Психологические факторы семейного благополучия

Факторы, оказывающие  косвенное воздействие на благополучие супружеской жизни. Важно знать, какими были супружеские отношения  родителей избранника, каков семейный уклад, материальный уровень семьи, какие негативные явления наблюдаются в семье и в характере родителей. Даже небольшая семейная травма часто оставляет глубокий след, формируя у ребенка отрицательные взгляды и позиции. Подчас непреодолимые конфликты неизбежны там, где партнеры диаметрально отличаются по своему мировоззрению.

Образование. Высшее образование не всегда повышает уровень стабильности семейных отношений. Даже в браке, заключенном между двумя молодыми людьми, окончившими высшие учебные заведения, могут возникнуть конфликты, которые, если их своевременно не решить, дадут повод к разводу. Однако интеллектуальный уровень и характеры партнеров не должны чрезмерно отличаться.

Трудовая  стабильность. Люди, часто меняющие место работы, отличаются неустойчивостью, чрезмерной неудовлетворенностью, неспособностью налаживать длительные отношения.

Возраст определяет общественную зрелость партнеров, подготовленность к выполнению супружеских и родительских обязанностей.

Устойчивость  так называемых неравных браков во многом зависит не только от характера обоих партнеров, от их взаимного чувства, но и от подготовленности к возрастным особенностям, от умения противостоять «злословию» окружающих и т.д.

Продолжительность знакомства. За период знакомства важно хорошо узнать друг друга не только в оптимальных условиях, но и в трудных ситуациях, когда ярко проявляются личные качества и слабости характера партнера. Возможно, как это принято сейчас, пожить вместе какое-то время, чтобы освоиться, привыкнуть к особенностям друг друга.

Все эти факторы  создают предпосылки возникновения  супружеской совместимости и  несовместимости [13].

Психологическая несовместимость — это невозможность  в критических ситуациях понять друг друга. В браке каждый из супругов может выступать как «психотравмирующий фактор», например, когда один из супругов является препятствием в удовлетворении потребностей другого. Психологическая совместимость определяется как взаимное принятие партнеров по общению и совместной деятельности, основанное на оптимальном сочетании — сходстве или взаимодополнительности — ценностных ориентации, личностных и психофизиологических особенностей [2].

Психологическая совместимость субъектов — явление  многоуровневое и многоаспектное. В  семейном взаимодействии она включает в себя психофизиологическую совместимость; личностную совместимость, в том числе когнитивную (осмысление представлений о себе, других людях и мире в целом), эмоциональную (переживание происходящего во внешнем и внутреннем мире человека), поведенческую (внешнее выражение представлений и переживаний); совместимость ценностей, или духовную совместимость [2].

Особенно большую  значимость в семейно-брачных отношениях имеют ценностная и психофизиологическая совместимость людей.

Все остальные виды совместимости или несовместимости подвержены динамическим изменениям и достаточно легко изменяются в процессе взаимной адаптации членов семьи или в ходе психотерапии.

Ценностная  и психофизиологическая несовместимость  не поддается или с большим  трудом поддается коррекции.

Психофизиологическая, и в частности сексуальная, несовместимость  способна привести к распаду брака. А рассогласование ценностей  во взаимодействии людей, особенно в  повседневных контактах, приводит к  почти необратимому разрушению общения и супружеских взаимоотношений. Здесь важно, с одной стороны, насколько различны оценочные критерии супругов, а с другой — насколько индивидуальные критерии соответствуют общепризнанным.

Можно говорить о двойной гармонии, когда ценностные установки супругов совпадают между собой и с общепринятой системой ценностей; о совпадении взглядов с общепринятой системой ценностей только одного из супругов; о соответствии ценностных критериев обоих партнеров общепринятым ценностям при одновременной дифференциации их точек зрения; о двойной дифференциации, когда системы ценностей расходятся и интересы обоих не отождествляются с общепризнанными критериями.

При отсутствии какой-нибудь из этих групп предпосылок  совместимости не происходит оптимальной  адаптации или она происходит медленно, гармония супружеского союза нарушается.

