Психосоциальная работа с детьми, пережившими насилие в семье

 

С 2012г. Психологическое состояние гражданина Иванова стало не адекватным и не предсказуемым. К примеру: Иванов поставил свои зимние ботинки друг на друга и убрал в холодильник со словами «Чтобы не испортились»

Так же его поведение плохо сказывается на психологическом здоровье детей, что сопровождается плохим сном, ночными энорезами и т.д.

Прошу вас провести обследование и назначит гражданину Иванову принудительное лечение от алкогольной зависимости, поскольку его не адекватное поведение несет угрозу мне и моим несовершеннолетним детям.

После это проводилась долгая работа по сбору информации, свидетелей, собирались документы. Пока семья находилась в центре, с детьми и с мамой проводились различные мероприятия, такие как арт-терапия, сказко - терапия. Гражданка Иванова проходила тренинги на тему «Жизнь без насилия», «Женщины пережившие насилия», она должна была понимать, что в этой ситуации она не одна, и ей протянута рука помощи. Со своей стороны все службы по охране материнства и детства приложили усилия, чтобы наказать виновного и добились о назначении гражданину Иванову принудительное лечение. На данным момент гражданка Иванова вернулась в свою квартиру где успешно проживает со своими несовершеннолетними детьми, и больше не вспоминают о не давних событиях.

 

Приложение № 3

Советы родителям

Отклик детского сердца на добро и зло окружающего мира - одна из самых тонких сфер духовной жизни личности, где сливается личное и общественное, рождаются и утверждаются нравственные убеждения. Ребенок должен воспринимать мир не только глазами, но и сердцем. Ни в коем случае ничего ему не навязывайте, а только советуйте!

1. Не  ждите, что ваш ребенок будет  таким, как вы, или таким, как вам  хочется. Помогите ему стать самим  собой.

2. Не  думайте, что ребенок принадлежит  только вам.

3. Не  требуйте от ребенка платы  за все, что вы для него делаете. Чем он может отблагодарить  вас? Он даст жизнь другому - это  и есть необратимый закон благодарности.

4. Не  вымещайте на ребенке свои  обиды, чтобы в старости не  есть горький хлеб, ибо, что посеете, то и взойдет.

5. Не  относитесь к его проблемам  свысока, тяжесть жизни дана каждому  по силам, и будьте уверены, ему  его ноша тяжела не менее  вашей, а может, и более, потому  что у него еще нет привычки.

6. Не  унижайте.

7. Не  мучайте себя, если не можете  чего-то сделать для своего  ребенка, мучайтесь - если можете  и не делаете.

8. Помните: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.

9. Умейте  любить чужого ребенка. Никогда  не делайте ему то, чего не  хотелось бы, чтобы другие сделали  вашему.

10. Любите  своего ребенка любым: неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с  ним, радуйтесь, потому что ребенок - это праздник, который пока с  вами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка для родителей

• Шлепая ребенка, вы учите его бояться вас.
• Проявляя при детях худшие черты своего характера, вы показываете им дурной пример.
• Телесные наказания требуют от родителей меньше ума и способностей, чем любые другие воспитательные меры.
• Шлепки могут только утвердить, но не изменить поведение ребенка.
• Если вы шлепаете ребенка "под горячую руку", то это означает, что вы хуже владеете собой, нежели требуете от ребенка.
• Задача дисциплинарной техники - изменить желания ребенка, а не только его поведение.
• Очень часто наказание не исправляет поведение, а лишь преображает его.
• Наказания вынуждают ребенка опасаться потерять родительскую любовь. Он чувствует себя отверженным и начинает ревновать к брату или сестре, а порой и к родителям.
• У наказанного ребенка может возникнуть враждебное чувство к родителям. И едва в нем объединятся два чувства - любовь и ненависть, как сразу возникнет конфликт.
• Частые наказания побуждают ребенка привлекать внимание родителей любыми средствами.

Чем заменить наказание:

терпением - это самая большая добродетель, которая только может быть у родителей;

объяснением - растолкуйте ребенку, почему его поведение является неправильным, но будьте при этом предельно кратки;

отвлечением - постарайтесь предложить вашему ребенку что-нибудь более привлекательное, нежели то, чего ему хочется;

неторопливостью - не спешите наказывать сына или дочь, подождите, пока его (ее) поступок повторится;

наградами - они более эффективны, чем наказание.

1 Генпрокуратура РФ.

2 www.newsland.ru

3Пономарев, П. Г. Насильственная преступность в семье : криминологическая характеристика/ П. Г.Пономарев, А. В. Борбат, А. Н. Ильяшенко // Рос. следователь.2008. № 1. С. 26.

4 Горбачева, А. Медицина и жертвы агрессии  / А. Горбачева// Независимая газета. 2008.19 сент.

5 Т.М. Журавлева, 2006; А.Б. Орлов, 2000 и др.

6 Т.Я. Сафонова, 2001; Е.Н. Волкова, 2008; Н.О. Зиновьева, 2003; С.В. Ардашева, 2003.

7 B. Bonner, 1995; J.M. Leventhal, 1982; J. Garbarino, 1985; E.M. Kinard, 1994; D. Finkelhor, 1995; H.Hanks, 1995; Т.И. Шульга, 2003; Е.Т. Соколова, 1995, С.В. Ильина, 1998; Н.В. Тарабрина,  2007; А.Б. Орлов, 2000; Л.Я. Олиференко, 2002 и др

8 Е.Н. Волкова, 2008; Н.О. Зиновьева, 2003; Н.В. Тарабрина, 2007

9 Т.Я. Сафонова, 2001; Т.М. Журавлева, 2006

10 B.Bernstein, D.Jehu, C.Cahill, С.В. Ильина

11 Green, 1995, С.В.Ильина

12 Е.Т. Соколова, С.В. Ильина

13 Мэнделл Д., Дамон Л., 1998.

14Конституция РФ от 12.12.1993 (в ред. От 25.03.2004. №1-ФКЗ)

15 Конвенция защите прав человека и основных свобод (заключена в г. Риме 04.11.1950) - // Собрание законодательства РФ, 08.01.2001, №2

16 Положение о кризисном центре помощи  женщинам от 10 июля 1997 г. № 40

 

17 Матвиенко И. В., 2001

18 Алексеев Ю. В., Беличева С. А., 2008.

 

19 Руководство по предупреждению насилия над детьми: Учебное пособие для психологов, детских психиатров, психотерапевтов, студентов педагогических вузов / Под ред. Н.К. Асановой. – М.: Владос, 2007. – 512с.