Научное исследование
27 Декабря 2012 в 22:45, доклад
Научное исследование — процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории.
Виды исследований:
Фундаментальные НИР.
Поисковые НИР.
Прикладные НИР
Научное исследование
06 Января 2014 в 14:26, контрольная работа
Целью ее является рассмотреть научное исследование как предмет логико-методологического анализа.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
- рассмотреть структуру научного исследования
- проанализировать цели научного исследования и выявить их специфику
- уяснить методы научного исследования и их специфику;
- изучить специфику научного исследования как процесса деятельности.
Методы научных исследований
25 Мая 2013 в 17:26, контрольная работа
Социологическая наука - это не только теоретические, но и эмпирические исследования, которые дают уже не общее, а конкретное знание об обществе. Эмпирическое исследование связано с получением детальной, развернутой информации относительно тех или иных социальных явлений и процессов. Оно опирается на статистический анализ, использование специальных методов их изучения. До поры до времени, пока происходило становление социологии как науки, большой потребности в таком знании не ощущалось. Вначале необходимо было сформулировать общие подходы и принципы новой науки. Но сказать, что потребности в конкретном изучении общества не существовало вообще, было бы серьезной ошибкой.
Этапы научного исследования
17 Сентября 2014 в 14:44, контрольная работа
Исследование, в отличие от стихийных форм познания окружающего мира, основано на норме деятельности - научном методе. Его осуществление предполагает осознание и фиксацию цели исследования, средств исследования (методологию, подходы, методы, методики), ориентацию исследования на воспроизводимость результата.
Всякое научное исследование от творческого замысла до окончательного оформления научного труда осуществляется весьма индивидуально. Но все же можно определить некоторые общие методологические подходы к его проведению, которые принято называть изучением в научном смысле.
Методы научных исследований
21 Февраля 2014 в 22:46, реферат
Современная наука достигла своего нынешнего уровня во многом благодаря развитию своего инструментального набора – методов научного исследования. Все существующие сейчас научные методы можно разделить на эмпирические и теоретические. Главным их сходством является общая цель – установление истины, главным различием – подход к исследованию.
Учёных, которые считают эмпирическое познание главным, называют «практиками», а сторонников теоретического исследования соответственно «теоретиками». Возникновение двух противоположных школ науки, обусловлено частым несоответствием результатов теоретического исследования и практического опыта.
Основы научных исследований
02 Декабря 2013 в 16:50, курсовая работа
В процессе строительства, эксплуатации и ремонта зданий и сооружений строительные изделия и конструкции, из которых они возводятся, подвергаются различным физико-механическим, физическим и технологическим воздействиям. От инженера-строителя требуется со знанием дела правильно выбрать материал, изделия или конструкцию которая обладает достаточной стойкостью, надёжностью и долговечностью для конкретных условий.
Наука и научное исследование
12 Апреля 2014 в 14:37, контрольная работа
Наука - это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направлена на познание и преобразование объективной действительности, такое духовное производство, которое имеет своим результатом целенаправленно отобранные и систематизированные факты, логически выверенные гипотезы, обобщающие теории, фундаментальные и частные законы, а также методы исследования. Наука - это одновременно и система знаний и их духовное производство, и практическая деятельность на их основе. Современная наука - чрезвычайно разветвленная совокупность отдельных научных отраслей. Предметом науки является не только внеположный человеку мир, различные формы и виды движения материи, но и их отражение в сознании, то есть сам человек.
Методы научного исследования
14 Июня 2014 в 20:57, контрольная работа
ЗАДАНИЕ 1.
Получены следующие данные о тестировании учебной группы по дисциплине «Информатика» (Таблица 1). После этого учащиеся в течение двух месяцев решали задачи на развитие творческого мышления. Ниже приведены результаты повторного тестирования по дисциплине «Информатика» (Таблица 2) и тестирования на определение уровня творческого мышления (Таблица 3).
Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезу. Выявить статистически значимую тенденцию в сдвиге учебных показателей.
ЗАДАНИЕ 2.
Изучался уровень ориентации учащихся на художественно-эстетические ценности. С целью активизации формирования этой ориентации в группе проводились беседы, выставки детских рисунков, были организованы посещения музеев и картинных галерей, проведены встречи с музыкантами и пр. С целью проверки эффективности этой работы до начала эксперимента и после проводилось тестирование, данные которого приведены в таблице.
Сформулируйте нулевую и альтернативную гипотезы.
Составьте статистическое распределение выборки полученных результатов после эксперимента.
