Влияние интернета на психическое развитие личности

Постановка проблемы, связанной с массовой коммуникацией опосредованной Интернетом, ведется за рубежом ещё с 80-х годов прошлого века, а в 90-х началась исследовательская деятельность и в отечественной психологической среде.

          Доктор Айвен Голдберг - автор термина "Интернет-зависимость" (1996 г.), характеризует Интернет-зависимость как "оказывающую пагубное воздействие на бытовую, учебную, социальную, рабочую, семейную, финансовую или психологическую сферы деятельности". Голдберг предпочитал использовать термин "патологическое использование компьютера" (PCU – pathological computer use). В настоящее время этот термин употребляется для более широкой категории, в которой некто патологически использует компьютер вообще, включая виды использования, не относящиеся к социальным, а термин "Интернет-зависимость" используется для обозначения патологического использования компьютера для вовлечения в социальные взаимодействия.

        Изучая теоретические аспекты  феномена Интернет-зависимости в  работах многих исследователей данной проблемы, были выделены некоторые основные поведенческие характеристики, а также психологические и физиологические симптомы.  К основным поведенческим характеристикам относятся: нежелание прервать работу в Интернете на некоторое время; пренебрежение домашними делами, учебой или служебными обязанностями и собственным здоровьем; разрушение семьи, потеря круга общения из-за поглощенности Интернетом; недостаток физической активности.

         Доктор М. Орзак выделила следующие  психологические и физические симптомы, характерные для PCU(патологическое использование компьютера).

      К психологическим симптомам относятся:

Хорошее самочувствие или  эйфория за компьютером; ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером;

К физиологическим симптомам относятся: синдром карпального канала (туннельное поражение нервных стволов руки, связанное с длительным перенапряжением мышц); нерегулярное питание, пропуск приемов пищи; пренебрежение личной гигиеной. К этому можно добавить часто встречающееся проявление крайнего раздражения на отвлекающие факторы "реальной жизни" в момент нахождения в киберпространстве.

Для К. Янг и Д. Гринфилда зависимость от Интернета - явление основанное на проявлениях эскейпизма (т.е. бегства в "виртуальную реальность" людей с низкой самооценкой, тревожных, склонных к депрессии, ощущающих свою незащищенность, одиноких или не понятых близкими, тяготящихся своей работой, учебой или социальным окружением), а наряду с этим - поиск новизны, стремление к постоянной стимуляции чувств, эмоциональную привязанность (возможность выговориться, быть эмпатийно понятым и принятым, освободиться тем самым от острого переживания неприятностей в реальной жизни, получить поддержку и одобрение); упоминается и удовольствие ощутить себя "виртуозом" в применении компьютера для работы в Интернете.

Таким образом,  проблема использования  новых информационных технологий, и  в частности Интернета является актуальной. Немногочисленные и разрозненные исследовательские данные, имеющиеся  в настоящее время, позволяют судить о неоднозначности и разнообразии влияния, оказываемого информационными технологиями на личность. Приведенные примеры дают основания полагать, что в зависимости от мотивации, целей и условий деятельности Интернет и многочисленные сетевые услуги могут быть использованы и для «ухода» в некий виртуальный мир, в котором трудности и проблемы реального мира отсутствуют, и в качестве своеобразной творческой лаборатории, позволяющей приобрести новый психологический опыт. Высказано допущение, согласно которому следует различать целенаправленные и спонтанные трансформации личности. В последнем случае личностные преобразования происходят спонтанно и неосознанно. В случае нередких в настоящее время попыток целенаправленного преобразования личности под влиянием применения Интернета и других разновидностей информационных технологий можно предполагать, что такие попытки характеризуются качествами произвольности и намеренности. По-видимому, с полным на то правом может быть поставлен вопрос об актуализации потребности в преобразовании собственной личности и об активности субъекта в попытках удовлетворения данной потребности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.Положительное  и отрицательное влияние интернета.

      Началом  становления мировой компьютерной  сети принято считать 1986 год. С тех пор ее популярность постоянно растет, а рост количества пользователей составляет проценты в месяц. США являются лидером – на их долю приходится более половины компьютерных систем Сети и более трех четвертей общего информационного потока. Интернет стал средой общения, совместной работы и отдыха людей. Нетрудоспособные и инвалиды теперь имеют «весь мир под рукой». Билл Гейтс хорошо сравнил Интернет с «электронной нервной системой, обладающей способностью мгновенно реагировать на любые изменения в окружающем мире и анализировать ситуацию, помогая людям принимать быстрые и правильные решения».

