Воспитание дошкольников

Методы воспитания дошкольников

29 Ноября 2015 в 16:22, реферат

Методы воспитания – способы взаимосвязанной деятельности взрослых и детей, направленные на достижение воспитательной цели. С помощью методов воспитания корректируется поведение детей, формируются качества личности, обогащается опыт их деятельности, общения, отношения к себе и окружающему. Эффективность методов повышается при использовании их в разных ситуациях образовательного процесса в ДОУ, в различных видах детской деятельности, а также если они применяются педагогом в единстве и постоянно варьируются.

Правовое воспитание дошкольников

13 Ноября 2013 в 22:30, курсовая работа

Цель работы: изучить особенности формирования представлений о правах человека у детей старшего дошкольного возраста.

Правовое воспитание дошкольников

10 Ноября 2013 в 09:03, контрольная работа

Дети и молодежь (завтрашние взрослые) являются самым ценным капиталом каждого общества. Непрерывная связь и взаимопонимание всех поколений имеют важнейшее значение для любого общества. Это - непременное условие стабильности нашего мира, оптимизма и ответственности нынешнего поколения перед будущими поколениями.

Трудовое воспитание дошкольников

03 Ноября 2014 в 18:23, контрольная работа

Понятия «Труд», «Трудовое воспитание».
Великие педагоги о труде: Макаренко, Ушинский, Сухомлинский, Крупская.
Отличие труда взрослых и детей.
Задачи трудового воспитания.
Виды труда дошкольников.
Формы организации труда.
Условия воспитания дошкольников в труде.
Средства трудового воспитания в труде.

Трудовое воспитание дошкольников

15 Декабря 2012 в 14:11, реферат

Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства. Труд должен быть творческим, потому что именно творческий труд, делает человека богато духовно.
Труд развевает человека физически. И, наконец, труд должен приносить радость доставлять счастье, благополучия. Еще можно сказать, что труд это проявление людей друг о друге.

Физическое воспитание дошкольников

21 Октября 2015 в 20:37, реферат

Цель исследования: разработать программу физического воспитания детей дошкольного возраста.
Задачи исследования: рассмотреть организацию условий физического воспитания детей дошкольного возраста; выявить проблемы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста; проанализировать аспект сохранения здоровья детей в условиях физического воспитания; провести диагностику физического здоровья дошкольников; рассмотреть возможности разработанной программы физического воспитания.

Умственное воспитание дошкольников

03 Августа 2012 в 08:08, контрольная работа

. Для современной образовательной системы проблема умственного воспитания очень важна. В настоящее время, в соответствии с политикой государства, знающие и образованные люди должны цениться как истинное национальное богатство.

Направления воспитания дошкольников

10 Марта 2012 в 20:34, контрольная работа

Воспитание дошкольников можно назвать своеобразным фундаментом, с которого начинается строительство и развитие всего дальнейшего - характера, способностей, навыков.
Личность ребенка начинает формироваться именно в этот интересный и сложный период.

Нравственное воспитание дошкольников

17 Апреля 2013 в 21:35, курсовая работа

В наше время в общественном сознании уже обозначился обобщённый образ человека, отвечающего требованиям двадцать первого века. Это физически здоровый, образованный творческий человек, способный к целеосмысленному общественному труду, строительству собственной жизни, сферы обитания и общения, сообразно с основополагающими моральными принципами. Поэтому проблема воспитания культуры поведения в детском саду на современном этапе жизни общества приобретает особую актуальность и значимость.
Культура поведения - это неотъемлемая часть мировой цивилизации, составная часть общей культуры человечества.

Эстетическое воспитание дошкольников

09 Октября 2013 в 20:39, контрольная работа

Нравственное воспитание дошкольников

12 Марта 2015 в 17:36, курсовая работа

Цель курсовой работы - рассмотрение нравственного воспитания старшего дошкольного возраста в системе всестороннего развития личности.
В связи с поставленной целью нами были сформулированы следующие задачи данного исследования:
1. Рассмотреть нравственное воспитание как активный целенаправленный процесс;
2. Изучить основные задачи, средства и методы социально-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста;
3. Изучить экспериментально отношение детей старшего дошкольного возраста к нравственным нормам.

