Организация самостоятельной работы на уроках окружающего мира в 3-4 классе
Курсовая работа, 30 Января 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель исследования: определить потенциальные возможности самостоятельной работы как метода активизации внутренних сил младшего школьника, разработать систему самостоятельных заданий по окружающему миру.
Задачи исследования:
изучить теоретические основы проблемы организации самостоятельной работы на уроке;
определить сущность, значение и роль самостоятельной работы для активизации учения младших школьников;
выявить структуру самостоятельной работы, а также ее уровни и виды;
сформулировать общие условия эффективной реализации самостоятельных работ разных видов, условия перехода от самостоятельной работы репродуктивного характера к творческим работам, а также условия формирования мотивации учения в процессе выполнения самостоятельной работы;
изучить педагогический опыт осуществления данной проблемы в практике школы.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ…...
8
1.1. Сущность и роль самостоятельной работы в обучении младших школьников………………………………………..
8
1.2. Условия формирования самостоятельности учащихся в процессе обучения…………………………………………...
14
1.3. Уровни и виды самостоятельной деятельности на уроке…. 17
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ………………………………………………...
26
2.1. Система самостоятельных работ по определенным темам начального курса школы…………………………………….
26
2.2. Организация самостоятельной работы творческого характера……………………………………………………....
32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 36
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………... 39
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………. 44