Разбор научного текста

                          

Федеральное агентство по культуре и кинематографии

 

Филиал ФГОУ ВПО «Санкт – Петербургский государственный  университет 

культуры  и искусств» в г. Архангельске

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

По дисциплине:» Русский язык и культура речи»

Тема:  Разбор научного текста

                                                                                                            

 

 

                                                                                                             Выполнила: Белобокова Е. В.

                                                                                                             студентка II курса, факультета                                                       

                                                                                                              искусств и культурологии                    

                                                                                                             Проверила:  Петрова Н. А..

                                                                                              кандидат филологических наук,    

                                              доцент

 

 

Архангельск

2010

  Научный стиль речи.

Это стиль, обеспечивающий получение и сохранение научных  знаний. Он реализуется в таких  жанрах, как монография, научная  статья, лекция, учебное пособие.

Научный стиль  делится на четыре подтекста:

- Собственно  научный

- Учебно – научный

- Технический

- Научно  – популярный

Общая целеустановка данного текста выражает стремление к абсолютной точности и однозначности. Текст взят из учебного пособия, с помощью него происходит закрепление и передача научных знаний людям, стремящимся получить образование.

Учебно – научный подстиль

      Основными чертами научного текста и в письменной  и в устной  форме

являются:

    . Точность

    . Абстрактность

    . Логичность

    . Объективность изложения

   Для  научного стиля характерно использование  специальной научной и

   терминологической  лексики, в т.ч. и международной.

   Особенность  лексики состоит в том, что  многозначные  слова  употребляютсяне во всех значениях, а только  в одном. Это сближает ее с лексикой официально-делового стиля. Объем текста в научном стиле увеличивается  за счет многократного  повторения одних и тех же слов. Отсутствует разговорная лексика. Оценки присутствуют, имеют  рациональный, а не эмоциональный характер. Также используются в синтаксисе сложные  союзные предложения, осложненные простые предложения. Сферой общественной деятельности в которой функционирует научный стиль является наука.

 

        Текст главы объективно изложен и отличается логической последовательностью. Начинается с объяснения того, что проблема занятости населения стала одной из острейших проблем человечества.

      Автор последовательно раскрывает способы решения  проблемы безработицы.

Например:

- организация профессиональной  подготовки

- повышение квалификации

- переподготовка населения

- организация общественных работ

- информирование о наличии рабочих  мест

            В тексте приводятся определения рассматриваемых понятий. Они

выделены  темным  шрифтом,  например:

 «Скрытая безработица – одна  из форм безработицы, при которой  работник формально числится  на предприятии, но находится  в неоплаченном срочном или  бессрочном отпуске.»

      В тексте встречаются многозначные слова, которые здесь имеют строго

одно значение, например «финансовые  операции» (  Мы  знаем,  что  это  слово многозначно, т.к. это и «военная операция» и «хирургическая операция»);  также «социальный взрыв» ( может быть демографический взрыв); рынок труда ( вещевой рынок)

      Многие слова,  научные термины, повторяются  многократно,  увеличивая тем самым объем текста, например:  «государство» ,«безработица»,

«доходность», «рынок», «деньги», « технология».

      Здесь также активно используются  простые предложения, осложненные:

    . вводными словами : «по сути дела», «действительно»,  «конечно»,  «как

      правило»

    . словосочетаниями: «рынок труда», «мировой опыт»

    . причастными и деепричастными  оборотами:  Решение о признании гражданина, зарегистрированного в целях поиска подходящей работы, безработным принимается органами службы занятости по мету жительства.

   Все  это помогает понять подлинную   сущность явлений, выявить научные

закономерности. Научные тексты требуют неоднократного прочтения.

   Это  учебное пособие предназначено  для студентов вузов и средних  специальных учебных заведений  гуманитарного профиля, поэтому автор максимально  доходчиво  попытался объяснить суть технологий социальной работы в сфере занятости населения.Это ему удалось.

Форма общественного  сознания - наука

Вид речи –  монолог,

 Форма речи – письменная

Тон речи –  нейтральный

Адрес - студенты

В данном тексте присутствуют следующие  функции речи – информативная

познавательная

Факторы, которые влияют на стиль  массовой коммуникации:

1. Автор текста
2. Тип издания
3. Объём текста

 

В научных текстах чаще встречаются  названия понятий ( существительные), реже – название действий ( глаголы).

Из синтаксических особенностей научного стиля следует отметить тенденцию  к сложным построениям предложения. Такие структуры представляют собой удобную форму выражения сложной системы научных понятий.

Например: В Российской Федерации  конституционно гарантирована добровольность труда, при которой гражданин  вправе как работать, так и не работать, вправе выбирать ритм труда, его нагрузку и объём.

 

В сложных предложениях текста встречаются  составные подчинительные союзы: благодаря  тому что, вследствие того что, ввиду  того что, в то время как.

 

Для связи частей текста, в частности  абзацев, имеющих тесную логическую связь друг с другом и чёткое построение, используются слова и сочетания, указывающие на эту связь: поэтому, сначала, затем, таким образом.

 

Вывод: Таким образом, можно сделать вывод, что данный текст относится к научному стилю речи. В нём видны: логическая последовательность изложения, упорядоченная система связей между частями высказывания, стремление автора к точности, сжатости, однозначности выражения при сохранении насыщенности содержания.