    На сегодняшний  день мировая Сеть объединяет  по самым скромным оценкам,  более 143 миллионов пользователей  на всех континентах. Они соединены  телефонными линиями, оптоволоконными кабелями, спутниковыми каналами связи.

   Сегодня на  российских серверах есть много  интересной и полезной информации, касающейся практически всех  сторон жизни общества. Развитие  глобальных сетей является причиной  возникновения принципиально нового мира с так называемой виртуальной действительностью, в котором значительно возрастает возможность манипулирования обществом вообще и отдельной личностью в частности. Научного прогноза дальнейшего развития виртуального мира пока нет, как нет и опыта существования виртуальных организаций. Масштабы, топологическая сложность и поведение системы давно выходят за рамки первоначального американского проекта, даже если он существовал. Уже поставлен и решается вопрос о следующем шаге развития сети. Директор консорциума W3C Тим Бернерс-Ли считает, что новая фаза развития Интернета будет характеризоваться совместной работой компьютеров в Сети без какого-либо вмешательства человека.

    Идут полным  ходом и работы по дальнейшему  совершенствованию структуры глобальных вычислительных сетей. Есть несколько проектов, в рамках которых предполагается создание единой инфраструктуры высокоскоростных коммуникаций следующего тысячелетия.

Кроме того, Интернет является совершенно новой средой для занятия  бизнесом. Он позволяет фирмам работать быстро, без посредников, без использования дорогостоящих информационных каналов, а также обеспечивает для всех равные возможности по всему миру, устанавливает свои экономические границы, обеспечивает безопасный обмен информацией как между отделениями одного предприятия, так и между различными фирмами и организациями, географически удаленными друг от друга. Расширение круга потребителей и мобильность, которые дает Сеть, позволяют по-иному взглянуть на предоставляемые виды услуг и товаров.

      Ожидается значительное  развитие электронной коммерции,  что обусловлено созданием Web-узлов  розничными торговцами. Индустрия  рекламы и маркетинга, ориентированная  до этого момента на печать, радио и телевидение, начинает  обретать очертания и в Интернете, развиваются новейшие стратегии маркетинга.

      Кроме всего положительного, что приобрело и приобретает  человечество с развитием высоких  технологий  Интернета, мир сталкивается  и с негативной стороной этого  явления – в частности, с  бурным ростом компьютерных преступлений, особенно в экономике и кредитно-финансовой сфере.

    В силу своей открытости  Сеть предоставляет злоумышленникам  большие возможности. Так, например, через нее можно получить доступ  к конфиденциальной и секретной  информации, скопировать ее, внести изменения или просто уничтожить, можно узнать пароли, адреса серверов и т. д. и входить в сеть под именем зарегистрированного пользователя. В результате подобных действий серьезно страдают авторитет фирмы, ее конкурентоспособность и доверие клиентуры.

    Учитывая актуальность  возникшей проблемы, крупные компьютерные  фирмы организуют специальные  группы «этичных хакеров». Эти  группы путем легального вторжения  в системы различных фирм анализируют  их защищенность и дают соответствующие рекомендации по устранению уязвимых мест.

   С возникновением Интернета  появилась новая, пока еще недостаточно  исследованная серьезная проблема  – использование сети как одного  из инструментов информационно-психологического  воздействия на человеческое  общество. Возникла новая информационная среда, в которой информация передается, складывается, копируется практически мгновенно. Эта среда меняет смысл и ценность многовековых устоев и понятий, трансформирует нормы нравственности.

      Точно так же  использование Всемирной сети политическими организациями    давно перестало удивлять обыкновенных обывателей и возмущать поборников чистоты в Интернете. Но, если официальные власти используют Интернет для пересылки и представления официальной информации, то претенденты на власть (в особенности преследуемые и находящиеся в подполье) используют Интернет не только для обмена корреспонденцией.

       Еще одной проблемой является распространение информации, связанной с терроризмом, шпионажем, наркотиками, оружием, порнографией или же просто недоброкачественным товаром. Надо отметить, что для нашей страны решение этой проблемы будет представлять большую сложность из-за особенностей внутренней политической и экономической обстановки, развала контролирующих структур и еще не сложившейся правовой среды.

