Жизненный путь индивида

04 Августа 2013 в 15:07, реферат

Изучение жизненного пути1 — одна из центральных, ключевых проблем современного человековедения, в которой сфокусированы фундаментальные интересы философии, социологии, психологии, демографии, этнографии, истории, антропологии и многих других наук. Тема эта весьма многогранна и подразумевает множество разных вопросов. Даже не говоря о том, что жизнь человека всегда была и будет основным объектом искусства, каких бы тем оно ни касалось, оно всегда рассматривает мир через призму человека и его жизни. Еще в античные времена появились первые попытки создания художественной биографии (Плутарх, Светоний и др.). В последнее время наметилось определенное их сближение.

Человек.Личность.Индивид

04 Мая 2013 в 16:42, реферат

В понятии индивида содержится указание на подобие человека всем другим людям, на его общность с человеческим родом. Специфика человеческой индивидности опосредована всей историей вида Homo sapiens, которая преломилась в наследственной программе. С момента своего рождения индивид является носителем специфически человеческой биологии, сформированной предшествующим развитием в филогенезе.
Понятие «личность» относится к числу самых неопределенных и спорных в науке. Личность рассматривается как результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством. Чем больше человек смог воспринять и усвоить в процессе социализации, тем более развитую личность он собой представляет.

Человек, индивид, личность

23 Января 2014 в 19:38, реферат

Человек – представитель вида Homo sapiens. Многие мыслители и ученые не всегда проводят различия между понятиями “человек”, “индивид” – единичный представитель вида Homo sapiens и “личность” – соц. система, содержание нашего Я, что вполне оправдано при каких-либо частных решениях, но недопустимо при рассмотрении фундаментальных проблем человеческой экзистенции. Так, биологи н медики не обращают внимания на соц. характеристики, гуманитарии упускают из виду, что культурные особенности человека основаны на нейробиологических механизмах человеческого тела.

Влияние группы на индивида

27 Июня 2013 в 20:00, реферат

1) Группа способствует повышению общего культурного уровня личности. Необходимо отметить, что такого рода влияние реализуется в том случае, если культурный уровень развития группы близок культурному уровню развития индивида. Если уровень развития группы значительно выше, то индивид испытывает дискомфорт, свою ущербность, теряет интерес к групповой жизни. Если же уровень развития группы значительно ниже, индивид либо деградирует, либо стремится покинуть такую группу. Чем больше разнообразных групп, активным участником которых становится индивид в процессе его жизни, тем больше у него возможностей для развития, приобретения разнообразных ценных человеческих качеств.

Культурные различия индивидов

20 Октября 2015 в 08:40, реферат

Культура - специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в ее материальных и духовных продуктах. Иначе говоря, культура - это совокупность всех достижений общества в материальной и духовной жизни. К культуре относятся материальные объекты (вещи), созданные людьми, и духовные ценности, научные знания и житейский опыт, нормы поведения и технологические процессы - все, на чем лежит "печать" деятельности человека, включая его личность (ведь и личность человека - тоже продукт общественной деятельности).

Культурные различия индивидов

20 Октября 2015 в 08:46, реферат

Культура - специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в ее материальных и духовных продуктах. Иначе говоря, культура - это совокупность всех достижений общества в материальной и духовной жизни. К культуре относятся материальные объекты (вещи), созданные людьми, и духовные ценности, научные знания и житейский опыт, нормы поведения и технологические процессы - все, на чем лежит "печать" деятельности человека, включая его личность (ведь и личность человека - тоже продукт общественной деятельности).

Понятия «индивид» и «личность»

26 Мая 2014 в 18:31, реферат

Индивид — это единичный представитель вида "homo sapiens". Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями, но и психологическими свойствами.
Индивидуальность — это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).

Понятие человек,индивид,личность

05 Декабря 2012 в 10:32, контрольная работа

Человек – представитель вида Homo sapiens. Многие мыслители и ученые не всегда проводят различия между понятиями “человек”, “индивид” – единичный представитель вида Homo sapiens и “личность” – социальная система, содержание нашего Я, что вполне оправдано при каких-либо частных решениях, но недопустимо при рассмотрении фундаментальных проблем человеческой экзистенции.

Индивид, индивидуальность, личность

22 Марта 2013 в 10:58, контрольная работа

Человек – весьма сложное существо, которое помимо особых, имеет и свойства, объединяющие его с остальными существами. Так, человек есть существо биологическое и подчиняется законам природы. Как биологическое существо, он есть результат длительной эволюции и имеет ряд определенных характеристик, а также способность приспосабливаться к различным ситуациям, чтобы сохраниться как вид. Но человек есть существо, наделенное психикой. Его психические свойства и его жизнь есть результат биопсихологической эволюции, в которой значительное место занимает трудовая деятельность. Наконец, человек есть общественное существо, сформировавшееся в ходе общественного развития.

