нервная система человека.
•  антропологией

Интересы языковедов и антропологов  сходятся при классификации рас  и языков и при изучении  вопроса о происхождении речи.

 

Языкознание связано с точными  науками

 

• кибернетикой - пытается понять язык как одну из управляемых и саморегулирующихся систем
• информатикой - изучает язык как средство хранения, переработки и передачи информации
• математической логикой - использует язык как естественную знаковую систему, из которой можно черпать материал, например, для решения формально-логических задач

математическая лингвистика, включающая математическую формальную (алгебраическую) теорию грамматик и статистическую теорию языка (использующую методы математической статистики, теории вероятностей и теории информации)

2. Основные этапы становления  языкознания как науки 

 

• Язык – важнейшее средство человеческого общения.
• На земном шаре существуют тысячи различных языков.
• Поскольку различия между ними и диалектами одного языка зачастую весьма неопределенны и условны, ученые не называют точной цифры языков в мире, определяя ее примерно в границах от 2500 до 5000.

 

Лингвистика и молодая и старая  наука

 

• молодая - лишь в первой четверти 19-го столетия «официально» выделилась из других наук – философии и филологии путем становления сравнительно-исторического языкознания
• старая - изучение отдельных языков, их научное описание уходит в далекое прошлое – в первые века до нашей эры

 

19-й век 

 

• действительно был поворотным моментом в развитии языкознания, поскольку ученым впервые удалось на достаточном языковом материале поставить и обосновать проблему родства языков, происхождения отдельных групп языков из общего источника, за которым закрепилось название праязыка

Основы сравнительно-исторического языкознания