Какова эффективность проведенной работы?
Сущность научного исследования
19 Января 2014 в 12:11, доклад
Целью науки является постижение истины, а способом постижения истины является научное исследование.
Научное исследование - процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Научное исследование, как процесс включает в себя три основных компонента (составляющих): целесообразную деятельность человека, т.е. собственно сам научный труд, предмет научного труда и средства научного труда.
Гипотеза в научном исследовании
18 Июня 2013 в 23:02, реферат
Основные моменты в становлении научной идеи - это проблема, гипотеза и закон. При этом эти элементы теории взаимосвязаны между собой, едины и генетически взаимообусловлены. Так, проблема может возникать и действительно возникает только в контексте научного знания, будучи сформулированной, проблема приводит к построению гипотезы, наконец, закон трактуется как особого рода гипотеза, удовлетворяющая некоторым дополнительным формальным, методологическим и гносеологическим требованиям.
Взятая в целом, цепочка «проблема - гипотеза – закон» образуют систему, которую можно рассматривать как научную идею: проблема - это истоки идеи, гипотеза - ее предварительное оформление, закон - законченная и проверенная опытом формулировка
Гипотеза в научном исследовании
28 Апреля 2012 в 14:11, доклад
Планирование эксперимента начинается после выработки гипотезы, которая формулируется в процессе знакомства исследователя с фактическим материалом по данной проблеме. Экспериментальная гипотеза – это научное обоснованное предположение, служащее для объяснения какого-либо психологического факта, явления, которые на основе прежнего знания необъяснимы. Гипотеза представляет собой форму развития психологического знания.
Методология научных исследований
19 Декабря 2013 в 11:00, статья
Мировоззренческая функция – древнейшая функция науки, определяющая формирование мировоззрения человека на все что происходит в мире. Научные знания формируют в нашем сознании определенный спектр понимания всех явлений, событий, процессов, обосновывая их сложившимися научными теориями, гипотезами, историческими событиями и т.п. В доиндустриальном обществе эта функция подчинялась господствующим в обществе мифологическим и религиозным воззрениям. Выделение ее в качестве самостоятельной, независимой от религиозных ценностей происходит лишь в период становления индустриального общества и по мере прогресса научного знания и секуляризации религии.
Методология научных исследований
27 Января 2013 в 21:14, реферат
Наука наращивает свой объем, непрерывно разветвляется. Развитие это оказывается неравномерным: с "равным" ритмом, причудливым переплетением медленного кропотливого накопления новых знаний с "обвальным" эффектом внедрения в тело науки сумасшедших идей, перечеркивающих за непостижимо короткое время складывающиеся веками картины мира.
Научные исследования в агрономии
16 Октября 2014 в 15:54, реферат
Агрономия в узком понятии — комплексная наука, в состав которой входят многие ныне самостоятельные науки: физиология растений, агрономическое почвоведение, агрономическая метеорология, земледелие, агрономическая химия, растениеводство, овощеводство, плодоводство, селекция и семеноводство разных культур, сельскохозяйственные энтомология и фитопатология и еще многие другие. Каждая занимается своими вопросами, имеет свои задачи, но цель у них одна — способствовать повышению урожайности сельскохозяйственных культур.
Роль фактов в научном исследовании
10 Ноября 2013 в 10:46, реферат
Факт - "это действие, происшествие, событие, относящееся к прошлому или еще длящемуся настоящему, но никогда к будущему времени; это - нечто реальное, невымышленное в противоположность фантазии, выдумке; это - нечто конкретное и единичное в противоположность абстрактному и общему; наконец, понятие "факт" было перенесено от однократных явлений или событий на процессы, отношения, совокупности тесно между собой связанных явлений..."
Факты - это тот основной фонд науки, который отличает науку от философии и религии. Ни философия, ни религия таких фактов и обобщений не создают.
Методология научного исследования
03 Апреля 2013 в 12:14, контрольная работа
Целью магистерской диссертации является определение готовности магистранта самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, а также умения автора планировать научные исследования, проводить их, осуществлять обработку экономической информации и анализировать полученные результаты; работать с научной и нормативно-справочной литературой; аргументировано излагать научные положения грамотным языком и публично их защищать.
Методология научного исследования
18 Октября 2015 в 13:16, контрольная работа
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Впрочем, понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:
1)совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности (науке, политике и т.д.);
2)учение о научном методе познания.
Основы методики научных исследований
07 Сентября 2012 в 11:44, контрольная работа
Наука-это сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретической систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм общественного сознания. В ходе исторического развития наука превращается в производительную силу общества и важнейший социальный институт.
