Контрольная работа по "юридической психологии"
08 Октября 2013 в 11:56, контрольная работа
«Психология всегда испытывала немалые трудности в определении своего предмета, они существуют и по сей день. …Однако все трудности начинаются тогда, когда поднимается вопрос о том, что же такое психика»1.
Изначально понятие о психике было ведено в связи с определением понятия «жизни».
Психика рассматривалась как некоторая субстанция, наличие которой в теле обусловливало возможность проявления у данного тела признаков жизни. В качестве же признаков жизни принималось способность тела реагировать на внешние воздействия либо в двигательной форме (в форме движения), либо в форме ощущения2.
Контрольная работа по «Психологии и педагогике»
10 Февраля 2014 в 20:49, контрольная работа
В данной курсовой работе мы рассмотрим одну из немаловажных проблем психологии – взаимосвязи темперамента и характера в структуре личности.
Проблема темперамента и характера одна из самых значительных проблем современной психологии.
Цель работы – взаимосвязь изучения характера и темперамента в структуре личности. Объектом является структура личности, предметом – взаимосвязь темперамента и характера.
Контрольная работа по "Психологии и педагогике"
24 Марта 2014 в 11:01, контрольная работа
Каждый человек наделен психической жизнью.
Психика определяется, как свойство высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение. Из данного определения следует, что основными функциями психики являются тесно взаимосвязанные между собой отражение объективной реальности и регуляция индивидуального поведения и деятельности.
Контрольная работа по «Юридической психологии»
15 Апреля 2014 в 11:57, контрольная работа
Психическое состояние представляет собой сложное и достаточно стойкое, но проходящее психическое явление, влияющее на жизнедеятельность субъекта в сложившейся ситуации. Любое психическое состояние развивается от прошлого к будущему, но выражается в настоящем времени. Характеристика и название конкретного состояния зависят от доминирующих в нем психических явлений. Бывают эмоциональные и познавательные психические состояния. К эмоциональным психическим состояниям относятся чувства, настроение, аффекты, эйфория, тревога, стресс и др. Особого внимания заслуживает такое эмоциональное состояние, как аффект.
Контрольная работа по "Практическая психология"
23 Августа 2015 в 18:15, контрольная работа
Психология - это особая наука и особая практика. Как и в любой области, связанной с человеческим бытиём, здесь нет бесспорного, а то, что кажется очевидным, - чаще всего самое непонятное, как говорил классик французской психологии (и блистательных практик) Пьер Жане. В психологии естественна некоторая разница во взглядах, тем более, когда речь идёт о профессиональном самоопределении самих психологов, ибо суть самоопределения - это свобода, а значит и неодинаковость, уникальность выборов смысла своего пребывания в психологии.
Контрольная работа по "Юридической психологии"
02 Февраля 2013 в 15:52, курсовая работа
Действующее уголовно-процессуальное законодательство предусматривает, что в качестве одного из неотложных следственных действий является допрос и его разновидность – очная ставка. Только воспринимаю вербально информацию, следователь и дознаватель может устанавливать обстоятельства, входящие в предмет доказывания по расследуемому им уголовному делу. Анализ процесса формирования показаний интересовал таких ученых-криминалистов и процессуалистов:
Контрольная работа по "Психологии и педагогике"
27 Февраля 2014 в 11:09, контрольная работа
Понятие деятельности.
Виды и структура деятельности.
Психическая регуляция поведения и деятельности.
Умение, навыки, привычки.
Контрольная работа по "Психология управления"
28 Октября 2014 в 10:49, контрольная работа
1. Что такое управление и какова его роль в жизни современного общества?
Управление – это сознательное воздействие человека на объекты, процессы и на участвующих в них людей, осуществляемое с целью придать определенную направленность деятельности для того, чтобы получить желаемые результаты. Управление ставит своей непосредственной задачей внести необходимую упорядоченность в процесс, организовать совместную деятельность людей, достичь согласованности, координации действий.
Контрольная работа по "Психологии и педагогике"
09 Ноября 2012 в 21:27, контрольная работа
Психические состояния представляют собой целостные характеристики
психической деятельности за
определенный период времени. Сменяясь,
они сопровождают жизнь человека в его
отношениях с людьми, обществом и т.д. В
любом психическом состоянии можно
выделить три общих измерения:
мотивационно-побудительное,
эмоционально-оценочное и
активационно-энергетическое
(определяющим выступает первое
измерение).
