Дети и подростки

Гигиена детей и подростков

26 Марта 2013 в 20:40, доклад

Гигиена детей и подростков - это раздел гигиены о закономерностях влияния факторов среды на здоровье населения до 18-летнего возраста и условиях его сохранения, а также гармоничном физическом и умственном развитии подрастающего поколения.

Депрессия у детей и подростков

19 Ноября 2013 в 21:02, реферат

В последнее время в прессе все чаще стали появляться сообщения о случаях самоубийства среди подростков. Чаще всего причинами самоубийства становятся депрессивные состояния. Такие состояния развиваются не за час и не за день. Депрессия – это длительно протекающее состояние. Продолжительность депрессии чаще всего более двух лет, однако, могут встречаться и менее краткосрочные состояния (от 2-х недель до 2-х лет).

Депрессии у детей и подростков

18 Декабря 2013 в 18:51, реферат

Депрессии у детей и подростков

07 Апреля 2014 в 11:54, реферат

Депрессия — это сильная тоска, сопровождающаяся чувством отчаяния и тревоги. Помимо депрессии, бывает гипотимия (снижение настроения, знакомое едва ли не каждому человеку, но носящее кратковременный и невыраженный характер; гипотимия сопровождает почти все психические болезни и бывает также и у совершенно здоровых людей). У детей и подростков часто регистрируют дистимию — такое кратковременное нарушение настроения, которое проявляется раздражительностью, плаксивостью, капризностью, вегето-сосудистыми расстройствами.
Депрессия у подростков — это совсем другое дело, до конца еще не изученное. Давно известно, что данный возрастной период часто сопровождается грустью и печалью, которые нередко достигают такой степени, что подросток добровольно расстается с жизнью.

Закаливание детей и подростков

17 Декабря 2014 в 23:35, реферат

Закаливание — комплекс мероприятий, направленных на повышение функциональных резервов и устойчивости организма к неблагоприятному действию физических факторов окружающей среды (повышение или понижение температуры воздуха, воды и др.) путем систематического воздействия этими факторами.

Наркомания у детей и подростков

16 Марта 2013 в 12:37, реферат

Наркомания – это не болезнь в обычном смысле этого слова. Но это и не просто порок из числа тех, что присущи здоровым людям. Наркомания – тотальное (т.е, затрагивающее все стороны внутреннего мира, отношений с другими людьми и способов существования) поражение личности, в большинстве случаев сопровождающееся осложнениями со стороны физического здоровья. Человек, идущий по пути наркомана, постоянно уничтожает свои лучшие нравственные качества, становится психически не вполне нормальным,

Суициды среди детей и подростков

24 Января 2014 в 15:32, реферат

Суицид-это (самоубийство), намеренное прекращение собственной жизни. Термин "суицидальные жесты" применялся для описания форм поведения, при которых индивид наносит себе повреждения, зачастую достаточно тяжелые, без намерения убить себя. Это выражение сейчас используют все реже, поскольку оно может отражать ошибочное истолкование намерений человека, который замышляет самоубийство.

Половое воспитание детей и подростков

18 Декабря 2013 в 12:24, реферат

Половое воспитание детей и молодежи является довольно сложной задачей, сочетающей в себе моральные, этические и гигиенические проблемы. Зарегистрированная во многих странах мира, особенно экономически развитых, акселерация обусловила изменение не только антропометрических параметров, но и темпов полового созревания детей и подростков.
Русский писатель и врач В.В. Вересаев еще в прошлом веке отмечал: "Три момента, которые по самой сути своей необходимо должны совпадать, - половое стремление, половое удовлетворение и размножение, - отделяются друг от друга промежутками в несколько лет. Девочка десяти лет способна стремиться стать женою, но стать женою она может только в шестнадцать лет, а стать матерью не раньше двадцати!"

Особенности питания детей и подростков

10 Апреля 2014 в 16:59, курсовая работа

Правильно организованное питание, обеспечивающее организм всеми необходимыми ему пищевыми веществами (белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными солями) и энергией, является необходимым условием гармоничного роста и развития детей дошкольного и школьного возраста. В то же время правильно организованное питание способствует повышению устойчивости организма к действию инфекций и других неблагоприятных внешних факторов.