Экономическое воспитание дошкольников

22 Сентября 2013 в 13:04, контрольная работа

Экономика и дошкольник на первый взгляд кажутся понятиями абсолютно не совместимыми. Но современный ребёнок уже с первых лет своей жизни попадает в экономическую среду, наполненную экономическими понятиями и процессами.

Воспитание основ этикета у дошкольников

08 Июля 2014 в 12:58, курсовая работа

Вопросы культуры поведения детей дошкольного возраста определены в нормативных документах (ГОС, концепции дошкольного воспитания), программах воспитания и реализуются на занятиях и в повседневной жизни в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду.

Умственное воспитание дошкольника в игре

14 Января 2013 в 17:56, курсовая работа

Цель исследования: изучение влияния игры на умственное развитие дошкольников.
Задачи:
1.Раскрыть понятие умственного воспитания.
2. Выявить природу, сущность и историю игры.
3. Определить значение игр в процессе умственного воспитания.

Основы правового воспитания дошкольников

13 Января 2014 в 17:11, курсовая работа

Цель исследования: теоретически изучить и экспериментально доказать роль разных форм и методов работы в правовом воспитании дошкольников.
Гипотеза: процесс правового воспитания дошкольников в условиях ДОУ будет эффективным при соблюдении следующих условий, если:
работа по правовому воспитанию проводится систематически;
подобраны адекватные формы и методы работы по правовому воспитанию;
ведется совместная работа детского сада и семьи.

Эстетическое воспитание дошкольников в ДОУ

11 Ноября 2015 в 15:41, контрольная работа

Эстетическое воспитание является чрезвычайно важным положением в общем воспитании ребенка. Последнее время повысился интерес к этой проблеме. Теория и практика эстетического воспитания - это одно из важнейших источников нравственного воспитания всесторонне развитой, духовно богатой личности. Важность выбранной темы определена тем, что для созревания будущего мировоззрения нужно сформировать эстетические взгляды, без которых оно не станет законченным, способным всецело объять действительность. Многие педагоги, деятели культуры считают, что сформировывать личность и эстетическую культуру необходимо в дошкольном возрасте, т. к. он наиболее благоприятен.
Цель работы – рассмотреть особенности эстетического воспитания в детском дошкольном учреждении.

Формы экологического воспитания дошкольников

05 Ноября 2013 в 13:39, курсовая работа

Цель настоящей работы состоит в определении форм и методов экологического воспитания дошкольников в повседневной жизни. Для достижения поставленной цели в работе были разрешены следующие задачи:
1)проанализировать необходимость экологического воспитания дошкольников;
2) рассмотреть формы проведения занятий экологического воспитания в ДОУ;
3) определить формы и методы экологического воспитания дошкольников в повседневной жизни.

Роль игры в умственном воспитании дошкольников

26 Сентября 2013 в 20:47, курсовая работа

Игра – это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего мира полученных впечатлений. В игре ярко проявляются мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающая потребность в общении.
Интересная игра повышает умственную активность ребенка, и он может решить более трудную задачу, чем на занятии. Игра – это только один из методов, и она дает хорошие результаты только в сочетании с другими: наблюдением, беседами, чтением и т.д.

Социально-нравственное воспитание дошкольников

27 Мая 2015 в 13:08, контрольная работа

Проблема социально-нравственного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста на сегодняшний день является крайне актуальной, поскольку социально-нравственное воспитание лежит в основе поступков и действий каждого человека, формирует в раннем возрасте его личность, характер, а также систему жизненных ценностей. Социально-нравственное воспитание детей происходит на всём протяжении их жизни, и определяющее значение в становлении нравственности ребёнка играет среда, в которой он развивается и растёт. На развитие у детей представлений о морали одновременно оказывают влияние семья, детский сад и окружающая действительность. К сожалению, в раннем возрасте ребёнок не может понять, информация, поступающая из СМИ, кино, Интернета и т.д., является негативной или позитивной. Поэтому основной задачей педагогов является объяснить и привить ребёнку те жизненные позиции и выбрать тот «нужный» поток информации, который в дальнейшем станет положительной основой развития его нравственности и культуры поведения в обществе. Социально-нравственное воспитание в дошкольном возрасте определяется тем, что ребёнок формирует самые первые моральные оценки и суждения, он начинает понимать, что такое нравственная норма, и формирует своё отношение к ней, что, однако, далеко не всегда обеспечивает соблюдение её в реальных поступках.

