Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 06 Апреля 2014
В чем, на Ваш взгляд, состоит специфика мифического миропонимания?
Миф — это не первоначальная форма знания, а особый вид мировоззрения, вид миропонимания, специфическое образное синкретическое представление о явлениях природы и коллективной жизни.
Отличительными чертами мифического миропонимания, на мой взгляд, являются:
основано не на теоретических доводах и рассуждениях, либо на художественно – эмоциональном переживании мира, либо на общественных иллюзиях, рожденных неадекватным восприятием большими группами людей (классами, нациями) социальных процессов и своей роли в них;
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 04 Мая 2015
В более развёрнутом виде мировоззрение можно рассматривать, как целостную самостоятельную социально детерминированную систему, в которой сложно отражены и взаимосвязаны наиболее общие взгляды, образы, оценки, принципы, чувственные и рациональные представления индивида и коллектива о действительности в объективном (природном, общественном) и субъективном (индивидуальном) состоянии и отношении к ним человека в его духовной деятельности.
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 20 Мая 2014
Сознание, являясь высшей формой отражения действительности, присуще не всей материи, а лишь высокоорганизованной, каковой является мозг человека. Но поскольку формой существования сознания является знание, а оно есть результат познания (понимания) действительности, постольку важным является вопрос о роли отражения в процессе познания, ибо отражение оказывается и сущностью познания.
Познавательные взаимоотношения формируются как результат взаимодействия двух необходимых сторон:
1) того, что отражается;
2) того, кто отражает.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 31 Мая 2014
Бытие́ — в самом широком значении — существование.
Понятие бытия — центральное философское понятие. Бытие — предмет изучения онтологии. В более узком значении, характерном для фундаментальной онтологии М. Хайдеггера, понятие «бытие» фиксирует аспект существования сущего, в отличие от его сущности. Если сущность определяется вопросом: «Что есть сущее?», то бытие вопросом: «Что значит, что сущее есть?».
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 09 Марта 2015
Определение терминов: аналог, вера, даосизм, картина мира, пространство. Разделы философии.
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 02 Мая 2014
ответы на вопросы:
Идеалы эпохи просвещения.
Охарактеризуйте сократовский метод достижения истины.
Каковы взгляды И.А. Ильина на значение права для общественного развития?
Является ли синергетика философской концепцией или научной теорией? Чем-то иным? Какие философские идеи содержит в себе синергетика?
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 21 Апреля 2014
1. Философия и религия
2. Философия Платона и Аристотеля
3. Религиозная картина мира
4. Познавательные способности человека
5. Наука и техника
6. Величие и трагедия человеческой свободы
7. Материальная и духовная сферы общества
8. Интерсоциальные глобальные проблемы
9. Гипотеза - это…
10. Эйдос - это…
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 11 Марта 2014
1. Функция философии, состоящая в формировании целостной картины мира, представлений о ее устройстве, месте человека в ней, принципов взаимодействия с окружающим миром, получила название...
2. Сопоставьте имя мыслителя и эпоху.
3. Идея развития утверждается в философии в..
4. Относительно связи движения и развития верным является суждение, что...
5. В основе религиозной картины мира лежит принцип...
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 14 Декабря 2013
Задание 1. Найдите не менее трех определений термина «развитие» и на основе их обобщения составьте свое.
Задание 2. Заполните первую графу таблицы. Продолжите вторую графу таблицы, чтобы наиболее полно раскрыть сущность каждого раздела философии.
Задание 3. Прокомментируйте высказывание Сократа: «Жизнь в неизвестности не самая лучшая жизнь».
Задание 4. Представитель немецкой классической философии Г.В.Ф. Гегель писал: ...
О каких особенностях понятия идет речь? Что является источником и содержанием философских понятий?