Девиантное поведение детей и подростков

18 Октября 2012 в 23:47, доклад

Поведение некоторых детей и подростков обращает на себя внимание нарушением норм, несоответствием получаемым советам и рекомендациям, отличается от поведения тех, кто укладывается в нормативные требования семьи, школы и общества. Это поведение, характеризующееся отклонением от принятых нравственных, а в некоторых случаях и правовых норм называют девиантным.

Агрессивное поведение детей и подростков

09 Ноября 2011 в 11:24, курсовая работа

Цель исследования заключается в раскрытии психолого-педагогических особенностей и причин агрессивного поведения подростков, определении возможностей его коррекции и преодоления.
Цель исследования обусловила задачи исследования:
1. Уточнить значение основных терминов, описывающих агрессивное поведение.
2. Описать формы агрессивных реакций
3. Выявить специфику подростковой агрессивности
4. Описать половозрастные проявления агрессивного поведения
5. Разработать стратегию и тактики коррекции подростковой агрессивности

Агрессивное поведение детей и подростков

20 Апреля 2014 в 17:36, реферат

В подростковом возрасте одним из видов отклоняющегося поведения является агрессивное поведение, нередко принимающее враждебную форму (драки, оскорбления). Для некоторых подростков участие в драках, утверждение себя с помощью кулаков является устоявшейся линией поведения. Ситуация усугубляется нестабильностью общества, межличностными и межгрупповыми конфликтами. Снижается возраст проявления агрессивных действий. Всё чаще встречаются случаи агрессивного поведения у девочек.
Проведённое изучение подростков-правонарушителей (объектом которого были психически и физически здоровые дети) показало, что ядром конфликтной ситуации, приведшей к нравственной деформации личности, являются недостатки семейного воспитания, а жестокость, агрессивность, замкнутость, повышенная тревожность – в процессе стихийно-группового общения могут принимать устойчивый характер.

Агрессивное поведение детей и подростков

30 Мая 2012 в 10:05, курсовая работа

Отклоняющееся поведение детей и подростков имеет сложную многофакторную природу, его изучение требует, во-первых, реализации системного подхода, выявляющего иерархию и взаимосвязь неблагоприятных факторов, во-вторых, – применение сравнительного анализа, сопоставляющего условия благоприятного социального развития с процессом социопатогенеза, в-третьих, реализации междисциплинарного подхода, который не позволяет замыкаться в рамках одной специализации, а напротив, предполагает использование достижений таких отраслей психологии, как возрастная, социальная, педагогическая, медицинская.

Проблемы близорукости у детей и подростков

06 Апреля 2014 в 20:01, курсовая работа

Дети в процессе своего развития испытывают большие нагрузки. Организм еще не сформирован в полной мере, следовательно, идут изменения и в зрительной системе. Работа с мелкими предметами, рисование, а в школьном возрасте – считывание информации с классной доски, чтение и письмо, освоение технологических новинок, таких как компьютер, телефон или обычный телевизор, могут привести к серьезному сбою в зрительном механизме и развитию детской близорукости. Уже к 14 – 15 годам 65% детей и подростков носят средства для коррекции зрения (очки, контактные линзы).

Участие СМИ в воспитании детей и подростков

26 Мая 2014 в 22:33, курсовая работа

Современное общество можно охарактеризовать как информационное общество, главным богатством которого является информация. Объективной закономерностью развития такого общества стала интенсификация информационных процессов: возрастают скорости передачи сообщений; увеличивается объем передаваемой информации; ускоряется ее обработка. Этот процесс может оказывать негативное влияние на человека, приводя к информационным перегрузкам, что в свою очередь ослабляет способность думать, размышлять.

Расстройства поведения у детей и подростков

11 Июня 2014 в 10:19, контрольная работа

В обществе всегда существовали социальные нормы, то есть правила, по которым это общество живет. Нарушение или несоблюдение этих норм является социальным отклонением или девиацией. Эта проблема актуальна и сегодня. Нарушение общепринятых норм, есть и будет присутствовать в человеческом обществе. Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля.
Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Актуальна эта проблема и на сегодняшний день.
Нарушения поведения у подростков стали чрезвычайно актуальной проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы проявления, нередко приобретающие патологический характер, обусловлены наблюдаемым в наше время ускорением физического развития и полового созревания.

Дети и подростки как объект социальной работы

21 Марта 2012 в 14:54, курсовая работа

Объект исследования – дети и подростки.
Предмет исследования – особенности социальной работы с детьми и подростками.
Цель исследования – повышение эффективности социальной работы с детьми и подростками.