Контрольная работа по " Психологии и педагогике "
17 Октября 2014 в 20:13, контрольная работа
Психология изучает общие закономерности психических процессов и своеобразие их протекания в зависимости от условий деятельности и от индивидуально-типологических особенностей человека.
Предметом психологии, под которым подразумевается система понятий, объясняющих закономерности развития и функционирования психики как формы психического отражения действительности, являются собственно психические процессы, а также психические свойства и состояния личности. Это общий предмет для всех психологических наук и отраслей, уточняющийся в каждом из направлений психологии.
Контрольная работа по " Педагогике и психологии"
17 Апреля 2013 в 19:09, контрольная работа
Обучение – это планомерная и систематическая работа учителя с учащимися, основанная на осуществлении и закреплении изменений в их знаниях, установках, поведении и в самой личности под влиянием учения, овладения знаниями и ценностями, а также собственной практической деятельности. Обучение является целенаправленной деятельностью, это подразумевает намерение учителя стимулировать учение как субъективную деятельность самих учащихся.
Обучение — целенаправленный процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению научными знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей, мировоззрения, нравственно-эстетических взглядов и убеждений.
Контрольная работа по «Юридическая психология»
21 Марта 2014 в 12:31, контрольная работа
Вопросы и задания:
1. На учете каких психологических закономерностей основан прием, изложенный следователем Матесом, героем новеллы Карела Чапека, отрывок из которой приведен выше?
2. Каковы условия эффективности этого приема?
Контрольная работа по " Юридическая психология"
22 Марта 2015 в 17:52, контрольная работа
Во все времена мыслители пытались отыскать причины неугасающей вражды людей друг к другу. Причины жестоких столкновений люди искали прежде всего во внешних обстоятельствах. Однако сегодня ясно: не заглянув внутрь человека, очень мало что можно понять. А понять, признать надо следующее: как всякое живое существо, человек по природе своей неистребимо агрессивен. Ни один живой организм не может жить, не разрушая.
Контрольная работа по "Психологии и педагогике"
26 Сентября 2014 в 08:37, реферат
За последнее десятилетие в России, да и вообще во всем мире произошло немало чрезвычайных ситуаций: различные войны, катастрофы, бедствия. Это достаточно актуальная тема нашего времени. Данная проблема нуждается в тщательном подходе и решении ее, так как она несет глобальный международный характер. Заданием работы является понять, что такое чрезвычайная ситуация, выяснить ее основные причины, а также рассмотреть и разобрать масштабные чрезвычайные ситуации последнего десятилетия и дать оценку их последствий.
Контрольная работа по дифференциальной психологии
07 Мая 2014 в 17:03, контрольная работа
1.Теоретический вопрос
А)Проблема темперамента в исследованиях В.Д. Небылицина.
Б)Свойства темперамента в трактовке В.С. Мерлина.
В)Соотношение понятий «свойства темперамента», «черты характера» и «качества личности».
2.Диагностический блок
А)Изучение личностных особенностей взрослого человека
3.Эссе «Происхождение моего характера»
Контрольная работа по "организационной психологии"
22 Октября 2013 в 19:54, контрольная работа
Типы: Императивное общение – авторитарная, директивная форма воздействия.
Манипуляция – воздействие на партнера с целью достижения скрытых намерений.
Диалог – равноправное субъективное общение, имеющее целью взаимное познание.
В.М. Шепель выделил 3 «климатических зоны» в СПК:
социальный климат;
моральный климат;
психологический климат.
СПК - самостоятельная зона жизнедеятельности организации, не сводимая к корпоративной культуре и механизмами деятельности.
Контрольная работа по «Экономическая психология»
23 Января 2014 в 11:37, контрольная работа
1. Что является предметом экономической психологии? Опишите основные методы экономической психологии?
2. Опишите основные факторы экономического поведения: когнитивные, аффективные, волевые.
3. Влияет ли собственность и доход человека на его восприятие другими людьми? Ответ поясните.
4. Опишите основные эффекты потребительского поведения.
5. Укажите основные, на Ваш взгляд, причины бедности в России?
6. Что такое коммерческие переговоры? Опишите основные этапы ведения коммерческих переговоров.
