Особенности подростков

Гендерные особенности подростков

15 Ноября 2012 в 15:08, курсовая работа

Мы живем в эпоху, когда те, кто еще только готовится вступить во взрослую жизнь, оказываются перед лицом будущего, которое настолько непредсказуемо, что им очень трудно управлять.

Личностные особенности подростков

05 Февраля 2014 в 17:32, дипломная работа

Цель: исследование взаимосвязи уровня тревожности и агрессивности личности подростков.
Задачи:
Раскрыть понятия «агрессия», «агрессивность» и «агрессивное поведение».
Провести теоретический анализ проблемы взаимосвязи тревожности и агрессивности личности.
Провести практическое исследование взаимосвязи уровня тревожности и агрессивности личности подростков
Разработать практические рекомендации для родителей по снижению уровня тревожности и преодолению агрессивности у подростков.

Возрастные особенности подростков

01 Февраля 2014 в 18:44, доклад

Подростковый возраст, согласно общепринятой в настоящее время классификации Д.Б. Эльконина, имеет границы от 10-11 до 14-15 лет (Эльконин Д.Б., 1971). Понятно, что психологические особенности детей, близких к нижней и к верхней границам этого периода, будут различными. Более того психологи внутри возраста выделяют своеобразный переходный период от подростничеетва к юности, приходящийся на 14-16 лет. Это так называемый старший подростковый возраст. Это время приходится на 8-9-е классы, если иметь в виду 11 -летнюю общеобразовательную школу.

Особенности труда женщин и подростков

09 Декабря 2014 в 19:53, реферат

В Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод, подписанной в Риме 4 ноября 1950 года, государства - члены Совета Европы договорились обеспечить своим народам гражданские и политические права и свободы. Осуществление социальных прав должно обеспечиваться без дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, религии, политических убеждений, национальной принадлежности или социального происхождения.

Особенности питания детей и подростков

10 Апреля 2014 в 16:59, курсовая работа

Правильно организованное питание, обеспечивающее организм всеми необходимыми ему пищевыми веществами (белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными солями) и энергией, является необходимым условием гармоничного роста и развития детей дошкольного и школьного возраста. В то же время правильно организованное питание способствует повышению устойчивости организма к действию инфекций и других неблагоприятных внешних факторов.

Психологические особенности подростка

25 Февраля 2014 в 17:07, контрольная работа

Главной целью контрольной работы является изучения подросткового периода, как перехода от детства к взрослости. В своей работе я ставлю задачи – рассмотреть период подросткового возраста, понять личность и самосознание подростка и рассмотреть развитие личности в условиях изменения общественного окружения.

Особенности отношения к телу у подростков

27 Января 2014 в 18:02, курсовая работа

Цель исследования: исследовать отношение к телу у подростков.
Задачи исследования:
1. Выполнить теоретический анализ данных по теме исследования из литературных источников;
2. Провести эмпирическое исследование эмоционально-личностных особенностей младших школьников занимающихся единоборствами;
3. Провести эмпирическое исследование эмоционально-личностных особенностей подростков занимающихся единоборствами;
4. Сравнить результаты данных исследований.

Особенности иммунной системы у подростков

17 Ноября 2014 в 22:21, курсовая работа

Подростковый возраст чрезвычайно важен в физиологическом, психологическом, нравственном и социальном становлении человека, недаром его называют критическим, трудным. Именно в этот период завершается формирование всех морфологических и функциональных структур организма: под влиянием половых гормонов происходит нейроэндокринная перестройка, меняется тонус вегетативной нервной системы, наблюдаются значительные изменения в иммунном статусе, окончательно реализуется индивидуальная, генетически детерминированная, программа развития организма.

Особенности мотивационной сферы подростка

21 Марта 2013 в 22:47, курсовая работа

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 9
1.1. Понятие мотивационной сферы личности 9
1.2. Психологические особенности подростка 11
1.3. Мотивационная сфера подростка 16
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКА 23
2.1. Организация экспериментального исследования 23
2.2 Обработка и интерпретация результатов исследования 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34

Особенности агрессии в подростком возрасте

30 Марта 2014 в 17:50, контрольная работа

Цель работы – дать по возможности полную характеристику агрессии в подростковом возрасте.
Для решения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи:
1. Дать определение понятиям «агрессия» и «агрессивность», выяснить причины возникновения и механизм действия агрессии у подростков;
2. Определить основные психологические особенности подростков;
3. Рассмотреть агрессивное поведение подростков, методы профилактики и коррекции.