Организация режима питания детей и подростков

12 Ноября 2014 в 10:41, практическая работа

Большое значение в питании детей имеет режим питания. Так, для детей первых лет жизни рекомендуется 5-6-разовое питание в день, для детей дошкольного (3-6 лет) и школьного (6-17 лет) возраста — не менее четырех раз.
В настоящее время для дошкольных учреждений разработано примерное 10-дневное меню, которое адаптировано для разных по возрасту детских групп. Дети в таких учреждениях должны получать 3-разовое питание, обеспечиваю шее 75-80 % суточной потребности в пищевых веществах и энергии. При круглосуточном пребывании вводится четвертый прием пищи, составляющий 25 % суточного рациона.
Организация питания школьников, пребывающих на занятиях более пяти часов, предполагает обеспечение обязательного питания детей всех классов завтраком (20-25 % суточной калорийности). При двухразовом питании рацион должен обеспечивать не менее 50 % суточной потребности.

Профилактика близорукости у детей и подростков

30 Ноября 2013 в 14:39, реферат

Зрение и движение неразрывны. И действительно, глаза - самый подвижный наш орган. Еще И. М. Сеченов, отец русской физиологии, тесно связывал зрительное восприятие с деятельностью мышечного аппарата глаз. Он указывал, что мышцы не только обеспечивают изменение положения глаз в орбите, но и являются также механизмом, при помощи которого сознание получает информацию о пространственных отношениях внешнего мира.

Причины расстройства зрения у детей и подростков

28 Сентября 2014 в 19:48, доклад

Причины расстройств зрения у детей и подростков весьма разнообразны. Они могут быть следствием воспалительных заболеваний глаз бактериального, вирусного или грибкового происхождения, а также заболеваний, вызванных аллергическими, токсическими, химическими и физическими факторами.
Наиболее часто наблюдаются болезни век, слезного аппарата, конъюнктивы, роговицы, склеры, сосудистого тракта, сетчатки и зрительного нерва.

Возрастные особенности питания детей и подростков

10 Декабря 2013 в 16:23, реферат

Цель работы: рассмотреть значение питание детей, правильность этого питания, выбрать рацион.

Профилактика нарушений зрения у детей и подростков

21 Апреля 2014 в 11:41, реферат

Зрение принадлежит к числу интереснейших явлений природы. Над
изучением зрения, его тончайших механизмов работают сотни исследователей во многих лабораториях мира. Зрение дает людям 90 % информации, воспринимаемой из внешнего мира. Хорошее зрение необходимо человеку для любой деятельности: учебы, отдыха, повседневной жизни. И каждый должен понимать, как важно оберегать и сохранять зрение.

Составление рациона питания для детей и подростков

20 Марта 2014 в 18:51, реферат

Основным процессом, характеризующим жизнь, является обмен веществ и энергии. Обмен слагается из явлений ассимиляции и диссимиляции. Под ассимиляцией понимают созидание живой материи, синтез сложных органических веществ из более простых. Диссимиляция – распад сложных органических соединений на более простые. Ассимиляция – идет с потреблением, а диссимиляция – с выделением энергии. Для растущего организма характерно преобладание процессов ассимиляции. По окончании роста устанавливается динамичное равновесие. В старческом возрасте преобладают диссимилятивные процессы.

Показатели физического развития детей и подростков

14 Ноября 2013 в 08:28, контрольная работа

Систематическое наблюдение за ростом и развитием детей является важным звеном в системе контроля за состоянием здоровья подрастающего поколения и разработки лечебно-профилактических мероприятий для его оздоровления.
Ведущими параметрами, отрицающими состояния физического развития детей и подростков, по праву считают длину и массу тела.

Экскурсия как форма деятельности детей и подростков

21 Марта 2012 в 00:01, курсовая работа

Цель курсовой работы
 Создание эффективной экскурсионной программы.
Объект исследования
 Экскурсия.
Предмет исследования
 Эффективная экскурсионная программа.
Задачи
 Исследование эффективности экскурсионной деятельности в детском коллективе;
 Изучение особенностей детского и подросткового восприятия информации в процессе экскурсии;
 Создание программы экскурсии;
 Анализ использованных методов в исследовании.

