Интерактивные методы обучения

При применении интерактивных методов сильнее всего действует на интеллектуальную активность дух соревнования, состязательности, который проявляется, когда люди коллективно ищут истину. Действует и такой психологический феномен, как заражение, и высказанная соседом мысль способна непроизвольно вызвать собственную аналогичную или близкую к высказанной или, наоборот, вовсе противоположную. Во время таких занятий от преподавателя требуется гораздо больше активности и творчества, чем тогда, когда оно проходит в форме пересказа вычитанных в книгах или давно известных истин. Формы участия преподавателя в дискуссии могут быть самыми разнообразными, но ни в коем случае не навязыванием своего мнения. Лучше всего это делать путем тонко рассчитанного управления ходом дискуссий, через постановку проблемных вопросов, требующих продуктивного мышления, творческого поиска истины.

Введение. 3
Методы интерактивного обучения. 4
Эвристическая беседа 5
2.2 Дискуссия 6
2.3 Метод «мозговой атаки» 6
2.4 Метод круглого стола 7
2.5 Метод деловой игры 8
2.6 Тренинг 9
2.7 Творческие задания 10
2.8 Работа в малых группах 11

3. Результаты и эффекты интерактивного обучения: 12
4. Практическая часть. 13
5. Список литературы 15