Индивид, индивидуальность, личность

02 Июня 2012 в 13:46, реферат

Проблемы человека и личности занимают в системе современного научного знания одно из центральных мест. Разумеется, ни у одной из наук нет монополии на изучение и интерпретацию данных проблем. В то же время к изучению человека обращаются не только наука, но и философия, искусство, религия, литература...

Развитие индивида в зрелом возрасте

17 Июня 2014 в 18:57, курсовая работа

Цель исследования: уточнить содержание и особенности развития в зрелом возрасте.
Для достижения цели сформулированы следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ понятия особенностей развития в зрелом возрасте на основе исследований в отечественной и зарубежной психологии.
2. Выявить особенности развития в зрелом возрасте.

Особенности поведения индивидов в группе

05 Января 2014 в 21:01, курсовая работа

Реальность общественных отношений всегда дана как реальность отношений между социальными группами, поэтому для любого социально-психологического исследования крайне важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.

Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность

03 Декабря 2013 в 05:21, сочинение

Человек- особое существо, явление природы, обладающее, с одной стороны, биологическим началом(приближающим его к высшим млекопитающим), с другой стороны, духовным- способностью к глубокому абстрактному мышлению, членораздельной речи(что отличает его от животных), высокой обучаемости, усвоению достижений культуры, высокому уровню социальной(общественной) организации.
Проблема личности есть одна из центральных во всей системе гуманитарного знания. И каждая из теоретических дисциплин, изучающих личность, по-своему очерчивает ее образ, выражая его в специфических понятиях, под собственным углом зрения.

Человек, индивид, личность. Типология личности

19 Марта 2014 в 17:20, контрольная работа

Особенное место в социальной структуре общества занимает человек как основной, изначальный элемент данной структуры, без которого нет и быть не может ни социальных действий, связей и взаимодействий, ни социальных отношений, общностей и групп, ни социальных институтов и организаций. Человек сразу и субъект и объект всех публичных отношений. Верно молвят: каковы люди – таково и общество; но не менее правильно и то, что каково общество - таковы и члены этого общества. Как справедливо замечает видный югославский социолог Эр.Лукач: «Человек есть продукт общества и его законов, но и общество является таковым, каким оно есть, конкретно потому, что оно есть общество людей, потому что в нем объединены люди, а не остальные существа». Это не означает, отмечает он далее, что общество всецело определяется человеком либо даже в первую очередь человеком; но это означает, что человек является одним из факторов, которые определяют общество.

Феномены взаимодействия индивида и малой группы

19 Декабря 2013 в 18:04, доклад

Исследование взаимодействия индивида и малой группы связано, с одной стороны, с изучением группового давления, т.е. совокупности явлений, обусловленных теми воздействиями, влияниями, которые оказывает малая группа на протекание психических процессов, установки и поведение индивида, а с другой стороны — с изучением закономерностей влияния индивида на групповые психологические явления и групповое поведение, с изучением феномена лидерства.

Человек как индивид, индивидуальность и личность

01 Ноября 2013 в 14:40, контрольная работа

Цель данной работы рассмотреть проблемы человека в философии. Для достижения данной цели в работе необходимо решить ряд задач:
дать определение человека как индивид, индивидуальность и личность;
рассмотреть сущность и природу человека;
изучить учение Томаса Гоббса о человеке.

Человек как индивид, индивидуальность и личность

25 Декабря 2012 в 12:48, реферат

Цель данной работы рассмотреть проблемы человека в философии.
Для достижения данной цели в работе необходимо решить ряд задач:
• дать определение человека как индивид, индивидуальность и личность;
• рассмотреть сущность и природу человека;
• изучить учение Томаса Гоббса о человеке.

Понятия: человек, личность, индивид, индивидуальность

26 Мая 2014 в 16:47, реферат

Термин «человек» наделяет любого представителя людского рода всей совокупностью характеристик, свойственных людям вообще. При этом у отдельно взятого конкретного человека некоторые из этих характеристик могут и отсутствовать. Этот термин не несет информации о том, имеется ли в виду бескорыстный или жадный, смелый или трусливый, общительный или замкнутый, вспыльчивый или выдержанный человек. Произнося слово «человек», мы лишь выделяем себя из многочисленных групп других живых существ.