Методы оценки физического развития детей и подростков

23 Октября 2013 в 11:13, реферат

Интенсивность роста и его особенности на каждом возрастном этапе определяются заложенными в генетическом аппарате клеток комплексами наследственных свойств, приобретенных в длительном процессе эволюции, а также действующими на организм условиями окружающей среды. Генетические, климатические и социальные факторы определяют значительную вариабельность процессов роста и биологического созревания.

Профилактика наркомании у детей и подростков. (Тренинг)

17 Апреля 2014 в 17:25, доклад

Предлагаемый нами план тренинга создан с учетом основных методических требований к работе с подростковой аудиторией. Цель тренинга: обозначить проблемы, связанные с наркоманией и предупреждение первого употребления наркотиков и других психоактивных веществ.
Задачи тренинга: (1) повышение уровня информированности детей о проблеме наркомании; (2) изменение отношения детей к наркомании; (3) умение сказать "Нет наркотикам"; (4) формирование мотивации к сохранению здоровья.

Анатомо-физиологические особенности детей и подростков

18 Сентября 2014 в 21:49, реферат

Ребенок постоянно растет и развивается и на каждом возрастном этапе своей жизни предстает в особом морфологическом, физиологическом и психологическом качествах, поэтому необходимо выделять ряд периодов, или этапов, развития.
Значимые анатомо-физиологические особенности каждого периода имеют большое значение для научно обоснованной разработки медицинских, социальных и других мер охраны здоровья и развития ребенка. Поэтому периоды детства важны как для врачебной деятельности, так и для рекомендации адекватных режимов жизни, питания, воспитания, профилактики заболеваний и многого другого.

Общие закономерности роста и развития детей и подростков

15 Июня 2012 в 08:26, реферат

Гетерохронность – неравномерность развития психических функций человека на протяжении всей жизни. Например, в период ранней взрослости (18-21 год) уровень одних функций повышается (объем поля зрения, глазомер, константность опознания, дифференцированное узнавание, пространственное представление, внимание), других — понижается (острота зрения, кратковременная память), уровень третьих остается стабильным (наблюдательность)1

Основные закономерности роста и развития детей и подростков

16 Октября 2015 в 18:22, контрольная работа

Основная особенность детского и подросткового возраста — постоянно протекающий процесс роста и развития. От того, как растет и развивается ребенок и подросток, во многом зависит его будущее и, следовательно, этот процесс от момента рождения ребенка и до завершения процессов роста и развития должен находиться под постоянным контролем врачей, родителей и педагогов.
Нормальное протекание роста и развития ребенка и подростка свидетельствует о благоприятном состоянии его организма, отсутствии выраженных вредных влияний и, поэтому физическое развитие в этом возрасте является одним из ведущих признаков здоровья, от которого зависят и другие его показатели.

Права детей и подростков оставшихся без попечения родителей

06 Марта 2014 в 20:26, реферат

В последнее время очень часто в общественных местах: на рынке, в парке на автовокзале мы видим бродяжничающих и побирающихся детей. С каждым годом количество таких детей значительно увеличивается. По-моему, именно они - дети, оказавшиеся в критической ситуации должны пользоваться наибольшей защитой со стороны государства. Поэтому, меня заинтересовала проблема: «Права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей».

Профилактика девиантного поведения среди детей и подростков

18 Марта 2013 в 17:52, практическая работа

Цель: рассмотреть подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по социально-профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
Рассмотреть понятие «девиантное поведение»;
рассмотреть особенности периода социализации подростка
рассмотреть роль родителей в воспитании детей и подростков

Профилактика девиантного поведения среди детей и подростков

18 Марта 2013 в 17:56, практическая работа

Характеристика категорий неблагополучных детей и подростков

12 Апреля 2014 в 21:20, курсовая работа

Цель курсовой работы – выявить социальную проблему социального неблагополучия детей и подростков.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи исследования:
Изучить социально – психологическую литературу по проблеме социального неблагополучия детей и подростков;
Дать характеристику неблагоприятным детям и подросткам;
Выявить и составить социально-психологический портрет неблагоприятным детям и подросткам
Составить рекомендации по работе с неблагоприятными детьми и подростками.
Поделиться опытом работы с неблагополучными детьми и подростками.

Самосознание детей и подростков с ограничеными возможностями

17 Февраля 2013 в 09:23, курсовая работа

Изучение самосознания детей и подростков с ограниченными возможностями - является, пожалуй, одной из актуальных проблем психологии. Исследования этой проблемы дает обширный материал для понимания личности подростков, что необходимо для последующего интегрирования их в общество.

