Пристрастие к алкоголю подростков и особенности личного отношения юношей и девушек к этой проблеме

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический университет

имени Максима Танка»

 

 

 

 

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

 

 

 

 

 

 

 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПОРТФОЛИО

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕТОДОЛОИЯ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Минск,2013

Категориально – методологический

 аппарат исследования

Тема: «Пристрастие к алкоголю подростков и особенности личного отношения юношей и девушек к этой проблеме»

 

Проблема исследования: Существуют ли различия в личном отношении юношей и девушек к употреблению алкоголя?

Социальная проблема: Социально-педагогическая.

                Цель исследования: изучение личного отношения к употреблению алкоголя среди старших школьников.

 

Объект исследования: Подростки.

Предмет исследования: Особенности личного отношения подростков к употреблению спиртных напитков.

                Гипотеза исследования:1.          Существуют различия в отношении к       употреблению алкоголя у юношей и девушек.

2.Если   существуют различия в отношении  к       употреблению алкоголя у юношей и девушек, то профилактическая работа с подростками должна вестись по разному, так как  при разных особенностях личного отношения к этой проблеме и результаты будут разными.

Задачи исследования:

1. Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2. Составить план исследования по изучению отношения к употреблению алкоголя учащихся старших классов учреждения образования.
3. Провести исследование и выявить  отношение к употреблению алкоголя среди юношей и девушек.    
4. Проанализировать основные результаты

Методологической основой исследования

послужили труды таких авторов, как  В. Д. Москаленко, М. И. Буянов, Ф. И. Кевля и др., освещающие проблему алкоголизма, особенности поведения ребёнка; а так же работы, посвящённые тем же проблемам Н. В. Солнцева, А. А. Осипова, Р. Беркер и др.

Методы исследования:

1. Специализированная анкета определения типа личностной идентичности подростка. Позволит определить отношение к употреблению алкоголя,
2. Опросник предназначен для изучения индивидуальных черт личности с целью диагностики степени выраженности свойств, выдвигаемых в качестве существенных компонентов личности .

База исследования – 30 подростков (15 юношей и 15 девушек) 10 – 11 классов.

Теоретическая значимость работы в том, что пристрастие к алкоголю пагубно влияет на сознание юношей  и девушек.

Практическая значимость работы заключается в том, что её результаты могут быть использованы в работе социальных педагогов и практических психологов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научное эссе

«Актуальность темы исследования»

Употребление алкоголя - массовое явление, связанное с такими социальными категориями, как традиции и обычаи, с одной стороны, и общественное мнение и мода - с другой. Став обычаем и модой, алкоголизация традиционно передается из поколения в поколение. Семья в этой «эстафете» играет первостепенную роль. Специальными социологическими исследованиями установлено, что первое приобщение к алкоголю учащихся 8-10-х классов в 78% случаев происходит под влиянием родителей и родственников.

Как показывает мировая статистика, на протяжении длительного времени потребление алкогольных напитков имеет устойчивую тенденцию к увеличению.

Этиловый спирт действует преимущественно на центральную нервную систему, вызывая характерное алкогольное возбуждение. Даже при легкой степени опьянения снижается способность к активному торможению, вследствие чего утрачивается чувство такта, дистанции, самоконтроля, что часто приводит к совершению опрометчивых поступков.

С медицинской точки зрения, алкоголизм - это болезнь, характеризующаяся, прежде всего болезненным влечением к алкоголю, употребление которого приводит к серьезным психическим и физическим расстройствам, нарушающим межличностные и общественные отношения. Медицинская статистика установила, что примерно 1 из 16 бытовых пьяниц становится хроническим алкоголиком. Мужчине для этого требуется 3-10 лет, а женщине 1-3 года.

В настоящее время учеными доказано бесспорно отчетливое, в ряде случаев исключительно сильное повреждающее действие алкоголя на мужские и женские половые клетки. Алкоголь легко проникает через плаценту и попадает в кровеносную систему плода, поэтому каждый прием будущей матерью алкогольных напитков на любом этапе беременности - это отравление развивающейся жизни, возможный выкидыш или преждевременные роды, недостаточный вес плода, последующее замедление и пороки развития новорожденного. Особенно часты случаи рождения мало жизнеспособного потомства при семейном алкоголизме, когда алкоголем злоупотребляют оба родителя и пьяное зачатие усугубляется хронической интоксикацией плода при внутриутробном развитии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ научной статьи

Одна из самых актуальных и болезненных тем современного общества это употребление алкоголя и курение детьми. Буря эмоций захватывает взрослого при виде веселящихся подростков, распивающих вино и пиво на лестничной площадке! А что переживает родитель, встречая своего отпрыска, едва добравшегося до дома после дружеской вечеринки у одноклассника? Интерес подростка к алкоголю, тем не менее, не случаен. У кого раньше, у кого позже, но потребность попробовать эту непонятную жидкость рождается практически у каждого, кто вступил в переходный возраст. Подростки хотят взрослеть. И алкоголь, хотим мы этого или нет, является для них не только ярким атрибутом взрослой жизни, но и своеобразным катализатором собственного взросления.

Среди мотивов, которыми руководствуется подросток употребляющий алкоголь можно выделить следующие:

- Популяризация алкогольных напитков  в кино, на телевидении, в рекламных  изданиях;

- Усиленное притязание на взрослость (прием алкоголя представляется  признаком самостоятельности, взросления, мужества);

- Алкогольное окружение (родители, сверстники и посторонние лица);

- Примеры сверстников, поиски дворовых  компаний с распитием спиртных  напитков;

- Развитие под влиянием опеки  родителей безволия, зависимости, безответственности, неподготовленности к жизни внешне  благополучных детей, боящихся преодолевать  трудности, быстро поддающихся дурным  влияниям;

- Особенности личности подростка, связанные с мозговой недостаточностью  из-за неблагополучно протекавшей  беременности, родовыми и черепно-мозговыми  травмами с задержкой физического  и психического развития.