Особенности эмоциональной сферы подростков

30 Сентября 2013 в 19:42, курсовая работа

Целью данной работы является выявление особенностей эмоциональной сферы в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
1. Теоретически изучить проблему развития эмоций в подростковом возрасте;
2. Обосновать основные направления экспериментального изучения развития эмоций в подростковом возрасте путем определенных методик;
3. Выявить особенности развития эмоциональной сферы в подростковом возрасте путем исследования и анализа;
Объект данного исследования – эмоциональная сфера как психическое явление

Особенности агрессивного поведения подростков

07 Апреля 2013 в 00:08, курсовая работа

Актуальность темы исследования. Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Напряженная, неустойчивая социальная, экономическая, экологическая, идеологическая обстановка, сложившаяся в настоящее время в нашем обществе, обусловливает рост различных отклонений в личностном развитии и поведении растущих людей. Одной из главных характеристик подросткового возраста является вхождение в общественную жизнь, появлением новых обязанностей, активного стремления к самореализации, подросток начинает показывать успехи в конкретном виде деятельности, высказывать мысли о будущей профессии.

Личностные особенности подростков группы риска

23 Сентября 2013 в 13:23, курсовая работа

Цель исследования: теоретически обосновать проблему личностных особенностей подростков группы риска.
Объект исследования: подростки группы риска.
Предмет исследования: личностные особенности подростков группы риска.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования нами сформулированы следующие задачи:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
Рассмотреть личностные особенности подростка.
Выявить специфику личностных особенностей подростка.
Исследовать личностные особенности подростков группы риска.

Особенности эстетического воспитание подростков

30 Января 2014 в 17:35, реферат

Эстетическое воспитание включает в себя эстетическое развитие - организованный процесс становления в ребенке природных сущностных сил, обеспечивающих активность эстетического восприятия, чувствования, творческого воображения, эмоционального переживания, образного мышления, а также формирование духовных потребностей. Эстетическое воспитание и развитие детей осуществляется с помощью системы эстетического воспитания. Ее сердцевиной является воздействие средствами искусства, и на его основе осуществляется художественное воспитание, образование и развитие учащихся.

Особенности переживания чувства вины подростками

14 Апреля 2014 в 21:24, автореферат

Цель - изучить особенности переживания чувства вины в подростковом возрасте; исследовать взаимосвязь и взаимообусловленность чувства вины, моральной самооценки и морального мышления.
Задачи исследования:
1. Осуществить теоретический обзор и анализ проблемы генезиса, форм и функций чувства вины.
2. Разработать модель исследования особенностей и условий переживания
чувства вины подростками.
3. Выявить различия в интенсивности переживании чувства вины подростками в различных контекстах общения (проверка гипотезы 1.1).
4. Исследовать связь между восприятием подростками стиля родительского воспитания и интенсивностью переживания ими чувства вины (проверка гипотезы 1.2.).
5. Выявить различия в интенсивности переживания чувства вины у подростков с различным уровнем моральной самооценки и различными характеристиками самоотношения. (проверка гипотезы 2).
6. Выявить наличие связи между уровнем морального мышления и переживанием чувства вины в ситуации морального выбора (проверкгипотезы 3).
7. Исследовать различия в интенсивности переживания чувства вины подростками и юношами-правонарушителями и неделинквентными подростками (проверка гипотезы 4).

Возрастные особенности питания детей и подростков

10 Декабря 2013 в 16:23, реферат

Цель работы: рассмотреть значение питание детей, правильность этого питания, выбрать рацион.

Особенности саморегуляции современных подростков

17 Декабря 2013 в 16:35, курсовая работа

Цель: Исследовать особенности саморегуляции подростков.
Задачи Исследования:
1. Изучение материала по проблеме саморегуляции
2. Изучить особенности саморегуляции современных подростков

Особенности взаимоотношений подростков со взрослыми

29 Сентября 2012 в 07:18, курсовая работа

Основу формирования новых психологических и личностных качеств подростков составляет общение в процессе различных видов осуществляемой ими деятельности (учебной, производственной деятельности, занятий различными видами спорта, творчества и другое).