Поощрение и наказание в воспитании дошкольников

19 Сентября 2013 в 15:55, доклад

Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей - каким образом поощрять и наказывать, чтобы это способствовало развитию гармоничной личности.
Поощрение - сильный регулятор поведения, с его помощью научение происходит быстрее. Но не всякое поощрение может приносить пользу, как и наказание не всегда вредно – в воспитании нет плохих или хороших приемов, а есть уместные или неуместные.

Ф. Фребель и его система воспитания дошкольников

23 Апреля 2012 в 14:11, контрольная работа

Педагогическая деятельность Фридриха Вильгельма Фребеля развернулась в то время, когда в Западной Европе после французской буржуазной революции и промышленного переворота началось бурное развитие капитализма, возникали крупные мануфактуры со специфическим для них разделением труда, позволявшим вовлекать в промыш¬ленное производство женщин и малолетних детей, что сопро¬вождалось массовым распадом семей трудящихся и ростом в их среде детской безнадзорности.

Специфика музыкального воспитания дошкольников

10 Ноября 2013 в 14:14, реферат

Музыка развивает ребенка и умственно. Помимо разнообразных сведений о музыке, имеющих познавательное значение, беседа о ней включает характеристику эмоционально-образного содержания, следовательно словарь детей обогащается образными словами и выражениями, характеризующими чувства, переданные в музыке. Умение представить и воспроизвести высоту звуков в мелодии так же предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание, что так же влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка. Как уже было сказано, музыка развивает эмоциональную сферу. Эмоциональная отзывчивость на музыку – одна из важнейших музыкальных способностей.

Патриотическое воспитание старших дошкольников

22 Сентября 2014 в 18:48, курсовая работа

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Если раньше мы постоянно слышали и сами пели гимны своей страны, то сейчас материальные ценности доминируют над духовными. Однако трудности переходного периода не должны стать причиной приостановки патриотического воспитания.

Специфика музыкального воспитания дошкольников

19 Марта 2014 в 12:35, реферат

В данной работе рассмотрена специфика музыкального воспитания дошкольников в теории и практике. Кратко изложено содержание трех программ по музыкальному воспитанию дошкольников, это программа Ветлугиной Н.А.,
программа Радыновой О.П., программы «Синтез». Дана сравнительная характеристика этих программ и сделаны выводы о наиболее совершенной, на мой взгляд, программе. Описано реальное состояние музыкального воспитания
дошкольников на примере детских дошкольных учреждений г. Реж, приведена таблица, в которой отражена степень использования различных видов детской музыкальной деятельности на музыкальных занятиях. Даны рекомендации по совершенствованию способов применения уже существующих программ по музыкальному воспитанию дошкольников. Сделаны выводы.

Роль игры в нравственном воспитании дошкольников

11 Июня 2013 в 17:43, курсовая работа

Цель данной работы - выявить влияние игры на нравственное воспитание детей дошкольного возраста. В рамках поставленной цели решаются следующие конкретные задачи:
1. Определить роль игры в воспитании ребенка.
2. Выявить сущность нравственного воспитания дошкольников.
3. Определить условия успешного применения игры с целью нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

Роль игры в экологическом воспитании дошкольников

25 Февраля 2014 в 18:55, курсовая работа

Цель работы определить влияние дидактических игр на процесс экологического воспитания детей дошкольного возраста.

В соответствии с целью были определены следующие задачи исследования:
1. Раскрыть понятие и определить задачи экологического воспитания детей дошкольного возраста.
2. Проанализировать дидактические игры детей дошкольного возраста, используемые в процессе решения воспитательных и образовательных задач в дошкольном учреждении.
3. Охарактеризовать виды дидактических игр детей в природе и определить их значение на экологическое воспитание.

Воспитание у дошкольника чувство гражданственности

13 Апреля 2013 в 10:32, курсовая работа

Цель исследования: теоретически обосновать формы и методы воспитания чувства гражданственности у детей старшего дошкольного возраста. патриотизм гражданственность воспитание дошкольник
Исходя из определения цели и формулировки гипотезы, в исследовании, были поставлены следующие задачи:
1. Осуществить теоретический анализ философской и психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Уточнить содержание понятия «гражданственность» для детей дошкольного возраста.
3. Определить критерии и уровни сформированности гражданственности у детей старшего дошкольного возраста.
4. Разработать и экспериментально апробировать комплекс занятий по воспитанию чувства гражданственности в старшем дошкольном возрасте.

