Анализ и практические рекомендации по организации анимационных молодежных программ в туризме

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Июня 2014 в 21:50, курсовая работа

Краткое описание

В соответствии с целью исследования определяем следующие задачи исследования:
- Выявить сущность, специфику и виды туризма в структуре молодежного досуга.
- Охарактеризовать возможности использования анимационных программ в молодежном туризме.
- Выявить особенности организации анимационных программ в различных видах молодежного туризма.
- Охарактеризовать инфраструктуру и опыт организации молодежных туров.

Содержание

Введение
Часть 1. Теоретические основы организации анимационных молодежных программ в туризме
1.1 Основные понятия и определения анимации в туризме
1.2 Виды и особенности анимационных молодежных программ в туризме.
Формы работы с разными возрастными группами отдыхающих
Часть 2. Анализ и практические рекомендации по организации анимационных молодежных программ в туризме
2.1 Анализ проблем организации анимационных молодежных программ в туризме
2.2. Практические рекомендации по организации анимационных программ в туризме для молодежной целевой аудитории в ООО «Премиум-арт».
Заключение
Список литературы
Приложения

Прикрепленные файлы: 1 файл

ТЕМА.doc

— 243.00 Кб (Скачать документ)

Пожилые люди не любят, когда им напоминают об их возрасте. Следовательно, программы должны учитывать этот фактор. Их образ жизни позволяет им путешествовать в любое время года и на более длительный период времени, в отличие от более молодых групп населения. Значит, целесообразно организовать усиленные рекламные кампании для стимулирования спроса этой группы населения, особенно в период недозагрузки туристских предприятий и в межсезонье.

При организации анимации, учитывая особенности, присущие различным возрастным категориям отдыхающих на туристских объектах, можно предлагать следующие формы досуговой деятельности:

Детям дошкольного возраста (любознательным, активным, непосредственным), ведущим типом деятельности которых является игра, можно предложить игротеки, утренники, сказочные путешествия, конкурсы рисунков, прогулки.

Подросткам-школьникам наряду с перечисленными формами можно предлагать и другие. Дети этого возраста отличаются достаточно большой активностью, требовательностью и даже придирчивостью по отношению не только к себе, но и к окружающим их людям. Круг интересов подростка обширен. Это возраст романтики и мечты, поэтому для данной категории отдыхающих особенно привлекательны походы, романтические встречи и путешествия. Чем насыщеннее жизнь ребят в этом возрасте, тем она им больше нравится. Им можно предлагать экскурсии и беседы, спортивные соревнования и соревнования юных туристов, конкурсы (вралей, эрудитов, парикмахеров, хозяюшек и пр.) и дискотеки, «живые» газеты и викторины, эстафеты и кольцовки  (песен, стихов, загадок), школу вежливости и рыцарские турниры, веселые часы и праздники.

Для молодежи программы несколько меняются. К этому периоду жизни юноши и девушки становятся физически зрелыми, формируются их характеры и мировоззрения. Основными видами деятельности этого периода являются учеба и производительный труд, которые требуют большого напряжения сил. Но энергии и задора в этом возрасте не занимать, поэтому в досуговую программу для молодых людей можно включать: КВНы, вечера и дискотеки, аукционы, ярмарки и театральные представления, фестивали и шоу, спартакиады, олимпиады и диспуты, походы, а также игры по типу телевизионных: «Что? Где? Когда?», «Поле чудес», «Умники и умницы», «Колесо истории» и др.

На туристском рынке для молодых людей существуют две наиболее часто встречающиеся подгруппы: молодые одиночки и молодые семьи без детей. Большинство одиночек - это молодые люди, не обремененные заботами и затратами на воспитание и образование детей, предпочитающие тратить свои средства на отдых, путешествия, обеды в ресторанах и на веселую жизнь. Одиночкам свойственны, как правило, высокий уровень образования, стремление к успеху в профессиональной деятельности, повышенные требования к комфорту и качеству жизни, индивидуализм. Они много внимания уделяют организации своего свободного времени, стремясь в полной мере наслаждаться жизнью. Молодые одинокие люди больше путешествуют, по сравнению со своими ровесниками, состоящими в браке, и с людьми среднего возраста. Они предпочитают активный отдых за пределами своей страны или региона проживания и пользуются для этого услугами авиатранспорта.

Для людей среднего возраста, трудоспособных, стремящихся отдохнуть от повседневной работы, подойдут более спокойные мероприятия: светские салоны и конкурсы (красоты, юмора, песен и пр.), литературные гостиные и творческие вечера, банкеты, презентации и концерты.

Для пожилых людей, которым все чаще хочется вспомнить свои молодые годы и все, что с ними связано, неплохо предложить такие формы проведения досуга, как посиделки, чаепития, вечера (старинной музыки, романса, воспоминаний). В этом возрасте накоплен уже большой жизненный опыт, приобретены бесценные навыки, которыми люди этого поколения стремятся поделиться с молодежью, поэтому представляется уместным предложить им показать свое мастерство (поделки), например, на выставках рукоделий.