Контрольная работа по «Организационной психологии»
13 Февраля 2014 в 16:59, контрольная работа
Министерство территориального развития Пермского края - исполнительный орган государственной власти Пермского края, осуществляющий функции по выработке региональной политики, а также нормативно-правовому регулированию по вопросам, которые относятся к компетенции Министерства. Лидером команды является Заместитель Председателя Правительства - Министр территориального развития – Захаров К.В. Он обладает властью над другими, «внушительной» внешностью, независимым характером, хорошими риторическими способностями.
Контрольная работа по экспериментальной психологии
10 Марта 2015 в 18:27, контрольная работа
В основе данной работы лежит теория морального развития ребёнка, разработанная Лоренсом Колбергом. Им предложена частная периодизации, отражающей отдельные стороны детского развития и становлении морального сознания ребенка.
Контрольная работа по дисциплине «Общая психология»
18 Сентября 2012 в 13:36, контрольная работа
Работа содержит выполнени 9-ти заданий по дисциплине «Общая психология».
Задание 6. Странное ощущение овладело им в этом тусклом и душном коридоре , ощущение , мучительно стремившееся осуществиться в какую-то мысль ; но он всё не мог догадаться , в чем состояла эта новая напрашивающаяся мысль . Он вышел наконец сам не свой из трактира ; голова его кружилась; но - куда однако же ехать? Он бросился опять к Рогожину. Странно : то был он чрезвычайно заметлив , то вдруг становился рассеян до невозможности .Несмотря на все утешения и обнадеживания , совершенное отчаяние овладело душой князя...
Контрольная работа по «Дифференциальной психологии»
10 Июня 2014 в 09:38, контрольная работа
Задача 1
Определите, какие из перечисленных характеристик относятся к понятию личность.
Способности, убеждения, характер, моральные свойства, направленность, мотивы, мировоззрение, самосознание, отношения, активность, мышление, уровень личной культуры, навыки, талант, темперамент, инстинкты, знания, социальная установка, возрастные особенности, память, воля, желания, потребности, идеалы, самостоятельность, чувства, индивидуальность, авторитетность.
Контрольная работа по "Экспериментальная психология"
04 Декабря 2013 в 05:54, контрольная работа
Принцип детерминизма, устанавливающий обусловленность всех явлений действием тех или иных причин, т.е. принцип причинно-следственных связей всех явлений действительности.
Принцип объективности: включает в свое содержание признание объекта познания независимым от субъекта, принципиальную познаваемость этого объекта, наличие соответствующих логических средств познания и возможность активного воздействия на объект исследования на основе полученных знаний.
Контрольная работа по «Управленческая психология»
24 Июня 2013 в 10:58, контрольная работа
В психологии различают понятия « руководитель» и «лидер».
Руководитель – лицо, на которое официально возложены функции управления, организации рабочей группы и контроль её деятельности. но руководитель не всегда является лидером – авторитетным человеком, действительно занимающим важное место в организации деятельности группы.
Контрольная работа по «Экспериментальной психологии»
02 Июня 2015 в 12:42, контрольная работа
Задание 1. Классификация психологических методов исследования.
Задание 2. Последняя цифра зачетной книжки 9.
а) Проблема: Изучение механизмов системы психологических защит.
б) Цель: Изучить возрастные особенности системы психологических защит.
в) Гипотеза: Система психологических защит подростковой выборки отличается от системы юношеской выборки.
г) НП: Выборка ( возрастные особенности испытуемых)
ЗП: Тест Плутчика-Келлермана-Конте.
Контрольная работа по "Основы психологии и педагогики"
17 Сентября 2013 в 17:07, контрольная работа
Образование - процесс и результат усвоения определенной системы знаний и обеспечение на этой основе соответствующего уровня развития личности. Традиционно образование получают в процессе обучения и воспитания в учебных заведениях под руководством педагогов. Образование в буквальном смысле слова означает создание образа, некую завершенность воспитания в соответствии с определенной возрастной ступенью. Поэтому образование нередко трактуют как результат усвоения человеком опыта поколений в виде определенного объема систематизированных знаний, навыков, умений, способов мышления, которыми овладел обучаемый. В этом случае говорят об образованном человеке. Образованность – качество развившейся личности, усвоившей общечеловеческий опыт, с помощью которого она становится способной ориентироваться в среде, приспосабливаться к ней, охранять и обогащать ее, приобретать о ней новые знания и посредство этого непрерывно совершенствовать себя, т.е. опять повышать свою образованность. Следовательно, главный критерий образованности – системность знаний и системность мышления, проявляется в способности самостоятельно восстанавливать недостающие звенья в системе знаний с помощью логических рассуждений.
