Формирование самостоятельности у младшего школьника

Цель: выявить педагогические пути и условия формирования самостоятельности в деятельности младших школьников.
Задачи:
-Раскрыть содержание понятия «самостоятельность» как свойства личности школьника;
-Рассмотреть возрастные особенности младших школьников, способствующие развитию у них самостоятельности.
-Выделить критерии проявлений самостоятельности детей младшего школьного возраста.

Введение……………………………………………………………………3
§1.Социально-психологическая характеристика младшего школьного возраста………………………………………………………………….…6
§2.Самостоятельность как интегративное свойство личности…………11
§3. Проявления самостоятельности детей младшего школьного возраста в значимых видах деятельности…………………………………………..14.
§4. Педагогические условия стимулирования самостоятельности младших школьников………………………………………………………………19
Заключение……………………………………………………………….28.
Список литературы……………………………………………………....30