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 10 Февраля 2013
Задача 1
Сравните образ мыслей людей, стоящих на трех различных мировоззренческих позициях (мифологической, религиозной, философской) в одной и той же проблемной ситуации: им нужно выбрать одну из альтернатив – разбогатеть, обманом заставив работать на себя других людей, или не разбогатеть, но трудиться наравне со всеми. Как они могли бы рассуждать? Что думали бы о последствиях своего выбора?
Ответ:
Выделенным в задаче чертам или позициям соответствуют именно три названных типа мировоззрения: мифологическое, религиозное и философское.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 15 Февраля 2013
В отличие от философии Запада философия Востока сконцентрировала свое внимание на проблеме человека, в то время как философия Запада является многопроблемной: она исследует натурфилософские, онтологические, гносеологические, методологические, эстетические, логические, этические, политические, правовые проблемы.
Даже в исследовании самой проблемы человека существует различие в философских концепциях Запада и Востока. Восточная философия исследует проблему человека с точки зрения практики, жизнедеятельности людей, их образа жизни.
Контрольная работа по "Философия"
Контрольная работа, 18 Февраля 2013
Иногда говорят, что философия - не школьная наука. Ее-де может постичь только человек, умудренный жизненным опытом и долгими размышлениями. Конечно, ни то, ни другое не помешает. Но, может быть, именно детство и юность - лучшее время для начала. Философия любит спрашивать, для нее вопросы часто оказываются важнее ответов. Но детство и юность спрашивают чаще, чем другие эпохи жизни, а вопросы их бывают острее, фундаментальнее, чем вопросы людей зрелых. Подросток еще не включился в "систему", он зачастую критически относится к миру взрослых, хочет его понять и оценить. Но и здесь его союзник - философия. Он наивен, и философия, в сущности, наивна; он непрактичен, но и философия отвлекается от непосредственной пользы. Он идеалистичен, и философия тоже ищет идеалы. Философия борется с предрассудками, но у юных их еще нет.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 04 Февраля 2013
Работа содержит задания по дисциплине "Философия" и их решения
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 02 Февраля 2013
1. В основе философских исследований Канта лежит проблема познания. В своей книге «Критика чистого разума» Кант отстаивает идею агностицизма - невозможности познания окружающей действительности. Кант классифицирует само знание как результат познавательной деятельности и выделяет три понятия, характеризующих знание: апостприорное, априорное знание и «вещь в себе».
2. Вершиной философии у Канта выступает этика, базирующаяся на понимании человека как высшей ценности. Этика выступает у него как особая часть философии, которая регулирует отношения между людьми.
3. Кант, подчеркивая специфичность эстетического, его несводимость ни к знанию, ни к морали, выдвигает антитезис: именно эстетическое есть среднее звено между истиной и добром, именно здесь встречаются и сливаются воедино теория и практика.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 29 Января 2013
1. Жизнь, смерть, бессмертие — магические слова, которые значат бесконечно много для каждого из нас. Люди задумывались над их смыслом с тех пор, как стали людьми. Тема "жизнь, смерть, бессмертие" необъятная. Многие философы и мыслители пытались ответить, для чего живет человек, для чего пришел он в этот мир, почему он умирает и что происходит с ним после смерти.
2. XIX-XX века занимают особое место в развитии русской философии, а именно - с первых десятилетий XIX века начинается период самостоятельной философской мысли. Русская философия в этот период выходит из состояния ученичества по отношению к западной философской мысли и находит свои собственные пути; продолжая учиться у Запада постоянно и прилежно, она начинает жить своими вдохновениями и своими проблемами.
3. Исходным для критики Аксакова было понятие "народности", в основе которого лежало им же разрабатываемое учение о народе. Борьба за народность литературы, национальную самобытность ее содержания и художественных форм, за главенствующее место в ее произведениях русской жизни и русского народа составила заметный вклад славянофильской критики в развитие отечественной литературы, в ее утверждении на пути самобытности и оригинальности.