Общая характеристика особенностей общения подростка

23 Августа 2013 в 18:00, курсовая работа

Актуальность темы заключается в том, что изучение специфики и особенностей общения подростков очень важна в возрастной психологии.
Общение в подростковом возрасте претерпевает значительный качественный перелом по сравнению с общением младших школьников. Первостепенное значение приобретает общение со сверстниками. Общаясь с друзьями, младшие подростки активно осваивают нормы, цели, средства социального поведения, вырабатывают критерии оценки себя и других, активно, самостоятельно занимаются самовоспитанием.

Особенности идентичности подростков из неполных семей

18 Сентября 2012 в 11:57, дипломная работа

Цель исследования: изучить и выявить особенности идентичности подростков из неполных семей.
Объект исследования: идентичность как саморазвивающая система, которая позволяет человеку удерживать целостность себя в растущем многообразии многомерности пространства жизни.
Предмет исследования: особенности идентичности подростков из неполных семей.

Анатомо-физиологические особенности детей и подростков

18 Сентября 2014 в 21:49, реферат

Ребенок постоянно растет и развивается и на каждом возрастном этапе своей жизни предстает в особом морфологическом, физиологическом и психологическом качествах, поэтому необходимо выделять ряд периодов, или этапов, развития.
Значимые анатомо-физиологические особенности каждого периода имеют большое значение для научно обоснованной разработки медицинских, социальных и других мер охраны здоровья и развития ребенка. Поэтому периоды детства важны как для врачебной деятельности, так и для рекомендации адекватных режимов жизни, питания, воспитания, профилактики заболеваний и многого другого.

Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков

02 Марта 2014 в 13:09, курсовая работа

Познавая действительность, дети, так или иначе, относятся к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют их, другие – печалят, третьи – возмущают и т.д. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев, страх и другое – все это различные виды субъективного отношения человека к действительности. Все то, что делает человек, в конечном счете, служит цели удовлетворения его разнообразных потребностей, любое проявление активности человека сопровождается эмоциональными переживаниями. Таким образом, целью нашего исследования является изучение эмоционально-мотивационной сферы подростков.

Особенности культурно-досуговой деятельности подростков

21 Марта 2015 в 19:33, курсовая работа

Целью данной курсовой работы является выявление специфики организации культурно-досуговой деятельности подростков в условиях города и разработка методических рекомендаций по ее организации на примере г. Златоуста.
Объектом курсовой работы является культурно-досуговая деятельность подростков.
Предмет: организация культурно-досуговой деятельности подростков в условиях города.

Психологические особенности подростков-правонарушителей

05 Июня 2014 в 22:00, курсовая работа

Цель: выявить основные направления психосоциальной работы с подростками - правонарушителями.
Задачи:
1. проанализировать причины подростковой преступности в современной России;
2. изучить психологические особенности подростков - правонарушителей;
3. выявить наиболее эффективные формы социально-педагогической работы с данной категорией несовершеннолетних.

Гендерные особенности проявления тревожности у подростков

16 Мая 2013 в 14:36, курсовая работа

Цель исследования: изучить гендерные особенности тревожности детей подросткового возраста.
Объект исследования: тревожность детей подросткового возраста.
Предмет исследования: гендерные особенности тревожности подростков.
Гипотеза: Существуют особенности тревожности у мальчиков и девочек подросткового возраста. У мальчиков уровень тревожности в целом ниже, чем у девочек.
Задачи:
1. Провести теоретический анализ литературы по проблеме гендерных
особенностей и тревожности проявляющейся у подростков.

Особенности социально-психологической адаптации подростков

17 Марта 2014 в 13:09, дипломная работа

Содержание
Введение
4
1 Теоретические аспекты проблемы социально- психологической адаптации подростков в современной психологии
1.1 Социально-психологическая адаптация как категория в психологической науке 8
1.2 Социально-психологическая адаптация подростков 20

2 Эмпирическое исследование особенностей социально-психологической адаптации подростков
2.1 Организация, процедура и методы исследования 36
2.2 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования
45
Заключение
62
Список используемых источников
64
Приложение А Результаты эмпирического исследования по Шкале социально-психологической адаптированности (СПА)
68
Приложение Б Результаты эмпирического исследования по методике «Ценностные ориентации» М.Рокича
73
Приложение В Результаты эмпирического исследования по тест-опроснику самоотношения В. В. Столина и С. Р. Пантелеева
81
Приложение Г Результаты эмпирического исследования по методике изучения степени ясности Я-концепции (SCC) Дж. Кэмпбелла
85
Приложение Д Программа социально-психологической адаптации подростков в условиях образовательного учреждения
86

Психологические особенности личности агрессивных подростков

17 Декабря 2012 в 17:56, дипломная работа

Предмет исследования: психологические особенности личности агрессивных подростков.
Цель исследования: выявить основные особенности личности у агрессивных подростков; разработать программу коррекции личностных особенностей агрессивных подростков.