Человек как «индивид», « индивидуальность», «личность»

19 Мая 2013 в 11:15, реферат

Изучением вопросов, связанных с понятием «личность», занимается не только в изучении психология, но и многие другие науки, такие как, философия, педагогика, социология, криминология и т. д. В социологии личность оценивается преимущественно по социально-демографическим данным, социальным ролям. В этике личность - носитель нравственных ценностей, чувства долга и ответственности, обладающий совестью и достоинством. В юриспруденции личность - дееспособный человек, субъект правовых отношений, сознательно принимающий решения и несущий юридическую ответственность за поступки.

Роль и значение сновидений в психической жизни индивида

11 Января 2014 в 21:35, реферат

Цель работы - рассмотреть роль сновидений в жизни.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:
изучить основные теории, рассматривающие сон и сновидения;
рассмотреть физиологические основы сна;
рассмотреть психические основы сна.

Связь понятий «индивид», «индивидуальность», «личность»

18 Декабря 2013 в 06:06, реферат

Личность выступает объектом целого ряда наук и, является сложным, многогранным социальным явлением. В широком плане личность человека - интегральная целостность биогенных, социогенных и психогенных элементов. Личность не может быть сведена только к совокупности более или менее произвольно выделенных внутренних психических свойств и качеств, не может находиться в изоляции от объективных условий, связей и отношений личности с окружающим миром.

Понятия «человек», «личность», «индивид», «индивидуальность»

31 Марта 2014 в 13:04, реферат

«Человек», «личность», «индивид», «индивидуальность» изучается комплексом наук. Социология - одна из решающих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна заменить остальные: философию, этику, психологию, социальную психологию, педагогику и т.д.

Культура как система ценностей жизни, образа действий индивидов

25 Февраля 2014 в 15:33, контрольная работа

Исходя из существующих точек зрения на культуру, можно сказать, что понятие культуры имеет три основных значения:
- возделывание, творчество, производство;
- образование, воспитание и развитие;
- поклонение и почитание; имеется в виду религиозный культ.
В самом широком смысле под культурой нередко понимается все созданное человеком, все достижения человечества

Социальная коллективность. Отношения между индивидом и группой

03 Октября 2013 в 22:35, контрольная работа

Социальная группа - объединение людей, имеющих общий значимый социальный признак основанный на их участии в некоторой деятельности, связанной системой отношений, которые регулируются формальными или неформальными социальными институтами.
Слово «группа» попало в русский язык в начале 19 в. из итальянского (ит. groppo, или gruppo — узел) как технический термин живописцев, используемый для обозначения нескольких фигур, составляющих композицию. Именно так объясняет его словарь иностранных слов начала 19 в., где среди прочих заморских «диковин» содержится и слово «группа» как ансамбль, композиция «фигур, целое составляющих, и так приноровленных, что глаз разом их озирает».

Индивид и общество: проблемы социальной и культурной идентичности

10 Ноября 2014 в 19:06, контрольная работа

Количество отраслей и разновидностей антропологии очень велико, укажем две разновидности, которые нам необходимо более подробно знать для написания данной работы.
Социальная антропология изучает социальные структуры и взаимодействие в них людей. Она выясняет соотношение человека и созданных его деятельностью общественных отношений и институтов.
Культурная антропология изучает особенности связи человека и культуры.
Культурная антропология в широком смысле - наука, ориентированная на изучение культур отдельных народов и человечества в целом, в более узком смысле - ведущая школа западноевропейской и особенно американской антропологии начала и середины 20 века.

Взаимосвязь свойств человека как индивида и как субъекта деятельности

13 Июля 2014 в 16:40, курсовая работа

Цель работы – раскрытие темы «Взаимосвязь свойств человека как индивида и как субъекта деятельности».
Задачи исследования следующие:
• Решить и обозначить теоретическую часть «Взаимосвязь свойств человека как индивида и как субъекта деятельности»;
• Определить проблематику с опорой на сегодняшний день.

Соотношение понятий: человек, индивид, личность, субъект, индивидуальность

08 Ноября 2015 в 13:53, контрольная работа

Человек - это биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих вида Homo sapiens, наделенное сознанием, т.е. способностью познавать сущность, как внешнего мира, так и свою собственную природу и в соответствии с этим поступать и действовать разумно. Человек - носитель сознания, которое само по себе является общественным продуктом. Вершина развития сознания человека - его самосознание.
Индивид - конкретный человек со всеми особенностями, данными ему природой (пол, возраст, рост, вес, нервная система и пр.). Он проявляет себя в свойствах, преобразованных в ходе индивидуального развития. Индивид - наименьшая единица в системе вида Homo sapiens.