Контрольная работы по «Философии»
Контрольная работа, 29 Января 2013
1. Представление о человеке (место человека в мире, его роль и функции)
2. Представление о мире, природе
3. Известные философы эпохи
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 24 Февраля 2013
Философия одна из древнейших и увлекательных областей человеческого знания. Философия выше утилитарной сферы. Она есть свободная, бескорыстная деятельность, ориентированная на истину, притягательную саму по себе, а не на утилитарную активность, направленную на овладение вещами. Вся философия – парадокс: она расходится с нашими обыденными, привычными представлениями о жизни. Философия есть активатор мудрости, развитая культура способности мыслить, высокое напряжение духа. Философия – это алетейя, то есть истина, исследование, раскрытие, обнажение. Философия берет на себя задачу рационализации и систематизации результатов человеческого опыта во всех его формах.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 26 Февраля 2013
Предмет философии. Структура и функции философского знания. Многообразие философских систем и единство философского знания. Место и роль философии в системе культуры.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 07 Апреля 2013
1. Дать определение терминам: бытие, Возрождение, свобода, футурология, эксперимент.
Свобода – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, осознанной необходимостью, достаточной на конкретный момент; соответствие внутреннего мира человека с окружающей средой. Должна рассматриваться неотъемлемо от ответственности, в противном случае превращается в анархию, произвол, “волюшку”, когда все желаемое допустимо и достигается без коррекции действий нравственными регулятивами, в пренебрежении к действиям и жизням других людей.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 08 Апреля 2013
1. Дать определение терминам: антропогенез, «вещь в себе», монизм, ответственность, психоанализ.
2. Заполнить таблицу:
Раздел философии
Что изучает? Круг проблем
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 30 Марта 2013
Средние века заканчиваются XIV веком и начинается двухвековая эпоха Возрождения, за которой, в XVII веке, наступает Новое время. В средневековье господствовал теоцентризм, теперь наступает час антропоцентризма. В философии же эпохи Возрождения два центра — Бог и человек. Это соответствует тому, что эпоха Возрождения является переходом от средних веков к Новому времени. В философии эпохи Возрождения можно выделить три основных течения мысли, при весьма условных временных координат: антропоцентрическое, с середины XIV до сер. XV века онтологическое, с середины XV до первой трети XVI века; механическое, втор. пол. XVI нач. XVII. Натурфилософия, затем, уступает место философии Нового Времени.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 30 Марта 2013
1. Исторические этапы взаимодействия природы и общества и его осмысление в истории философской мысли
2. Природа как естественная основа жизнедеятельности общества
3. Раскройте содержание понятия «ноосфера»
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 12 Марта 2013
Основной вопрос философии.
Что такое «клетка» философского знания, какое ее содержание, структура, значение.
Основные особенности философского мышления.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 24 Марта 2013
Классическая философия внесла существенный вклад в познание рациональных или рационализируемых форм духовного опыта, которыми она главным образом и интересовалась. Но ведь «в состав» духа, психики человека входит и играет немалую роль нерациональное – бессознательные процессы, инстинкты, интуиция, эмоционально-волевые акты. Эти формы нерационального, разумеется, не оторваны и даже неотделимы от рационально-рассудочного – от мышления, рассуждения с помощью понятий, от расчёта и логических процедур и т.д.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 20 Января 2013
1.Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии.
2.Понятия мировоззрения, его структура и основные функции.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 17 Января 2013
2. Специфика филосовского познания.
3.Сравнительный анализ философии и религии.
4. Сравнительный анализ философии и науки.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 02 Сентября 2012
Какие черты отличают философию от науки?
Объясните основное различие между целью формирования «богочеловечества» (Соловьев) и «сверхчеловека» (Ницше).
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 29 Сентября 2012
Цель работы – на основе анализа учебной и научной литературы раскрыть основные вопросы философии, в соответствии с планом работы.