Возрастные особенности физиологии и анатомии детей и подростков

26 Марта 2013 в 08:26, реферат

В процессе онтогенеза отдельные органы и системы созревают постепенно и завершают свое развитие в разные сроки жизни. Эта гетерохрония созревания обусловливает особенности функционирования организма детей разного возраста. Возникает необходимость выделения определенных этапов или периодов развития. Основными этапами развития являются внутриутробный и постнатальный, начинающийся с момента рождения. Во время внутриутробного периода закладываются ткани и органы, происходит их дифференцировка. Постнатальный этап охватывает все детство, он характеризуется продолжающимся созреванием органов и систем, изменениями физического развития, значительными качественными перестройками функционирования организма.

Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков

22 Мая 2013 в 22:09, реферат

Отклоняющееся поведение детей и подростков имеет сложную многофакторную природу, его изучение требует, во-первых, реализации системного подхода, выявляющего иерархию и взаимосвязь неблагоприятных факторов, во-вторых, - применение сравнительного анализа, сопоставляющего условия благоприятного социального развития с процессом социопатогенеза, в-третьих, реализации междисциплинарного подхода, который не позволяет замыкаться в рамках одной специализации, а напротив, предполагает использование достижений таких отраслей психологии, как возрастная, социальная, педагогическая, медицинская

Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых

19 Января 2012 в 20:48, контрольная работа

Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы

Возрастные особенности развития нервной системы детей и подростков

28 Октября 2014 в 08:54, реферат

К моменту рождения ребенка нервная система по сравнению с другими органами и системами наименее развита и дифференцирована.
В то же время именно к этой системе предъявляются очень большие требования, так как она обеспечивает приспособление организма к условиям окружающей среды и регулирует жизненно важные функции новорожденного.

Психологическая помощь детям и подросткам в чрезвычайных ситуациях

17 Июня 2012 в 11:19, реферат

В данной работе предпринята попытка в реферативной форме дать краткий обзор успешного опыта работы команды наших психологов по оказанию психологической помощи пострадавшим детям и подросткам в результате террористического акта в городе Беслан в сентябре 2004 года. Несомненно, этот опыт является ценным и полезным специалистам, которые работают с детьми и подростками, пережившими различные психологические травмы.

Понятие и причины безнадзорности и беспризорности детей и подростков

04 Марта 2014 в 20:46, реферат

Многообразие социальных проблем, сопутствующих развитию российского общества, в большой степени затронуло современную семью.
Множество проблем современной семьи порождает ситуацию, когда дети оказываются оторванными от семейных забот. Данная ситуация выражается в увеличении количества безнадзорных и беспризорных детей. Определить, сколько в России беспризорных детей, довольно сложно. По оценкам МВД, в России на сегодняшний день насчитывается от пятисот тысяч до двух с половиной миллионов беспризорных детей. Их количество постоянно колеблется и складывается на основе данных, получаемых от органов внутренних дел. Цифры, которые приводят официальные органы, отличаются от тех, которыми пользуются неправительственные организации, в два раза. Так, по данным Российского детского фонда в стране насчитывается три миллиона беспризорников, по данным движения «В защиту детства» - четыре миллиона.

Формирование культуры межнационального общения у детей и подростков

11 Июня 2013 в 19:40, реферат

Цель исследования: рассмотрение проблемы воспитания культуры межнационального общения у детей школьного возраста.
Объект исследования – воспитание культуры межнационального общения в школе.
Предмет исследования – педагогические условия, влияющие на эффективность воспитания межнационального общения школьников.

Современные методы хирургического лечения сколиоза детей и подростков

25 Сентября 2013 в 18:49, реферат

Способность изменяться, или пластичность, присуща всему живому и является его универсальным свойством. Благодаря пластичности мы видим огромное многообразие форм жизни.
Пластические свойства как способность изменять форму мы можем наблюдать и в обыденной жизни - тренировками можно изменить форму тела, нарастить мышцы, увеличить их силу и т.д.