Предлагаемые гостям виды и формы досуга должны быть психологически оправданы. Людям, занимающимся активными формами работы с большой физической нагрузкой, будет полезен отдых, снимающий напряжение, усталость, стрессовое состояние. Для тех, кто ведет сидячий образ жизни, страдает от гиподинамии, нужны на отдыхе зарядка и активизация. Кроме того, человек должен получать от досуга и моральное удовлетворение. Поэтому, чтобы правильно составить программу отдыха, необходимо знать, как человек предпочитает проводить свой досуг.

Особенности анимационной деятельности

  • осуществляется в свободное время;
  • отличается свободой выбора, добровольностью, активностью, инициативой как одного человека, так и различных социальных групп;
  • обусловлена национально-этническими, региональными особенностями и традициями;
  • характеризуется многообразием видов на базе различных интересов взрослых, молодежи и детей;
  • отличается глубокой личностностью;
  • носит гуманистический, культурологический, развивающий, оздоровительный и воспитательный характер.

Необходимо отметить, что комплекс разнообразных потребностей молодежи, как специфической социальной группы может быть реализован в культурно-досуговой деятельности, осуществляемой туризмом.

  1. Стремление к познанию всегда было неотъемлемой частью молодежи. Совмещение отдыха с познанием жизни, истории, культуры других народов
  2. Приобщение к материальным и духовным ценностям способствует распространению культурных ценностей в молодежной среде и вносит свой вклад в развитие эстетических воззрений подрастающего поколения, возникновению у него чувства патриотизма, в развитее культуры.
  3. Реализация творческого потенциала личности позволяет найти применение всех умений, навыков молодежи в каком-либо виде туризма. При этом удовлетворяются ее творческие интересы.
  4. Организация общения молодых туристов для обсуждения общих вопросов и тем, непринужденного обмена информацией о каких-либо событиях, интересах и увлечениях, сопоставление оценок, мнений.
  5. Продуктивный отдых и развлечения максимально способствуют полноценному отдыху молодежи, восстановлению их физических и духовных сил, организации активных досуговых занятий и развлечений в туризме, обеспечивающих разнообразие деятельности, смену впечатлений, положительный эмоциональный настрой, снятие напряжения и усталости

Отличительной особенностью молодежного туризма является то, что молодежь является самой непритязательной социально-демографической группой. Ее в меньшей степени интересует качество продуктов и уровень обслуживания. Для молодежи необязательны высококлассные условия в туристической поездке, ее в большей степени интересует определенный уровень комфорта, умеренные цены и насыщенная культурно-досуговая деятельность, отвечающая их возрастным потребностям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 2. Анализ и практические рекомендации по организации анимационных молодежных программ в туризме

2.1 Анализ проблем организации  анимационных молодежных программ в туризме

          В период с 27.04.11 по 31.05.11 я проходила практику в агентстве событий ООО «Премиум-арт». Данное агентство находится по адресу: г.Тольятти, ул.Фрунзе 14«б», ДЦ «Квадрат»,офис 446. Предприятие арендует помещение под офис в пятиэтажном здании, по соседству с различными организациями.

Агентство событий ООО «Премиум-арт» работает на рынке услуг более 7 лет.  Цель агентства: организация праздников, банкетов, фуршетов, развлекательных программ, свадеб. Организация праздника ведется с учетом всех пожеланий клиента. Корпоративные вечеринки, презентации, конференции, свадьбы, детские праздники, розыгрыши, Новый год, профессиональные праздники — агентство ООО «Премиум-арт» полностью возлагает на себя все обязанности по организации и гарантирует, что проведение любого мероприятия будет реализовано на самом высоком уровне.

Общая численность штата работников на предприятии: 4 человека.

Агентство событий ООО «Премиум Арт» - это команда профессионалов, которая организует и проводит различного рода мероприятия и акции:

    • Команда профессионалов придумывает оригинальные сценарии для проведения праздников, организовывает банкеты, фуршеты, обеспечивает оформление и музыкальное сопровождение мероприятий. 
    • Корпоративные и частные праздники: профессиональные праздники, свадьбы , юбилеи, детские праздники, дни рождения и т.д.
    • Специальные мероприятия: фестивали, открытие магазинов и салонов, спортивные турниры, мероприятия для прессы, специальные события и т.д.
    • PR – мероприятия: различные pr – акции, создание и развитие бренда, участие компании в выставках, конференциях и т. д.

Конкурсно-развлекательная программа «В погоне за белым кроликом»

Концепция: Данная программа позволит детям окунуться в прекрасный мир сказок, узнать все секреты загадочной страны Чудес.

Возраст: 8 - 12 лет

Зал будет украшен в стиле сказки «Алиса в стране Чудес»: карты, разноцветные шары, шахматная доска и т.д. Гостям предлагается прийти на праздник в костюме сказочного персонажа. Всех приглашенных на празднике встретит сама Алиса, расскажет историю о том, что исчез белый Кролик и предложит отправиться на его поиски.

На протяжении всего вечера гости, как взрослые, так и дети смогут поближе познакомиться друг с другом, принять участие в веселых заданиях и театральных сценках, которые придумал Кролик.