Исходя из поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
- рассматривается соотношение мировоззрения и философии;
- анализируются характерные черты философии XVII в.;
- изучается сущность и содержание философской категории «бытие»;
- рассматривается природа сознания;
- приводятся источники и тенденции саморазвития общества;
- изучаются методологические принципы познания права.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 19 Ноября 2012
1.Философский анализ взаимодействия природы и общества. 2.Какие учения о смысле жизни вам известны? Дайте их философский анализ и выразите к ним свое отношение.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 23 Мая 2012
1. Рене Декарт как родоначальник европейского рационализма.
2. Бенедикт Спиноза - учения о субстанции и свободе.
3. Готфрид Вильгельм Лейбниц. Учение о монадах.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 14 Апреля 2012
1.Герменевтика и её роль в современной философии.
2.Феноменология как метод социально-гуманитарного познания.
3.Феномен постмодернизма в философии и современная культура.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 05 Января 2012
«Философия» по-гречески значит «любовь к мудрости». Поначалу «философией» назывались все существующие знания о причинах вещей, устройстве мира, космоса, природы. Предметом философии был, следовательно, весь мир. В период средневековья философия была тесно связана с христианской теологией (богословием), и своим предметом она избрала представления о духовном мире человека и его связи с Богом.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 24 Февраля 2012
Древнегреческая философия возникла не в собственной Греции, не на Балканском полуострове, а на восточной окраине греческого мира - в ионийских городах западного побережья Малой Азии, основанных греками и развивших раньше, чем это произошло в самой Греции,рабовладельческую промышленность, торговлю и выросшую на их основе духовную культуру.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 06 Декабря 2012
Колебания Аристотеля в философии определили двойственность его последующего влияния: материалистические тенденции его учения сыграли важную роль в развитии прогрессивных идей в философии феодального общества, идеалистические элементы были раздуты средневековыми церковниками, сделавшими из учения Аристотеля «мертвую схоластику», выбросившими «все поиски, колебания, приемы постановки вопросов». Глубокие прозрения в области фундаментальных философских проблем познания и бытия, энциклопедическая широта творчества Аристотеля дают правовые основания называть его выдающимся философом всех времен.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 10 Декабря 2012
Р. Декарт и Ф. Бэкон говорят о таком явлении как метод индукции.
Интерес к этой проблеме в эпоху Нового времени был не случаен. Начало Новейшего времени обозначило большие перемены в жизни Европы. Сдвиги в стиле жизни, системе ценностей, духовном мироощущении - все это отыскало свое отражение в новейшей проблематике и стиле философии.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 04 Января 2013
В данной работе каждое задание представляет собой анализ текста и ответы на вопросы в данном задании.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 08 Января 2013
Цель работы: раскрыть и дать исчерпывающий ответ на каждый из поставленных вопросов.
Контрольные работы по "Философии"
Контрольная работа, 23 Декабря 2012
Философия составляет теоретическую основу мировоззрения, или его теоретическое ядро, вокруг которого образовалось своего рода духовное облако обобщенных обыденных взглядов житейской мудрости, что составляет жизненно важный уровень мировоззрения. Но мировоззрение имеет и высший уровень — обобщение достижений науки, искусства, основные принципы религиозных взглядов и опыта, а также тончайшая сфера нравственной жизни общества.
Контрольная работа по "Философии"
Реферат, 21 Декабря 2012
Для человека издавна одним из самых главных был вопрос «Зачем я живу?», т.е. необходимость понять отношение «человек - мир». Человек живет, осмысливая себя и окружающую действительность. Он познает и оценивает мир, вырабатывая осознанное отношение к нему, определяет свои возможности и место в мире, создает собственные программы действия.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 10 Декабря 2012
Слово «философия» происходит от двух греческих слов «philo» люблю и «sophia» - мудрость, так что в целом получаем - любовь к мудрости. Часто философское знание определяется как знание научное. Однако существует ряд отличий философии от науки, которые заставляли многих мыслителей поставить под вопрос отождествление науки и философии.
Существует важное отличие философского знания от знания научного.
