Взаимосвязь типов родительского отношения и особенностей самооценки дошкольника

Цель: выявить связь между типом родительского отношения и особенностями самооценки дошкольника.
Задачи:
1) построение теоретической модели взаимосвязи типа родительского отношения и самооценки ребенка;
2) выявление типов родительского отношения;
3) исследование особенностей самооценки детей из семей с разными типами родительского отношения;
4) выявление взаимосвязи между типом родительского отношения и особенностями самооценки ребенка.

Введение
Глава 1. Особенности родительского отношения и самооценки дошкольника, их взаимосвязь
1.1 Понятие родительского отношения
1.1.1 Характеристика родительского отношения
1.1.2 Структура и типы родительского отношения
1.1.3 Факторы, влияющие на формирование типа родительского отношения
1.2 Особенности самооценки ребенка дошкольного возраста
1.2.1 Понятие самооценки
1.2.2 Особенности становления самооценки в онтогенезе
1.2.3 Характеристика самооценки дошкольника
1.3 Влияние типов родительского отношения на самооценку ребенка
Глава 2. Эмпирическое исследование связи родительского отношения и самооценки ребенка
2.1 Обоснование выбора и описание методик
2.2 Экспериментальная гипотеза
2.3 Процедура исследования и участники
2.4 Описание и обсуждение результатов
2.5 Выводы
Заключение
Литература
Приложение