Каждый третий подросток в возрасте 12 лет употребляет алкоголь, а в возрасте 13 лет - двое из каждых трех. Опросы показали, что большая часть учащихся 6-го класса уже не только попробовали спиртные напитки, но и покупали различные спиртосодержащие напитки, а также вино, пиво и шампанское. Главным фактом является то, что детей «угощал» алкоголем отец, дедушка или кто-то из родственников. К 8-му классу количество подростков регулярно принимающих алкоголь возрастает: 54% учащихся принимают алкоголь раз в месяц, 7% – 2 раза в течение месяца, при этом 11% входят в группу риска по развитию алкоголизма. К 11 классу пристрастие подростков к алкоголю увеличивается: 45% принимают алкоголь один раз в месяц, 20,8% – раз в две недели, 29% – принимают алкоголь не менее одного раза в неделю. 39% подростков 8-11-х классов употребляют алкоголь еженедельно. Всего лишь 4% учащихся ни разу не пробовали алкоголя.

Алкоголь влияет на подростков не так, как на взрослого человека. Характерным для подросткового возраста является то, что молодой мозг в возрасте до 20 лет отличается от мозга взрослого человека реакцией на полученную информацию. Молодой мозг создан для того, чтобы учиться. Он находится в стадии установления настоящих связей между нервными клетками. Алкоголь нарушает эту функцию. Действие алкоголя на подростка сильнее, чем на взрослого, и сказывается на работе мозга в будущем.  
 
Алкоголизация подростка теснейшим образом связана с его социализацией (вхождением в общество) и алкогольной культурой микросреды. В этой связи выделяют следующие виды:

- абстинентная культура – ей  соответствует установка на полное  воздержание;

- амбивалентная культура – двусмысленная  и противоречивая алкогольная  установка;

- либеральная культура – допускающая  выпивку, но запрещающая откровенное  пьянство;

- патологическая культура –  алкогольная установка, допускающая  любые проявления пьянства.

Несомненно, что алкоголь пагубно воздействует на весь подрастающий организм. Вот некоторые из нарушений, которые ждут подростка употребляющего спиртное: Наблюдаются сбои в работе желудочно-кишечного тракта. Характерно повреждение печени, развитие гепатита, цирроза печени. Нарушения в работе поджелудочной железы (панкреатит, перитонит). Нарушение деятельности сердечно-сосудистой системы (тахикардия, проблемы с артериальным давлением и др.). Развиваются воспалительные заболевания почек и мочевыводящих путей (уретрит, цистит, пиелонефрит).  
Появление различных воспалительных заболеваний в легких, бронхах, гортани, носоглотке (хронический бронхит, бронхоэктатическая болезнь, пневмосклероз, туберкулез легких). Снижение иммунной защиты организма, что ведет к повышенной восприимчивости к инфекционным заболеваниям. Алкоголь наносит непоправимый вред эндокринной системе подростка. Возможное развитие и очень сложное протекание сахарного диабета.  
Изменение состава крови, анемия и т.д.

Лечение алкоголизма у подростков имеет свой характер и особенности. Здесь очень важно как можно раньше диагностировать заболевание и начать лечение, чтобы избежать развития осложнений. Подростковый алкоголизм достаточно сложно поддается лечению, из-за неспособности использовать некоторые лекарственные препараты по причине раннего возраста больного. Лучше лечение проводить в стационаре под обязательным контролем врачей, домашнее лечение исключается. Для достижения более хорошего результата в лечении можно посоветовать применение лекарственных сборов и трав, обладающих мочегонными, общеукрепляющими, восстанавливающими иммунитет действиями. Также можно рекомендовать физические упражнения, занятие спортом и активный отдых.  
 
Архим С.В.Подростковый алкоголизм и табачная зависимость

1. Область социальной педагогики: ценностно-смысловая сфера подростка

Проблема: проблема алкогольной и никотиновой зависимости

План	Тезисы	Факты
Одна из самых актуальных проблем		Одна из самых актуальных и болезненных тем современного общества это употребление алкоголя и курение детьми
Влияние алкоголя на подростков	- абстинентная культура – ей соответствует установка на полное воздержание; - амбивалентная культура – двусмысленная  и противоречивая алкогольная  установка; - либеральная культура – допускающая  выпивку, но запрещающая откровенное  пьянство; - патологическая культура –  алкогольная установка, допускающая  любые проявления пьянства.	Алкоголизация подростка теснейшим образом связана с его социализацией (вхождением в общество) и алкогольной культурой микросреды.
Сложности в лечении подросткового алкоголизма	Подростковый алкоголизм достаточно сложно поддается лечению	из-за неспособности использовать некоторые лекарственные препараты по причине раннего возраста больного. Лучше лечение проводить в стационаре под обязательным контролем врачей, домашнее лечение исключается
Выводы

 

 

3. В данной статье рассмотрены проблемы алкоголизма среди детей и подростков. Проанализированы характерные особенности ценностей. Так же проанализированы осмысления человеком мира. На основе проведённого исследования. Автором предлагается сделать вывод о том, что с течением времени алкоголизм поражает все больше юношей и девушек подросткового возраста, а подростки – это будущее любого государства. Алкоголизм болезнь 21 века с которой необходимо бороться.
4. Основная идея статьи: проблема алкогольной и никотиновой зависимости среди подростков.

Цель данной статьи: исследование прогрессирующего алкоголизма среди детей и подростков.

Данную статью можно использовать в рамках работы с подростками.