Психологические особенности подростков девиантного поведения

12 Марта 2014 в 14:46, курсовая работа

Целью курсового исследования является выявление психологических особенностей подростков девиантного поведения и разработка возможных форм коррекционной работы
Объектом исследования – девиантные формы поведения подростков.
Предметом исследования – психологические особенности подростков девиантного поведения.

Память. Виды памяти Особенности памяти подростка и её развитие

01 Ноября 2013 в 12:32, курсовая работа

Первоначально у ребенка преобладает образная память, значение которой уменьшается с возрастом. Тем не менее, результат запоминания обычно выше при опоре на наглядный материал, так что широкое использование наглядных средств обучения является закономерным и эффективным. Я выбрала эту тему, потому что она актуальна. Эту проблему можно рассматривать как конкретную, т. к. возрастные особенности развития памяти актуальны для учебных заведений, также можно рассматривать и как частную, т.к. эта тема актуальна на уровне города и региона.Также можно рассматривать как всеобщую, потому что подростковый возраст-это проблема мирового уровня.

Возрастные особенности физиологии и анатомии детей и подростков

26 Марта 2013 в 08:26, реферат

В процессе онтогенеза отдельные органы и системы созревают постепенно и завершают свое развитие в разные сроки жизни. Эта гетерохрония созревания обусловливает особенности функционирования организма детей разного возраста. Возникает необходимость выделения определенных этапов или периодов развития. Основными этапами развития являются внутриутробный и постнатальный, начинающийся с момента рождения. Во время внутриутробного периода закладываются ткани и органы, происходит их дифференцировка. Постнатальный этап охватывает все детство, он характеризуется продолжающимся созреванием органов и систем, изменениями физического развития, значительными качественными перестройками функционирования организма.

Самооценка и особенности общения подростков в группе сверстников

05 Сентября 2014 в 23:17, курсовая работа

Актуальность: Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что самооценка является важным регулятором поведения человека. От самооценки во многом зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношения к успехам и неудачам, как в учебном процессе, так и в других сферах взаимодействия с окружающими. Тем самым самооценка влияет на эффективность деятельности человека и дальнейшую социализацию его личности.
Внутренний мир личности, ее самосознание всегда находились в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Интерес человека к себе, к своему внутреннему миру издавна являлся предметом особого внимания. Изучение свойств самосознания, адекватности самооценок, структуры и функций "образа "Я" представляет не только теоретический, но и практический интерес в связи с формированием жизненной позиции личности.

Психологические особенности подростков с алкогольной зависимостью

23 Октября 2013 в 18:22, курсовая работа

Цель исследования: теоретический анализ проблем детского алкоголизма, социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к употреблению алкоголя.
Задачи исследования:
1. На основе теоретического анализа педагогической, психологической и методической литературы определить сущность и структуру ключевых понятий;
2. Изучить особенности подросткового алкоголизма;
3. Выявить причины и последствия подросткового алкоголизма;
4. Рассмотреть уровни вовлеченности подростков в употребление спиртных напитков;
5. Описать структуру, содержание и особенности социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к употреблению алкоголя.

Возрастные особенности развития нервной системы детей и подростков

28 Октября 2014 в 08:54, реферат

К моменту рождения ребенка нервная система по сравнению с другими органами и системами наименее развита и дифференцирована.
В то же время именно к этой системе предъявляются очень большие требования, так как она обеспечивает приспособление организма к условиям окружающей среды и регулирует жизненно важные функции новорожденного.