Воспитание гуманого отношения к матери у дошкольника

04 Ноября 2014 в 23:10, курсовая работа

Цель курсового исследования: Исследовать специфику эмоций и чувств у детей дошкольного возраста.
Задачи курсового исследования:
1) Изучить психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по теме курсового исследования;
2) Изучить методы воспитания эмоций и чувств у дошкольника;
3) Изучить развитие мотивационной сферы детей дошкольного возраста;
4) Изучить особенности эмоциональной сферы дошкольника.
Объект курсового исследования: Социально-психологическое развитие детей дошкольного возраста.
Предмет курсового исследования: Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста.
Методы курсового исследования:
1) Анализ педагогических источников;
2) Методика “Изучение высших чувств”.
3) Методика “Шкала одиночества”.
4) Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Гипотеза курсового исследования: В дошкольном возрасте развитие эмоций и чувств выполняет особенно важную роль, благодаря эмоциям и чувствам, дошкольник приобретает новый опыт. Чем лучше у дошкольника развиты эмоции, и чувства тем лучше развита у него познавательная сфера.

Игра как средство обучения и воспитания дошкольников

16 Апреля 2014 в 13:18, курсовая работа

Игра для ребенка является сложным, многофункциональным и познавательным процессом, а не только развлечением или веселым времяпрепровождения. Благодаря играм у ребенка вырабатываются новые формы реагирования и поведения, он адаптируется к окружающему его миру, а также развивается, учится и взрослеет. Поэтому значение игр для детей дошкольного возраста очень велико, поскольку именно в этот период происходят основные процессы развития ребенка.

Диагностика нравственной воспитанности дошкольников

09 Сентября 2014 в 07:36, курсовая работа

Объект исследования: нравственное воспитания детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: игра как средство нравственного воспитания дошкольника.

Цель исследования: изучить игру как средство нравственного воспитания дошкольника.

Задачи исследования.

1. На основе теоретического анализа психологической, педагогической и методической литературы определить ключевые понятия и выявить их сущность и структуру.

Организация труда как средство воспитания дошкольника

11 Ноября 2014 в 07:18, контрольная работа

В. А. Сухомлинский писал: «Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников, даёт радость дружбы и товарищества, рождает новую красоту в окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство – чувство созидателя материальных благ, без которых невозможна жизнь человека» (1) Как известно, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве.

Методы и приёмы экологического воспитания дошкольников

21 Марта 2014 в 18:07, курсовая работа

Цель работы: Изучить методы и приёмы экологического воспитания дошкольников. Задачи исследования:
Охарактеризовать проблему охраны природы, её обучающие и воспита-тельные функции. Описать методы экологического воспитания дошкольников. Обосновать пути формирования экологической культуры дошкольников. Проследить специфику взаимодействия воспитателя и дошкольника как залог организации эффективного экологического воспитания.
Провести диагностику экологической воспитанности дошкольников. Заострить внимание на формах организации экологического воспитания детей дошкольного возраста.

Воспитание дошкольников средствами музейной педагогики

11 Августа 2013 в 10:45, статья

Важнейшая составляющая дошкольного воспитания – формирование любви к родному краю, стране. Каждый народ во все времена умел прививать им качества и навыки, необходимые в жизни. Одной из основных причин недостатков в патриотическом воспитании дошкольников в современном обществе является отрыв от национальной культуры. Поэтому педагогический коллектив принял решение о создании музейно-образовательного пространства, центром которого стал музей «Русская изба».
Создание музея «Русская изба» в дошкольном учреждении – одно из первых источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства, а также важнейший элемент обучающей и развивающей среды, где дети приобретают опыт соприкосновения с историей и культурой народа через предметный мир

Воспитание любви к родному городу у старших дошкольников

25 Сентября 2014 в 09:51, курсовая работа

Цель работы – определить педагогические условия воспитания любви к родному городу у старших дошкольников.
Задачи:
1) Изучить психолого–педагогическую литературу по проблеме исследования.
2) Выявить уровень представлений и знаний старших дошкольников о родном городе.
3) Разработать методические рекомендации педагогам дошкольных учреждений по воспитанию любви к родному городу у старших дошкольников.