Здоровье человека, определение ВОЗ. Критерии здоровья детей и подростков

23 Апреля 2015 в 01:27, реферат

В работе содержится определение термина "здоровье человека". А также рассматривается вопрос по каким критериям оценивают здоровье у детей и подростков и как распределяют их по группам здоровья. Состояние здоровья подрастающего поколения – важный показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и прогноз на будущее.
Стабильно неблагоприятная тенденция ухудшения состояния здоровья детей приобрела на сегодняшний день настолько устойчивый характер, что создается реальная угроза национальной безопасности страны.
Отмечаются снижение рождаемости, рост младенческой смертности, существенное уменьшение доли здоровых детей при рождении, рост числа инвалидов с детства, больных с хронической патологией.

Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика

01 Декабря 2012 в 11:35, дипломная работа

Тревожность — переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия, с предчувствием грозящей опасности. Различают тревожность как эмоциональное состояние и как устойчивое свойство, черту личности или темперамента. В отечественной психологической литературе это различение зафиксировано соответственно в понятиях «тревога» и «тревожность». Последний термин, кроме того, используется и для обозначения явления в целом.
При оценке состояния проблемы тревожности в психологической науке отмечаются две, на первый взгляд, взаимоисключающие тенденции. С одной стороны, ссылки на неразработанность и неопределенность, многозначность и неясность самого понятия «тревожность» как в нашей стране, так и за рубежом едва ли не обязательны для работ, посвященных проблеме тревожности.

Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков

17 Января 2014 в 12:26, реферат

Живя в современном мире, мы постоянно сталкиваемся со средствами массовой информации. Они настолько прочно обосновались в нашей повседневности, что мы даже представить себе не можем своего существования без них. Для нас стало, довольно, обыденным смотреть последние новости по любимому телеканалу, узнавать счёт футбольного матча на спортивном сайте через Интернет, слушать прогноз погоды на день на волнах полюбившейся FM - радиостанции.

Социально педагогическая работа по профилактике ВИЧ/СПИДА среди детей и подростков

09 Октября 2014 в 22:15, курсовая работа

Цель данной работы заключается в обосновании проведения социально-профилактической работы по профилактике ВИЧ/СПИД инфекции среди учащихся и разработка примерных мероприятий для различных возрастных и целевых групп.
Исходя из цели работы, основными задачами являются:
• определение сущности понятия «социально-педагогическая работа»
• обоснование необходимости проведения в школе социально - педагогических мероприятий по профилактике ВИЧ/СПИДа среди детей и подростков

Технологии социальной реабилитации безнадзорных и беспризорных детей и подростков

14 Июня 2014 в 17:01, реферат

Теоретические аспекты социальной реабилитации безнадзорных и беспризорных детей и подростков, по мнению многих ученых (М.А.Галагузова, В.Н.Гуров, Р.А.Литвак, Е.А.Обухова), неразрывно связаны с понятиями «норма», «социализация», «адаптация». В раскрытии этих понятий имеется значительное количество наработок как отечественных, так и зарубежных исследователей.
Так, по мнению В.Г.Афанасьева, социальная норма является неотъемлемым элементом общественного управления, одно из средств «... ориентации поведения личности или социальной группы в определенных условиях и средство контроля со стороны общества за их поведением» (Афанасьев, 1975). М.И.Бобнева считает, что социальные нормы являются мощными средствами социальной регуляции поведения «... мостом, связывающим все проявления личности человека, его поведения с важнейшими институтами современного общества, его структурой, его требованиями» (Бобнева, 1975).

Социально-психологическая дезадаптация детей и подростков в современной литературе

03 Мая 2013 в 11:44, курсовая работа

Целью курсовой работы является выявить теоретические и практические подходы взаимодействия социального работника с дезадаптированными детьми составить рекомендации по профилактике дезадаптации.
Для реализации цели поставлены следующие задачи:
Изучить теоретические подходы к пониманию дезадаптации в подростковом возрасте;
Проанализировать причины и механизмы дезадаптации подростков;
Проанализировать содержание профилактики социально – психологической дезадаптации в детском доме № 66;
Предложить рекомендации специалистам по профилактике социально-психологической дезадаптации воспитанников детского дома.

Социально – культурная деятельность как метод организации досуга детей и подростков

29 Апреля 2013 в 13:19, курсовая работа

Цель – На основе анализа литературы и современного опыта проанализировать создание системы самоуправления учащихся.
Объект исследования - процесс организации самоуправления учащихся средствами культурно - досуговой деятельности.
Предмет исследования – Технология организация самоуправления учащихся средствами культурно-досуговой деятельности в общеобразовательной школе.