Контрольная работа по профессиональной этике

Северо – Кавказский филиал государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального  образования

«Российская академия правосудия»

(г. Краснодар)

 

ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

ДЛЯ СУДЕБНОЙ СИСТЕМЫ

(ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ)

 

Кафедра уголовно - процессуального права

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

По дисциплине «Профессиональная этика»

Вариант № 1

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил студент 

заочной формы  обучения  3.13-2                                                                                            группы 2

Вакуленко Анатолий Николаевич

 

 

Научный руководитель:

  _______________________________

   учёная степень,  учёное звание, должность  

  Бондаренко Л.К.

            фамилия, и., о. 

 

   Дата предоставления  работы

 

    «_____»_январь_2014 г.

 

 

Краснодар, 2014 
Содержание

1. Сущность и структура морали……………………………………….

2. Основные функции, ценности, принципы и нормы морали…………..

3. Сущность и задачи оперативно-розыскной этики…………………………..

4. Перечень нормативной базы судебной деятельности………………………….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Мораль (от лат. moral's — нравственный, mores — нравы) является одним

из способов нормативного регулирования поведения  человека,

особой формой общественного сознания и видом  общественных отношений.

Есть ряд  определений морали, в которых оттеняются те или

иные существенные свойства.

> Мораль — это система принципов, норм, определяющих характер

между людьми в  соответствии с принятыми в данном обществе

понятиями о  добре и зле, справедливом и несправедливом,

достойном и  недостойном.

И. Кант отмечает: -≪Две вещи наполняют душу всегда новым и все

более сильным  удивлением и благоговением, чем  чаще и продолжительнее

мы размышляем о них, — это звездное небо надо мной и моральный

закон во мне≫. Действительно, эти вещи свидетельствуют об

эфемерности (недолговечности, скоро приходящности) человеческого

бытия, в том  числе всех человеческих угрызений  по сравнению с космическими

и моральными законами, и вместе с тем они свидетельствуют

о способности  человеческого разума постигать  и восхищаться ими.

С этой точки зрения структура морали, нравственности многоярусная

и многоплановая. Охватить ее одновременно невозможно, не

соблюдая биологический, психологический, социологический, нормативный,

личностный, философский  подходы.

Очень простой  вариант структуры морали был намечен в древности.

Ведь нравственность — это, с одной стороны, понятие, убеждения,

намерения, а  с другой стороны — поступки, практические действия.

Соединение  же слова и дела составляет суть нравственных отношений

между людьми, поэтому  в морали в неразрывном единстве находятся

сознание, деятельность и отношение.

Иначе в структуре нравственности выделяются:

• нравственное сознание (общественное и индивидуальное);

• нравственная практика;

• нравственные отношения.

Нравственное  сознание представляет собой субъективную сторону

нравственности, отражающей нравственное бытие людей. Особенность

этого сознания — в восприятии всех явлений с  точки зрения

ценности. Главная  задача заключается не в объяснении явления, не в

раскрытии его  причин, а в его оценке. Ценностное отношение к дейст-

вительности —  важная характеристика нравственного  сознания. Особое

место в иерархии ценностей занимает идея о должном. Эта идея

определяет  конечную цель деятельности человека (или общества).

Исходя из этого, нравственное сознание позитивно или негативно

оценивает поступки людей (в категориях добра и зла). Это является

важной характеристикой, предписывая модель действия. Нравственное

сознание реализуется  в двух формах: общественной и индивидуальной.

Общественное  сознание является элементом социальной жизни.

В нем аккумулирован  и систематизирован нравственный опыт многочисленных

поколений, позволяющий отдельного человека воспитывать

как полноценную личность.

В общественном нравственном сознаний выделяется два уровня:

обыденный и теоретический.

Первый  уровень представляет собой так называемую ≪житейскую

мудрость≫ и ≪здравый смысл≫, повседневные суждения и оценки, непосредственно

связанные с  жизнью людей. Его представления  зачастую

нечетки, неустойчивы  и противоречивы, что связано с жизненными

обстоятельствами.

Второй  уровень — теоретический — характеризуется системностью,

рациональностью. На этом уровне решаются ≪смысложизненные≫ вопросы

бытия. В теоретическом  нравственном сознании главную роль

играет моральная  философия, т. е. этика.

При этом нужно  учитывать, что индивидуальное нравственное сознание

рефлексивно, относится  к внутреннему миру и состоит  из нескольких

компонентов:

• рационального, в котором выражаются мировоззрение личности,

нравственные  представления. Базовым элементом этого компонента

являются идеалы, оценки, принципы, установки, представления

о моральных  качествах, о добре и зле;

• эмоционального, выражающего совокупность нравственных переживаний

человека (отзывчивость, сострадание, совесть, стыд, достоинство,

честь).

• волевого, благодаря которому субъективный нравственный мотив

реализуется в  действии, на практике, иногда вопреки  давлению

объективных обстоятельств.

Нравственная практика является результатом объективации морального

сознания, а  базовый элемент практики — поступок. Структура нравственной практики может состоять из следующих составляющих:

• замысел (намерение или  постановка цели);

• мотивация, обоснование  замысла;

• выбор цели, средств;

• принятие решений;

• действия, реализующие  нравственную установку и линию поведения

человека.

