СКРИПКО ЛИДИЯ ВЛАДИМИРОВНА
Приложение 1
Методика «Диагностика уровня эмпатии»
В.В. Бойко
Текст опросника
- У меня есть привычка внимательно изучать лица и поведение людей, чтобы понять их характер, наклонности, способности.
- Если окружающие проявляют признаки нервозности, я обычно остаюсь спокойным.
- Я больше верю доводам своего рассудка, чем интуиции.
- Я ситаю вполне уместным для себя интересоваться домашними проблемами сослуживцев.
- Я могу легко войти в доверие к человеку, если потребуется.
- Обычно я с первой же встречи угадываю «родственную душу» в новом человеке.
- Я из любопытства обычно завожу разговор
о жизни, работе, политике со случайными
попутчиками в поезде, самолёте.
- Я теряю душевное равновесие, если окружающие чем-то угнетены.
- Моя интуиция – более надёжное средство понимания окружающих, чем знания или опыт.
- Проявлять любопытство к внутреннему миру
другой личности – бестактно.
- Часто своими словами я обижаю близких мне людей, не замечая того.
- Я легко могу представить себя каким-либо животным, ощутить его повадки и состояния.
- Я редко рассуждаю о причинах поступков людей, которые имеют ко мне непосредственное
отношение.
- Я редко принимаю близко к сердцу проблемы своих друзей.
- Обычно за несколько дней я чувствую: что-то должно случиться с близким мне человеком, и ожидания оправдываются.
- В общении с деловыми партнёрами обычно стараюсь избегать разговоров
о личном.
- Иногда близкие упрекают меня в чёрствости, невнимании к ним.
- Мне легко удаётся, подражая людям их интонацию, мимику.
- Мой любопытный взгляд часто смущает новых партнёров.
- Чужой смех обычно заражает меня.
- Часто, действуя наугад, я тем не менее
нахожу правильный подход к человеку.
- Плакать от счастья глупо.
- Я способен полностью слиться с любимым человеком, как бы растворившись в нём.
- Мне редко встречались люди, которых я понимал бы без лишних слов.
- Я невольно или из любопытства часто подслушиваю
разговоры посторонних людей.
- Я могу оставаться спокойным, даже если все вокруг меня волнуются.
- Мне проще подсознательно почувствовать сущность человека, чем понять его, «разложив по полочкам».
- Я спокойно отношусь к мелким неприятностям, которые
случаются у кого-либо из членов семьи.
- Мне было бы трудно задушевно, доверительно беседовать с настороженным, замкнутым человеком.
- У меня творческая натура – поэтическая, художественная, артистичная.
- Я без особого любопытства выслушиваю исповеди новых
знакомых.
- Я расстраиваюсь, если вижу плачущего человека.
- Моё мышление больше отличается конкретностью, строгостью, последовательностью, чем интуицией.
- Когда друзья начинают говорить о своих неприятностях, я предпочитаю перевести разговор на другую тему.
- Если я вижу, что у кого-то из близких плохо на душе, то обычно воздерживаюсь от расспросов.
- Мне трудно понять, почему пустяки могут так сильно огорчать людей.
Обработка результатов
Ниже приводятся шесть
шкал с номерами определённых
утверждений. Подсчитывается число
ответов, соответствующих «ключу»
каждой шкалы (каждый совпавший
ответ, с учётом знака, оценивается
1 баллом), а затем определяется
их общая сумма.
- Рациональный канал эмпатии: +1, +7, -13, +19, +25, -31;
- Эмоциональный канал эмпатии: -2, +8, -14, +20, -26, +32;
- Интуитивный канал эмпатии: -3, +9, +15, +21, +27, -33;
- Установки, способствующие эмпатии: +4, -10, -16, -22, -28, -34;
- Проникающая способность в эмпатии: +5, -11, -17, -23, -29, -35;
- Идентификация в эмпатии: +6, +12, +18, -24, +30, -36.
Анализируются показатели отдельных
шкал и общая суммарная оценка
уровня эмпатии. Оценки на каждой шкале
могут варьироваться от 0 до 6 баллов
и указывают на значимость конкретного
параметра (канала) в структуре эмпатии.
Шкальные оценки выполняют вспомогательную
роль в интерпретации основного показателя
– уровня эмпатии. Суммарный показатель
теоретически может изменяться в пределах
от 0 до 36 баллов.
Выводы
При суммарном уровне
по всем шкалам 30 баллов и выше
– у человека очень высокий уровень
эмпатии; 29-22 – средний; 21-15 – заниженный;
менее 14 баллов – очень низкий.
|
|
|
К А Н А Л Ы |
У Р
О В Е Н Ь |
НЕ ВЫРАЖЕННЫЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Частотная таблица эмпатийных
способностей.