Контрольная работа по «Психология: история психологии»
13 Июня 2014 в 06:43, контрольная работа
Теория Фрейда о психосексуальном развитии
Согласно фрейдистской психоаналитической концепции развития, всякий человек рождается с врожденными сексуальными инстинктами. Внутренняя психическая инстанция — Оно — является наследственным фактором, а влияние внешней среды, общества обусловливает возникновение сознания и Сверх-Я. Оно и Сверх-Я, наследственность и внешняя среда давят на Я, причем влияния среды вытесняют сексуальные влечения, находясь с ними в антагонистических, противоречивых отношениях. Общество же выступает как источник всевозможных травм.
Контрольная работа по предмету «Психология и педагогика»
08 Апреля 2014 в 08:14, контрольная работа
1. Зачем мне знание психологии?
2. Психологический автопортрет.
3. Мои психологические ресурсы.
Контрольная работа по дисциплине «Психология управления»
01 Ноября 2014 в 20:16, контрольная работа
До поры до времени человечество обходилось без специального знания о конфликтах. Роль конфликтов и их регулирования в современном обществе столь велика, что во второй половине ХХ века выделилась специальная область знания - конфликтология. Большой вклад в ее развитие внесли философия, политология и психология. Согласно некоторым теориям конфликт существует лишь при наличии серьезных разногласий и противоречий, а, по мнению психологов-бихевиористов, конфликт - это осознанное противоборство с целью осуществления собственных потребностей за счет интересов других индивидов. Представители ранней школы считали, что конфликт - это признак неэффективной деятельности и плохой организации. В настоящее время психологи склоняются к той точке зрения, что некоторые конфликты неизбежны, а другие не только возможны, но и желательны.
Контрольная работа по дисциплине "Социальная психология"
15 Ноября 2015 в 19:10, контрольная работа
Бывает так, что мы ставим перед собой цели, знаем как их достигать, но почему-то ничего не делаем. Или решаем начать делать зарядку, сесть на диету, бросить курить, научиться рано вставать или еще какое-то полезное дело, которое может изменить вашу жизнь к лучшему, но день за днем откладываем эти действия.
Решаем начать новую жизнь с понедельника, и переносим на следующий понедельник. Или начнем делать задуманное, проходит 2-3 дня – и мы перестаем, найдя для себя «объективные причины».
Мы поглощаем тонны информации из книг, статей, интернета, рассылок о том, как изменить свою жизнь к лучшему, но так и не решаетесь сделать реальные шаги.
Все предельно ясно, но делать не хочется… Лень…
В чем проблема? Где выход из этой тупиковой ситуации? Что является ключевым моментом, который действительно способен разрешить эту проблему?
Как говорил Архимед: «Дайте мне рычаг, и я сдвину Землю».
Таким рычагом в описанных выше ситуациях является мотивация, а точнее самомотивация, то есть способность «пинать» – вдохновлять себя на действие.
Контрольная работа по «Методике преподавания психологии»
13 Января 2014 в 17:12, контрольная работа
Рассказ, школьная лекция, объяснение относятся к числу монологических или информационно-сообщающих методов обучения. Беседа же является диалогическим методом изложения учебного материала. Сущность беседы заключается в том, что учитель путем умело поставленных вопросов побуждает учащихся к рассуждению, к анализу в определенной логической последовательности изучаемых фактов и явлений и самостоятельному формулированию соответствующих теоретических выводов и обобщений.
Контрольная работа по дисциплине "Социальная психология"
26 Января 2014 в 11:49, контрольная работа
1. Уровни психологического знания.
2. Общение. Определение, потребность в общении, понятия экстраверсии и интроверсии, особенности подходов к экстра и интровертам в ходе общения.
3. Динамика развития малой группы. Примеры развития известных вам групп (семья, класс, производственный коллектив).
Контрольная работа по "Математическим основам психологии"
20 Января 2013 в 14:39, контрольная работа
Задача 1 Двум студентам было предложено проранжировать свои терминальные ценности (по методике ценностных ориентаций Рокича). Полученные данные представлены в табл.1. Вопрос: насколько у данных студентов совпадают цели-ценности?
Задача 2 У участников эксперимента был измерен уровень невербального интеллекта. Было обследовано 14 студентов физического факультета и 12 студентов психологического факультета. Данные приведены в табл. 2. Вопрос: можно ли утверждать, что одна из групп превосходит другую по уровню невербального интеллекта?