Развитие возрастно-половых свойств индивида в процессе социализации личности

09 Апреля 2014 в 16:48, контрольная работа

Психическое развитие - процесс, развертывающийся во времени и характеризующийся как количественными, так и качественными изменениями. Возраст в психологии определяется как относительно ограниченная во времени ступень психического развития индивида и его развития как личности, характеризуемая совокупностью закономерных физиологических и психологических изменений, не связанных с различием индивидуальных особенностей. В каждом из возрастов складываются новые психические качества - новообразования, как их назвал Выготский.

Психология личности: индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность

14 Марта 2014 в 06:21, контрольная работа

Что такое личность? По этому вопросу велись и ведутся долгие, нескончаемые споры. Во-первых, крайне трудно, практически невозможно представить себе человека как личность, то есть как человеческого индивида, обладающего ясно выраженным социально-нравственным обликом, своим общественным «лицом», без потребности в выработке собственного цельного мировоззрения, уходящего корнями в толщу мировой культуры, без по-своему активного отношения к сколько-нибудь значительным явлениям действительности. Личность без мировоззрения представить невозможно. Личность без самосознания - нонсенс. Если подобные люди и встречаются, то в этих случаях мы имеем дело с индивидами, влачащими социально и духовно зависимое существование, живущими, как говорится, чужим умом, а это свидетельствует о невысоком уровне собственно личностного развития.

Человек. Взгляды на происх. Понятие индивид, индивидуальность, личность, социализация

28 Мая 2015 в 22:33, реферат

Индивид- единичный представитель человеч рода; отдельно взятый чел-к, независимо от антропологич и соц особенностей.
Индивидуальность-неповторимое своеобр проявл чел-ка многосторон и гармоничн, естеств и непренужд его д-ти.
Личность-чел-к индивид, субъект сознат д-ти, обладающий соц. Значимыми чертами, св-ами, качествами, которые он реализует в общ. жизни.
Социализация-процесс воздейтв. На индивидов об-ва, его стр-ры, в результате которых люди накаплив соц. Опыт жизнидеят в конкретном общ-ве и становятся личностью
Мировозрение- с-ма взглядов, убеждений на объективн мир и место чел-ка в нём, взгляды, позиции, убежден, идеалы…

Содержание метода управления по целям. Модель УПЦ для индивида, группы и организации

24 Февраля 2014 в 22:06, шпаргалка

Управление по целям (УПЦ) может быть определено как метод или как система управления организацией, одновременно обслуживающая как функцию планирования, так и всю деятельность организации. УПЦ широко используется на практике, отражая философию управления, с ориентацией на людей, на участие в управлении.
Существует тесная взаимосвязь между компонентами, а также важно, что все они должны действовать одновременно, чтобы сделать процесс УПЦ эффективным.

Концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л.С. Выготского

01 Февраля 2013 в 18:40, курсовая работа

Исходя из выше сказанного, целью курсовой работы является: исследование концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л. С. Выготского.
В соответствии с поставленной целью в исследовании поставлены следующие задачи:
Изучить и проанализировать педагогическую и психологическую литературу по проблеме исследования;
Рассмотреть научные истоки культурно-исторической теории
Л. С. Выготского.
Раскрыть основные положения культурно-исторической концепции Л. С. Выготского.

Проблема человека в истории философии. Понятие человека, личности, индивида, индивидуальности

27 Апреля 2015 в 01:31, контрольная работа

Проблема человека была обозначена, хотя и в неразвитой форме, уже в философии древнего мира. В эту эпоху господствовал космоцентризм как тип философского мышления. Все существующее рассматривалось как единый и необъятный Космос, а человек мыслился как его органическая часть. Предполагалось, что человек несвободен, поскольку окружающий мир огромен и таинственен, а нередко и враждебен. Идеальным существованием человека считалась жизнь в согласии с этим миром.

Культура, как система знаний, представлений, норм, образцов действия и поведения индивидов и групп

19 Декабря 2013 в 23:54, реферат

Культура играет в жизни человека весьма противоречивую роль, с одной стороны, она способствует закреплению наиболее ценных и полезных образцов поведения и передаче их последующим поколениям, а также другим группам. Культура возвышает человека над миром животных, создавая духовный мир, она способствует человеческому общению. С другой стороны, культура способна с помощью нравственных норм закрепить несправедливость и суеверия, бесчеловечное поведение. Кроме того, все созданное в рамках культуры для покорения природы может быть применено в целях уничтожения людей. Поэтому важно изучить отдельные проявления культуры, чтобы получить возможность снизить напряженность во взаимодействии человека порожденной им культурой.