Психологические особенности подростков с алкогольной зависимостью

23 Октября 2013 в 21:52, курсовая работа

Особенности проявления суицидального поведения у старших подростков

24 Февраля 2014 в 12:11, курсовая работа

Цель: выявить особенности профилактики суицидов у старших подростков.
Объект: профилактика отклоняющегося поведения старших подростков.
Предмет: профилактика суицидов у старших подростков.
Гипотеза: профилактика суицидов у подростков будет иметь следующие особенности: организация специализированных суицидологических служб; обучение приемам эмоциональной саморегуляции в ситуации воздействия стрессовых факторов; организация внешкольной занятости подростка в спортивных секциях, творческих кружках, внеклассных мероприятиях; взаимодействие педагога с родителями, семьей подростка; создание психологически безопасной образовательной среды.

Взаимосвязь уровня тревожности и особенностей Я-концепции подростков

14 Июня 2013 в 15:57, дипломная работа

Цель исследования – изучить взаимосвязь уровня тревожности и особенностей Я-концепции в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
- провести теоретический анализ проблемы тревожности и Я-концепции подростков в психологической литературе;
- выявить уровень тревожности у подростков и степень рассогласованности представлений о себе;
- разработать рекомендации по преодолению тревожности у подростков.

Гендерные особенности проявлений агрессивности личности у подростков

05 Декабря 2013 в 14:17, реферат

Учащение агрессивных проявлений является сегодня одной из острейших социальных проблем нашего общества. Агрессия, в какой бы форме она не проявлялась, представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу.
Стрессы повседневной жизни, распад традиционной структуры семьи, информационная усталость, обилие насилия на телеэкранах – эти и другие причины ведут к усилению тревожности и агрессивности.

Особенности психологической поддержки подростков по телефону доверия

23 Мая 2013 в 09:24, дипломная работа

Цель исследования: выявить (определить) особенности психологической поддержки подростков по телефону доверия.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования и обобщить материалы по данной теме;
2. Организовать и провести психодиагностическое исследование;
3. Разработать рекомендации для эффективной работы консультантов по психологической поддержке подростков на телефоне доверия.
4. Дальнейшей перспективой данной работы является проведение акции по оповещению подростков о номере телефона доверия и разработка программы по подготовке волонтёров для работы на телефоне доверия.

Контрольная работа по "Особенности агрессивного поведения подростков"

13 Марта 2014 в 20:58, контрольная работа

Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность Резко возросла преступность среди молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки участвуют в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей.

Особенности Я-концепции подростков с разным уровнем спортивных достижений

09 Сентября 2014 в 10:21, дипломная работа

Актуальность исследования: подростковый возраст - это самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Наиболее важным отличительным признаком этого периода являются фундаментальные изменения, происходящие в сфере самосознания подростка, которые имеют кардинальное значение для всего последующего развития и становления подростка как личности. Развитие самосознания - центральный психический процесс переходного возраста. Практически все отечественные психологи называют этот возраст "критическим периодом" формирования самосознания. В связи с этим большинство авторов, исследующих данный психический феномен, называют его наиболее значимой частью самосознания и Я-концепции личности (Краткий психологический словарь, под ред. Петровского А.В., 1985; Кон И.С., 1978; Лозовая Г.В.,2002; Психологический словарь, под ред. Зинченко В.П., 1997; Реан А.А., 1999; Чеснокова И.И., 1977; Corey G, 1990).

Особенности самооценки личности подростков в связи с их уровнем притязаний

26 Мая 2014 в 07:49, курсовая работа

Актуальность исследования. Самооценке и ее развитию у человека в психологии посвящено значительное число работ. На сегодняшний день изучение самооценки сфокусировано, в большой степени, на изучении её уровня. Разработаны особые методические процедуры изучения самооценки.
Исследования уровня притязаний позволяют лучше понять мотивацию поведения человека и осуществлять направленное педагогическое воздействие, формирующее лучшие качества личности

Особенности социального интеллекта и выбора стратегий поведения подростков

04 Февраля 2014 в 17:40, статья

Социальный интеллект – это понятие, которое вошло в современную психологию во второй половине двадцатого века усилиями таких известных исследователей, как Эдвард Ли Торндайк, Джой Пол Гилфорд, Роберт Дж. Стернберг и др. Социальный интеллект – способность правильно понимать поведение людей, поэтому эта способность необходима для эффективного межличностного взаимодействия и успешной социальной адаптации современных подростков.