Исследование образа родителей в воспитании дошкольников

30 Мая 2015 в 15:14, дипломная работа

Цель работы: исследование особенностей восприятия и представления дошкольников о своей семье.
Задачи исследования:
1) изучить феномен восприятия человека в психологии;
2) рассмотреть влияние родительского отношения и стиля воспитания на формирование образа родителей у детей 5 – 7 лет;
3) провести исследование образа родителей у детей 5 – 7 лет.

Умственное воспитание и умственное развитие дошкольников

05 Сентября 2013 в 22:18, контрольная работа

До¬школьное детство определяется как период, оптимальный для умственного развития и воспитания. Ребенок может не только познавать вне-шние, наглядные свойства предметов и явлений, но и способен усваивать представления об общих связях, ле¬жащих в основе многих явлений природы, социальной жизни, овладевать способами анализа и решения разно¬образных задач.

Особенности воспитания культуры поведения у дошкольников

07 Июня 2014 в 09:14, курсовая работа

Цель курсовой работы изучить особенности воспитания культуры поведения у дошкольников.
Для решения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть проблему воспитания правильного поведения у дошкольников в работах отечественных специалистов
2. Выявить особенности воспитания культуры поведения у детей дошкольников
3. Изучить приемы и методы воспитания культурного поведения у дошкольников
4. Проанализировать практическую работу по воспитанию культуры среднего дошкольника

Эстетическое воспитание дошкольников на современном этапе

16 Января 2013 в 20:41, курсовая работа

Эстетическое воспитание - это целенаправленный, систематический процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Начинается оно с первых лет жизни детей.
Эстетическое воспитание - понятие очень широкое. В него входит воспитание эстетического отношения к природе, труду, общественной жизни, быту, искусству. Однако познание искусства настолько многогранно и своеобразно, что оно выделяется из общей системы эстетического воспитания как особая его часть.

Эстетическое воспитание дошкольников на современном этапе

30 Января 2014 в 16:03, реферат

Индивидуальный подход в физическом воспитании дошкольников

30 Марта 2014 в 08:18, контрольная работа

В процессе физического воспитания детей необходимо создать такие условия для развития, в которых его физические и духовные возможности раскроются полностью. Этому может способствовать индивидуальный подход к ребенку.
Весьма важно знать особенности познавательной деятельности детей, свойство их памяти, склонность и интересы, а также предрасположенность к более успешному изучению тех или иных предметов. С учетом этих особенностей осуществляется индивидуальный подход к детям в обучении: более сильные нуждаются в дополнительных занятиях с тем, чтобы интенсивнее развивались их интеллектуальные способности; слабейшим детям нужно оказывать индивидуальную помощь в обучении, развивать их память, сообразительность, познавательную активность и т.д.

Игрушка как средство всестороннего воспитания дошкольников

31 Декабря 2013 в 09:38, курсовая работа

Цель курсовой работы: теоретически обосновать значение и взаимосвязь игры и игрушки, раскрыть методическое влияние игрушки на развитие ребенка.
Объект исследования: ребенок дошкольного возраста.
Предмет исследования: Игрушка как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста.
Цель исследования: изучение игрушки как средства всестороннего воспитании детей дошкольного возраста

Эстетическое воспитание дошкольника в условиях детского сада

19 Декабря 2013 в 09:35, курсовая работа

Целью данной работы является анализ программ эстетического воспитания по основным характеристикам.
Была предпринята попытка решить следующие задачи:
изучить литературу на данную тему;
раскрыть понятие эстетическое воспитание;
охарактеризовать формы и методы эстетического воспитания детей;
изучить программы по дошкольному эстетическому воспитанию.

Воспитание коммуникативной компетенции старших дошкольников

28 Октября 2014 в 04:26, контрольная работа

Существование человечества немыслимо вне коммуникативной деятельности. Независимо от пола, возраста, образования, социального положения, территориальной и национальной принадлежности и многих других данных, характеризующих человеческую личность, человек постоянно запрашивает, передает и хранит информацию, то есть активно занимается коммуникативной деятельностью. (Кухаренко В.А.)