Этапы проведения научного исследования
26 Декабря 2014 в 23:19, реферат
В последнее столетие наука развивалась и развивается в настоящее время очень быстрыми темпами. Именно наука явилась главной причиной столь бурного развития человеческого общества, перехода к постиндустриальному обществу, повсеместному внедрению информационных технологий, появления "новой экономики", начала переноса знаний человечества в электронную форму, удобную для хранения, систематизации, поиска и обработки, и др. Все это убедительно доказывает, что наука в наши дни становиться все более и более значимой и существенной частью реальности.
Основы научных исследований в агрономии
12 Ноября 2013 в 19:56, контрольная работа
Задание № 1. Кратко охарактеризовать основные методы исследования, применяемые в научной агрономии.
2. Написать определения полевого опыта и сельскохозяйственного производственного опыта. Если между ними имеются различия, то в чем их суть?
3. Перечислить основные методологические требования к полевому опыту.
4. Классификация полевых опытов. Какие опыты целесообразно проводить в колхозах и совхозах? Их краткая характеристика и применяемость в хозяйстве, где работаете?
5. Перечислить основные элементы методики полевого опыта. Каково их влияние на точность полевого эксперимента?
Методика и техника научных исследований
07 Июня 2012 в 02:48, реферат
Многообразие видов человеческой деятельности обусловливает многообразный спектр методов, которые могут быть классифицированы по самым различным основаниям (критериям). Прежде всего следует выделить методы духовной, идеальной (в том числе научной) и методы практической, материальной деятельности. В настоящее время стало очевидным, что система методов, методология не может быть ограничена лишь сферой научного познания, она должна выходить за ее пределы и непременно включать в свою орбиту и сферу практики.
Методы научного исследования психологии
16 Декабря 2013 в 18:07, реферат
Специфика научной психологии заключается в том, что она для накопления своих данных использует целый арсенал научных методов. Большую роль играет и то, каким путем получено то или иное знание. Лев Семенович Выготский (1896-1934) выразил это в следующей лаконичной формуле: факты, полученные с помощью разных познавательных принципов, суть разные факты. Существует определенная обусловленность получаемых в исследовании фактов имевшейся до данного эмпирического исследования егосхемой, выдвинутыми гипотезами, предварительными знаниями об изучаемойреальности и т.п. И подобную взаимосвязь полученных в исследовании фактов с предварительными представлениями исследователя об изучаемых феноменах и, соответственно, с используемыми методами можно проследить во всехпсихологических направлениях
Стили научного исследования и их эволюция
13 Марта 2014 в 15:12, реферат
СТИЛИ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ – это исторически сложившаяся устойчивая система общепринятых методологических нормативов и философских принципов, которые, выражая, общепринятые стереотипы интеллектуальной деятельности определённой эпохи, лежат в основе научного исследования в определённую эпоху исторического развития, поэтому различают следующие их конкретно-исторические формы: 1) в классической науке (XVII-XIX вв.) при исследовании объекта устраняется всё, что относится к субъекту, поэтому здесь господствует объективный стиль мышления; 2) в неклассической науке (первая половина XX в.) отвергается объективизм классической науки, и интерпретация объекта начинает рассматриваться в связи со средствами его субъективного познания; 3) в постнеклассической науке (вторая половина XX в.) полученные знания об объекте обязательно включают всё, что связано с субъективными предпосылками знаний (особенности средств и операции деятельности и ценностные ориентации субъекта познания).
Методы научных исследований в лингвистике
12 Января 2014 в 20:35, реферат
Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии и методах научного творчества, поскольку именно на первых шагах к овладению привычками научной работы более всего возникает вопросов именно методологического характера. Прежде всего не хватает опыта в использовании методов научного познания, применении логических законов и правил, новых средств и технологий. Поэтому есть смысл рассмотреть эти вопросы подробнее.
Нельзя игнорировать факты только потому, что их тяжело объяснить или найти им практическое использование.
Организация научных исследований в России
24 Сентября 2014 в 18:15, реферат
В Российской Федерации создана разветвленная сеть учреждений, занимающихся фундаментальными исследованиями в различных отраслях науки и производства. К ним относятся: Российская Академия наук (РАН) и ее филиалы, отраслевые академии министерств, являющиеся высшими научными учреждениями отдельных отраслей науки, а также отраслевые научно-исследовательские институты министерств и ведомств, вузы.