Наиболее распространенными  факторами, предопределяющими успех  или неудачу в супружестве, являются личные качества супругов и их умение решать всевозможные проблемы, быть в  гармонии друг с другом. При отсутствии этих умений нередко возникают конфликтные ситуации как следствия несовместимости каких-либо сил внутри одной личности или между супругами. Важно учитывать и индивидуально-психологические особенности каждого из супругов. Рациональным и комплексным показателем их индивидуальности может служить тип личности: наиболее распространенной причиной супружеских конфликтов, а также разводов является «несходство характеров», несовместимость супругов.

Источником  трудностей в семейной жизни могут  быть особенности личности одного или обоих супругов. Речь идет о чертах, которые вначале соответствовали норме, но не были вполне адекватными личностным качествам партнера или партнер не находил правильного подхода к общению, был не в состоянии справиться с некоторыми особенностями своей собственно психики.

Кроме того, это  могут быть и патологические свойства личности, которые уже сами по себе представляют проблему в межличностных  связях, а тем более в супружеских  отношениях, делая их изначально потенциально конфликтными и сложными, требующими для более или менее гармоничного сосуществования членов семьи специальных навыков и установок [3]. При изучении личности супругов особого внимания заслуживают такие свойства: экстравертность—интравертность, доминантность—подчиненность, ригидность—гибкость, оптимизм-пессимизм, беспечность—ответственность, рационализм—романтизм, вспыльчивость—лабильность, способность к социальной адаптации.

Особое внимание при исследовании проблем супружеской  пары следует уделять исследованию факторов выбора мужем и женой  друг друга [10]. Выбор партнера и межличностная  привлекательность в браке поддерживаются факторами, представляющими для  индивида особую ценность или вызывающими у него надежды на то, что социальный контакт с данным партнером будет благоприятным.

1. Побуждение  или первая фаза общения: «Какой  он?» Существенную роль играют  внешняя привлекательность и  манера поведения. Важное значение  имеет и оценка окружающих.

2. Достоинства:  «Кто он?» Центр тяжести смещается  в область сходства интересов,  точек зрения, шкалы ценностей.  Если выявляются существенные  расхождения и обнаруженные недостатки  не компенсируются какими-либо  достоинствами, партнеры расходятся, считая, что не подходят друг другу.

3. Роль, статус: «Где он?» Оценивается совместимость  ролей. Партнеры устанавливают,  смогут ли они занять в супружеском  союзе взаимодополняющие роли, что  позволит им удовлетворить свои  потребности. Оцениваются как сходство характеров и наклонностей, так и противоположность взаимодополняющих черт [13].

Во всех фазах  действует принцип соизмеримости  обмена: равновесие достигается только в том случае, если такой обмен, с точки зрения партнеров, равноценен.

Развод как явление часто связано с тем опытом межличностных отношений, который супруги усвоили в своих родительских семьях. Замечено, что ошибки родных «так и хочется повторить», и дети разведенных родителей зачастую подсознательно провоцируют разводы и в своих семьях.

Опыт обретших семейное счастье со второй или с  третьей попытки ободряет разводящихся. К тому же существует даже такое  мнение, что каждый новый брак —  как новая жизнь, и потому человек, сменивший нескольких супругов, прожил несколько жизней.

Преимущества повторного брака по сравнению с первым заключаются в том, что партнеры уже не рассчитывают на «вечную», романтическую любовь и подходят к супружеству более рационально. Они чаще испытывают благодарность за все хорошее, что им предоставляет второй брак, стараются сохранить его, активнее его оберегают. Если же дисгармония в семейных отношениях возникает вновь, супруги более подготовлены, мотивированы к коррекции своих отношений и в случае необходимости легче идут на разрыв отношений.

Таким образом, гармонию семейно-брачных отношений с точки зрения личных параметров определяют несколько основных элементов: эмоциональная сторона супружеских отношений, степень привязанности; сходство их представлений, видений себя, партнера, социального мира в целом; сходство предпочитаемых каждым из партнеров моделей общения, поведенческие особенности; сексуальная и, шире, психофизиологическая совместимость партнеров; общий культурный уровень, степень психической и социальной зрелости партнеров, совпадение систем ценностей супругов.