Особенности воспитания дошкольниках в семьях различного типа

28 Марта 2013 в 20:45, курсовая работа

цель нашей работы: теоретическое и эмпирическое изучение взаимосвязи типа семьи и особенностями воспитания дошкольника.
Задачи исследования:
1. Анализ отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы по проблеме развития личности дошкольника в семьях различного типа и особенностей его воспитания;
2. Изучить личность старшего дошкольника как субъекта и объекта воспитания;
3. Определить психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста;
4. Охарактеризовать типы семей;
5. Выявить особенности процесса воспитания старших дошкольников в семьях различного типа;

Эстетическое воспитание старших дошкольников через праздники

04 Июня 2015 в 11:49, дипломная работа

Цель исследования – изучение теоретических и практических аспектов формирования эстетических представлений в старшем дошкольном возрасте через праздники.
Объект исследования – эстетическое воспитание дошкольников.
Предмет – формирование эстетических представлений в дошкольном возрасте через праздники.
Задачи исследования:
1) Изучить психолого-педагогические основы эстетического воспитания старших дошкольников.
2) Раскрыть сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания старших дошкольников.
3) Раскрыть значение праздников в эстетическом воспитании дошкольников.

Семья как фактор воспитания и социализации личности дошкольника

01 Июня 2014 в 15:48, курсовая работа

Цель исследования: составить рекомендации родителям по воспитанию и социализации ребенка в семье.
Задачи исследования:
1) Изучить психолого-педагогические аспекты проблемы воспитания и социализации детей дошкольного возраста в семье.
2) Выявить роль семьи в воспитании и социализации личности дошкольника.
3) Изучить типы семейного воспитания и детско-родительских отношений в МБДОУ № 36 г. Краснодара

Роль игровой деятельности в музыкальном воспитании дошкольников

08 Сентября 2014 в 17:52, дипломная работа

Цель исследования – определить и научно обосновать роль и значение игровой деятельности в процессе музыкального воспитания дошкольников.
В соответствии с объектом, предметом, целью поставлены следующие задачи исследования:
Изучить психолого-педагогическую, методическую и музыкально-педагогическую литературу по проблеме исследования.
Рассмотреть и научно обосновать роль и значение игровой деятельности в музыкальном воспитании дошкольников.
Определить и предложить к использованию наиболее приемлемые формы игровой деятельности с целью музыкального воспитания детей.

Труд в природе как средство экологического воспитания дошкольника

26 Февраля 2015 в 13:00, контрольная работа

Труд в сочетании с наблюдениями обогащает детей знаниями о растениях и животных, об условиях их роста и развития, о людях, преобразующих природу, об использовании ее богатств человеком. В процессе труда дети овладевают простейшими навыками выращивания растений, ухода за ними и за животными, навыками правильного обращения с сельскохозяйственным инвентарем и предметами ухода.

Cказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников

05 Марта 2014 в 02:57, реферат

Актуальность. Духовно-нравственное воспитание – это формирование ценностного отношения к жизни, обеспечивающего устойчивое, гармоническое развитие человека, включающее в себя воспитание чувства долга, справедливости, ответственности и других качеств, способных придать высокий смысл делам и мыслям человека. Любое общество заинтересовано в сохранении и передаче накопленного опыта, иначе невозможно не только его развитие, но и само существование. Сохранение этого опыта во многом зависит от системы воспитания и образования, которая, в свою очередь, формируется с учетом особенностей мировоззрения и социально-культурного развития данного общества.

Воспитание заботливого отношения к животным у старших дошкольников

10 Мая 2013 в 09:46, курсовая работа

Специфической чертой экологического образования дошкольников является непосредственный контакт детей с объектами природы. Однако, в современной научно-методической литературе вопрос о воспитании у детей дошкольного возраста бережного и заботливого отношения к животным мало исследуем. Под бережным отношением детей к природе мы будем понимать общее эмоционально-положительное отношение к ее 3 объектам, умение бережно обращаться с ними.Заботливое отношение предполагает готовность оказывать действующую пользу объектам природы, защищать их от неправильных действий сверстников, а так же создавать, сохранять условия, необходимые для жизни и развития живых существ