Организация научных исследований в России
17 Декабря 2014 в 10:34, реферат
В последнее столетие наука развивалась и развивается в настоя ¬
щее время очень быстрыми темпами. В настоящее время объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет. Около 90 % всех ученых, когда-либо живших на Земле, являются нашими современниками. Именно наука явилась главной причиной столь бурного развития человеческого общества, перехода к постиндустриальному обществу, повсеместному внедрению информационных технологий, появления "новой экономики", начала переноса знаний человечества в электронную форму, удобную для хранения, систематизации, поиска и обработки, и др. Все это убедительно доказывает, что наука в наши дни становиться все более и более значимой и существенной частью реальности.
Одна из главных задач России на сегодняшний - ускоренными темпами создать в России новый, мощный научно-технологический потенциал, а для этого необходимо точно знать истинное положение дел в науке и высшем образовании.
Методы научно-педагогических исследований
26 Августа 2013 в 18:01, реферат
Метод есть обобщение определенного класса методик , методика- конкретизация метода. На основе определенного метода существует и может быть создано множество различных методик , так как создание методики зависит от того , какую конкретную цель ставит перед собой исследователь. Цель определяет объект исследования и те стороны ( показатели ) исследуемого явления , которые фиксирует исследователь , а условия , в которых проводится работа , определяют способы фиксации этих показателей и используемый экспериментальный материал. Синтез конкретной исследовательской цели , объекта и процедуры проведения исследования , диагностических показателей , экспериментального материала и способов фиксации получаемых данных образует методику исследования. Методика существует только в логике конкретного исследования.
Методы научно-педагогических исследований
05 Июня 2013 в 23:00, реферат
Метод исследования – путь познания и осознания наиболее общих и широко действующих законов действительности, объективной реальности.
Чтобы исследователю решить поставленную задачу, необходима совокупность способов, средств и приемов научного познания, т.е.методов научного познания.
Для решения конкретных задач изучения особенностей психики и поведения человека в педагогическом процессе применяется множество исследовательских методов.
Наблюдение как метод научного исследования
30 Апреля 2012 в 10:18, отчет по практике
Наблюдение как метод исследования является наиболее распространенным и востребованным методом социологических и психологических исследований.
В современной методологической литературе указывают, как правило, на существование трёх основных методов сбора первичной социологической информации. К ним относят метод прямого наблюдения, метод анализа документов и метод опроса.
Исаак Ньютон. Описание научных исследований
04 Июня 2014 в 16:58, реферат
Сэр Исаа́к Нью́тон 25 декабря 1642 года — 20 марта 1727 года по юлианскому календарю, действовавшему в Англии до 1752 года -английский физик,
математик, механик и астроном, один из создателей классической физики. Автор фундаментального труда «Математические начала натуральной философии», в котором он изложил закон всемирного тяготения и три закона механики, ставшие основой классической механики. Разработал дифференциальное и интегральное исчисления, теорию цвета, заложил основы современной физической оптики, создал многие другие математические и физические теории[1].
Социометрия как метод научного исследования
07 Июля 2014 в 21:19, отчет по практике
Цель отчета: формирование механизмов профессиональной деятельности, освоение применения социометрии как метода научного исследования на ОАО «ОКБ «Новатор»».
В процессе прохождения практики мы освоили: пути нахождения способов решения практических задач применительно специфики конструкторского бюро, реализовывали коммуникативные умения, отрабатывали применение навыков профессиональной ориентации в производственной ситуации, навыков психологического общения, профессионального анализа социометрии в коллективе конструкторского бюро и анализ собственной деятельности.
Научное исследование. Сущность и особенности
11 Января 2014 в 11:42, контрольная работа
Проблема возникновения нового знания, научного поиска и творчества привлекали внимание ученых с самого начала становления науки. Особую актуальность они приобретают в настоящий момент, поскольку в сферу научно- исследовательской деятельности вовлечены сотни тысяч людей, а результаты этих исследований становятся непосредственной производительной силой. Еще одна причина особой популярности данных проблем – это неоднократные попытки создания искусственного интеллекта. Вот здесь то разработчики и сталкиваются с основной трудностью. Машину нельзя научить «думать», как человек, т. к. программы, служащие «мозгами», позволяют действовать только по строгим логическим правилам, договоренностям и т.п.