Итак, проблема семейного благополучия связана  в первую очередь с тем, насколько  психологически совместимыми оказываются  друг с другом члены семьи. Совместимость  как многоуровневый феномен связана  не только с актуальным состоянием и личностными особенностями супругов, но также и с их опытом прошлой жизни, опытом межличностных отношений в родительской семье. Наиболее оптимальной является ситуация, когда опыт и усвоенный тип взаимоотношений супругов носят в целом позитивный характер, сходны или взаимодополнительны (комплементарны), не противоречат общесоциальной системе правил и норм взаимодействия и взаимоотношений.

Заключение

Проведенный нами анализ теоретической литературы и  многочисленных исследований психологов показывает, что проблема изучения психологических факторов семейного благополучия действительно актуальна. О значимости данной проблемы свидетельствует тот факт, что многие авторитетные психологические теории (психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология) не обошли вниманием эту проблему, рассматривая взаимоотношения партнеров и супругов как важный источник семейного благополучия.

Мы рассмотрели  методологические основы изучения предбрачного периода, охватывающего время от момента знакомства с брачным партнером  до заключения брака.

Мы пришли к  выводу, что мотивация вступления в брак включает по крайней мере пять типов: любовь, духовную близость, материальный расчет, психологическое соответствие, моральные соображения.

Мы рассмотрели  основные психологические особенности взаимоотношений в браке в течение совместной жизни.  Брачный союз в своем развитии переживает ряд этапов, сопровождающихся так называемыми нормативными кризисами. Наличие осознанной установки на совместное с партнером развитие, своевременное обнаружение изменений во взаимоотношениях позволяют супругам корректировать свое поведение в браке. Невнимание к процессам развития друг друга, изменениям потребностей и интересов партнера ставит семью на грань распада. Изучение психологических факторов семейного благополучия является чрезвычайно важным как для понимания факторов, влияющих на благополучие семьи, так и для организации психотерапевтической помощи и консультирования.

Таким образом, ходе написания курсовой работы, нами была достигнута цель и выполнены задачи.

Литература

1. Алёшина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы //Вестник МГУ. Психология - сер.14.- 1987.- №2.- с.60-72.
2. Андреева Т.В. Семейная психология. - СПб.: Речь, 2004, 244 с.
3. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия: Краткий лекционный курс. - СПб.: Речь, 2001, с. 36 - 63.
4. Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ [Текст] / С.И. Голод. - СПб.: Питер, 2008. - 256 с.
5. Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. - М., 1975, 204с
6. Дружинин В.Н. Психология семьи. - СПб.: Питер, 2005, 176с.
7. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основа семейного консультирования: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2005, 320с.
8. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагогика, 
   2000, 465с.
9. Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., Просвещение, 2001, 208с.
10. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний /С. Кратохвил - М.: Медицина, 2000. - 344 с.
11. Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики /Под ред. Г.С. Батыгина. - М.: Наука, 2002.
12. Обозова А.Н., Штильбанс В.И. Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). - Л, 2005.
13. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования /Под ред. Е.Г. Силяевой - М.: Академия, 2002, 192 с.
14. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 2002.
15. Столин В.В., Соколова Е.Т., Варга А.Я. Психология развития ребёнка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультационной практики // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина. -2001.- №3.- с.16-37.
16. Целуйко В.М. Психология современной семьи / В.М. Целуйко - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004 г.-288 с.
17. Шнейдер Л.Б. Семейная психология. - М.: Академический проект,

2006, 768 с.

18. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 427 с.
19. Шавлов А. В. Факторы удовлетворенности браком в семье кадрового военного России. Дисс. канд. социол. Наук .2006. С. 60–61.
20. voluntary.ru›Адаптивная физическая культура. – 2003
21. Психа В. Л. Вскоре после свадьбы. – Краснодар: Книжное издательство, 2001. – 95 с