Немаловажной считается  и проблема подрастающего поколения  и сенситивный возраста к привыканию интернета. Давно известно, что дети более восприимчивы к различного рода нововведениям, чем взрослые. Естественно, Интернет осваивается подростками значительно быстрее, чем родители успевают понять и оценить суть происходящего. И этим самым можно сказать, что подрастающее поколение привыкает к интернету намного быстрее, чем взрослые, поэтому и интернет - зависимые чаще всего среди детей. Чтобы помочь взрослым держать ситуацию под контролем, созданы программы-фильтры, регламентирующие доступ к ресурсам Интернета и позволяющие усилить надзор за действиями детей в Сети. С помощью этих программ можно проследить, где побывал ребенок, проконтролировать время его работы, установить запрещающий список адресов (в некоторых программах эти списки автоматически обновляются каждый месяц).

        Положительное влияние Интернета  на человека. Интернет подарил  людям возможность получать самые  свежие новости, сплетни, информацию о кумирах. Играть в очень интересные и увлекательные on-lain игры.  Очень популярными стали видео конференции. С их помощью люди могут не только слышать друг друга, но и видеть. Тем самым они могут решать важные вопросы, не меняя своего рабочего места и экономя как свои средства, так и время.

   В Интернете можно найти работу, которая будет высоко оплачиваться и приносить удовольствие. Можно быстро передать документы партнеру, получить рассылку, оперативно узнать последние новости, например, с биржи, а это в бизнесе очень ценится.

Интернет упрощает покупки. В электронном виде они обходятся  дешевле. При заказе товаров и  услуг можно детально посмотреть описание, фото, проверить отзывы на данный товар. Продать машину, купить домашнего питомца, найти развлечение на выходные, подобрать тур поездку. Общаться в режиме on-lain по социальным сетям «вКонтакте», «Одноклассники». Так бывшие одноклассники, давние знакомые и друзья детства, которые не виделись много лет, могут вновь общаться, просматривать фотографии и дарить друг другу подарки. Существуют сайты знакомств, где одинокие сердца могут найти друг друга и прожить долгую и счастливую жизнь, если им повезет.

Не стоит забывать и об инвалидах, больных людях, людях  которые не имеют возможности реального контакта с другими людьми. Интернет же позволяет общаться с реальными соотечественниками и другими людьми, живущими в других странах. Что дает возможность изучить культуру, нравы, историю других государств. Интернет дает огромные возможности для образования, ведь в нем можно найти такие источники информации, каких нет ни в одной библиотеке. Сеть позволяет оперативно найти ответ на возникший вопрос.

   Но также интернет оказывает  пагубное влияние на человека. Из-за невозможности отслеживания действий пользователя в сети Интернет, он сталкивается с нежелательной, нецензурной информацией, которая ему вредит. Хорошо было бы фильтровать всю негативную информацию, но пока это невозможно. Главным образом, человек становиться Интернет-зависимым от современных компьютерных технологий и первыми с этой проблемой столкнулись врачи-психотерапевты в 1996 году. Интернет-зависимость сравнивают с наркоманией - физиологической зависимостью от наркотических веществ.

      В группу риска интернет зависимых  попадают, прежде всего, пользователи, имеющие проблемы с работой или учебой, семьёй или друзьями, испытывающие трудности в общении, стремящиеся к уходу от реальной жизни. Инкогнитость интернет-пользователей предоставляет им прекрасную возможность для создания онлайн-персонажей, ухода от эмоциональных проблем или же от простых жизненных сложностей.

На начальном этапе  Интернет-зависимость может проявиться в том, что человек ощущает  пустоту, депрессию, раздражение вне  компьютера. Может лгать окружающим о своей деятельности. Из-за увеличения времени, проводимого за компьютером, и хорошего самочувствия в он-лайн, не успевает делать какие-либо бытовые дела. Появляется навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту. Невозможность остановиться от расходуемых в он-лайн денежных средств.

  Длительное пребывание  за компьютером провоцирует и  физические симптомы: перенапряжение  мышц рук, сухость в глазах, головные боли, мигрень, боли в  спине, нерегулярное питание,  пропуск приемов пищи, расстройства  сна, изменение режима сна, пренебрежение личной гигиеной.

Таким образом, всеобщая доступность  Интернета в разумных приделах с  соблюдением правил и рекомендаций по работе с ним от разных специалистов (например, учителя, родителя, психотерапевта) принесёт только пользу любому человеку. Образованный, культурный человек самостоятельно будет «фильтровать» негативную и нежелательную информацию. В образовательных учреждениях, со стороны родителей дома, должны быть приняты меры преграждающие доступ к данным такого рода. Просто нужно быть более аккуратным и не поддаваться на провокации со стороны других пользователей Интернета. Именно избирательный подход в работе сети Интернет позволит избежать пагубного влияния.