Строение научного исследования в менеджменте
14 Сентября 2014 в 11:21, доклад
Рассматривая вопрос строения научного исследования в менеджменте, по моему мнению, необходимо изначально обратиться к самому понятию «исследование». С момента появления научных изысканий как рода поисковой деятельности человека их строение и специфика беспрерывно менялись в соответствии с требованиями времени, привносящего новшества в область научных знаний. Еще в самом начале зарождения научных знаний как системы стали появляться первые определения исследования. Постепенно они трансформировались и в итоге к концу ХХ века все пришли к выводу, что исследованием можно считать изыскательную познавательную деятельность человека направленную на изучение чего-то нового, конкретизирующего сведения о каком-либо объекте, явлении, процессе, проблеме с целью последующего применения полученных сведений на практике.
Курс лекций по "Методам научных исследований"
08 Декабря 2012 в 17:36, курс лекций
Начало нашего века совпало с развертыванием цепи событий, приведших к явлению, которое мы сейчас называем научно-технической революцией (НТР). Ныне проблемам НТР уделяется много внимания, о них охотно пишут и спорят. Правда, споры больше идут о хронологии и относительной важности различных достижений. Этот отнюдь не главный аспект проблемы. Мы гордимся полетами в космос, придаем очень серьезное значение достижениям в области атомной энергетики, на нашу жизнь оказывает большое влияние процесс автоматизации производства и управления.
Методология научных исследований в педагогике
20 Октября 2014 в 21:18, курсовая работа
У каждого изучающего теорию рано или поздно возникают вопросы: как получены те или иные теоретические выводы, насколько правильно отражают они реальную действительность, можно ли им доверять? Известно, что ход размышлений исследователя, пути, которые его привели к определенным заключениям, решающим образом сказываются на качестве этих заключений и выводов.
Организация и обеспечение научных исследований
18 Марта 2014 в 08:39, контрольная работа
Отчет о НИР - научно-технический документ, который содержит систематизированные данные о научно-исследовательской работе, описывающий процесс или результаты научно-технического исследования или состояние научно-технической проблемы.
Целью данной работы является изучение сущности и правил написания научно-исследовательской работы.
Основные направления исследования научных школ
16 Февраля 2014 в 21:03, доклад
Отличительной чертой психологического знания является наличие в нем большого количества научных направлений, школ и концепций. В психологии на разных этапах ее развития в качестве основного предмета исследования рассматривались такие понятия, как «душа», «сознание», «поведение», «бессознательное», «психика» и др. Теория в широком смысле - совокупность формализованных рациональных взглядов и представлений, направленных на истолкование и объяснение какого-либо явления.
Автоматизированные системы научных исследований
24 Мая 2013 в 00:47, реферат
Один из важных факторов ускорения научно-технического прогресса является повышение эффективности прикладных и фундаментальных научных исследований. Автоматизация научных исследований имеет особое значение в повышения эффективности науки, так как получаются более точные и полные модели исследуемых объектов и явлений, изучаются сложные объекты и процессы, ускоряется ход научных исследований и снижает их трудоемкость.
Определение и классификация научных исследований
18 Января 2015 в 23:51, контрольная работа
Формой существования и развития науки является научное исследование. Научное исследование – это деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов. Его объектом являются материальная или идеальная системы, а предметом – структура системы, взаимодействие ее элементов, различные свойства, закономерности развития и т.д.
Научное исследование характеризуется объективностью, воспроизводимостью, доказательностью, точностью (понимаемой по-разному в различных областях науки). Различаются два его взаимосвязанных уровня: эмпирический и теоретический.
Автоматизированные системы научных исследований
30 Июня 2014 в 15:54, реферат
Повышение эффективности фундаментальных и прикладных научных исследований становится важным фактором ускорения научно-технического прогресса. Особое значение для повышения эффективности науки приобретает автоматизация научных исследований, позволяющая получать более точные и полные модели исследуемых объектов и явлений, ускорять ход научных исследований и снижать их трудоемкость, изучать сложные объекты и процессы, исследование которых традиционными методами затруднительно или невозможно.
Структурно логическая матрица научных исследований
19 Июня 2014 в 06:31, автореферат
1. Выявить роль формирования инновационной среды в системе высшего образования. Предложить перспективные методы управления образовательными технологиями в инновационной среде.
2. Определить значение инновационных технологий в образовательном развитии региона.
3. Определить методические подходы управления образовательными технологиями формирующиеся в образовательной среде.
4. Разработать технологии управления высшим педагогическим образованием в региональной системе.
Основоположники научных исследований в животноводстве
08 Ноября 2012 в 13:06, контрольная работа
Сельскохозяйственное опытное дело в России. Как известно, без истории нет науки. Подход к любой из них без учета исторических условий дорого обходится народному хозяйству.