Контрольная работа по дисциплине "Юридическая психология"
28 Мая 2014 в 19:24, контрольная работа
1. Каковы предмет, задачи и система юридической психологии и её связи с другими науками?
2. Дайте психологический анализ личности преступника.
3. Покажите пути исследование личности потерпевшего.
Контрольная работа по дисциплине "Юридическая психология"
09 Сентября 2015 в 19:51, контрольная работа
Задание 1:
Предмет юридической психологии.
Задание 2:
Анализ фактов психической деятельности человека, которые собираются в процессе непосредственного речевого контакта исследователя с испытуемым.
Задание 3.
Проявление бессознательного в поведении человека.
Контрольная работа по дисциплине "Юридическая психология"
19 Февраля 2014 в 11:33, контрольная работа
1. Аффект. Диагностические признаки аффекта.
2. Формирование преступных установок.
3. Факторы, влияющие на формирование показаний свидетеля и потерпевшего.
Контрольная работа по дисциплине "Юридическая психология"
06 Февраля 2014 в 10:39, контрольная работа
1. Обоснуйте необходимость установления и развития психологических контактов в работе сотрудников правоохранительных органов.
II вопрос Проанализируйте и сравните психологические приемы допроса лиц, участвующих в уголовном деле.
3. Предложите методы разоблачения лжесвидетеля.
Контрольная работа по "Социология и психология управления"
31 Июля 2013 в 12:57, контрольная работа
В зависимости от места в управленческой иерархии можно выделить три типа руководителей: высшего, среднего и низшего звена. Они отличаются друг от друга набором основных функций, объемом полномочий, диапазоном и формой контактов.
К высшим руководителям относятся члены совета директоров, президенты, вице-президенты и некоторые другие категории менеджеров, чья доля в общем числе управляющих составляет 3−7%. Их работа интернациональна по масштабам, требует большого опыта, не имеет завершения в конкретной форме, не регламентируется нормами выработки или времени.
Контрольная работа по «Математические методы в психологии»
22 Июня 2013 в 16:50, контрольная работа
Задание 1. Переведите сырые баллы двух шкал Опросника школьной тревожности Филипса в шкалу стенов, затем рассчитайте средние значения и стандартные отклонения.
Примечание: алгоритм перевода сырых баллов в стены приведен в книге А.Д. Наследова "Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных.- СПб.: Речь, 2004.- Глава 5.- С. 49-63.
Контрольная работа по дисциплине: «Психология и педагогика»
03 Апреля 2014 в 13:49, контрольная работа
1. Основные виды и свойства восприятия.
2. Назовите и охарактеризуйте основные стороны общения.
3. Приведите примеры проблем в общении, связанных с особенностями эффектов ореола, новизны, соотношения
вербального и невербального планов общения, различными стратегиями взаимопонимания смысловыми барьерами в
общении.
Контрольная работа по «Психология и этика деловых отношений»
13 Апреля 2013 в 07:47, контрольная работа
Характер и индивидуальные стили личности.
Потребности как источник активности личности. Мотивация деятельности.
Особенности делового общения.
Контрольная работа по дисциплине "Психология делового общения"
22 Июня 2015 в 05:21, контрольная работа
Задание 1.
Вам поручили организацию публичного мероприятия – делового совещания с участием представителей различных ведомств и организаций, всего участников совещания должно быть около 35. Тематика совещания – очистка и уборка территории района. Продумайте и опишите подробно порядок Ваших действий, составьте план, продумайте повестку и проблемные вопросы. Все это представьте в виде ответа на данное задание.
Задание 2.
Вам после окончания университета, предстоит встреча с руководителем организации (фирмы), в которой Вы хотите работать. Вы крайне заинтересованы в получении этого места. Опишите свои действия по формированию имиджа, составьте и представьте резюме, сформулируйте вопросы работодателю.
Задание 3.
Попробуйте сформулировать фразы руководителя подчиненному по поводу его опоздания на работу исходя из Эго-состояний взрослого, родителя (критикующего и заботливого), ребенка (свободного, бунтующего). Далее сформулируйте ответы опоздавшего подчиненного, исходя из Эго-состояний, которые Вы считаете наиболее приемлемыми для него в данной ситуации. Представьте эти диалоги.