Особенности социально-педагогической поддержки подростков из неполных семей

15 Июня 2015 в 14:55, курсовая работа

Актуальность исследования. Семья во все времена находилась в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных деятелей и ученых, начиная от древних философов и заканчивая современными реформаторами. И это не удивительно. Семья представляет собой систему социального функционирования человека, один из основных институтов общества.
Роль семьи в обществе несравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами, так как именно в семье формируется и закладывается личность человека, происходит овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации ребенка в обществе.

Изучение особенностей межличностного восприятия подростком группы сверстников

09 Ноября 2015 в 19:59, курсовая работа

Цель исследования: Выявить особенности формирования межличностного восприятия подростками 13-14 лет группы сверстников.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования.
2. Дать характеристику межличностного восприятия подростком группы сверстников.
3. Выявить характер межличностного восприятия подростком из благополучных семей группы сверстников.
4. Выявить характер межличностного восприятия подростком из неблагополучных семей группы сверстников.

Характерологические особенности подростков с разным типом акцентуации характера

04 Июля 2014 в 11:29, курсовая работа

Целью настоящего исследования является исследование характерологических особенностей подростков с разным типом акцентуации характера.
Задачи исследования:
- рассмотреть особенности развития в подростком возрасте;
- определить основные типы акцентуаций характера;
- проанализировать характерологические особенности подростков с разным типом акцентуации характера.

Особенности организации педагогической профилактики наркомании среди подростков

05 Декабря 2012 в 20:57, курсовая работа

Цель исследования: изучить особенности организации и педагогической профилактики наркомании среди подростков.
В соответствии с объектом, предметом и целью поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть сущность проблемы наркомании среди подростков в современной России.
2. Выявить формы и методы работы с подростками по профилактике наркомании.
3. Разработать методические рекомендации по особенностям организации педагогической профилактики наркомании среди подростков в ГОУ «Белгородский инженерно юношеский лицей-интернат№25» г. Белгорода.

Социально - психологические особенности актуальных проблем подростков и их родителей

30 Декабря 2013 в 14:02, курсовая работа

Множество примеров подобных конфликтных ситуаций можно обнаружить в литературе. Тем не менее, не смотря на степень изученности проблем в конфликтологии, в специальной литературе взаимоотношения подростков с родителями не предоставляются в полной мере. Значительно полнее отражена проблема конфликтов подростков со сверстниками, а также с учителями.
Из вышесказанного можно сделать нехитрый вывод о том, что тема данной курсовой как нельзя актуальна в современном мире. Мире, в котором инновационные технологии зачастую заменяют реальное «живое» общение.

Особенности ценностно-смысловой сферы у подростков с разным уровнем самоактуализации

29 Января 2015 в 17:11, курсовая работа

Цель исследования: изучить особенности ценностно-смысловой сферы у подростков с разным уровнем самоактуализации.
Для проведения исследования использовались следующие методы:
1. Теоретические: анализ, синтез, систематизация литературы по проблеме исследования.
2. Эмпирические: тестирование

Влияние индивидуально-типологических особенностей подростков на поведение в конфликте

11 Мая 2013 в 10:39, курсовая работа

Одно из главных задач социального развития любой группы - это создание и поддержание в ней здоровой социально-психологической атмосферы, оптимальных межличностных и межгрупповых связей, способствующих слаженной и дружной работе, раскрытию интеллектуального и нравственного потенциала каждой личности, удовлетворенности совместным общением, трудом. Конфликты, возникающие в процессе взаимодействия, общения индивидов между собой, безусловно, выполняют дестабилизирующую роль в коллективе, и эта проблема требует своевременного решения.

Особенности агрессивного поведения подростков в условиях временного детского коллектива

23 Июня 2014 в 14:06, курсовая работа

Актуальность исследования. Подростковая агрессивность, являясь классической проблемой для психологической науки в целом, приобретает новую актуальность в специфических условиях современной жизни. Дезадаптация подростков в современном мире, их амбивалентное отношение к агрессивности, отсутствие реальной деятельности, направленной на коррекцию агрессивных проявлений, снижение значимости семьи в процессе воспитания и многие другие факторы обуславливают рост агрессивных проявлений среди подростков. А ведь именно агрессивность является одним из важнейших аспектов, затрудняющих социальное становление личности как целостной, гармонично развитой структуры.