Изучение любого предмета, любого зоотехнического приема нужно начинать с истории вопроса, с критического его обсуждения, чтобы избежать "открытий" давно открытого.
Контрольная работа по " Методика научных исследований "
06 Февраля 2014 в 19:22, контрольная работа
Метод, что в переводе с греческого означает "путь исследования, познания", а также "теория, учение", – это совокупность способов и приемов познания действительности, обусловленных особенностями объекта и предмета исследования. Точно так же, как каждому предмету труда в экономической практике наилучшим образом соответствуют определенные орудия труда, каждому предмету исследования в сфере экономической теории соответствуют свои средства познания, каковыми являются методы исследования.
Политические процессы как объект научного исследования
22 Февраля 2014 в 07:12, курсовая работа
Цель данной курсовой работы:
• сформировать достаточно твердое убеждение в необходимости обязательного использования методов научных исследований в своей практической управленческой деятельности;
• пробудить и развить творческие способности, перспектив перспективное мышление и навыки привлечения полной и достоверной информации о состоянии и динамике управляемых процессов и явлений при обосновании и разработке принимаемых решений;
• ознакомить с наиболее важными методами получения, пре преобразования и содержательного анализа эмпирической информации, отражающей состояние и динамику социально-экономических и политических процессов.
Шпаргалка по "Основы методологии научного исследования"
27 Февраля 2014 в 16:23, шпаргалка
Определение, функции и уровни методологии педагогики.
Общие методологические принципы научного исследования.
Частные методологические принципы научно-педагогического исследования.
Проблема, тема, объект и предмет научно-педагогического исследования.
Актуальность, научная новизна научно-педагогического исследования. Теоретическая и практическая значимость научно-педагогического исследования для науки и практики.
Цель, задачи и гипотеза научно-педагогического исследования.
Общенаучные логические методы и приемы познания.
Моделирование и прогнозирование в научных исследованиях
10 Ноября 2013 в 16:59, контрольная работа
При обучении модель используется как средство наглядности для получения знаний о реальном объекте, например, модели станков, механизмов, приборов и др. В строительстве модели используются в качестве архитектурных проектов, выполненных в определенном масштабе и используемых с древнейших времен. Стоимость модели несравненно меньше стоимости реального строительного объекта, однако, хорошо исполненная модель дает прекрасное пространственное представление о предстоящем строительном объекте, о его архитектуре и, следовательно, о целесообразности его строительства.
Научные абстракции как метод экономического исследования
16 Декабря 2014 в 17:10, реферат
Актуальность научных абстракций и экономических категорий. Oснoвные сoвременные экономические понятия, термины и принципы являются продуктом длительного процесса развития экономической науки и хозяйственной практики. Экономическую науку можно условно разделить на теоретическую и прикладную науку. Есть по крайней мере несколько причин, ведущих к необходимости изучать философские основ экономической теории.
Оптимизация системы финансирования научных исследований ВУЗа
08 Мая 2014 в 19:10, дипломная работа
Целью работы является изучение системы финансирования науки, а также разработка мероприятий, направленных на ее совершенствование.
Исходя из цели определены задачи работы, которые заключаются в:
1) изучении теоретических основ научной деятельности;
2) выявлении принципов, форм и методов финансирования научной деятельности;
3) выделении проблем финансирования науки в вузе;
4) проведении анализа финансирования научной деятельности университета;
5) разработке направлений совершенствования системы финансирования научных исследований.
Научные исследования как форма существования и развития науки
20 Декабря 2013 в 23:08, реферат
Одной из главных определяющих целей научной деятельности является получение точных исчерпывающих знаний об окружающем мире и его составляющих элементов.
Научное знание – это специальный вид знания, который согласно современным взглядам ученых характеризуется, прежде всего, возможностью сопоставления с некоторой объективной реальностью.
Необходимость в научном знании появляется в обществе тогда, когда обнаруживается недостаточность представлений, возникших в рамках повседневного мышления и обыденного знания, а также данных невооруженных органов чувств, понятий, здравого смысла и опыта.
Существующие уровни познания в методологии научных исследований
25 Октября 2013 в 12:11, контрольная работа
Процесс научного познания в самом общем виде представляет собой решение различного рода задач, возникающих в ходе практической и теоретической деятельности. Решение возникающих при этом проблем достигается путем использования особых приемов (методов), позволяющих перейти от того, что уже известно, к новому знанию. Такая система приемов называется методом. Метод – это совокупность приемов и операций, принципов и правил практического и теоретического освоения действительности.