Нравственные  отношения предполагают совокупность зависимостей

и связей, возникающих в  процессе нравственной практики. Особенность

нравственных отношений  в том, что люди возлагают на себя

определенные  моральные обязательства, проявляющиеся в понимании

своего долга, ответственности перед другими  людьми и обществом

в целом.

Нравственные  отношения можно классифицировать:

• по содержанию, определяя обязанности человека в той или иной

сфере деятельности;

• по характеру  требовательности к себе и другим;

• по характеру  связи в зависимости от уровня и интеллекта общения.

Таким образом, структура ≪нравственное сознание — нравственное

действие —  нравственное отношение≫ образует единое целое, а ее элементы

взаимно регулируются.

 

2. Важную роль для выявления сущности морали играет понимание функций, которые она выполняет.

Оценочная функция морали заключается в понимании того, что

такое добро и зло, справедливость, долг, совесть. В моральном сознании

сущее сопоставляется с должным, поэтому моральные оценки носят

универсальный характер и распространяются на все  действия человека.

Более того, моральная  оценка опирается на моральные убеждения

индивида и  авторитет общественного мнения.

Познавательная функция направлена на постижение величайшего

многообразия культурного опыта, накопленного человечеством. В нем

необходимо  помнить, что познавательная функция  морали осуществляется

иначе. При этом в значительной степени гораздо  большую

роль играют чувства, вера, интуитивное восприятие многообразия межчеловеческих

связей и  отношений.

Регулятивная  функция — одна из ведущих функций морали. В этой

роли мораль корректирует практическую деятельность человека с точки

зрения учета  интересов других людей и общества. Однако регулирует

поведение индивида не только мораль, но и право, религия, искусство,

политическое  сознание, т. е. все формы общественного  сознания. Именно

мораль регулирует все сферы деятельности человека, чего не скажешь

о праве, эстетическом сознании, политике; во-вторых, мораль

требует от человека соблюдения нравственного идеала, который сам

по себе не каждым достигаем; в-третьих, регулятивная функция  морали

осуществляется  при опоре не на авторитет общественного  мнения,

а на совесть  человека.

Воспитательная  функция морали состоит в том, что она участвует

в формировании человеческой личности. Мораль способствует установлению

смысла жизни, осознанию человеком своего достоинства,

долга перед  другими людьми и обществом, осмыслению необходимости

уважения к  правам личности, достоинству других.

Ценностно-ориентирующая функция, исходя из нравственных представлений,

нацеливает  человека постоянно сравнивать реальное с идеальным,

сущее с должным. Это позволяет корректировать свое поведение,

определять  вектор своего духовного развития.

Выявляя эти  функции морали, вместе с тем следует иметь в виду, что

в целом все  они тесно взаимосвязаны, обусловливая богатство и содержательность духовной жизни человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список нормативных  актов и используемой литературы

 

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ), Консультант +;
2. Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 N 1 –ФКЗ (ред. от 06.12.2011) "Об арбитражных судах в Российской Федерации", Консультант +;
3. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 N 95-ФЗ (ред. от 30.12.2012), Консультант +;
4. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 № 51 – ФЗ часть первая в ред. от 30.12.2012//Правовая справочно - информационная система «Консультант Плюс»;
5. Постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации от 24.02.2005 № 3 «О судебной практики по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц»// "Российская газета", N 50, 15.03.2005;
6. Постановление Пленума ВАС РФ от 09.12.2002 № 11 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации»// "Вестник ВАС РФ", N 2, 2003;
7. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 19 сентября 2006 г. N 113 "О применении статьи 163 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации", Консультант +;
8. Анохин В.С. Арбитражное процессуальное право России: Учебник для студентов вузов. –М.: ВЛАДОС, - 1996. – с.219-220.
9. "Арбитражный процесс: Учебник" (4-е издание, переработанное и дополненное) (отв. ред. В.В. Ярков) ("Инфотропик Медиа", 2010);
10. Постатейный комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации"(7-е издание, исправленное и дополненное)(Рыжаков А.П.) КонсультантПлюс, 2012);
11. Особенности рассмотрения дел в арбитражном процессе: Практическое пособие"(отв. ред. А.А. Арифулин, И.В. Решетникова)("НОРМА", 2005);
12. Как подать документы в арбитражный суд: Учебно-практическое пособие" (Смоленский М.Б., Казельникова В.С.) ("Проспект", 2011) 
    1.4. Подсудность в арбитражном судопроизводстве»;
13. Статья: Актуальные вопросы судебной практики по соблюдению норм Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при оставлении исковых заявлений (заявлений) без движения 
    (Коваль А.В.) ("Вестник Арбитражного суда города Москвы", 2009, N 4);
14. Постановление Пленума ВАС РФ от 31 октября 1996 г. N 13 "О применении АПК РФ при рассмотрении дел в суде первой инстанции" // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1997. N 1;
15. «Защита деловой репутации организации» (Смолина Л.В.)(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2008).