Языковой портфель
Реферат, 14 Апреля 2013
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в ходе реализации основной образовательной программы начального общего образовании муниципального общеобразовательного учреждения «Сланцевская средняя общеобразовательная школа №1» 2011 – 2015г.г. разработано «Положение об оценке учебных достижений текущей, промежуточной и переводной аттестации обучающихся 1 - 4х классов МОУ «Сланцевская СОШ №1», ориентированное на выявление и оценку образовательных достижений обучающихся на ступени начального общего образования.
Технология языкового портфеля
Дипломная работа, 27 Июня 2012
Цель исследования данной работы заключается в обосновании основных идеи применения языкового портфеля при обучении английскому языку, подробный анализ идеи использования портфолио в системе образования, демонстрация того, что портфолио является не просто альтернативным способом оценки знаний учащихся, но и реальная возможность кардинально модернизировать мировую систему образования, повысить качество обучения.
Технология языкового портфеля
Реферат, 24 Января 2013
Преподавание иностранного языка в современных условиях требует от учителя не только знания, но и активного применения различных технологий. Дидактическая система, основанная на личностно-ориентированном подходе к обучению, включает в себя широкий спектр современных педагогических технологий, среди которых языковой портфель ученика играет не последнюю роль.
Европейский языковой портфель
Доклад, 04 Декабря 2012
Что такое Европейский языковой портфель? Это личный документ, который позволяет вам оценить собственную языковую компетенцию в различных языках и ваши контакты с другими культурами. Он включает:
а) языковой паспорт, в котором отражены языковые навыки, описанные на основе уровней «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком», сведения об изучении языков и опыте межкультурного общения, перечень сертификатов и дипломов;
б) языковую биографию;
в) досье, содержащее документы, подтверждающие ваши достижения в области изучения иностранных языков.
Повышение мотивации школьников средствами языкового портфеля
Статья, 19 Октября 2012
Изменения в современном образовании ставят новые цели и задачи, при решении которых меняются подходы к организации учебной деятельности при обучении иностранным языкам. Акцент переносится с усвоения знаний, навыков и умений на формирование компетенций, в структуре которых важное место занимает мотивационная составляющая.
Место технологии «Языковой портфель» в формировании механизма самоконтроля
Дипломная работа, 12 Июня 2013
Итак, целью данного исследования разработка практических рекомендаций по созданию языкового портфеля с целью формирования механизмов самоконтроля у учеников 9 класса в процессе овладения английским языком.
Задачи:
Изучить литературу по проблеме исследования
Раскрыть сущность самоконтроля в обучении иностранному языку
Изучить технологию языковой портфель.
Создать языковой портфель с учащимися 9 класса.
Использование Языкового Портфеля как инновационного средства обучения английскому языку
Реферат, 24 Апреля 2013
Одним из новых, перспективных средств обучения ИЯ в последние годы становится Языковой Портфель (ЯП), который получает все большее распространение в системе языкового образования от раннего обучения до высшей школы.
Языковой портфель и его роль в контроле и самоконтроле овладения различными видами коммуникативной деятельности
Курсовая работа, 29 Апреля 2013
Были решены следующие задачи:
1. Уточнить определения методических понятий «контроль» и «самоконтроль».
2. Проанализировать структуру и содержание языкового портфеля.
3. Разработать алгоритм работы с языковым портфелем.