Имя прилагательное
Дипломная работа, 21 Марта 2014
Важнейшей задачей школы на современном этапе является формирование у учащихся потребности к овладению знаниями и способами действий с ними в соответствии с познавательными установками..
В современных условиях, когда объем необходимых человеку и обществу знаний быстро возрастает, уже нельзя ограничиваться лишь освоением определенной суммы знаний: важно развить у учащихся потребность и умение постоянно пополнять свои знания и умения, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации. Одно из решающих условий этой задачи- хорошо развитая речь каждого человека общества.
Усвоение языка имеет важную роль в познавательной деятельности человека.
Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются также
Стилистика имени прилагательного
Реферат, 07 Марта 2014
В системе морфологических ресурсов русского языка имени прилагательному отводится видное место как категории, в семантике которой доминирует понятие качества и которая определяет имя существительное. По количеству лексем прилагательное уступает только существительному, что выгодно
отличает наш язык от языков, вовсе не имеющих имен прилагательных или весьма бедных на эту часть речи. Так, в старославянском языке, превосходившем русский язык по богатству лексических изобразительных средств, был не очень широк «круг качественных определений — жизненно-бытового, гражданского и общественно-психологического характера - отвлеченных и эмоциональных»1.
Степени сравнения прилагательных
Курсовая работа, 15 Октября 2015
Прилагательное изменяется по падежам, числам и родам (в ед. ч.). Таким образом, формы падежа, числа и рода прилагательного зависят от того существительного, к которому прилагательное относится.
В своей работе, я выяснила, что такое морфология, а так же подробно рассмотрела прилагательные в латинском языке, способы склонения прилагательных, и употребления падежей при степенях сравнения, а также нашла сходства и различия прилагательных латинского языка, от прилагательных русского языка.
Нормы ударения в кратких прилагательных
Доклад, 15 Ноября 2013
Язык – неотъемлемая часть нашей культуры. Еще Ожегов писал: «Что такое высокая культура речи? Высокая культура речи - это умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка. Правильной речью называется та, в которой соблюдаются нормы современного литературного языка». Правильной речью называется та, в которой соблюдаются нормы современного языка. Есть нормы лексические, орфоэпические, акцентологические, морфологические, везде мы можем наблюдать нарушения и отклонения, однако в данной работе хотелось бы остановиться на нормах ударения в кратких прилагательных.
Прилагательное. Категории прилагательного
Лекция, 28 Мая 2014
Определение. Прилагательное – это часть речи, называющая признак предмета, обладающий условной устойчивостью, без указания на развитие признака вор времени. Прилагательное выделяется на основе трех критериев: значения, формы и функции. Прилагательное обладает обобщающим грамматическим значением, и это – значение признака, свойства или состояния. Признак функции. По синтаксической функции прилагательное занимает позицию препозитивного и постпозитивного определения и предикативного члена.
Суффиксы прилагательных в английском языке
Курсовая работа, 28 Февраля 2013
Развитие языка обусловлено в значительной степени развитием его словообразовательной системы, становлением новых словообразовательных моделей слов, изменением существующих, увеличением или уменьшением их продуктивности и многими другими факторами словообразовательного процесса.
Создание новых слов осуществляется, прежде всего, как отражение в языке потребностей общества в выражении новых понятий, постоянно возникающих в результате развития науки, техники, культуры, общественных отношений и т.д.
Латинский язык.Морфология. Имя прилагательное
Контрольная работа, 19 Мая 2013
Латинский язык, как и русский, является преимущественно синтетическим. Это означает, что грамматические категории выражаются словоизменением (склонение, спряжение), а не служебными словами.
Латынь имеет 5 типов склонения и 4 типа спряжения.
Структурная классификация прилагательных в немецком языке
Курсовая работа, 30 Марта 2015
Актуальность. Словарный состав языка, являющийся потенциально безграничным в своей основе, постоянно пополняющийся новыми значениями слов в результате словообразования, заимствований и т.п., имеет открытый характер, что, с одной стороны, определяет его богатство и многообразие, а с другой - затрудняет его изучение.
Прилагательные цветообозначения в английском и русском языке
Курсовая работа, 19 Мая 2014
Многое материальное и нематериальное в окружающем мире воспринимается благодаря цвету. Способность различать цвета составляет существенную часть возможностей зрительного восприятия человека. Трудно назвать сферу человеческой деятельности, в которой не присутствовал бы цветовой фактор. В культуре человечества цвет всегда имел большое значение ввиду его тесной связи с философским и эстетическим осмыслением мира. Поэтому вопрос цвета и цветонаименования входит в проблематику многих наук, таких как, например, философия, психология, этнология, языкознание, а также смежных с ними дисциплин - этнолингвистики и психосемантики.
Валентностные возможности существительных и прилагательных в английском языке
Курсовая работа, 18 Апреля 2013
Целью настоящей работы является изучение валентностных свойств таких высокочастотных существительных современного английского языка как: 1) параметрические существительные, обозначающие количественный параметр объекта, который может быть количественно измерен (height, length, width, size, pressure, temperature); 2) параметрические существительные (ПС), обозначающие качественный параметр, который не может бьггь количественно измерен (colour, smell, taste, form).
Развитие речи младших школьников на лексическом уровне при изучении имени прилагательного
Курсовая работа, 01 Мая 2014
Целью работы является развитие речи младших школьников на лексическом уровне при изучении имени прилагательного.
В связи с этим, объектом исследования является развитие речи в младшем школьном возрасте на лексическом уровне.
Предметом - особенности речи младших школьников на лексическом уровне при изучении имени прилагательного.
Задачи работы:
1) выяснить особенности психологического речевого развития младших школьников
2) дать лингвистическую характеристику лексических явлений в современном русском языке
Полные, краткие и усеченные формы прилагательных в русском литературном языке второй половины XVIII века
Курсовая работа, 26 Мая 2014
Обращаясь к литературному языку XVIII века сложно не обратить внимания на специфическое использование форм прилагательных.
Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета и выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях рода, числа и падежа. Прилагательное обладает морфологической категорией степени сравнения и имеет полные и краткие формы.
Функции и частотность употребления степеней сравнения прилагательных и наречий в текстах данных типов
Курсовая работа, 09 Апреля 2013
Цель – провести компаративный анализ текстов, чтобы выявить роль степеней сравнения при определении типов текста.
Данная цель позволяет определить следующие задачи:
1) определить роль предпереводческого анализа;
2) рассмотреть типологию текстов и их классификацию;
3) рассмотреть степени сравнения прилагательных и наречий, их функции в английском языке;
4) провести предпереводческий анализ текстов; выявить частотность употребления степеней сравнения наречий и прилагательных; определить их функцию в тексте.