    В финале программы появляется сам Кролик с подарком для именинника - большым розовым тортом. Праздник закончится веселой  дискотекой до упаду.

Спортивно-познавательная программа «ИНДЕЙСКАЯ ТРОПА»

 Концепция: В этой программе ребята смогут почувтвовать себя настоящими индейцами, узнать об их обычаях и традициях.

Возраст: 8 - 12 лет

В гости к ребятам придет великий индеец  Большой Змей, он назначит именинника торжества своим кровным братом и даст ему имя - Маленький Змей. Большой Змей расскажет всем ребятам о Великом посящении индейцев — обряде и испытании, которые должны пройти те, кто хочет стать настоящим индейцем. Это - тропа Ацтеков (испытания), в которых примут участие все дети:

  • «Шалаш индейца» (умение строить Вигвам);
  • «Охота на буйвола» (упражнение на ловкость);
  • «Стрельба из лука» (задание на меткость);
  • «Танец костра» (творческий конкурс) и т.д.

В финале программы всех ее участников ждет обряд посвящения в настоящих воинов индейского племени, Маленький Змей и его племя получат индейские амулеты. Затем настанет время великого индейского пира: ребята у костра пекут картошку, пьют «огненную воду» и наслаждаются большим индейским пирогом!

Познавательно-развлекательная программа «ПИР БОГОВ - ДУХ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ»

Концепция: В этой программе ребята смогут познакомиться с  культурой Древней Греции: легендами, обрядами, национальными традициями через веселые конкурсы и игры.

Возраст: 8 - 12 лет

Всех гостей встретит и поприветствует греческая Богиня. Она расскажет о том, что именно в этот праздничный день боги Древней Греции решили устроить Пир в честь именинницы (или именинника).

Но на пир не так то легко попасть,  чтобы сидеть за одним столом с Богами, ребята должны доказать свою силу, ловкость, смекалку и талант к творчеству. Боги приготовили ряд испытаний, связанных с 4 стихиями и легендами Дрейней Греции.

В ходе этих испытаний каждый ребенок получит имя греческого бога (имена распределяться согласна проявленым способностям и талантам ребенка), оно будет указано в свитке и вручено каждому Зевсом. В финале боги устроят для всех ребят пир и подарят имениннику праздничный торт.

«ПИРАТСКАЯ ШХУНА»

 Концепция: в данной программе ребята пройдут обучение в школе пиратов, узнают о быте и нравах эпохи пиратов.

Возраст: 8 — 12 лет

Ребят встречает веселый и остроумный пират Джек. Он рассказывает, чем должен владеть настоящий пират: пиратское имя, смелость, отвага, дерзость, ловкость. Потом Джек говорит о существовании Пиратского кодекса, который настоящий пират должен знать. И начинается курс настоящего пирата, ребята проходят испытания, в ходе которых они получают карточки, из карточек они составляют весь Пиратский кодекс.

В награду за пройденный курс вручаются пиратские кубки, либо другая атрибутика каждому приглашенному гостью. Также на протяжении всего вечера, если пират не слушался старшего пирата, то он получал Черную метку.

Конкурсно-развлекательная программа «ПО СЛЕДАМ РОБИН ГУДА»

Концепция: Научить ребят смелости, ловкости и смекалке как у великого героя Робин Гуда.

Возраст: 7 - 12 лет

Ребят встречает молодой смельчак в коричневом плаще и шляпе с пером. Это - лихой разбойник, друг всех бедняков – Робин Гуд! Робин рассказывает о своих невероятных приключениях в лесах Англии и предлагает ребятам отправится в Шервудский лес и посоревноваться с ним в силе, ловкости и смекалке.

В лесу детей ждут:

  • навесные мосты;
  • ловушки;
  • плетёные хижины;
  • перелёты на верёвках;
  • головоломки с поиском клада короля;
  • турнир лучников.

Пройдя все препятствия и испытания, Робин Гуд награждает ребят кубками «Великих героев» и объявляет праздничный королевский пир в честь именинника!

Ход программы «Жигулевская Весна»17 марта — 18 марта

16.30 – гостей встречает  колоритная  барышня Аграфена Кондратьевна, приветствует их, развлекает шутками-прибаутками фольклорного характера. Угощает гостей при входе горячей лепешкой  с кунжутом и   приглашает на барбекю.

16.40 – Аграфена Кондратьевна, рассказывает  “историю возникновения ”  праздника  «Жигулевская  весна», предлагает  первый тост за всех присутствующих.

16.45 -  музыкально — трапезная пауза

17.00  -  Аграфена Кондратьевна,  проводит викторину посвященную  празднику, победителям достаются  призы

17.10 —музыкально — трапезная  пауза, Аграфена проводит застольные  игры и конкурсы

17.20 — угощение «По-Тирольски» - фирменная подача горячего блюда.

17.35 - массовые фольклорные игры  на свежем воздухе, с участием  максимального количества 

гостей (различные хороводы, ручеек, мастер класс по народному танцу, эстафеты)

Информация о работе Анализ и практические рекомендации по организации анимационных молодежных программ в туризме