Эстетическое воспитание старших дошкольников через праздники

Цель исследования – изучение теоретических и практических аспектов формирования эстетических представлений в старшем дошкольном возрасте через праздники.
Объект исследования – эстетическое воспитание дошкольников.
Предмет – формирование эстетических представлений в дошкольном возрасте через праздники.
Задачи исследования:
1) Изучить психолого-педагогические основы эстетического воспитания старших дошкольников.
2) Раскрыть сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания старших дошкольников.
3) Раскрыть значение праздников в эстетическом воспитании дошкольников.

Введение ……………………………………………………………….…………3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования эстетических представлений у дошкольников ………………………….……………..….. 6
1.1. Психологические основы эстетического воспитания ………..…..…6
1.2.Сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания
дошкольников ………….………………………………………………...11
1.3. Праздники в эстетическом воспитании детей. Виды праздников………………………………………..…………………….17
1.4. Формы и методы формирования эстетических представлений у старших дошкольников через праздники ……………...……………….20
Выводы по первой главе …………………………………………………..…28
Глава 2. Практическая работа по формированию эстетических представлений у старших дошкольников через праздники ……………..29
2.1. Практическое пособие по подготовке и проведению праздников……………………………………………………………...29
2.2. Требования к подбору материала при подготовке и проведению праздника…………………………………………………………………32
Выводы по второй главе ……………………………………………………..37
Заключение ……………………………………………………………………..38
Литература …………………………………………