Контрольная работа по "Философия"
Контрольная работа, 12 Декабря 2012
Центральной проблемой познавательного отношения человека к миру является проблема познаваемости мира, Следует отметить, что решение этой проблемы, начиная с древних времен, порождало серьезные трудности; связанные как с реальными сложностями процесса познания, проявляющимися в неполноте знаний и наличии больших массивов непознанного, так и с особенностями развития науки и самой философии в известные периоды.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 19 Апреля 2013
Проблема развития культуры тесно переплетается в наследии Фрейда с освещением вопросов о происхождении и сущности религии. Он пытался с психоаналитической точки зрения объяснить религиозные верования, обряды, обосновать роль религии в развитии общечеловеческой культуры и жизнедеятельности человека.
Сущность и происхождение религии первоначально рассматривались Фрейдом в связи со сравнительным анализом неврозов навязчивости и отправлением верующими религиозных обрядов.
Контрольная работа по "Философии"
Реферат, 28 Марта 2013
Развитие этики в Древней Греции значительно отличалось от этого процесса на Древнем Востоке. Причины этого носят социально-экономический и политический характер. В Древней Греции разложение общинно-родового строя и смена его классовым происходили значительно быстрее, появилась частная собственность, возникло разделение труда, происходили острые столкновения родоплеменной аристократии и демоса, в результате которых победу одержал последний.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 18 Сентября 2013
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
Диалектический материализм, в отличие от всех остальных видов материализма, не сводит материю только к веществу: материя для него -- это «…философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них» (Ленин В. И).
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 31 Мая 2013
Основной вопрос философии — это вопрос об отношении сознания к бытию, духовного к материальному, решение которого предопределяет поляризацию философских учений, их принадлежность к одному из двух главных направлений в философии — материализму или идеализму. Он формировался исторически, но четко поставлен лишь в новое время. Гносеологическая необходимость его постановки заложена в реальном отношении человека к внешнему миру: любой элементарный акт человеческого познания и поведения предполагает разграничение субъективного и объективного, сознания и осознаваемых вещей.
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 26 Сентября 2013
Философия как сложившаяся система знаний имеет целый ряд специфических вопросов, которые она призвана решать. Один из таких вопросов – это вопрос «что такое философия?» В зависимости от его решения философ создает свою концепцию, определяет конкретные проблемы и использует те или иные категории для ее раскрытия. Каждая философская система имеет стержневой, главный вопрос, раскрытие которого составляет ее основное содержание и сущность. Так, для античных философов это вопрос о первоосновах всего существующего, для Сократа он связывался с принципом «познай самого себя», для философов Нового времени – как возможно познание, для современного позитивизма – в чем суть «логики научного открытия» и т. д.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 07 Октября 2013
Мировоззрение – система взглядов, понятий, представлений об окружающем мире.
Мировоззрение в широком смысле слова включает в себя совокупность всех взглядов человека на окружающую среду, мир: философское, общественно-политическое, этические, естественные, научные.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 26 Мая 2013
Выполнение философией своего назначения предполагает реализацию ею целого ряда взаимосвязанных функций, через которые реализуется ее назначение.
Наиболее существенными функциями выступают:
мировоззренческая
гносеологическая
методологическая
информационно-коммуникативная
ценностно-ориентирующая
критическая
интегрирующая
идеологическая
воспитательная
прогностическая
проектировочная
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 17 Сентября 2015
Философия — буквально означает «любовь к мудрости».
Возникновению философии предшествовали религиозно-мифологическое освоение действительности, а также зачатки конкретно-научного знания (математика, астрономия и др.). Первые древнегреческие философы занимались изучением природы и пытались объяснить ее с научных и философских позиций.
Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 05 Июня 2013
Современные исследования познания, фиксируя ограничения субъект-объектных схем, вводят в качестве исходных иные структурные расчленения и абстракции: предметная деятельность (‘практика’), культурная норма (‘парадигма’), язык и др. Традиционная гносеологическая проблематика включается при этом в более широкий социокультурный контекст, и, соответственно, более широкую систему понятий. Центральную позицию в рамках Г. занимает методология науки и эпистемология.