Контрольная работа по «Зоопсихология и сравнительная психология»
25 Октября 2014 в 14:17, контрольная работа
Предмет зоопсихологии - психика животных - представляет собой результат некоторой предварительной обработки: некоторого предварительного расчленения и структурирования действительности. В зависимости от принципов (методов) структурирования, принятых в данное время, и определяется предмет науки. Предмет познания развивается вместе с развитием познавательной деятельности. Предмет зоопсихологии, как и предметы других наук, с течением времени претерпевал изменения.
Контрольная работа по дисциплине «Математические методы в психологии»
04 Февраля 2014 в 14:01, контрольная работа
Задание 1. Для данных таблицы 1, полученных в результате диагностики механизмов психологической защиты, рассчитайте показатели описательной статистики: среднее значение, выборочную дисперсию, стандартное отклонение, моду и медиану.
Таблица 1. Данные диагностики механизмов психологической защиты испытуемых (баллы) в состоянии профессионального выгорания.
Задание 2. Сравните выраженность фактора G (низкое супер-эго – высокое супер-эго) теста Р.Кеттелла (16-факторный личностный опросник) у интернетзависимых и интерненезависимых студентов (табл. 2).
Таблица 2. Данные выраженности фактора G теста Р.Кеттелла (баллы) у интернетнезависимых и интернетзависимых студентов
Контрольная работа по дисциплине "Этика и психология делового общения"
28 Января 2014 в 17:00, контрольная работа
Задание 1.
Во время делового совещания Ваш подчиненный К-в в процессе обсуждения его проекта не принимает Ваших замечаний, «вышел из себя», разговаривает самоуверенно и грубо. Его поведение подрывает Ваш авторитет, ведь на совещании присутствуют все сотрудники вверенного Вам подразделения. Что Вы предпримите? Опишите свои действия.
Задание 2.
Молодой девушке (22 года), только что окончившей университет, предстоит встреча с руководителем фирмы, в которой она хочет работать, по поводу ее трудоустройства. Девушка крайне заинтересована в получении этого места. Опишите детали ее имиджа и поведения в момент встречи если:
а) руководитель - мужчина 40 лет, самоуверенный, несколько жесткий в общении, известен своими «служебными романами» с подчиненными.
б) руководитель - женщина 30 лет, основавшая данную фирму несколько лет назад и добившаяся своего преуспевания в бизнесе самостоятельно.
Контрольная работа по дисциплине «Этика и психология делового общения»
05 Ноября 2015 в 19:26, контрольная работа
1. Деловое общение и его особенности.
2. Этические требования к критике. Критика и критиканство.
Контрольная работа по дисциплине «Психология профессионального развития»
14 Июля 2014 в 18:31, контрольная работа
1. Основные психологические измерения человека.
2. Раскройте содержание основных стратегий профессионального развития.
3. Примеры профессионализации из своей жизни. Применительно к ним перечислите параметры собственной личности, изменяющиеся в процессе вашего вхождения в профессию
Контрольная работа по «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях»
08 Сентября 2014 в 18:37, контрольная работа
1. Раскройте особенности метода программированного обучения
Существует мнение, что с элементами программированного обучения можно было встретиться еще в древние времена. В качестве свидетельства приводится описанный выдающимся мыслителем Античности Платоном (427–347 до н. э.) диалог Сократа (469 – ок. 399 до н. э.) с мальчиком о том, как можно рассчитать площадь четырехугольника. В этом диалоге Сократ, искусно пользуясь эвристической беседой, заставлял собеседника сразу же давать оценку каждому ответу на заданный вопрос, требовал исправления допущенных ошибок, подчеркивал логические связи между отдельными шагами на пути от незнания к знанию, учил мыслить самостоятельно и критически, сохраняя при этом подходящий для мальчика темп работы.
Контрольная работа по «Введение в профессиональную деятельность психолога в образовании»
23 Февраля 2014 в 19:57, контрольная работа
Психологическая служба образовательного пространства, о необходимости которой много говорят и пишут, становится реальностью. В образовательных учреждениях страны появляется специалист, которому предстоит вместе с учителями и родителями решать практические задачи. Успешность его работы, очевидно, будет зависеть и от академической психологии, от того, насколько быстро она перейдет от этапа доказательства необходимости психологической службы образовательного пространства к этапу ее научно-методического обеспечения. Начало последнему положила разработка группой ученых «Положения о психологической службе», которое предписывает психологу содержание работы, его права и обязанности, место и роль в образовательном пространстве