Языковой портфель
14 Апреля 2013 в 20:17, реферат
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в ходе реализации основной образовательной программы начального общего образовании муниципального общеобразовательного учреждения «Сланцевская средняя общеобразовательная школа №1» 2011 – 2015г.г. разработано «Положение об оценке учебных достижений текущей, промежуточной и переводной аттестации обучающихся 1 - 4х классов МОУ «Сланцевская СОШ №1», ориентированное на выявление и оценку образовательных достижений обучающихся на ступени начального общего образования.
Технология языкового портфеля
27 Июня 2012 в 06:22, дипломная работа
Цель исследования данной работы заключается в обосновании основных идеи применения языкового портфеля при обучении английскому языку, подробный анализ идеи использования портфолио в системе образования, демонстрация того, что портфолио является не просто альтернативным способом оценки знаний учащихся, но и реальная возможность кардинально модернизировать мировую систему образования, повысить качество обучения.
Технология языкового портфеля
24 Января 2013 в 12:05, реферат
Преподавание иностранного языка в современных условиях требует от учителя не только знания, но и активного применения различных технологий. Дидактическая система, основанная на личностно-ориентированном подходе к обучению, включает в себя широкий спектр современных педагогических технологий, среди которых языковой портфель ученика играет не последнюю роль.
Европейский языковой портфель
04 Декабря 2012 в 17:35, доклад
Что такое Европейский языковой портфель? Это личный документ, который позволяет вам оценить собственную языковую компетенцию в различных языках и ваши контакты с другими культурами. Он включает:
а) языковой паспорт, в котором отражены языковые навыки, описанные на основе уровней «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком», сведения об изучении языков и опыте межкультурного общения, перечень сертификатов и дипломов;
б) языковую биографию;
в) досье, содержащее документы, подтверждающие ваши достижения в области изучения иностранных языков.
Повышение мотивации школьников средствами языкового портфеля
19 Октября 2012 в 23:27, статья
Изменения в современном образовании ставят новые цели и задачи, при решении которых меняются подходы к организации учебной деятельности при обучении иностранным языкам. Акцент переносится с усвоения знаний, навыков и умений на формирование компетенций, в структуре которых важное место занимает мотивационная составляющая.
Место технологии «Языковой портфель» в формировании механизма самоконтроля
12 Июня 2013 в 18:55, дипломная работа
Итак, целью данного исследования разработка практических рекомендаций по созданию языкового портфеля с целью формирования механизмов самоконтроля у учеников 9 класса в процессе овладения английским языком.
Задачи:
Изучить литературу по проблеме исследования
Раскрыть сущность самоконтроля в обучении иностранному языку
Изучить технологию языковой портфель.
Создать языковой портфель с учащимися 9 класса.
Использование Языкового Портфеля как инновационного средства обучения английскому языку
24 Апреля 2013 в 19:21, реферат
Одним из новых, перспективных средств обучения ИЯ в последние годы становится Языковой Портфель (ЯП), который получает все большее распространение в системе языкового образования от раннего обучения до высшей школы.
Языковой портфель и его роль в контроле и самоконтроле овладения различными видами коммуникативной деятельности
29 Апреля 2013 в 17:39, курсовая работа
Были решены следующие задачи:
1. Уточнить определения методических понятий «контроль» и «самоконтроль».
2. Проанализировать структуру и содержание языкового портфеля.
3. Разработать алгоритм работы с языковым портфелем.